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假如作文

時(shí)間:2021-12-25 10:08:27 想象 我要投稿

精選假如作文錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的假如作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選假如作文錦集7篇

假如作文 篇1

  黃昏的陽(yáng)光像劍一樣照在我那永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的一沓沓作業(yè)上。望著它,有時(shí)我真的不想活!看著窗外,我希望能夠回到古代,如果我生在古代會(huì)怎么樣呢?

  隨著一聲巨響,我睜開(kāi)了眼睛。這、這里是古代?為什么所有人都穿著古裝?一個(gè)沉穩(wěn)的男聲響起我的耳邊:“你的的身份是皇家衛(wèi)兵,至于你的任務(wù)入宮自然知道”。

  我邊張望邊走進(jìn)金碧輝煌的宮殿,皇上驚慌的說(shuō):“大將軍,你終于來(lái)了,今日早晨,朕的玉璽神秘失蹤了!如果朕沒(méi)有猜錯(cuò)的話,盜竊者應(yīng)該是大盜李三的曾孫女,如今玉璽失蹤,必定與她那個(gè)盜女脫不了干系!請(qǐng)大將軍務(wù)必將玉璽帶回,如果可以的話也把她活捉!”皇上氣憤地說(shuō)。

  聽(tīng)了皇上這番話,我真的不知道該如何是好,心里真是愛(ài)莫能助啊,如今如果空手回去必定免不了皮肉之苦,甚至殺頭之禍呀!啊,對(duì)了,那個(gè)男的!也許我可以喚醒他。“嘿,那位兄臺(tái),在線嗎?”那聲音略帶點(diǎn)歡快。“別廢話了,趕緊告訴我她的信息。”“好,這個(gè)大盜遺傳了她曾祖父的基因搶劫!還有……”。經(jīng)過(guò)已經(jīng)他的說(shuō)明我基本上已經(jīng)了解了女盜客。“可是,她在哪呢?”“你面前那茶樓,是她鬧事最多的地方,一般她都會(huì)用易容術(shù)隱藏自己,你要仔細(xì)觀察。”

  我走進(jìn)那個(gè)茶樓,終于找到一個(gè)位子坐下。在這么多人中找一個(gè)人,這跟大海撈針沒(méi)什么區(qū)別,更別說(shuō)是一個(gè)會(huì)易容術(shù)的了。

  一個(gè)大爺從我身邊走過(guò),一個(gè)硬的東西硌在我身上。一個(gè)老大爺怎么會(huì)有那么大的東西放在身上呢?很可疑。我反手抓住了他的衣服,一拉,一塊石頭落在地上,那是玉璽!她終于露出了真面目——女盜!我撲身一抓拿到了玉璽。

  又是一聲巨響,原來(lái)是夢(mèng)。雖然現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)光機(jī)。但我相信,只要愿意拼搏,我相信它很快會(huì)問(wèn)世的。

假如作文 篇2

  假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)選擇回到每一個(gè)清晨,望著家前的江水,又朝源頭望去,仿佛與藍(lán)天溶在了一起,讓我不禁想起了《將進(jìn)酒》中的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的詩(shī)句,如果將黃河改為錢(qián)塘江,描寫(xiě)的就是我們杭州的風(fēng)景啦!

  假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)每天在黃昏下坐在小書(shū)桌前檢查一遍我的作業(yè),讓每一道題都準(zhǔn)確無(wú)誤。那天我為了能早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),飛快地把作業(yè)寫(xiě)好了,連一遍也沒(méi)有檢查便出去了。第二天老師批改好了,于是開(kāi)始講解,老師講完了,作業(yè)本也發(fā)下來(lái)了。我胸有成竹地打開(kāi)了作業(yè)本,沒(méi)想到迎來(lái)的卻是一些血紅的叉,它們像一只只匕首刺痛了我的心。我心想假如時(shí)光可以倒流,我一定回到昨天黃昏再檢查一遍作業(yè),如果我那么做,今天就不會(huì)錯(cuò)那么多了。

  假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)回到觀賞的時(shí)候,再一次細(xì)細(xì)品味祖國(guó)的山清水秀,那天我與朋友們一起去了一日游,大家一邊觀賞一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)間也仿佛過(guò)的飛快,不一會(huì)兒,天色就暗下來(lái)了,我們也到了杭州,準(zhǔn)備各自回家,我感到十分留戀,我想假如時(shí)光可以倒流,我一定再回到景點(diǎn),再次領(lǐng)略一番山川的秀美。

  假如時(shí)光可以倒流,一切都可以重新開(kāi)始,但我知道過(guò)去已經(jīng)過(guò)去了,掌握之下,不再讓時(shí)間無(wú)謂溜走,這才是我最想做的事情。

假如作文 篇3

  清晨起床,打開(kāi)窗戶,一股清風(fēng)徐來(lái),我想:風(fēng)有沒(méi)有顏色呢?

  假如風(fēng)有顏色,我想風(fēng)一定是綠色的。春天到來(lái),風(fēng)也加快了腳步,輕撫著破土而出的小草,掠過(guò)換上綠裝的柳樹(shù),飛過(guò)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男∠瑥囊黄鷻C(jī)勃勃的大地上匆匆離去;夏姑娘攜著風(fēng)一起來(lái)到了世界,她們的腳步“印”在了大地上,變成了一個(gè)個(gè)小水坑,一個(gè)小孩在玩耍,發(fā)現(xiàn)了水坑,叫了一群小伙伴,在草地上蹦蹦跳跳玩兒起來(lái)。風(fēng)在雷公公的伴奏下載歌載舞;風(fēng)在茂密的樹(shù)下看著在精心打扮下綻放的花兒;風(fēng)在炎熱的天氣中飛奔而來(lái),帶著一絲清爽、愉悅。

  假如風(fēng)有顏色,我想風(fēng)一定是紅色的。秋天在楓樹(shù)林中散步,染紅了楓葉的臉。風(fēng)來(lái)了,帶著楓葉走向了農(nóng)田,映紅了農(nóng)民伯伯的臉,花兒草兒在枯萎之前看見(jiàn)了,還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)話,便帶著笑臉回到了大地的懷里。風(fēng)漫步在街上,街上的人們便察覺(jué)出了一絲涼意,換上了厚衣裳。

  假如風(fēng)有顏色,我想風(fēng)一定是白色的。風(fēng)疾馳而去,讓生物都不住地打起哆嗦來(lái),慈祥的冬婆婆不忍心,便給世界披上了白色外衣。風(fēng)在做什么?原來(lái)她在找小草弟弟,小花妹妹,楓葉小姐和小溪流。他們?nèi)ツ牧耍繘](méi)有人知道。披上白色外衣,風(fēng)沮喪的告別冬婆婆,踏上了回家的路。

  假如風(fēng)有顏色,我想風(fēng)一定是彩色的。風(fēng)疑惑著,突然,在回家途中,風(fēng)看見(jiàn)了小草、小花、溪流和楓葉和許許多多的小動(dòng)物們。他們?cè)谀模克麄兙驮陲L(fēng)的身上。原來(lái)他們,都想和風(fēng)再來(lái)一次旅行。

假如作文 篇4

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)……我會(huì)……我會(huì)……我還會(huì)……

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓所有的老師按照美國(guó)的開(kāi)放主義的方式來(lái)教育孩子們,讓他們各得其所,學(xué)自己喜歡學(xué)的。

  假如我是校長(zhǎng),我就會(huì)在學(xué)校開(kāi)設(shè)額外的技能課程,并且把技能課程設(shè)為主課,如烹飪、養(yǎng)花等,讓他們能自己操作,掌握技能。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)教育每一個(gè)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的`良好習(xí)慣。地球已經(jīng)遭受?chē)?yán)重的破壞,我們不能再破壞地球了。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)在每年的植樹(shù)節(jié),組織全校師生去植樹(shù),對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù),對(duì)污染做出彌補(bǔ),還會(huì)帶他們?nèi)ジ惺埽w會(huì)大自然的奇妙。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)把孩子的成績(jī)分為三個(gè)等級(jí),A、B、C……這樣孩子們的家長(zhǎng)就不會(huì)因?yàn)楹⒆拥某煽?jī),去責(zé)罵孩子,給孩子加負(fù)擔(dān)。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)為孩子們減負(fù),我會(huì)讓孩子們一個(gè)星期只上四天的課,并且不留作業(yè),余下的那天上活動(dòng)課。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓所有的學(xué)生去追求自己的夢(mèng)想,為自己的夢(mèng)想而奮斗,去努力!

假如作文 篇5

  假如我是爸爸,我將會(huì)是世上最好的爸爸!我會(huì)讓我的孩子健康快樂(lè),博學(xué)多才,體會(huì)他的喜怒哀樂(lè),和他共同面對(duì)困難,共同享受成功的喜悅!

  假如我是爸爸,我會(huì)帶著我的孩子鍛煉身體,打球,游泳……讓他擁有健康的體魄,從不生病,身體是革命的本錢(qián)嘛!

  假如我是爸爸,我會(huì)重視孩子的學(xué)習(xí),每天給他檢查作業(yè),幫他預(yù)習(xí)功課,陪他博覽群書(shū)。我或許也會(huì)在檢查作業(yè)時(shí)生氣,但我一定會(huì)忍住不亂發(fā)脾氣!當(dāng)我的小孩遇到困難,我會(huì)及時(shí)鼓勵(lì),共同面對(duì);當(dāng)我的小孩兒獲得了成績(jī),我會(huì)比他更高興,并告訴他我為他感到驕傲!我會(huì)支持孩子的業(yè)余愛(ài)好,不會(huì)批評(píng)他不務(wù)正業(yè),親自送他去學(xué)習(xí),不管刮風(fēng)下雨!

  讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,假如我是爸爸,我會(huì)帶著他在節(jié)假日出去旅游,走遍千山萬(wàn)水,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),讓他知道黃山的奇駿,五岳的雄壯;讓他了解西沙群島的富饒,小興安嶺的美麗……在旅游中獲得快樂(lè),不做井底之蛙!

  小孩會(huì)學(xué)也要會(huì)玩兒,假如我是爸爸,我還會(huì)帶著他瘋玩兒,一起打游戲,一起玩泥巴,一起養(yǎng)小兔,一起捉螞蚱……即便媽媽嘲笑我孩子氣,我也不在乎。

  假如我是爸爸,我會(huì)和孩子成為好朋友,理解他,了解他,在他不小心惹哭了弟弟時(shí),我會(huì)知道他也很抱歉,他不是故意的……假如我是爸爸,我會(huì)讓我的孩子做一個(gè)勤勞的人;假如我是爸爸,我會(huì)讓我的孩子做一個(gè)懂禮貌的人……

  假如,假如,假如,我有好多個(gè)假如!可是,現(xiàn)在的我還只是個(gè)小男孩,當(dāng)我有一天長(zhǎng)出了胡子,成了爸爸,我一定這么做,成為一個(gè)真正的好爸爸!

假如作文 篇6

  每當(dāng)看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天際翱翔,過(guò)著自由自在而又無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí),我總是不由得心生羨慕。假如我有一雙翅膀。那該有多好啊!

  假如我有一翅膀,我會(huì)飛到那一碧千里的大草原。坐在草原上,撫摸著翠色滴的小草,呼吸著清新的空氣,聞著野花的芳香,感受著老舍先生“既叫人驚嘆,又使人舒服,既愿久立四望,想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)”的體會(huì),與憨厚的老牛一起靜立、咀嚼著青草的清香。我想,這一切該有多么愜意呀!

  假如我有一雙翅膀,這樣,我便可以實(shí)現(xiàn)環(huán)游世界的愿望。我要飛去法國(guó)的巴黎鐵塔,感受它的浪漫和那迷人的魔力;我要飛去水城威尼斯,領(lǐng)略這水上古城的永恒魅力;我還想飛去美麗的夏威夷,看看那傳說(shuō)中的“人間天堂”。展翅高飛,隨心所欲,我想,最大的快樂(lè)也就莫過(guò)于此了吧!

  假如我有一雙翅膀,我會(huì)飛去地震過(guò)后的災(zāi)區(qū),給那些驚魂未定的人們帶去心靈的慰籍,使他們盡快走出心里的陰影,為美好的明天而努力。我還會(huì)飛去山區(qū)的孩子身邊,給他們帶去精神食糧,汲取書(shū)籍中的營(yíng)養(yǎng),我要把自己知道的事情一字不落地告訴他們。讓他們知道外面的世界有多么的美好,從而為大好的前途而發(fā)奮讀書(shū),帶著渴望走出山區(qū)那個(gè)知識(shí)貧乏的環(huán)境。也許,只有幫助別人,給別人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí),自己才會(huì)感到真正的快樂(lè)。

  假如我有一雙翅膀,那該有多好呀!這樣,我便可以像小鳥(niǎo)一樣無(wú)拘無(wú)束地翱翔著,無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

假如作文 篇7

  含羞草只要碰到雨滴,就立刻把葉子合起來(lái),這樣就不會(huì)被大雨打傷了,這種保護(hù)自己的辦法代代相傳,慢慢的成為了含羞草家族獨(dú)特的自衛(wèi)方式,分布在世界各地的子子孫孫,都繼承了下來(lái)?不錯(cuò),就是要讓練跆拳道變?yōu)楸粡浹a(bǔ)的遺憾。假如我是……作文籃球拍打在地面上的聲音,在此時(shí)變得很響,也很長(zhǎng),沒(méi)一聲都有些懶洋洋的回蕩在學(xué)校的各個(gè)角落。

  假如我是一棵小樹(shù),我會(huì)在大森林母親的懷抱中,快快成長(zhǎng),成為一棵大樹(shù),不,一棵參天大樹(shù)。到時(shí)候,我可以讓人們避暑,可以綠化環(huán)境,可以阻擋沙塵暴與洪水,更可以吸收二氧化碳,放出新鮮的空氣。雖然靠我--這一棵樹(shù)的力量很微不足道,但是,我對(duì)人類的幫助,也是不可少的。

  假如我是一條小河,我會(huì)養(yǎng)出很健康的小魚(yú)小蝦,如果有小動(dòng)物或人類來(lái)我這喝水、洗臉,我會(huì)笑瞇瞇地看著他們,盡管他們看不見(jiàn)我的笑容,他們不知道我在笑著看他們,但是,我,一條清凌凌的小河,也決無(wú)怨無(wú)悔。我能為這些人類,這整個(gè)地球做些什麼,我就很高興了。

  假如我是……“假如我是”還有很多。我,一個(gè)普通的女孩,也會(huì)像上面說(shuō)的一樣,為這個(gè)地球做貢獻(xiàn)。

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