假如可以作文（精選32篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的假如可以作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如可以作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，漫漫長路已經走到了第十二年，回想起過去的往事，頓時感慨萬千。
假如可以回到童年，我會記錄下我童年的一點一滴，回憶起童年的趣事，臉上就會露出淡淡的微笑。
童年時，聽了幼兒園老師的講述，知道了雞蛋可以浮出小雞的事，放學后我一蹦一跳地回到家，家里桌上擺著兩顆熱騰騰的熟雞蛋，我欣喜若狂，爬到椅子上取下那兩個雞蛋，飛奔到我的房間，把雞蛋塞進枕頭里，晚上睡覺時夢見那兩個雞蛋都變成了活潑可愛的小雞，我十分高興焦急的等待著小雞的到來。過了一天、兩天、三天，到了第四天我迫不及待地翻開枕頭，兩個雞蛋都碎了，露出了蛋白，我放聲大哭，進了小學才知道熟雞蛋根本不可能孵出小雞。
假如時光可以回到小時候，回到小學一年級，我會與同學好好相處。到了二年級，我們班有七八個同學被調到了新的班級，想到一年級時與他們的一些矛盾，真的很不應該。
假如時光可以倒流，我會在之前多學一些才藝，和幼兒園同學好好告別，但是時光就像一臺不會停的機器，永遠一直往前走，永遠不會停留。
假如可以作文 篇2
在未來的未來，科技十分發達，人類也許可以像熊一樣冬眠。
而也許在未來的未來的未來，地球有一場大災難。屆時他們——地球政府會挑選多少多少人，作為火種，送向外太空，最后依照已經規劃好的路徑，在某個星球上定居。如果地球政府有一定情趣的話，他們還會擁有名字——冬眠者。
他們的蘇醒可是要靠自己。所以他們一般有兩種下場。一種是自己蘇醒——或者一直在休眠倉里睡到死去為止。你可別指望蘇醒的同伴能去喚醒他們，他們已經丟失了記憶，甚至忘記了自己是誰。而幸運蘇醒的人則要進行康復運動，畢竟這么久沒動了。
但他們有一個缺陷，他們的神經系統已經被剔除，所以他們沒有感官了。畢竟誰也想不到，在他們蘇醒后，會不會遇到穿著沙灘裙跳舞的皮皮蝦而瘋狂大叫。亦或者在遇見什么玩意之后而驚喜過度......也感覺不到疼痛。他們只需要理智。
也許你想問那些冬眠者為什么冒著種種風險作為火種。你只需要記住這一句話，富人都很惜命。
畢竟生命安全高過一切對吧？
假如可以作文 篇3
假如時光可以倒流，我要到恐龍時代看一看。看恐龍到底有多么龐大，是不是真的像書上、電視上說的那樣，能把一塊巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地。要是真的能看到的話，場面一定很動人哦!
假如時光可以倒流，我要到遠古時代看一看。看原始人長得怎么樣，會不會說話，他們又是怎么生存的，和現代人有什么相似的地方，又有什么不同的地方。看看什么是書上講的猿，他們又是怎么生活的。我還要看看那時候的魚，我要看它們是用什么呼吸的，體形是什么樣的，是像恐龍那么龐大呢，還是像螞蟻那么微小。朋友們，要是能把這些搞得一清二楚，那你一定能成為一個著名的考古學家。你相信嗎?
假如時光可以倒流，我要到秦朝去看一看。聽說萬里長城是秦始皇的時候，勞動人民用雙手建成的。那些砌長城的條石，一塊就有兩三千斤重。那時沒有火車，沒有起重機，我要到長城去看一看，看看人們是怎樣搬條石的，是真的用肩扛手抬呢，還是有外星人來幫忙。我相信，能解開這個謎的人，一定能驚動世界。
假如時光可以倒流，我要到唐朝看一看，中國歷史上唯一一個女君王——武則天是一個什么人物;假如時光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔到底是怎么建成的;假如時光可以倒流，我要到……
我相信，時光要是真的能倒流，許許多多的謎也都能解開了。
假如可以作文 篇4
星期二，我們上音樂課，到了教室，同學們專注地聽著老師講課，老師端坐在琴凳上，彈奏著動人的樂曲，琴聲裊裊，悠揚的琴聲在我們的耳畔回蕩，一縷縷淡淡的清香從窗外鉆了進來，我們陶醉其間。
可沒多久，我就坐不住了，心里像有一只蟲子在爬來爬去，癢癢的。我突然看見葉梓涵也在東張西望，一個巴掌拍不響，我把頭探到他的身邊，小聲地和他聊起了天，只聽窗外幾聲鳥鳴，大樹沙沙作響，仿佛在提醒我們：“上課要專心聽講，不要說話。”
我們聊得熱火朝天，可好景不長，老師的琴聲戛然而止，嚴厲地盯著我們，眼神中射出了一道凌厲的寒光，我被嚇得心驚膽戰，完了，又闖禍了！
下課了，老師把我留了下來，嚴厲地批評了我一番：“你總是那么不認真，不專心，不但破壞了課堂秩序，也讓自己一無所獲。”我十分慚愧地低著頭，老師每一句話都讓我面紅耳赤，無地自容。
事后，我走在回班的路上，鳥依舊在鳴叫，樹葉依舊在作響，仿佛在無情地嘲笑著我。假如時間可以倒流就好了，我一定管住嘴，讓老師看到我的改變。
假如可以作文 篇5
假如時光可以倒流，我要到恐龍時代看一看，看恐龍到底有多么龐大，是不是真的像書上、電視上說的那樣，能把一塊巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地。要是真能看到的話，場面一定很動人哦！
假如時光可以倒流，我要到遠古時代看一看。看原始人長的什么樣，會不會說話。他們又是怎樣生存的，和現代人看什么相似的地方，又有什么不同的地方。看看書上講的猿，他們又是怎么生活的，是像恐龍那樣龐大呢，還是像螞蟻那么微小。朋友們，要是能把這些搞的一清二楚，那你一定能成為一個著名的考古學家。你相信嗎？
假如時光可以倒流，我要到秦朝去看看。聽說萬里長城是秦始皇的時候，勞動人民用雙手建成的。那些砌長城的條石，一塊就有兩三千斤重，那時沒有火車，沒有起重機、我要到長城去看看，看看人們是怎樣搬石條的，是真的用肩扛用手抬的呢，還是有外星人幫忙。我相信，能解開這個迷的人，一定能驚動全世界。
假如時光可以倒流，我要到唐朝去看一看，中國歷史上唯一一個女君王——武則天到底是一個什么人物，假如時光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔是怎樣建成的，假如時光可以倒流，我要到······
我相信，時光要是真能倒流，許許多多的謎也可以解開了。
假如可以作文 篇6
大家都知道，時間一去不復返，不會倒流。但如果有一天，我們可以乘著時光機，回到過去，你最想干什么？
假如時間可以倒流，我要獨立一些。現在，我自己該干的事情，該嘗試的事情，都沒有做過。我要試著自己出門買東西，自己整理房間，自己洗衣服，放學自己回家……我要讓現在我不會干或不敢干的事情在倒流的時間中學會。
假如時間可以倒流，我要努力學習。我會在倒流的時間中認真預習復習，認真完成每一項作業。我會考到全班第一，讓爸爸媽媽因為看了我的成績單而欣慰地笑。
假如時間可以倒流，我要讓爸爸媽媽不那么累，不因為我生氣。我會給爸爸媽媽端水，我會幫爸爸洗碗，我會幫媽媽做家務，我會聽爸爸媽媽的話。
假如時間可以倒流，我會交更多的朋友。我會和他們一起玩，我會和他們共同分享我喜歡的東西，我會讓他們每天都開心。
假如時間可以倒流，我會當一個稱職的班干部。我會幫老師抱作業，我會幫老師管紀律，我會嚴格要求自己，做一個真正的好學生。
假如時間可以倒流，我會德智體美勞全面發展，讓自己變得更優秀。我會變得更樂于助人，更善良，做一個人見人愛的孩子。
可以時間不會倒流，不過我不會沮喪，我會從現在開始，珍惜每分每秒，讓自己的人生更有意義！
假如可以作文 篇7
“沖啊！為我們的家人報仇！”仇恨在明朝士兵們心頭縈繞，他們忘不了清軍如何欺辱百姓，忘不了清軍如何搶掠金銀財寶，忘不了清軍如何破壞他們賴以生存的家園。
今天，他們手持長矛，奮勇向前，一個個殺紅了眼，誓死要把清軍趕出邊境。
“不好了，清軍繞到我們后面了”！他們如炸雷般慌了陣腳，四處逃竄。清軍趁機來了個甕中捉鱉，把明軍全殲。
每每看到這段史料，心中便一聲嘆息，要是袁崇煥可以重生，局勢會變成怎樣？
假如袁崇煥可以重生，清軍前來攻城，他一定會用“以遼土養遼人”的原則，率領遼東鐵騎，如瘋子般沖入清軍陣營，大砍大殺。當清軍與他們拼殺，糾纏在一塊時，袁崇煥便拿出看家武器——紅夷大炮，借助寧遠城獨特的地形優勢，轟炸清軍的后繼部隊，截斷增援，始終保持人多打人少的態勢。這次進攻，導致清軍死亡慘重，讓皇太極不敢再來侵略中原。
假如袁崇煥可以重生，他一定會改改自己的火爆脾氣，低調做人。如果再遇到下級不聽從他的指令，也會心平氣和地與其講道理，不再盲目殺人。他會堅持自己的主張，訓練一支有實力、有紀律的軍隊來抵抗清軍。
假如袁沖煥可以重生，他會安頓好饑民，給他們一塊地來種糧食，做到“兵馬未動，糧草先行”。在他的管轄范圍內讓人人平等，不分高低貴賤。并且以身作則，為百姓考慮，讓他們安居樂業。
假如袁崇煥可以重生，明朝是不是就不會滅亡？
假如可以作文 篇8
如果給我一次可以回到從前的機會，我想我會去南唐，這個短暫而充滿詩意的國家。
對于南唐的歷史，我知之甚少，但南唐后主李煜的詞，卻有著萬種風韻。
無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
我似乎看見了你的落寞，低頭不語。你獨自登上西樓，那孤獨的背影中是不是有著無限的凄涼？你說那如鉤的月亮經歷了無數次陰晴圓缺，勾起了無限的離愁別恨。庭院，梧桐葉與樹枝簌簌作響，那時你是否也會寂寞？那滿園的秋色，是一片思鄉情？還是亡國的無限憂愁？
你是喜歡佛的，信佛之人，都有一顆寧靜的心。我想李煜定會路過無數佛塔，數盡繁華惆悵，追憶多少年來的夢。
假如給我一次回到南唐的機會，我想我會變得富有詩意，也許我會拾起一片泛紅的秋葉，靜靜傾聽屬于葉的故事；也許我會在夕陽下奔跑，直到聽見鐘聲響起。那時我會去一戶書香人家，和他們談論那些我喜歡的詩文；或許我會和他們學習畫畫，將那些不曾看見的美景記下；我還會去買一身唐服，在落葉紛飛時舞蹈，感受那依存的溫暖。
或許我還會去一趟皇宮，看這李煜孤獨的背影，我也許就與他喝上兩杯美酒，像李白那樣靈感無限，創作下流傳至今的詩篇。
如果可以，我還會去佛堂，去傾聽鐘聲的沉重，聽它訴說洗盡鉛華終歸平靜的禪理，踏碎了一片夕陽，或許還有水滴落的聲音，是對南唐的惋惜。
我想我會去追憶盛唐的霞光，卻留在一個不愿歸來的地方。
假如可以作文 篇9
假如時光倒流，我一定會說出那句一直想說而未說出的話。
周五那天下午，我得知一件事，我聽后非常難過，得了第一名的喜悅，都不知道飛到哪里去了。剎那間，我的心好像被刀尖刺了幾下，嗓子眼里好像有什么東西哽住了似的。我的一個好朋友對我說：“韓老師去鄉下支教，這已經是一個不可改變的事實了，別哭了，沒準，到畢業的時候，韓老師還會回來跟咱們拍畢業照呢！”說完之后，她走了，我繼續趴在那里心里想，從學前班開始就一直是韓老師教我們，都已經五年了，為什么偏偏這個時候走呢？就這樣，我趴在那里整整哭了一個大課間。
最后一節課，同學們都知道韓老師要下鄉支教，都嚎啕大哭起來，韓老師竟然還裝作不知道，說：“你們都哭什么，”有位同學大膽地站起來問老師：“老師，您是要去下鄉支教吧！”老師想了一會兒，對同學們說：“人生總要有分別的，你們別這樣。”我看見老師眼睛都濕潤了，但老師還一直在那里強忍著淚水。突然一個同學站起來說：“媽媽，您辛苦了！”這句話深深的印在了我的心坎里，我也特別想說一句，可是，我還是被“害怕”打敗了，我害怕說到一半，自己再哭起來。我害怕說到一半老師也忍不住。我害怕說到一半，同學們也控制不住自己。可是，這畢竟是韓老師給我們上的最后一堂課呀！
如果時光能夠倒流，我一定會鼓起我的勇氣，對韓老師說一聲：“媽媽，您辛苦了！”
假如可以作文 篇10
光陰似箭，日月如梭。時間在我們身邊飛逝，我們卻看不到、摸不著，正如朱自清先生寫的《匆匆》一般。我已經快走完小學這段美好時光，一路上卻被時間這團迷霧籠罩著，什么也看不到，只是匆匆地走著。走到盡頭，才恍然大悟。我回頭望望過去的路，卻看不到一路的花花草草。我想再走回去，可是時光卻偏偏狠心地把我和過去隔開。我只能眼睜睜地看著，看著過去自己沒珍惜光陰的日子。我感到萬分懊悔。
假如時光可以倒流，我一定會好好學習，珍惜時間的一分一秒。上課我要認真聽老師講課、積極發言、認真回答老師的問題，做作業不會再馬馬虎虎。還要做到勤于動腦，善于思考，遇到不明白的地方一定要打破沙鍋問到底。取得好成績不能夠驕傲，要虛心向別的同學學習。
現在我的視力一天不如一天，給自己帶來不少麻煩，讓家人操了不少心。假如時間可以倒流，我要好好保護我的眼睛。我不會再整天趴在電視機前看電視；不會再經常看電腦；寫作業時不能離作業本太近，看書時間不能太長；要保持正確的姿勢，還要常做眼保健操。
假如可以作文 篇11
時間是一個很神奇的東西，對此，我沉思了很久，它是否可以倒流?有人說“時間永遠不會因你而開始，更不會因你而改變。”“時間荏苒，白駒過隙”……
當然，答案是否定的。
如果時間可以倒流，悲慘就不會發生，有人就不會因車禍而失去寶貴的生命。
如果時間可以倒流，犯罪的人就不會悔過說：“我不該殺人。如果時間可以倒流，這一切悲劇就不會發生。”
如果時間可以倒流，世界上就不會有生老病死。使有的人一生下來就注定了一生中要在黑暗中度過，沒有生老病死，就沒有痛苦，也沒有眼淚。
如果時間可以倒流，這個世界上就不會有后悔。不會有人因做錯了一件事而后悔，因一時沖動而改變人生。
如果時間可以倒流，很多人就可以選擇不同的路，有不一樣的未來。不會因抉擇錯誤而后悔終生。
如果時間可以倒流。我一定要珍惜小學六年美好的時間。不會因時間飛逝而痛哭，不會因貪玩而怨恨，更不會因美好歲虛度月而悔恨。是老師，培育我們成國家的棟梁;是同學的摯愛讓我體會到人間的真情。如果時間可以倒流，我定會更加優秀!
時間飛逝，白駒過隙!讓我們更加珍惜今日，珍惜寶貴的青春時間吧!
假如可以作文 篇12
假如時間可以倒流，我一定會回到以前。去品味哪些美好的時間。假如時間可以倒流，我一定會回到以前，去彌補那些做錯的事。
記得有一次奧數課考試，老師說只要考進前三名。，這個星期的回家作業就可以免做。這對于我來說是多么令人興奮的消息啊!因為免做了奧數作業，我就可以多看會兒電視多玩點兒游戲了。可是我會做的沒有幾題，怎么辦呢?想著想著，我突然想出了一個好主意。
開始考試了，我拿到試卷，就把會做的全部做完。可剩下的七八題，我都不會做，怎么辦呢?
于是，我把書拿出來，根據上面的公示，我把所有題目都做好了。在作弊的過程中，我時不時抬起頭，看看老師和同學，發現沒有人注意到我，便飛快地抄答案。做完后，我就把試卷交給了老師。
夏秋童是第一個做完的，也是第一個全對的。這個星期的回家作業可以免做。“什么?不可能?”那么快就做好了，還全對?”幾乎所有同學都不可思議地看著我。那是，我變得不安起來，因為作弊是一種很可恥的行為，而且我還是第一次干這種事。
為了不讓老師和同學看出破綻，我拿著試卷，神態自若地回到座位上。
這件事已經過去三四年了，可是這件事還是讓我難以忘記。現在回憶起這件事，覺得那時的我真的很不懂事，然而時間已經過去了。這件事已經改變不了。但假如時間可以倒流，我是絕對不會這樣做的。
假如可以作文 篇13
日月如梭，光陰似箭，一眨眼，童年的時間已經過去，我多想時間能夠倒流，那么我就可以去彌補我的錯誤和過去的遺憾。
如果時間能倒流兩個月，當時我正坐在考場中，做著我的期末試卷，如果我能再仔細一些，那么我就不會看錯考題，導致5分的流失。但是時間不能倒流，我只能平靜地接受自己那雷打不動的分數，只能在這最后的小學生涯中勤奮努力地學習，拿出自己十成的努力，爭取在小升初的考試中考出好成績，報答父母與老師。
如果時間能倒流一天，當時我正嫌俞宣含聲音太大，會吵醒正在睡覺的爸媽，如果我當時的怒氣能少一些，心平氣和地與她說，那么我相信我和她的關系會越來越融洽。但是時間不能倒流，現在的我，內心充滿了愧疚，如果她還在我家，我一定要對她說一聲對不起，友誼是天長地久的，而回憶會漸漸消逝，直到忘記，所以，在最后的小學生涯中，一定要與同學相處好，才能不在自己的小學生涯中留下遺憾。
如果時間能倒流一個小時，當時我正在與父母一起吃晚餐，我多么想留住那美好的時間，而現在，我能做的只有寫好這篇作文，完成父親給我的任務。
我多想時間能停住，我多想時間能倒流，如果可以的話，我一定要去彌補過去的遺憾，體會過去遺失的美好，感受世界的溫暖。
假如可以作文 篇14
常言道：時光一去不復返。假如時間可以倒流，我一定要回到過去。
以前沒有戴眼鏡的時候，我看書從來不按正確姿勢，要不趴下，要不躺下，反正以舒服為原則，我也從來不聽媽媽的勸告，看電視也離得很近，用媽媽的話說，都快鉆進電視里了。久而久之，我便近視了，戴上了近視眼鏡。哎！早知道這樣，那時聽媽媽勸就好了，就不會變成四眼了，早知如此，又何必當初呢？
以前我考試沒有考好，錯了很多題，還丟了題，當老師說丟題的要抄試卷時，我真懊惱。哎！如果考試時我細心檢查，肯定落不得如此下場，要是能重來，我一定會把錯題全部改成對的，把丟了分的題全部補上。但是，這已經不可能了，今后一定要吸取教訓。
以前我經常犯錯，比如不小心把體溫計摔碎了，我就會責怪我自己，怎么這么不小心呢！怎么這么不注意呢！哎，如果時光可以倒流，我一定會小心翼翼地把體溫計放好。
光陰似箭，日月如梭。假如時間可以倒流，我一定會彌補過去的錯誤，少一點遺憾，使自己更加完美。
假如可以作文 篇15
假如可以，我想做一只鳥，穿梭在有云的天空，自由自在的飛著，沒有任何拘束，即使是在有雨的夜晚，也不用擔心無處躲藏，因為有燈的地方，便是家的方向。假如可以，我想做一棵樹，屹立在喜歡的地方，不用擔心明天該去往何方，日子是慢慢的，慢慢的體味一年四季的變化，最后與時光一起成為永恒。假如可以，我要站在橋的上方，眺望遠處青山綠水的風景，不受任何打擾，聽鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，一切都是那么的悠然自得。假如可以，我想化為一縷炊煙，看小橋流水的風景，體味人間煙火，把思念帶向天空，然后隨風飄向遠方。假如可以，我想成為操場旁的那棵梧桐樹，在落葉的季節里看孩子們歡聲笑語，就連世界都變了顏色。
可惜沒有如果，我不能像鳥兒一樣自由自在的在天空翱翔，也不能像樹一樣無拘無束的活著，今天過完，還有好多個明天。我只能像個普通人一樣，在普通的城市里，過完普通的一生。秋天的夜晚并沒有那么的寒冷，只是多刮了幾場風，多下了幾場雨。我站在門口的青石臺階上，思考著人生的意義到底為何。風靜悄悄的吹過，吹過無數個枯燥的夜晚，吹過無數人無味的人生。假如可以，我想擁有一雙翅膀，不用變成鳥兒也能自由自在的飛翔，飛過那些平庸的年日，最后落到時光深處，看一看深陷其中的你到底如何……
假如可以作文 篇16
假如時光能夠倒流，能夠暫停，能夠重復，能夠緩慢前進，我必須不會讓這件事情發生！
在我11歲的時候，夏天熱呼呼的，連太陽都吃著雪糕，樹上的知了不停地叫著：“熱啊，熱啊……”
經過媽媽苦口婆心的允許，最終能夠和同學——蘇琦中一齊到森林里那片“兒童湖”里游泳。我們都帶著游泳必須品興高采烈地跑去。一到那里，我們就迫不及待地跳下水，讓湖水把一天的勞累的辛苦都沖走，換上清爽的皮膚。在湖的另一邊有個很深很寬的湖，小孩子都不敢去。我很大但，無論什么事情都要試一試才明白，蘇琦中想到那邊的湖試一下有多深，蘇琦中勸我不要去，很危險，蘇琦中就用著句名言來壓我：“僅有試過了，才明白什么不能做。”蘇琦中真服了我。只聽見“撲通”一聲，我就跳了下去。過了好一會兒，我就浮出湖面，滿心歡喜地說：“量到了！量到了！原先是127厘米“對于我們1米多的小兒童來說，多了大半個頭。我立刻爬上來，氣喘噓噓地走過來。蘇琦中聽了我的話立刻和我開開心心的游泳。
我們游好泳高高興興的回自我家了。
假如可以作文 篇17
假如人可以冬眠，就不用上學了。
說著說著，我就變成了一個冬天要冬眠的孩子。我睡著了，開始了我的一場非常有趣的旅行。我走進了一個水果店，咦！里面好像不是水果店，而是一個水果大戰的游戲。我拿著一支箭一下子穿進了草莓姐姐的肚子里。我又嘗試了一下，又穿進了西瓜媽媽的.肚子里，一支支箭像一根根針一樣穿進水果們的肚子里，而且每一次都有好多的獎品獲得！
我想，我應該會每一次都成功。正當我想得好好的時候，西瓜媽媽帶著小西瓜寶寶來跟我說：“不是每一次都會成功的，也是靠不斷努力來成功的。”我想西瓜媽媽是怎么知道我的秘密？大賽要開始了，我一下子沖了上去，搶先報了名，這個游戲共有幾次拉車機會。如果全部都中了，就有大獎。我嘗試了一次，二次，在第三次的時候終于成功了！
就在這時，我醒了。想起了今天做的美夢，我從中知道，做事情一定要努力堅持，才會有收獲。哎！還是不冬眠的好，我也要嘗試去體會上學的好，再學會更多的知識和道理，這樣我就會變得更加聰明！
假如可以作文 篇18
假如記憶可以移植，生活該是多么有趣。把宇航員的記憶移植給我，我就可以看到宇航員是怎樣在太空中生活的，把我的記憶移植給宇航員，宇航員就會看到我在課堂上的表現。
把科學家的記憶移植給我，我現在肯定不是一名小學生，起碼也是個小有名氣的科學家，把著名詩人李白的記憶移植給我，我不但能寫出優秀的詩，而且還出類拔萃。把蝴蝶的記憶移植給我，我就會看到蝴蝶的家在哪里，把小鳥的記憶移植給我，沒準兒我就會飛了，把蜜蜂的記憶移植給我，我可能就會釀蜜了。
把老鼠的記憶移植給貓，貓也就會像老鼠那樣偷東西吃了，把貓的記憶移植給狗，狗也就不僅會看家了，它還會捉老鼠呢！我想，記憶移植不應僅僅是幻想，生活中的一些事情就給我們啟迪。那冬天含苞怒放的梅花，如果嫁接上玫瑰花，就開出美麗的四季玫瑰，那白色的蒲公英 如果嫁接上海棠花，就開出含羞垂絲海棠。
記憶移植能否成為現實，要看我們能否努力學習、不懈追求，記憶移植何時成為現實，也只能問我們自己。因此，我們必須努力，直到記憶移植成為現實。
假如可以作文 篇19
幼時的我住在余姚，幼兒園畢業時我來到了杭州，待我再次回去，已大有不同。那層充滿童年回憶的地方，變化太大，現在與我記憶里的樂園相比，略帶一些莫名的隔離。
大部分地方都蓋起了高樓，幸好我以前住的那一小塊社區沒變，還是那個進小村子的轉彎口，進去后像到了另外一個世界，攀在墻上的爬山虎一片一片的，現在痕跡不剩。我那往日鬧哄哄的幼兒園現在小了許多，估計只擠得下七八個班了。
我繼續往前走，看見腦海中那顆茂盛的大梧桐。過去，那是我的樂園，我在那兒學爬樹，從一根樹枝上跳到另一個分叉上去，若是夏天，那樹葉的綠是透綠，仿佛是在綠葉上又涂了一層亮光漆。是的，我經常爬到粗壯的枝頭上躲起來，那多的要壓斷枝頭的樹葉能蓋住我小小的身軀，現在看那禿禿的樹，許多枝葉被裁掉，沒了生氣。歡樂的感覺頓時消失，住的人少了許多，之前陪外婆下去散步，永遠看見鄰居老太太、老公公眉開眼笑，現在沿小村子繞一圈也不能不一定能碰著人。
若時光可以倒流，我愿重溫那一個個景物，不再讓故居消失，可也不可能了……作者：六年級陳彥函
假如可以作文 篇20
今天老師和我們討論假如時光可以倒流你會做些什么？比如說：假如時光可以倒流，我想回到古代，因為可以買很多很多在當時看似不值錢但在現代很值錢的東西。假如時光可以倒流，我想回到我六歲生日的時候，因為那時的生日蛋糕很大，很好吃，我還想再嘗一次。
假如時光可以倒流，我想回到我還沒有出生的時候，那時在媽媽的肚子里，可以什么都不用想，不用做，只顧睡覺。
假如時光可以倒流，我想回到恐龍時代，看一看真正的恐龍，去感受遠古時的自然。
假如時光可以倒流，我想回到三國時代，去拜訪諸葛亮，跟他學習計謀，還可以借他的扇子玩一玩。
假如時光可以倒流，我想回到我一年級跳遠的時候，因為那時由于自己的膽小，遲遲沒有跳，遭到了小朋友們的笑話，這次我一定要勇敢的往前跳。
假如時光可以倒流，我想回到我四歲的時候，因為那時我哥哥結婚了，我想再重溫一次那時的歡樂氣氛。
最后。令我難過的是，時光永遠不會倒流，所以，我要抓住現在美好的時光，不讓自己留下遺憾。
假如可以作文 篇21
今天我們和老師討論了假如時光可以倒流，我心想：假如時光可以倒流，我想回到恐龍時代，我要給恐龍拍照，我要把翼龍帶回家當我的寵物，要它送我上學，這樣就不用勞累爸爸媽媽每天送我上學了。
假如時光可以倒流，我想回到戰爭時代，發明導彈、坦克，把日本人的老窩炸個底朝天。
假如時光可以倒流，我想回到上幼兒園的時候，幼兒園的時候作業很少，還有很多好玩的玩具，很自由，而且想要什么父母幾乎都會滿足需求。
假如時光可以倒流，我想回到我過生日的時候，那時，有蛋糕吃，還有許多的親戚朋友陪我，還會送給我精美的禮物。
假如時光可以倒流，我想回到我媽媽小的時候，因為媽媽讓我學騎自行車，我不敢，媽媽就告訴我：“你一點苦頭都不吃，我小的時候什么苦頭都不怕。”所以我想回到媽媽的童年，看看她有沒有騙我。
媽媽每天都起早喊我起床，假如時光可以倒流，我想回到我一歲的時候，那么就不用早起了，媽媽也不用每天定鬧鈴了。
時光根本不會倒流，我長大要發明一個可以回到過去，還可以到未來的時光門。
假如可以作文 篇22
時間，不知不覺地走啊走，從不停歇地走著。它似乎永遠都不會累。它似乎從來都不會等人，它只是自己默默的走著，它無形、無聲、也沒有影子。它無情。它是一位魔術師，在漫長的表演之中，把我從一個一兩歲的小孩子變成了十幾歲的大孩子。我想，它的表演一定還沒有結束吧……也許它會在我不知情的時候，把我變成中年人，接著老年人，接著就會死亡吧！
望著桌子上那一張張老舊的照片，不知道為什么，一個幻想從我的腦袋里面冒出來：假如時間可以倒流，我會怎樣做呢？我會怎樣做呢？我反問自己，就這樣，我就陷入了幻想的河流中……
我希望我可以回到我上幼兒園的時候，那時是繽紛的童年中最快樂的時候吧！只可惜我以前并不知道珍惜時間，覺得時間是無比的漫長的，浪費一點點沒有什么關系的。但是積少成多，一個小時可以變成一天，一天可以變成一個星期，一個星期可以變成一個月……假如時間可以倒流的話，我一定要好好的珍惜這些最快樂的時光：在幼兒園聽老師的話，認真聽老師講課，下課好好的跟同學相處，快樂的玩耍，不再浪費時間，不浪費童年最愉快的時刻，因為時間是無情的，不等人的。
假如可以作文 篇23
人生是一本非常豐富的書，翻開時間的課本，每一頁都是一個個令人流連忘返的世界。呀，時間！你是穿梭不回去的篇章。
那是一個陽光燦爛的午后，火紅的楓葉染紅了街道。我和媽媽走在布滿楓葉的街道上，“哇，媽媽！”我指著那一棵楓樹說：“好美啊！”于是，我和媽媽準備穿過馬路欣賞楓葉。這時一輛電動車朝著我和媽媽飛奔而來，也許是因為那人只顧著聽耳機里的音樂；也許是因為那人也被楓葉所吸引了。我和媽媽也在說說笑笑，一點兒也沒有在意。在那一剎那，媽媽看見了，她把我猛得向外一推，那一秒我明白了母愛的偉大，但在下一秒，媽媽被撞倒在地。開電動車的人馬上下來，誠心道歉。媽媽接受了，但我心里還是過意不去，是我的不專心讓媽媽受傷了。
如果時間可以倒流，那我……
如果我能回到那一秒，我寧愿自己去檔住電動車，讓媽媽平安無事；如果我能回到那一秒，我走路時不會專注于那些楓葉；如果我能回到那一秒，我會扶著媽媽慢慢漫步在那楓葉之路，欣賞沿途的風景。
時間是回不去的，人生中總有許多遺憾的事，假如時間可以倒流，我會珍惜每一分每一秒，給自己的人生譜寫一個個精彩的篇章。
假如可以作文 篇24
太陽落山了，明天還會升起來；桃花謝了，還會有再開的時候……可是，時間過去了，就永遠不會回來了。假如時間可以倒流，我一定要向老師承認那件事：
一個學期過去了，試卷就要發下來了。我的心“怦怦”地跳著。終于，試卷發到了我的手中。
“啊，100分！”我不由自主地叫起來。再看看同桌李莉，她得了99.9分！OK！耶！我超過了她0.5分！這時，我有些洋洋得意了。
突然，我發現：有一個紅對勾是那樣的刺眼，因為那個1分的填空題，我馬馬虎虎地把7寫成了1，老師竟然還給我打了對勾！真是不可思議啊！
不行，不能告訴老師！不然李莉就會超過我的！也不行，我不能撒謊，應該做一個誠實的孩子，可是……
我做了激烈的思想斗爭，還是決定：不告訴老師，把卷子收起來，拿回家里去，趁媽媽不注意時，偷偷地改掉它。
晚上，我躺在床上，心里想：我怎么能做一個不誠實的孩子呢？老師教育我們要做老實人，辦老實事，講老實話，我們還學過一篇叫《誠實的孩子》的課文，我怎么會都忘了呢？
唉，假如時間可以倒流，我一定要當場向老師承認這件事！
假如可以作文 篇25
哦！那可真有意思！那時，躺在床上，一睡就是一個冬天。什么數學、語文、英語、科學，統統仍在腦后。或是一股腦兒攤在桌上，也不用管，因為你睡得正香。
冬眠真好！雪花紛紛飄落，你卻全然不知。睡醒了，一睜眼又是百花齊放的春天。
冬眠時心跳減慢、呼吸減緩。時間見了，很好奇，也跟著一起睡了。你一醒來，哎，你還沒長大哩，跟原來一樣！這下可找到高壽的秘訣了，不錯不錯！
在冬眠的時候，你會做一個很長很長的夢。你會夢見抓蝴蝶、坐郵輪去歐洲旅行你的愿望都會在夢中實現。當然了，好夢做到底，噩夢嘛只能怪你運氣不好！
冬眠過后才知道，冬眠一點也不好。你還記得何時打雪仗、堆雪人了嗎？你還是否記得北風吹在臉上而你手握寒冰的感覺？你有沒有在相機中留一張冬天的照片？
討厭冬眠！冬眠時睡在床上，全身疼痛，難受極了。春天來了時，鬧鐘響了好幾遍，我卻沉浸在睡夢中，迷迷糊糊
上學之后，一看鐘表，嚇了一跳。上學時間已經過去了20分鐘，而我卻現在才到。再看看教室里根本沒幾個人，連老師都沒來，全都賴床呢！
人類冬眠，不好多一點，好卻少一點。
細細想來，唉，也許我們根本不適合冬眠！
假如可以作文 篇26
假如我可以七十二變，我會變成一只活潑，可愛的小鳥，展翅高飛，飛到一個自己想去的地方，看看綠油油的小草是怎么長高的，看看辛勤的蜜蜂是怎么采蜜的，瞧瞧漂亮的蝴蝶是怎么在花叢中自由自在地翩翩起舞，感受大自然的神奇、世界的美妙。我可以飛到學校，看看同學們一天在干什么；可以飛到大山里，看看鄉下人家是怎么生活的；我還想飛到別人不可以去的地方。反正想到哪里去就到哪里去，想干什么就干什么，自由自在的，一點兒也不拘束。
假如我可以變成一支神筆，可以自己畫東西。我會畫出一幅眼鏡，盲人只有戴上這個眼鏡，就可以讓盲人看到美麗的世界，看到祖國的大好山河。我會畫出一座座糧倉，讓窮人每天都有飯吃，讓他們的生活變得更好。我會畫出許多片森林，讓他們為人類造福，大自然將會更美好，更漂亮。當然，我一定會畫許多零食和我所有需要的東西，每天吃喝玩樂睡。
假如我可以……
假如我想要的都可以得到，那該多好啊！真希望這不是幻想、不是想象，能成為真的。
假如可以作文 篇27
假如我會變，我會變成世界首富，我會用我的錢來幫助那些貧窮落后的人們，讓他們早日過上幸福而又快樂的生活，讓他們不愁吃不愁穿，更不會受到別人的嘲笑和諷刺。
假如我會變，我要變出一部車，一部可以同時載著無數人們的豪華車，有四支排氣管的，還可以在車里面吃和住，有著前所未有的高科技功能，載著人們環游全世界！你們猜猜這部車會叫做什么呢？對了！它就叫做---布加迪威航。車里面還有超大音響，當音樂響起的時候，所有的人們都會隨著音符感受到了幸福和快樂！
假如我會變，我要變成一位科學家，乘坐時空穿梭機，來到遠古時代，為人們解開那些不解之謎！讓我坐在時空穿梭機里面，輕輕按一下按鈕就可以改變歷史，讓發生在遠古時代的不幸不會發生。
假如我會變，我要變成一位發明家，發明世界上最先進的全自動空調，為人們驅除夏天的炎熱，得到冬天的溫暖，哪里零件壞了還會自動修復，還可以每時每刻都有熱水來供應人們，甚至給人們提供一切生活所需！而這全自動空調最大的特點就是不用電，只靠太陽能來運轉，還可以自動儲存熱量，為下雨天沒有太陽照射的時候而準備！
假如可以作文 篇28
假如我會變，我會變成很多我想要的東西。
假如我會變，我會把各個星球變成一個個擁有花草樹木的星球，讓星球上也擁有像地球一樣的世界，具有生命。我再變出一條條通往各個星球的管道，讓星球、地球上的人們互相聯絡，成為親密的朋友，一起享受天倫。假如我會變，我會變出一個宇宙凈化器，使受到污染的地球煥然一新：讓沙漠變成一片綠洲；讓被污染得臭氣沖天的河流變得清澈見底，還魚兒一個干凈美麗的家。使地球變成綠色的世界，到處充滿新鮮的空氣，讓人類長命百歲，幸福快樂的生活。
假如我會變，我會變出一些起死回生的藥，讓一大堆已滅種的動物再次有生命，在地球上自由的生活；讓死去的人復活，使地球上的人類再也沒有失去親人的傷痛和哭聲，使地球上到處充滿幸福歡樂聲。
假如我會變，我會變出一臺人體心靈轉化器，讓那一顆顆兇惡、殘忍的心轉變為一顆顆充滿愛的善心，讓地球上再也沒有罪犯和惡人，再也沒有戰爭。假如我會變，我會毫無保留地變出人們所需要的、向往的一切，使地球上的歡樂持續永恒。
假如可以作文 篇29
假如我會變，我要變成神筆馬良。我要讓禿嶺變成青山，讓沙漠變成綠洲。我還要變出許許多多的植樹大軍，他們鏟土刨坑，提桶澆水。在這些小樹的背影后，藏有許多的奧秘：點點的綠，連成線；淺淺的綠，連成片；片片的綠，綠兩岸、綠滿山……我還要變出一只愿望鳥，它的脖子上有一個袋子，袋子里裝滿了種子。它每天會準時在天空上巡視，只要它看見哪里的空氣很臟，就會灑下種子，很快就能長成大樹，幫助人們吸收二氧化碳，這樣，空氣就不會再被污染了。
假如我會變，我要變成神筆馬良，我要畫出大筆大筆的錢，讓那些家里十分窮困的家庭變得好起來。我要讓一些沒錢讀書的孩子上學讀書，讓他們多學習知識，長大以后為祖國獻上一份力量。假如我會變，我要變成神筆馬良，我要畫出許許多多堅固的學校、房子，讓那些在四川大地震中失去家園的人們再也不會害怕了。假如我會變，我要變成神筆馬良，我要畫出一條飛船，讓愛探索科學奧秘的小朋友坐上我的飛船，到古代、到未來去尋找秘密。
假如我會變，我要變成神筆馬良……假如我是神筆馬良，我要讓世界變得更美好。
假如可以作文 篇30
假如記憶可以移植，我會移植世界上最厲害的科學家的記憶，我就會發明自己想要的東西，比如說萬能汽車：汽車在陸地行走的基礎上還會在水上跑、空中飛該多好。汽車上有一個白鍵，按下去，汽車輪子上就會有一個像腳蹼一樣的東西，窗戶還會自動關嚴，以防車內進水，如果想潛水只要再戴上氧氣面罩就行了。如果想飛時把汽車內的一個把手拉向上方，車后面的兩個噴火口就會噴出火焰，像火箭一般，戴上氧氣面罩就升空了。在汽車駕駛員即將觸犯交通法律時，就會自動停車。這樣就不再需要交通警察了。在我還會發明有無人駕駛汽車，在駕駛者累的時候只需把把手向下拉，汽車就會自行控制自己了，該停車時它也會停車。
我還會發明水上搜救器：如今水上發生水難的次數很多，都因為設備失利了，水上搜救器可以定位，以便人們實施救援，簡單的話按一下白建，被救的人就會出現在搜救器邊上。但是必須在水上。
我還會發明堅硬玻璃，他摸上去像塊口香糖，但要是用力打，他卻堅不可摧，這運用了納米軟化硬技術，可使一個東西摸上去很軟，但是堅不可摧。
假如記憶可以移植該多好！
假如可以作文 篇31
假如記憶可以移植，世界該是多么有趣!
當我從電視里看見紅軍戰士時，我就想，假如記憶可以移植，我就把紅軍戰士的記憶移植給我，那樣我就可以親眼看見紅軍戰士英勇戰斗、不怕犧牲的英雄形象，也可以看到紅軍爬雪山、過草地的悲壯情景，還可以看到全國人民歡慶勝利的熱烈場面。
每當我看《西游記》時，我就想，假如記憶可以移植，我就把孫悟空的記憶移植給我，我就可以騰云駕霧，想到哪里就到哪里，想干什么就干什么。我要把家鄉的公路變得寬闊平坦，把家鄉的天空變得明凈湛藍，把家鄉的河水變得清澈見底，讓我的家鄉一年四季綠樹成蔭、鮮花盛開、瓜果遍地、五谷豐登。
假如記憶可以移植，我就把我的記憶移植給班上的后進生李陽同學，讓她和我一樣優秀，一樣活潑可愛。
假如記憶可以移植，我就把聰明人的記憶移植給愚笨的人，把好人的記憶移植給壞人，讓這個世界人人聰明善良，處處充滿陽光。
假如記憶真的可以移植，生活該是多么美好!我相信，只要我們努力，記憶移植一定可以變成現實。
假如可以作文 篇32
假如時光可以倒流，我想把我被人冤枉的事這些事通通說出來。
假如時光可以倒流，我想回到我讀四年級的時候，因為那是的我被爸爸冤枉了。那天下午，爸爸叫我2點鐘叫醒他，我點頭答應。過了好一陣子，我看到鬧鐘剛好到了2點，便走進爸爸的房間對爸爸說：“爸爸，2點鐘啦！你快快起床吧！”爸爸在沉睡中回答我說：我已經調了鬧鐘啦！我聽到后就離開爸爸的房間去寫作業了。時間一分一秒的過去了，爸爸終于醒了，他伸了個懶腰，抬頭一看鬧鐘，已經2：30了！爸爸以迅雷不及掩耳之勢離開了家。
傍晚，爸爸回到家中，只見他氣兇兇的望著我，我一臉疑惑：難道我又做錯事啦？爸爸突然大聲的問我：“為什么不叫我起床？”“原來為了這個事情啊！嚇死我了！你說你調了鬧鐘啦！所以我就沒有叫你啊！”“你竟然說謊！”還沒等我解釋，爸爸的五個手指印已經在我臉上了，我傷心的走進我的房間哭了起來……
借助在這里，我想跟爸爸說：“爸爸，請你吧事情搞清楚再來做結論，好嗎？別不清皂白就打人。”
假如時光可以倒流，我想回到那時去叫醒爸爸，因為既然答應了爸爸，就非得把他叫醒不可，這樣就不會有誤會和挨爸爸打了。
假如時光可以倒流，那該多好啊！
【假如可以作文】相關文章：
假如可以穿越作文09-19
關于假如可以的作文04-18
假如我可以……05-20
假如時光可以倒流作文03-12
假如時間可以倒流作文05-04
假如記憶可以移植作文07-26
假如時光可以倒流的作文10-01
假如時間可以倒流的作文06-01
《假如時光可以倒流》作文07-20