【精】假如時光可以倒流作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的假如時光可以倒流作文,希望能夠幫助到大家。
假如時光可以倒流作文1
小時候總會誤會爸爸媽媽偏心、總會有后悔的事情,假如時光可以倒流,我想把所有的后悔、遺憾都彌補回來。
父母十月懷胎生下了我們,假如時間可以倒流我希望我想趁自己還沒有長大,多陪陪他們和他們說說話。假如時光可以倒流,我想回到十年前的那個夜晚,那個夜晚我和媽媽大吵了一架,怪媽媽偏心,給弟弟買衣服沒有給我買,媽媽只是說下次帶我去,我怒氣沖沖地走進了房間。等到第二天放學(xué)回來時,看見桌子上放了一件洗衣服,我一看那是我的,還有一張紙條,上面寫著媽媽怎么會偏心呢,你們都是媽媽的好孩子,看著這些我一下子流出了眼淚。如果可以,我在那天晚上不會和媽媽吵,會和她耐心說,不會惹她不高興了,也不會發(fā)脾氣了。
假如時光可以倒流,我想回到那次演講的時間,那次班級競選班長,我很想?yún)⒓樱且驗槟懶∨鹿芾聿缓冒嗉壎艞壛恕H绻賮硪淮蔚脑挘蚁肱φ旧现v臺,為自己的夢想拼搏一把,即使最后失敗的話也沒有關(guān)系,因為至少不會留有遺憾了。
假如時光可以倒流,我希望我可以趕快回家,就可以見爺爺最后一面了。那次爺爺身體不好,而我還在外地沒有回來,等到回家的時候看見的只是……。如果可以,我一定不會在外面待那么久,一定會早點回來,多陪陪爺爺,和他聊一些開心的事情,也許這樣的話,爺爺就不會那么快離開我了,不會連我最后一面也見不到了。
人生中總會有留有遺憾的事情,后悔的事情沒有后悔藥可以吃,假如時光真的可以倒流的話,我想把這些事情都重新做一遍,重新生活一遍,不留遺憾!
假如時光可以倒流作文2
世界上最遙遠的距離是什么?在我看來,既不是空間上的,也不是心靈上的,而是時間上的距離。它是不可以跨越的障礙,沉默不言,不通人情。
我小時候特別喜歡捉蟲子,和小伙伴無事可做的時候,就跑到山上樹林里捉那些節(jié)肢動物。這個行為最早發(fā)生在我四五歲之時,從捉螞蟻開始——坐在地上,用小手捏起一只螞蟻扔進小小的塑料袋,那么專心,那么快樂。那會兒一般是春天,藏了一冬天的童心終于釋放出來,都飄散在了溫柔的春風(fēng)里。
再大些,到了二、三年級的時候,我開始撲蝴蝶,追蜻蜓……但最喜歡的還是捕捉夜晚的螢火蟲。夏夜的水庫邊總會有一點熒光,我總愛跑著去追,卻總也抓不住它。夏夜的風(fēng)很涼爽,吹著微微出汗的我。靜謐皎潔的月光一瀉,隱藏在角落的螢火蟲三三倆倆出動,忽前忽后,時高時低,那么輕盈,那么縹緲,是夏夜的精靈沒錯了!
后來,我們又跑去抓豆娘去了。豆娘像蜻蜓,但比蜻蜓小而單薄,弱不禁風(fēng),翅尖有一抹藍色,尾部也有。比起蜻蜓,我們似乎更青睞豆娘。小溪穿過一片一片的田地,我和朋友在泥濘不堪的河岸上奔走,深一腳淺一腳地,甚是不便。我們干脆脫了鞋,踩在淺淺的河灘上,水被夏日的陽光曬得暖融融的,水邊的小草在微風(fēng)的吹拂下懶洋洋的搖擺著,像極了我們彼時的狀態(tài)。我們在小水灣處戲耍,忘了此行的目的。
抓來的昆蟲,我最后都會放生,畢竟我要的不是它們,而是那份快樂。
可現(xiàn)在,這一切已經(jīng)越來越遠了。我們是大孩子了,再不去捉螞蟻、捉蝴蝶、抓蜻蜓了。至于水庫邊的螢火蟲,由于環(huán)境污染,也都銷聲匿跡了。好久不去的小水灣,不久前去看,只剩下一攤泥巴。我在那里站了一會,只覺得悲傷、失落。我決定以后要做環(huán)境的保護者,不能讓過往的種種快樂,都成為遙遠的回憶。
假如時光可以倒流,我多想回去那時那地——可是,我們不能寄希望于時光倒流,我們要做的,是用自己的雙手,留住那些美好的事物。
假如時光可以倒流作文3
是不是我再撒撒嬌,你還能把我舉高高?
假如時光可以倒流……
太陽還在休息時,你已早早的起床穿衣,開始你那平凡的一天。
以前,你穿戴好走出家門,開門后,陽光直射,總能把我從夢鄉(xiāng)中拉起。我知道這又是你在準備對我的關(guān)懷,我卻總以抱怨回報你,“下次聲音小點好嗎?”我用極其不耐煩的語氣吼道。我清晰的記得你默而不語,和那略帶著蒼老憔悴的臉龐,你緩緩地挪動著步伐走出去,再次進來時你的手中捧著一杯水,并將它遞給了我,我驚訝中帶著自責(zé),不自覺地壓制住那含著哭腔的聲音,“你怎么知道我口干呀”。那杯水沒有加糖,卻讓我感受到整個口腔都是甜甜的,這“甜”更是滲進了我的內(nèi)心。那是第一次抱怨你的關(guān)懷。
漸漸的,那黑發(fā)被一點點銀絲慢慢攀上你的頭,到后面慢慢占據(jù),變成了兩鬢灰發(fā),而我卻沒有察覺。時光、生命,你能否再慢些提起你的腳步,也讓他慢點老去呀!我想讓他多陪陪我呀!讓我也能回報他吧!好嗎?
假如時光可以倒流,我想去見見你那烏黑的秀發(fā)。
以前,我起床便能吃到你那可口的早飯,現(xiàn)在你總是要我每星期學(xué)做兩道菜。先待鍋熱再放油,肥肉不放油,放鹽要……你我都明白,我要自立了,你快走了,你要走的放心便來教我。可你要那份放心,我也需要那份守護我十三年的陪伴啊!可那自然的法則卻已成定局,盡管如此,我的內(nèi)心還是在吶喊,“大自然你能放過他嗎?能多些日子讓我和他共享年華嗎?可以嗎?
假如時光可以倒流,我想去見見你那青春年華。
過年前,我打掃衛(wèi)生見到了你以后的居所,它的外表是深紅色,我撫摸著它,只覺這木的質(zhì)感冰冷刺骨。恍惚間,我想起了小時候找糖翻到的相片,相片中間是你那年輕的容顏,我停下打掃,去尋找那照片,映入眼簾的是從未見過的你,我慢慢放回原處……
假如時光可以倒流,我要用我那天真的笑容伴你老去。
時間都去哪了?你能告訴我嗎?
假如時光可以倒流作文4
“時間都去哪了?還沒好好看看年輕就老了。”鐘表,“滴答滴答”一步步的走著,毫無倒流的意思,我出神地望著他,假如時光可以倒流……
假如時光可以倒流,我會走到七八月的鄉(xiāng)間,不再讓奶奶為我操心,換我為奶奶剝玉米:我打開灶上的鍋蓋,一股玉米的香甜,頓時散溢開來,充斥著我的鼻腔。我挑出一個又大又粘的玉米,玉米的炙熱瞬間爬滿我的雙手。我不禁拋下了它,用涼水消去暑氣。我又拿起它一手掐住玉米蒂,左右翻動著,一手捏著玉米。“吱吱”我的指甲快速的移動著。玉米燙的我手疼。我伸出手指甩了甩,用掌心和五指握住根部。根斷了,只有玉米葉,像個固執(zhí)的孩子,吸在上頭。我將他們強制剝離玉米,接下來就是解決玉米須大軍了。我抓住一大叢玉米須。使用蠻勁,想要全部拔出。可是幾乎只有五分之一出來了。我又抓起末端的意思結(jié)果是大同小異這細細地玉米施如鋼絲。不知不覺,我的鼻尖冒汗,我又洗了洗手。把火熱的臉龐洗的得濕潤,靜下心來想辦法,我發(fā)現(xiàn)我滿手拉屎,玉米須的許多地方都纏在一起,自然拔不出來,我又一根一根的拔,果然拔出來了,我用紙巾將玉米剝起來,用嘴吹了吹那冒出來的熱氣。遞給奶奶,奶奶滿嘴玉米清香,說我的乖孫女長大了,懂得孝敬奶奶了,假如可以回到從前,我會還奶奶一份陪伴,還奶奶一份溫情。
如果時光可以倒流,我會走到11月,媽媽發(fā)燒的那一天。我不會置之不理。我會跑到廚房,按網(wǎng)上的配方找到冰糖和雪梨。我會細心地跑掉泥皮,切成手指長的快。分成三分之一的搗成泥。過一次篩分,出去離職,然后燒一鍋水,倒入一碗冰糖。再把雪梨汁分三次添加,最后將雪梨汁和塊文火慢熬。
假如時光可以倒流,我不會再考砸后跟媽媽拌嘴,還強詞奪理。假如時光可以倒流,我不會再跟弟弟搶奪玩具,假如
這一切都只是假如,若問假如,在現(xiàn)實中真的能發(fā)生嗎,答案是肯定的。因此,我們可以在以后的生活中做成這樣,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始努力完成這些假如吧!
假如時光可以倒流作文5
又是一年冬至,隔著車窗,一個一個的站臺從眼前劃過,仿佛是時間的車輪滾滾向前。車內(nèi)溫暖如春,我昏昏欲睡,但腦海里總是縈繞著去年的那個冬至,那個站臺,那個人……
去年的冬至,我和好朋友一起去圖書館看書。傍晚,我們各分東西,匆匆趕到站臺準備搭乘公交車回家。車來了,我正要上車,一摸口袋:咦,媽媽給我的2塊錢硬幣呢?我掏遍得身上所有的口袋,也沒見蹤影,車開走了。我蹲下身子,把書本翻了個遍,仍然無果。沒有硬幣,我怎么乘車回家呢?天色漸晚,路燈亮了,雨下得越來越大,自己像淹沒在人群中的一只孤獨的小船,到不了岸。公交車一輛一輛地從跟前駛過,轟隆的發(fā)動機聲更刺激著我著急的神經(jīng)。我想要去請求別人的幫助,但是,那個時髦的阿姨一臉冷漠,低頭族根本沒有在意我輕輕的喊聲……我很想哭:媽媽,你在哪兒呢?誰可以幫助我?
路燈拉長了我的身影,站臺上的人越來越少,一位農(nóng)民工模樣的中年男人出現(xiàn)在我的旁邊。我瞥了他一眼,下意識的挪開了腳步。他卻問我了:“小姑娘,這么晚還不回家啊?”他的聲音洪亮,聽起來卻很溫暖。我猶猶豫豫的告訴他原因,但心里想:一個農(nóng)民工又能幫我什么呢?只見這個農(nóng)民工二話沒說,從口袋里掏出了一個塑料袋,打開口,拈出幾個硬幣,遞給我,說:“孩子,趕緊拿著坐車回家去吧,媽媽該著急了。”我接過一數(shù),五個:“叔叔,我只要二元就夠了。”但他還是把五枚硬幣都塞給了我。正在這時,公交車來了,我趕緊握著硬幣上了車,往人群中擠去,車開動了。我抬起頭,透過細雨看到他臉上漾著微笑,向我揮揮手,我的心里有說不出的滋味……直到今天,那多余的三元錢還藏在我的寶匣里。
假如時光能夠倒流,我一定會選擇回到去年的冬至那一天,那個濕漉漉的站臺,一定會對那個叔叔鄭重的說一聲:“謝謝你!”
假如時光可以倒流作文6
時光,像一個巨大的沙漏,快速而沉默地逝去;如同一片樹葉泛起的漣渏,,只留下模糊而倉促的回憶。假如時光可以倒流,我會回到那時,選擇相信,付出溫情。
夜深了,風(fēng)附在我的耳邊,喃喃低語,秋天的黃葉飄落滿地,腳下的每一步都夾雜著樹葉斷裂的聲音。
就在這時,你突然出現(xiàn)在我的眼前——一個穿著樸素的風(fēng)衣的中年男人,你那刀刻般的臉龐布滿了疲倦,凸起的鼻梁上駕著一副細邊眼鏡。可在這樣安靜的黑夜里,無論誰都會張開滿身的荊棘疏遠所有人吧,就比如我。
你很疲倦,但在看到我時,卻如同看到一絲希望。
我們擦肩而過,你叫住我,訴說著你的遭遇:來到小城出差,錢包丟了,身無分文。
借錢?又是騙子常用的套路吧?我一臉狐疑地避開你誠懇的目光,重重地關(guān)上我心靈的大門。
你的敘述結(jié)結(jié)巴巴,似乎很緊張,低沉的音調(diào)變得很溫柔,高峻的線條變得很柔和,昏黃的燈光下你的眼睛格外的亮,也許是因為你打心里相信面前這個學(xué)生能帶給你一點幫助。但在我眼里,你只是個陌生人,與我不相干的陌生人,而且此時我的心靈更是仿佛上了鎖,排斥著所有人。對于你的訴說,我掙扎在信與不信的之間。
風(fēng)漸弱,氣溫卻似冰點,空氣凝固了,時間凝固了,我的心靈在掙扎,想逃脫這個枷鎖。
這十幾秒,變得太過漫長。
我無法妥協(xié),看著你,我搖了搖頭。你似乎也預(yù)料到了結(jié)果,尷尬地笑了笑,很小聲地說了聲:“謝謝。”然后把臉上繃緊的肌肉舒展開來,默默地轉(zhuǎn)過身去。
風(fēng)把你的背景拉得很長很長,昏黃的燈下,你顯得特別瘦小,我的心頭泛起了波紋,我好像在后悔,后悔沒有給予幫助,沒有打開枷鎖,沒有對你綻放心靈。
是啊,在險惡的社會中,我也變得冷漠起來了。
現(xiàn)在,我只想讓時光倒流,回到那盞燈光下,盡我的所能,幫助他人,讓溫暖傳遞下去。
假如時光可以倒流作文7
時間總在不知不覺流逝,我卻日趨迷失在群體中,沒法尋回原先走過的路。
習(xí)慣性在下自習(xí)課后,在教室里呆上一會兒,思索這些說白了無趣地事兒。忽然間,那乳白色的燈光效果熄滅后,自身便被遺棄在哪無盡的黑暗中。害怕、孤單、落寞、心寒、全部一切都使自身越來越很空虛。自身還是那般落落寡合。
習(xí)慣獨自一人走在了解的不可以再了解的小路上,穿過街口那喧囂的銷售市場,聽著早已背得到的音響喇叭廣告宣傳,一切都沒變。自身卻不是那個自身了。
你是否還記得有人說過忘掉這個詞,印像很深。
忘掉。假如沒忘,何以記。
忘記了這些青黃不接的日子。變黃的燈光效果下,做著始終也做不完的考卷,每天晚上直至零晨才趴下,雙眼早已沒法睜開了。
忘記了以前整夜經(jīng)常熬夜的看一本悲傷的小說。被窩里絕不熄滅的強光手電的光,眼眶里浸滿了氣體潮濕的水珠,直至天亮。
忘記了以前由于一部愛情電影而刷一下流淚。屏幕上的男女主人公愛得死去活來,自始至終揪著我心,很長時間不能平靜。
忘記了這些頂著一臉痘痘在陽光底下悠閑得像一只貓那般的日子。藍天白云,有時候有云飄過。
忘記了早已背得爛熟的絮叨和訓(xùn)言。
有人說,青春年少好似懸在頭上上邊的點點滴滴瓶,一滴一滴地流逝整潔。流逝整潔以后,有些人對你說,你早已長大以后。
大家不太可能像彼得。潘那般,始終不容易長大了,過著那純真快樂的生活。發(fā)展,總要喪失很多東西。即便自身不愿,也沒法阻攔。
成人世界里,一切都是謊話,虛榮,浮華,耍心眼。一切都令我覺得十分害怕,但這種全是實際,沒法防止。
倘若歲月能夠逆流,我寧愿還呆在考卷制成的青春年少,也不肯長大了,邁入這萬惡的成人世界。盡管看起來很嬌情,可這確是我要的。好像這始終也不會完成。
假如時光可以倒流作文8
人的一生一定有許多件值得去后悔、難忘、遺憾、悲情······等等!而如我,如果你給我穿越時空的機會,我一定會彌補我的過錯、我的遺憾!
假如時空可以倒流,我一定會去20xx年以前的時候。因為那個時候,爺爺還健健康康的!我會纏著爺爺給我講數(shù)學(xué)題;我會天天和爺爺在一起陪他開心;我會每天給爺爺按時服藥;我會天天下午不跟爺爺吵著要錢買零食;我會每天晚上七點準時給爺爺看新聞,不和爺爺搶電視;我會每天早上給爺爺疊被子;我會每天夜里給爺爺蓋被子;我會每個星期給爺爺買一次藥,不會讓爺爺?shù)梅谓Y(jié)核;我會在爺爺?shù)谝淮稳プ≡旱臅r候,無論如何也會陪他去······
我想為爺爺做的事情實在是太多太多了!我好想爺爺!哪怕爺爺罵我數(shù)學(xué)太荒也好、夸我作文寫的好也好!我永遠敬愛爺爺!我為爺爺?shù)瘟藷o數(shù)滴眼淚!爺爺,我好想你!不過,我現(xiàn)在知道了:只有當一個人失去了,才會知道他到底有多重要!
假如時間可以倒流,我要回到遠古時代。去看看人類的祖先到底是什么?如果是猿,它是怎樣生活的呢?如果是魚,它長的什么樣子?它是用肺呼吸?還是用腮?我相信,這將是一個重大的發(fā)現(xiàn)!
假如時光可以倒流,我還要到唐代去看一看。看看中國古代最有謀略的皇帝——唐太宗!到底是個怎樣的人物?當然,也要去看看中國歷史上唯一的一位女皇帝——武則天······
假如時光可以倒流,我可以去和我的爺爺一起去度過一段美好的日子!還可以去看人類的祖先;可以去看古代歷史風(fēng)云人物······如果真得可以讓時光倒流,那一切該有多好······
假如時光可以倒流作文9
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。金錢可以買很多東西,時間一旦過去就不可能回來。假如時光可以倒流,我想回到那一天。
夏日的夜晚,又熱又悶,知了在樹上一遍又一遍的鳴叫,人們的心情也都好不到哪里去。我也一樣,悶熱的天氣令我煩躁。房間里傳來了媽媽的批評:“都出去!你是怎么當姐姐的,他是弟弟你干什么還要跟她一般見識,你就不會讓著她一點么,你看看現(xiàn)在好受了,再說了掃玻璃的時候仔細一點…”原因就因為吃飯的時候弟弟在菜里面挑來挑去,我說了他一句,然后他就和我吵起來了。我拿杯子的時候不小心摔碎了,地上的玻璃渣沒掃干凈,弟弟的叫不小心扎了一下,媽媽就開始數(shù)落我。
我本來心情就不好,她還說我,人的忍耐是有限的,我忍不住了朝她大吼:“他不就是被玻璃扎了下子嗎,有必要這樣數(shù)落我嗎,我又不是故意的,而他又不是不長眼,自己小心點不行嗎?”我生氣的回到我屋里,門重重的發(fā)出響聲。我坐在椅子上,靜靜地想了一會。“每天早上她早早地起床給我做早餐,送我去學(xué)校,沒抱怨過一句。每天晚上,等我寫完作業(yè)她在睡覺,為我洗衣服,為我做飯……”想到這里我后悔了,當我吼出聲的時候,當門重重的摔過后媽媽是怎么想的……
我很內(nèi)疚,假如時光可以倒流,我一定不會對媽媽吼叫;假如時光可以倒流,我一定不與弟弟吵架。假若我有一臺哆啦A夢的時光轉(zhuǎn)換機該多好,我要用它把所有內(nèi)疚的事情都補回來。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。假如時光能夠倒流,我想……
假如時光可以倒流作文10
“光陰似箭,日月如梭。”這句話的含義我現(xiàn)在深深體會到了,猛然間,我們即將小學(xué)畢業(yè)了!
當同學(xué)問我:“假如時光可以倒流,你最想做什么?”面對這個突如其來的問題,我不假思索地答到:“肯定是努力學(xué)習(xí)了,現(xiàn)在咱們要升初中,如果一開始就很努力,現(xiàn)在成績一定特別好,就會考上自己理想的學(xué)校!”是啊!假如時光可以倒流,以前的生活我應(yīng)該怎么過呢?我陷入沉思中……
假如時光可以倒流,回到一年級,我一定會發(fā)奮學(xué)習(xí),成為班上的第一;假如時光可以倒流,我一定會珍惜同學(xué)間的友誼;假如時光可以倒流……
我還記得小學(xué)一、二年級時,我并不是個好學(xué)生:練習(xí)冊上都是老師批評的留言,上課有時還不聽課。假如時光可以倒流,我一定努力學(xué)習(xí),專心聽講,認真完成作業(yè)。因為我知道,上帝對任何人都是公平的`,付出和收獲是成正比的。只有現(xiàn)在努力了,將來才會有好的結(jié)果!
假如時光可以倒流,我一定會積極地參加班里的活動,做一個積極向上的人。我一定會熱情真誠地對待每一個同學(xué),播下更多友誼的種子。讓他們都記得有一個開朗熱情的我!我一定會更加遵守紀律,讓老師少著點急,聽著老師經(jīng)常嗓子沙啞的聲音,我為自己不認真學(xué)習(xí)而懊悔,我希望老師能嗓子好一點,白發(fā)少幾根……
可是,想象就是想象,時光不可能倒流。但我們也不能因此而自暴自棄。我們能做的就是抓住“現(xiàn)在”,現(xiàn)在努力還來得及,只有過好現(xiàn)在的每一分每一秒,我們將來才不會為“時光不可能倒流”而感到遺憾!
假如時光可以倒流作文11
人生苦短,假如時光可以倒流我們將會在重來一次!那該是多么的美好呀!可惜現(xiàn)實中并不是這樣子,沒有時光倒流,沒有后悔藥!卻只有現(xiàn)實的決定!現(xiàn)在美好時光懂得珍惜,應(yīng)該去認真利用,不要失去了,就后悔了!因為那時都已無藥可救!只有現(xiàn)在,沒有最初。只想現(xiàn)在和未來,不想從前和最初,因為那些都已不再。所以,請珍惜眼前,放下過去!把握今昔,請記得時間從不會倒流,倒流的卻只有我們!
后悔藥
俗話說,藥到病除。但藥也有副作用!不是每一種藥都對身體有好處,畢竟是藥,藥能治病,同時藥也能害人。因為要具有雙面性,有好的一面就會有壞的一面!但時間這個患者,卻是永遠也治療不好!都說,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!的確,時間很短,一旦失去,就回不來了。即使回來了,便又是嶄新的一天!世上沒有所謂的后悔藥,只怕自己會失去的更多!年復(fù)一年,日復(fù)一日,我們終究只會越來越成長,越來越成熟!將不會天真了。世上沒有后悔藥,只希望,我們能夠珍惜時間,珍惜現(xiàn)在的美好時光!
惜今
大好時光白白浪費掉,那將會是多么的可惜呀!感嘆時光,感嘆今昔。大好時光在手,請珍惜!時間就像是海綿里的水,只要愿擠,相信總還是會有的!珍惜,惜今,惜未來。我們不容易,人生很短,命運在手,所以要懂得珍惜時間!不要隨便浪費時間。浪費別人的時間就等于在謀財害命!所以,把握現(xiàn)在,把握未來!明天是自己的,不讓命運遺憾,不要讓人生留下遺憾!
夢境總是那么的美好,可是現(xiàn)今呢?卻總是那么的殘酷!夢境終究不會實現(xiàn),夢境的我們呢竟是美好的!但夢總是要醒,要勇于面對一切,相信,時間只有一次,青春年華只有一次!不要辜負人生,因為還有更重要的事情正等待著我們!
假如時間可以倒流,但卻沒有假如!只希望珍惜每一天,珍惜現(xiàn)在,把握未來。相信,未來的我們將會更好!
假如時光可以倒流作文12
燕子飛走了,春天還會回來,樹葉掉落了,明年還會長出來,花兒凋零了,早晚都會開,而我卻永遠也回不去了。
你有沒有思考過一個問題,假如時光可以倒流,你最想回到什么時候?我啊,我最想回到幼兒園。為什么?因為那時是我最快樂的時候,沒有作業(yè)的勞累,沒有父母的嘮叨,臉上永遠帶著幸福的微笑,不會因為作業(yè)多而熬夜熬出黑眼圈,不會因為考試考不好而煩惱。
我的小區(qū)門口就是個幼兒園,我每次放學(xué)的時候幼兒園早已一片寂靜,只有一片一片的落葉在月光的照耀下落到里面,再被風(fēng)吹起來。中午總是看到一個個小朋友和父母開開心心的回家,有時還挺羨慕他們的。
有一天,我走在路上,突然路上的人們都倒著走起了路,路邊的樹都變得越來越矮,到這生長。突然,一切停了下來,我看了看自己,竟然回到了小時候的樣子,而且我就坐在幼兒園的小板凳上,老師正在給我們講著故事,我向周圍一看,竟然都是上幼兒園時的同學(xué),我不禁嚇了一大跳,連忙揉揉眼睛,還真是真的,“孫元琦”一聲清脆而又熟悉的聲音在我耳邊響起,我扭頭一看,原來是高老師,她微笑著對我說:“不要亂動。”于是,我便乖乖地坐在小板凳上聽老師講故事。下一節(jié)課上的是寫字課,“還是老規(guī)矩,每人寫上十張?zhí)镒指瘢瑢懲昃腿δ抢锿妫仨殞懲辏 卑ィ≡趺词撬是老樣子,好像和我們有仇似的。大家乖乖地拿出本子來,寫了起來。一會兒,3、4個人寫完了,我寫的更快了,突然老師走了過來,看著我寫的,拿起來,撕掉了一頁,突然,我睜開了眼睛,原來是場夢。
時光是不可能倒流的……
假如時光可以倒流作文13
假如世界上有一種機器,可以讓時光倒流。就算花盡我所有的零花錢我也要買來,因為這件事讓我后悔萬分。
今天第一節(jié)課有數(shù)學(xué)考試,當試卷發(fā)下來以后,我粗略地看了一遍。哈哈!這次考試并不是很難!我馬上“刷刷”地寫了起來,不一會我就做完了試卷。檢查時我只是走馬觀花地看了一遍,就草草結(jié)束了。下課了,我交了試卷,感覺一身輕松,馬上就出去玩了。
第二節(jié)課下了以后,我剛想下樓去玩,田老師看見了我,便把我叫到了辦公室。我心想:難道是關(guān)于今天考試的事情嗎?是我考試考得不好嗎?這不可能啊!我忐忑不安地來到了辦公室。田老師指著我的試卷說:“你自己看看你的試卷吧!”窩剛看到我的分數(shù)時,我就驚呆了:一個鮮紅的88分正平靜安詳?shù)靥稍谖业脑嚲砩稀T倏纯次义e的題目。都是些不該錯的題:三角形面積沒有除以二,126寫成136。
我看完我的試卷,我感覺天都要塌下來了。田老師對我說:“郝裕瑋,如果你細心一點,不是也能得九十多分了?”我含著淚點點頭,后來我也不知道我是怎么走出辦公室的。走出辦公室后,我的腳像被灌了鉛一樣,再也走不動了。我只好趴在窗戶上,望著外面發(fā)呆。不知怎么回事,這件事流傳到了班里,我回到班里,班里立馬安靜了起來,同學(xué)們都看著我,那種目光就像在看一個怪物。我一句話也不說,徑直走到我的座位坐下,然后趴在桌子上默默地反省自己。現(xiàn)在我終于明白了那些差生考低分的滋味了,而我卻還嘲笑他們,真不應(yīng)該!我現(xiàn)在真想大哭一場!
如果時光可以倒流,那該有多好啊!
假如時光可以倒流作文14
假如時光可以倒流,那么人生還有什么意義可言呢!這樣的人生是重要的,甚至是枯燥的,人們在做某一件事之前。將不再考慮,它的前因后果,因為即使第一次做錯了了,還可以重新回到原時原地變做第二次,第三次……直到把它做對,做完美為止。無疑,最后人將成為“完美”的小,世界將成為“完美”的世界,可誰又能相信這樣的人與世界真的完美呢?何況絕對完美就等于不完美。世界上如果沒有了美丑善惡,怎會顯得豐富多彩?人的生活中沒有了酸甜苦辣,怎會顯得變化多姿?這正如斷臂維納斯的斷臂已構(gòu)成她的美的不可缺少的一部分一樣。
人生是由無數(shù)次的失敗構(gòu)成的。而其中的樂趣便在于一次一次地改正,一次次地成功,從而一步步走向成熟。因此,人生應(yīng)該是一種動態(tài)前進的過程。假如時光可以倒流,人生將變靜止,人將生活在一個毫無波瀾,為了成功而一味重復(fù)的世界里。在這樣的世界里,人因為沒有失敗的煩惱,也就不會嘗到成功的喜悅。人將變得沒有絲毫感情可言,這還是我們原來意義上的人嗎?
假如時光可以倒流,必然將會出現(xiàn)這樣可怕的現(xiàn)象,浪費生命,不可逆轉(zhuǎn)性原本是生命的本質(zhì)屬性,它使每一個生命,個體面對的每一天都是新鮮的,這無疑促使著生命個體必須發(fā)揮最大潛能才能適應(yīng)變幻莫測而又不可知的未來,在這個過程中,生命個體得到了最大限度的發(fā)展。生命群體也因此得以前進。
然而,社會終究是要不斷向前發(fā)展的。這是一條亙古不變的客觀規(guī)律。既然這樣,讓我們還是放棄任何逃辟現(xiàn)實,不切實際的幻想,珍惜時光,珍惜主有限的生命吧!
假如時光可以倒流作文15
天空中不時有針般大小的雨點落下來,一落地便不見了蹤跡。風(fēng)消失了,雨卻愈來愈大。“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇……”,我和我的好兄弟在操場上排練要朗誦的素材。
我持著手稿和他在低聲吟誦,一時腦袋瓜短路,竟把稿子忘了一半,只好默不作聲地注視著稿子。高難度的稿子像惡魔折磨著我,雖篇幅不長,但得一字不落,要不然,那可要鬧大笑話的。
大腦在高強度的“碾壓”下變得一片空白,就像“死機”了一般,之前會背誦的文字,也像“中毒”了似的,只留下只字片語。
這使兄弟有些不耐煩了,他時不時邊跺腳邊催促我,擺出一臉嫌棄的樣子,我也慢慢產(chǎn)生了厭意。
時間一分一秒地過去了,我仍然沒有背熟這篇文稿,開始焦躁起來,還有20分鐘,我們就要上臺比賽了。我已經(jīng)失去了信心,平常背熟一篇課文就要40分鐘了,更別提這么長的文稿了,我絕望地蜷縮在墻角,然后小聲對兄弟說:“我不想?yún)⒓恿耍 ?/p>
“真噠!當初還是你報名的啊!”他憤憤不平地怨道。
我的心快蹦出來了:“真的!這稿子太難背了,現(xiàn)在我緊張得快要窒息了。”他攥緊拳頭,臉脹得通紅,氣憤地扔下一句話;“既然你不參加,咱們絕交吧!”我狠下心,果斷干脆地對他說我也在氣頭上便回了一句:“行!分就分!”
回家的路上,刺骨的寒風(fēng)不斷地吹落枯黃的樹葉,莫名的孤獨感萌生心頭,悔恨的淚水,夾雜著心痛和不舍。
如果時光可以倒流,我就會堅持背完整篇文章,這樣,我就不會失去最要好的朋友。
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