精選小學生想象作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學生想象作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生想象作文 篇1

　　冬天來了，我張開我的嘴用力吹著，有的人圍上了圍巾，有的人豎起了衣領，我不氣餒的又吹了一大口氣，我的臉頰紅得像蘋果，看到大家后退了一、二步，我這才趾高氣昂，得意萬分的走開，但是咒罵聲四起，連我這個威風凜凜的北風都感到了絲絲寒意，不過這是打不倒我的，因為我是堅強的北風啊!

　　我繼續旋轉身軀飄啊飄、吹啊吹，被我“愛的抱抱”的人，總會大叫一聲“好冷呀!”冷呀!當然冷！因為我是冷酷無情的北風啊！總有一些愛逞能的，穿著短袖就到處跑，最后總免不了被我凍得傷風咳嗽，落得打針吃藥的地步。所以冬天還是多穿一點吧！寧可穿暖一點，總比和我比“誰比較不怕冷？”聰明吧!

　　雖然我好像活得很好，可是當大家把我拒于門外，關緊門窗開著熱水器或圍爐吃火鍋時，我就感到又悲哀又憤怒，因為無聲、無臭、無味的一氧化炭就要捷足先登了，被關在門外，不得其門而入的我，望著失去知覺而倒下的人們，也只能束手無策的認輸了。

　　全球的人類可要聽好，雖然我讓你們凍得受不了，雖然我讓你們鼻水直流，但是我不愛奪取你們的性命，你們總有防寒的保暖方法，穿暖暖保平安喔！明年再見時，愿你們變胖又變高。

小學生想象作文 篇2

　　“啦啦啦啦……”

　　喂，你知道我為什么這樣高興嗎？因為我是世界上獨一無二的整容大王，我發誓要把天下的動物變得千奇百怪，讓人眼花繚亂。

　　首先，我要把白鶴的頭換給狐貍，因為狡猾的狐貍常常欺騙小動物，換了它，可能會好些，干脆取名為“貍鶴”。

　　再來就是把黑鶴的腳換到虹蝴身上。因為蚯蚓整天在泥土里沒到過奇妙的世界，我要把它變高，使它大開眼界；以后，如果看到這種動物，就叫它“蚯鶴”。

　　最后，我還要把大象長長的鼻子換給豬，因為豬每天都在泥巴里睡覺，在那里打滾，使全身又臟又臭。有了大象的`長鼻子，可以用來沖水洗澡，使它全身清涼，再也不臟，所以，我給他準備的名字叫“象豬”。

　　至于我自己嘛，我打算在腳上裝一個隱形的飛毛腿，這樣賽跑時，我就能不費吹灰之力，遙遙領先地跑在前頭。

小學生想象作文 篇3

　　多功能教室建在海底，同學們可以和魚兒一起游來游去。

　　萬能課桌上有一個藍色護眼小屏幕和表情臉，只要你表現好就會出現小紅花和笑臉。如果你上課時說話，屏幕上就會出現"禁止說話"和哭臉的提示。如果你寫字，看書頭太低，就會出現黃色警告。桌子下面還有一雙長長的"手"，等你表現好時就伸出大拇指表揚你。在你學習很辛苦考出好成績時，還會給你按摩，當你表現不好時，就會打你的屁股。這時同學們的表現就會顯示在黑板兩邊的大屏幕上，讓做錯的同學感到羞愧，改正缺點，天天向上。

　　黑板上有一只"自動粉筆"，她聽老師的口令，自己書寫上課內容，老師就不用那么辛苦了。

　　萬能課桌，屏幕和自動粉筆都是有海水來充電的，瞧！這就是我想象的海底多功能教室。

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