假如可以讓我重來作文（精選13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的假如可以讓我重來作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如可以讓我重來作文 篇1
假入可以讓我重來，我要變作一棵樹，站成永恒。沒有悲歡的姿勢，一半在風(fēng)里飄揚(yáng)，一半在土里安詳。讀過三毛的文章不在少數(shù)，從《撒哈拉的故事》就墜入了她灑脫的文字中。她說，她的來生要變作一棵樹。我的家的后院也有一棵樹，它始終那樣站著，粗壯的枝干已被歲月刻上道道痕跡，但每年春季萌發(fā)的嫩芽依舊青翠誘人，好似一片片綠色的瑪瑙，被人精雕細(xì)琢。但我卻對它十分羨慕。
每當(dāng)窗外車水馬龍，華燈初上，一群又一群的年輕人為了夢想與生計(jì)而疲于奔命時，他們是否也想過，自己來生只化作一棵樹，為來往的行人獻(xiàn)上甘甜的果實(shí)，從不依靠，從不尋找。我的這十幾年一直在爭。至于在爭什么，我自己也不知道。大概是受母親的影響吧。她出生于將軍的家里，自然是千金小姐。而我，不爭也不行。一次考試,一次聽寫，甚至是一次小小的回答問題的機(jī)會，也要與他人爭個高下。但我卻竟從沒想過，自己的心已經(jīng)不堪重負(fù)。又是一天下午，我又怔怔地望著大樹發(fā)呆，發(fā)現(xiàn)原來家樓下的雜貨鋪的小姨坐在大樹底下。我看她坐在樹旁，不時用拳頭捶著肩膀。陽光被葉片割成斑駁的樹影，投灑在她的臉上。幾年前，我見過她。那時她頭上還是縷縷青絲，為了生計(jì)而奔波。我只是跟她講過幾次話。
而如今，當(dāng)年如云的青絲也漸漸落去，只剩了一小把，且已夾有絲絲白發(fā)。看著這幅光景，似乎什么都在垂垂老去，只有那樹是永恒的啊。這人世間，什么是愛，又什么是恨？在一棵歷盡滄桑的老樹面前又多么云淡風(fēng)輕。看慣了歷史興亡，也不再害怕離別的哀愁。假如可以讓我重來，我要變作一棵樹，站成永恒，從不依靠，從不尋找。
假如可以讓我重來作文 篇2
如果人生可以重來，我愿變成星星的火苗，給那些在黑暗中前行的人們照亮去遠(yuǎn)方的路；如果人生可以重來，我愿像古人說的“化作春泥更護(hù)花”，來給土壤帶來肥沃，讓花更好地生長；如果人生可以重來，我愿變成一只小鳥，在天空中自由自在地飛翔。
人生要經(jīng)歷許許多多的事情，挫折和困難是無法
逃避的。如果人生可以重來，當(dāng)我們再次面對這些眼前的問題時，我們唯一能做的就是去記住上次犯錯的原因，尋找更好的方法去解決這一切，不能再讓這些問題繼續(xù)圍繞我們，阻止我們前進(jìn)的道路。
每一次失敗，帶給我們太多心酸和痛苦；每一次付出，帶給我們的確是一無所獲；每一次痛苦，帶給我們的是那一滴滴無助的眼淚。太多的每一次了，它每次來
臨時，帶給我們的往往是我們不想看到的結(jié)果。每一次仿佛命中注定一樣。人生就是這樣，仿佛它總是讓你不好過，總是讓你在折磨中度過。如果以上的一切，是是非非，可有都重新來過，那我們不就可以去避免那些我們不想看到的事情，它們也不會發(fā)生了。但我們有沒有想過，即使一切的一切都重新開始后，我們又會相繼地遇到其他更多、更復(fù)雜的問題，這些都是無法避免。
人生必須不斷地再成長，不斷地努力。在每一個人生的小細(xì)節(jié)中，即使無數(shù)的重來也是避免不了的，那是一個過渡期，是每個人都要經(jīng)過這里，然后留下腳印，就像釘子釘在墻上，即使把釘子給拔掉了，墻上依然會留存那一個個被釘過的痕跡。
每一次的重來，不是讓我們忘記過去，而是在每一次的重來時，把事情做得更好，更完美。應(yīng)該在每一次
重來時，學(xué)會對那些原本犯錯的地方，更好地去糾正它、做好它。
假如可以讓我重來作文 篇3
在那個微涼的夜晚，我和媽媽吵架了。因我頂嘴，話還點(diǎn)偏激，媽媽一氣之下就給了我一巴掌我摔門而出，一個人躲到外面去。后來，下大雨了，倔強(qiáng)的我也沒有回家，而是跑到朋友家里去，還和朋友一個勁的埋怨媽媽。可我卻不知道，當(dāng)晚，媽媽她冒著雨呼喚著幾乎找遍了整個村子，找了整整一宿第二天，媽媽病了，發(fā)著高燒，我低著頭坐在她床邊，她卻溫和地對我說：“貝啊，媽媽不該動手打你呀！”我緊緊地握著她的手，心中滿是悔恨，但那句“對不起”始終沒有說出口，因?yàn)槲抑溃鋵?shí)我欠她的太多太多，多得無法用言語來表達(dá)。
假如時間可以重來，我會在犯錯時向媽媽認(rèn)錯，而不是頂嘴，我再也不會讓最愛我的人如此這般的傷心難過。
在那個炎熱的午后，預(yù)備鈴已經(jīng)響過，而我沒有半點(diǎn)清醒，壓根就不想去上課。這個下午正好是我最討厭的英語課，腦子里忽然跳出了逃課的念頭。上課鈴聲響起時我已在校外的小樹林里睡大覺了一覺醒來已經(jīng)是下午第三節(jié)課了。當(dāng)班主任“尋根問底”時，我以生病蒙混過關(guān)，之后我便逃課成癮，經(jīng)常無緣無故不去上課。直到有一天，老師把我爸爸請到了辦公室，看著爸爸失望的神情我很傷心，也很后悔。期中考試過后，我被成績單上的分?jǐn)?shù)嚇傻了，成績簡直是一落千丈啊。于是，我就暗下決心，一定要把它給補(bǔ)回來，補(bǔ)回來，可是這需要多長時間啊！我真的很后悔。
假如時間可以重來，我一定不會在那個午后逃課；一念之差，一時之惰便釀成了這樣一次沉痛的教訓(xùn)。
大家都知道：時間是不會倒流的，但凡有過一次教訓(xùn)之后，我絕對不會再讓類似的“悲劇”重演。
假如可以讓我重來作文 篇4
每一個人的童年都不一樣，我的童年有喜有憂，有笑有淚，真是豐富多彩。我相信每個人的童年都非常豐富多彩吧。當(dāng)然長輩們的童年也許沒有那么豐富多彩，因?yàn)樗麄兩畹哪莻�年代非常艱苦。于是，我打算跟奶奶比一下童年的故事。
跟奶奶比起我童年，我真是幸福多了。奶奶生活的時候，每天幫著大人收割稻谷，而且還要砍柴燒飯。爸爸媽媽跟本沒空關(guān)心他們，到了晚上，累了，想吃點(diǎn)好吃的東西，也沒有的吃，吃好飯還要去撿一些易拉罐賣錢。早上五點(diǎn)多的時候就要起床了又要去田里。他們連學(xué)都沒的上，字也不會寫。而我們就不同了，家里的大大小小的事情都用不著我們幫忙一切家務(wù)事都由爸爸媽媽來做。早上可以睡到六點(diǎn)鐘，一起床媽媽就把早點(diǎn)做好了。吃好后，可以開開心心的去上學(xué)。放學(xué)回來，做好作業(yè)，爸爸媽媽就把香噴噴的飯煮好了，把好吃的菜炒好了，我一坐下就可以吃了，還可以喝飲料。吃好飯，還可以看看電視，吹吹空調(diào)，睡覺前，和爸爸媽媽談?wù)剬W(xué)校里的事，說說笑笑的，真幸福。
假如我們和長輩們的童年可以重來，那么，我希望長輩們的童年可以像我們一樣豐富多彩，一樣可以去上學(xué)，不用到田里去割稻谷，也可以和我們一樣看電視，吹空調(diào)，吃好吃的。而讓我們?nèi)ミ^一下長輩們的童年生活。親身體會一下長輩們是怎么走過這漫長有艱辛的童年。
和長輩們比童年真是一件有趣的事情。下一次我還要和爸爸媽媽比一下我的童年。呵呵......
離比賽結(jié)束還有十分鐘，雙方已經(jīng)踢到了白熱化的程度，但比分仍舊像白紙一樣沒有一點(diǎn)變化。甲隊(duì)的守門員早已大汗淋漓，厚厚的皮手套已經(jīng)變成了浸了水的海綿，場上的觀眾就像下油鍋的黃豆，吶喊的聲波足以炸裂天上的陰云。皮球已經(jīng)由乙隊(duì)從邊路帶到了禁區(qū)外，可是，甲隊(duì)的后衛(wèi)失足摔倒了，甲隊(duì)的鐵桶防守漏了小洞，但壓強(qiáng)足以讓里面的水瞬間噴發(fā)，當(dāng)乙隊(duì)的前鋒晃過最后一名后衛(wèi)時，他的眼前呈現(xiàn)偌大的空門，中間是一名體形瘦小的守門員，空氣凝固了，這無異于射點(diǎn)球，十球九進(jìn)。
留給我們的守門員只有零點(diǎn)幾秒，是向右？他穩(wěn)了一下心，飛身向右撲去，可是球射的是正中……十分鐘后，甲隊(duì)帶著淚水走出了球場，球迷的掌聲讓他們的頭低到了胸前，畢竟那是一群善解人意的球迷。
球隊(duì)在場外解散，教練說讓他們?nèi)ド⑿模惶旌蠹稀Ｎ覀兊氖亻T員悶悶地睡了一個晚上。第二天，他收到了一個郵包，打開，里面有一個紙條，上面竟然有四個字——“回到昨天”，郵包內(nèi)有一個盒子，上面燙金四個大字——“月光寶盒”，他想起了電影里的咒語，便喊起了“菠蘿菠蘿蜜”，他眼前一道閃光，刺得他閉上眼睛，睜眼時，裁判正吹響比賽的哨聲，一切都那么熟悉，他知道乙隊(duì)的第一次射門射在右下角，他穩(wěn)穩(wěn)地接到球，他知道第二次射門打在門柱上，所以他根本懶得動，他的感覺是那么美妙，不知不覺離比賽還有十分了，該來的要來了。
甲隊(duì)后衛(wèi)摔倒了，乙隊(duì)前鋒沖到球門前，起腳，射中，守門員沒怎么動，穩(wěn)穩(wěn)地接到了球，他笑得好甜。十分鐘后，比賽被拖到了點(diǎn)球時刻。他又慌了，畢竟那場比賽沒有踢點(diǎn)球。空氣再次被冷凍，然而，我們的守門員還是倒在了對方的點(diǎn)球下。他們走出球場，得到的依舊是一陣掌聲，他悟到了什么，拿出月光寶盒，時光回到他接到郵包的那個時刻，他打開郵包看了看月光寶盒，然后嘆口氣扔掉了它。
“如果可以回到昨天，一切仍舊是變數(shù)，不如我們慢慢回味昨天，想想它給我?guī)淼膯⑹荆@才是最重要的。”他自言自語說道。
假如可以讓我重來作文 篇5
“假如可以重來”，多么美好的字眼！假如可以重來，人人都可以考滿分；假如可以重來，歹徒都不用死……可是，在我看來，“重來”，只是一個使人思想墮落的東西。
一次，我在電腦上瀏覽著，忽然看見一個游戲，叫《不死超人》，好奇心促使我打開它。正如它的名字，“不死超人“，游戲的主角的卻是不死，死了復(fù)活，死了又復(fù)活。我忽然想到：這人死了又重來，那不是任何情況都可以嗎？是啊，反正做錯事可以重來，那么隨便對錯，直接重來啊！我笑了笑，如釋重負(fù)。
幾個月后，期中考試了，我還依然帶著“錯了可以再重來”的念頭，走進(jìn)了考場。這場是數(shù)學(xué)考試，這對我來說，小菜一碟，可偏偏有道附加題擋住了我的路，我急得頭上直冒汗，手一刻不停地在草稿紙上演算。忽然，我想到了“不死超人定義”：錯了重來，我像以前一樣笑了笑，拿起鋼筆便龍飛鳳舞地寫下了“答案”。
兩天后，考試卷發(fā)了下來，我只考了86分！我的同桌驚訝不已地問道：“天哪，毛嘉棟，你只考了86分啊？”而我不動聲色，說：“干什么，不行啊，反正可以訂正。”而這番話被老師聽到了，老師訓(xùn)斥我道：“你以為什么都能重來嗎？你的生命能重來嗎？重來只會給你一種依賴，讓自己墮落！”
是啊，重來，雖美好，但也會讓人墮落，我們需銘記！
假如可以讓我重來作文 篇6
記憶就像一個五彩繽紛的花園，那里盛開著各種美麗的花，有紅的，粉的，白的。每朵花里都會有一個故事，其中有那么一件事，讓我后悔不已。
記得那是周五放學(xué)，弟弟高興地向我飛奔過來。我看見弟弟那么開心，好奇地問：“丁旗，你為什么那么開心，是不是有什么好的消息？”這時，弟弟像變魔術(shù)，從書包里拿出了50元，對我說：“哥哥，我還沒有用過50元。我們一起去買東西吧。”我二話不說的同意了。我們在學(xué)校對面買了一把激光槍，一下子花光了錢。
回到家，我和弟弟把激光槍藏了起來，不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)，星期六我上補(bǔ)習(xí)班，學(xué)了“草地尋寶”。我一下子想到了辦法，下課之后我對媽媽說：“媽媽，告訴你一個好消息，我今天尋寶藏拿到了最好的獎品，是激光槍。”媽媽可開心了，對弟弟說，你要向哥哥學(xué)習(xí)，你看哥哥學(xué)習(xí)那么認(rèn)真。”
弟弟朝我翻了下白眼，頓時我的心里火辣辣的。可是一想到我心愛的激光槍，我就哄弟弟，這可是我們的小秘密，不能告訴媽媽，以后哥哥經(jīng)常帶你玩，一聽到帶他玩，弟弟就同意了。
事情都過去很長時間了，但是我總覺得不應(yīng)該騙媽媽。雖然這是一個小謊言，可隨著時間的推移，我總覺得更自責(zé)，似乎我丟失了點(diǎn)什么。現(xiàn)在我決定把事情告訴媽媽，把丟失的東西找回來，給弟弟做好榜樣。
假如可以讓我重來作文 篇7
在人漫長的一生中，誰都會多多少少犯一些錯，或者做錯一些事，你會不會想重新來過呢？如果真的可以重來的話，我會……
如果可以重來的話，首先，我會改過這件事。記得小學(xué)三年級的時候，由于一個同學(xué)不小心把墨水灑了我一身。我當(dāng)時怒發(fā)沖冠，追著他滿校園跑。最后，我拿起一塊半截的板磚，狠狠地向他扔去。結(jié)果，那塊磚不偏不倚地正好砸到他頭上，害得他進(jìn)了醫(yī)院，還縫了好幾針，我當(dāng)時就后悔了。
如果可以重來，我會壓住心中的怒火，沖他笑一笑，那么，這件事也就不會有這么嚴(yán)重的后果了！
還有一件事，我也想重新來過。那時，我才步入四年級，有幾個高年級的同學(xué)逼我到校外的圖書館偷書。他們讓我在門口放哨， 他們負(fù)責(zé)偷書，只要他們一出來我們就趕緊跑。我在門口等了一會兒，看見他們出來了，我撒腿就跑，但是因?yàn)樘o張，跑得又慢，所以沒跑幾步就被捉住了。我被那個管理員劈頭蓋臉地痛罵了一頓，還把我的爸爸找來訓(xùn)斥了一頓，這可是我爸爸第一次挨批，我當(dāng)時追悔莫及。
如果可以重來的話，我會制止他們的行為，如果制止不了，我就告訴管理員他們的來意，請管理員制止同學(xué)們的行為，這樣我就可以做一個誠實(shí)的孩子，就會少犯一次錯！
假如真的可以重來的話，世界上就會少一些是非，少一些過錯。所以重來只是一個奢望而已，只有我們在做任何事情之前都應(yīng)該深思熟慮，才能少做讓我們后悔的事。
假如可以讓我重來作文 篇8
假如時間可以重來，我想回到幼兒園，那是最無憂無慮的時光。每天和小朋友們玩樂，沒有作業(yè)、沒有考試。我會好好珍惜在幼兒園的時光，聽老師的話，好好吃飯、好好睡覺，做個人見人愛的好寶寶！周末我要讓爸爸媽媽帶我去周邊城市旅游，不然等上了小學(xué)周末就全被補(bǔ)習(xí)占據(jù)，再也出不去了。我還要吃好多好多好吃的.，媽媽也不會總是說“你現(xiàn)在長大了，不能這么任性，想吃什么就吃什么！”我也會每天親親媽媽，我好愛那時的媽媽。
假如時間可以重來，我想回到小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時，因?yàn)槿绻麖哪菚r就明白學(xué)習(xí)的重要性，好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就不用這么辛苦。我會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，回家做好家庭作業(yè)，按時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，用心地對待每一次考試，夯實(shí)基礎(chǔ)。還要利用課余時間多鍛煉身體，多看課外書，多看新聞，豐富我的頭腦。
假如時間可以重來，我想回到葉老師剛帶我們班的時候，因?yàn)槟菚r我不明白老師的苦心，天天都是在應(yīng)付學(xué)習(xí)，總覺得葉老師太過嚴(yán)厲。我要聽葉老師的話，按照她的指引來學(xué)習(xí)，改掉自己懶惰、粗心的壞習(xí)慣，在把字寫端正的基礎(chǔ)上提高正確率。平常做好老師的小幫手，多幫助同學(xué)，不斷地鍛煉自己、提升自己。
我知道時間不會重來，但沒關(guān)系，媽媽說什么時候努力都不晚。現(xiàn)在開始，我就當(dāng)回到了原點(diǎn)，我要與以前說“byebye !" 我要認(rèn)真地對待每一天，一筆一劃地寫出我美好的明天！
假如可以讓我重來作文 篇9
時間，你風(fēng)一般穿梭，敲打著我的心窗;時間，你水一般流淌，沖刷著我的心靈;時間，你云一般漂浮，籠罩著我的身軀。若歲月長留，我要讓你重新來過……——題記
時間，你帶走了我的童年和她頭上淳樸的墨色。時間，就讓你的馬蹄停歇會吧，讓你的車輪放慢速度吧，讓你的旅程重新來過吧，你要載著我的母親去哪兒啊?
我不大點(diǎn)兒的時候喜歡放風(fēng)箏，我放不起來，媽媽就幫我放起來，再抱著我同她一起放，看著風(fēng)箏拖著長尾巴，一點(diǎn)點(diǎn)上升，云兒和它一起玩兒，我和媽媽就樂呵呵的笑。
風(fēng)箏愈飛愈高，一轉(zhuǎn)眼之間，我長大了不少，媽媽，你再也抱不動我了，我多想時間可以重新來過，回到從前，我和你一起放風(fēng)箏。您總是起早貪黑，每天迎著星辰，頂著朝陽——工作。您那健壯的身體再也頂不住時間的折磨，您那飄逸的一頭長發(fā)是被歲月的灰塵弄臟了嗎?
我努力銘記您為我做的每一頓飯;為我洗的每一件衣服;為我梳的每一次頭，它們都將是我最美好的記憶。
至今記憶猶新的事，你帶我去商場，我淘氣又好玩兒，你只一眨眼的時間，我便沒了人影，我很少見到你如此焦頭爛額的樣子，在茫茫人海之中，在眾目睽睽之下，一個婦女在奔跑，不顧一切的奔跑呀!看見你那擠成一團(tuán)的眉頭，兩眼發(fā)紅，有什么東西要滴落似的，心里真不是個滋味兒，竟第一次有了些自制力，走出躲著的墻角，我立即投入了你溫暖的懷抱!我看到了，是喜?是悲?總之，我感受到你的心跳，是那樣急促，你咧嘴笑著，卻流下了晶瑩淚珠，假如可以重新來過，我要穿梭時空，將那淚水收藏，但我忽然明白了，時間，你是細(xì)長的箭，一旦脫弓便只向前，不回返。
時間，我一定要抓住你的風(fēng)箏線，哪兒也不讓你去。我要穿梭星際之間，追尋你滴答的腳印，我要化作一名獵手，捕獲你。我要讓你重新來過，我要讓母親陪我放風(fēng)箏，我們要讓風(fēng)箏飛得最高、最遠(yuǎn)。
時間，時間，你把我小巧玲瓏的一雙手變成了芊芊玉手，你把我圓滑的腳印拉得又細(xì)又長，可為什么要讓媽媽的手變得蒼老呢?為什么要讓媽媽的臉變得疲憊不堪?是我嗎?是媽媽再也牽不動我了嗎?是我太過沉重，媽媽再也牽不動我了嗎?我要自行飛翔!我要插上豐滿的羽翼，載著媽媽，追逐著時間的腳步，飛翔!我要載著媽媽游覽千山與萬水，聽溪水叮咚作響，看瀑布一落千丈，濺起萬般晶瑩。媽媽，真水無香，正如你一樣，是平凡，是平淡無奇，風(fēng)箏的線是透明的，卻拉著風(fēng)箏飛向無垠天空，
時間，請你哪兒也別去，時間，你是斷線的風(fēng)箏，捉不住也摸不透，時間，你別再匆匆變幻，停下腳步吧，停下腳步吧，我要讓你重新來過……
假如可以讓我重來作文 篇10
如果這世界上有如果，那么生活會是什么樣的呢？我們的人生軌跡會不會變得不同，我們的姻緣宿命會不會有所改變，我們的家世背景會不會有所翻轉(zhuǎn)，我們的命運(yùn)齒輪會不會有所停頓？
人們一直在說開弓沒有回頭箭，也一直在強(qiáng)調(diào)世上沒有后悔藥可買，更是直言人生只有現(xiàn)場直播而沒有重播可言，可我就是會忍不住一次又一次的去想：假如可以重新來過的話，現(xiàn)在的我會不會變得不一樣呢？如果當(dāng)初我努力一些，勤奮一些，通透一些，明理一些，如今這個我會不會變得更加成熟穩(wěn)重，更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢，更加優(yōu)秀卓絕呢？
假如一切可以重來，那么我希望在高中的時候，我可以好好珍惜時光，然后爭分奪秒的去學(xué)習(xí)知識，去強(qiáng)化技能，好讓自己可以考一個理想的大學(xué)。我發(fā)誓，如果可以重頭再來，那我一定會加倍努力，拼命奮斗的，因?yàn)楝F(xiàn)在的我是這樣的落魄，這般的狼狽，這么的可悲，所以我知道一無所有的痛楚，我也懂得努力奮斗的重要性。
假如可以重來，那么我希望自己在剛進(jìn)入大學(xué)的時候，我可以活的精致一點(diǎn)，想得全面一點(diǎn)，然后讓自己有一個難忘的大學(xué)，有一段難忘的經(jīng)歷。我起誓，假如可以重返大學(xué)時光，我一定會好好參加社會實(shí)踐活動，好讓自己在實(shí)踐中學(xué)以致用，在行動中積累經(jīng)驗(yàn)，在活動中磨練技藝，在交流中增長見識，在學(xué)習(xí)中升華靈魂。
假如可以重來，那該有多好啊，這樣的話我們就不會活的這么心酸，這么痛苦，這么幽怨，這么遺憾，這么追悔，這么不堪了。可是世界上哪來的假如呢，又這么會有這么多的重來呢？上帝是公平的，他給了我們同樣的時間，同樣的機(jī)遇，不同的是我們各自的選擇不一樣，努力程度不一樣罷了。所以，為了不像我一樣每天活在假如的幻想里自怨自艾，自暴自棄，請你們好好珍惜眼前的一切吧，好好做好眼下的每一件事情吧！
假如可以讓我重來作文 篇11
有一個女孩子，她從小就患有白血病，因此，他在家里不受父母的愛戴，她的父母只喜歡那兩個比她小的弟弟，雖然她品學(xué)兼優(yōu)，可他在學(xué)校不受老師的喜愛，因?yàn)槔蠋熤幌矚g正常孩子，小朋友們也從不跟他玩，老罵她“白鬼”或“禿頭鬼”，他叫林雪琴，今年剛剛11歲。
“快！快點(diǎn)！”組織做這樁惡作劇的頭兒是一個家里有錢的女生，長得非常漂亮，她名叫白雪幽，班上不少男生都把她當(dāng)做女神，特別喜歡她，而林雪琴只有被叫“白鬼”的份了，她跟林雪琴從一年級到現(xiàn)在都是死對頭，他打心眼里瞧不起林雪琴，這回準(zhǔn)備偷偷把自己5000多元的手機(jī)放在林雪琴的抽屜里（這個學(xué)校允許帶手機(jī)），然后自己就惡人先告狀，說是林雪琴偷的，如今他已經(jīng)把抽屜塞林雪琴的抽屜里了，“叮叮叮叮叮”上課了，這些剛好是班主任的課，“老師，我的手機(jī)不見了”白雪幽裝模作樣的哭了起來，要知道白雪幽可是老師的寵兒呀，“雪幽別哭，雪幽別哭。”老師先是安慰白雪幽，然后轉(zhuǎn)過臉嚴(yán)肅的問大家：“誰偷了白雪幽的手機(jī)？趕緊交出來，否則我嚴(yán)懲不貸。”老師，我看見林雪琴今天在白雪幽的座位旁不停地走哇走，一定是林雪琴搞的鬼，“林雪琴是不是你拿的快點(diǎn)說”老師把矛頭轉(zhuǎn)向了林雪琴，“呵呵”林雪琴冷笑道“手機(jī)呀，這東西我不稀罕，我沒事偷它干嘛？”“誰去搜他的抽屜？算啦，白雪幽去吧”白雪幽，走到抽屜旁，從林雪琴的筆盒里，抽出了他的手機(jī)，“好啊，林雪琴既然你有品德問題呀，敢偷白雪幽的手機(jī)，叫你家長來一趟吧。”“我沒有偷白雪幽的手機(jī)，所以你沒有權(quán)利把我家長叫過來，老師”林雪琴堅(jiān)定地說，“哼哼，證據(jù)都在這了，你還狡辯！你這已經(jīng)不是一個手機(jī)的問題了，這是品德問題”老師激動的說，“對不起，我沒偷，所以我并沒有品德問題，而你也沒有資格和權(quán)利把我家長請來，你要請自己請，我不管”說完，林雪琴破門而出。
回到了家后，林雪琴一看她的爸爸媽媽都坐在沙發(fā)上，狠狠地瞪著她，就覺得沒有什么好事，于是她就先說出了口：“你們都知道了？”沒等林雪琴說完，林雪琴的爸爸就說：“為什么要跟老師頂嘴？你偷沒偷也不能跟老師頂嘴呀，再說證據(jù)都成那樣你還沒偷？害得明天我們還要到學(xué)校一趟，你說明天誰照顧兩個弟弟呢？”“偷了就是偷了，沒偷就是沒偷，如果不是我偷的，我死也不會認(rèn)”林雪晴堅(jiān)定的說，說完之后，她就回到她房間，把門一鎖，睡覺去了。
第二天，林雪琴的父母來到了老師辦公室，旁邊還帶了林雪琴，林雪晴看著父母對老師點(diǎn)頭哈腰，心里特別不是滋味，這又不是她偷的，為什么非要對老師表現(xiàn)出道歉的儀態(tài)呢？于是林雪芹在旁邊插了一句嘴：“這不是我偷的，我們不需要道歉爸爸媽媽”老師和林雪琴的父母覺得林雪琴太煩，于是就把林雪琴拖到辦公室門外，把門鎖上了。
林雪琴拿到了高樓上，準(zhǔn)備用死來證明自己的清白，她閉上雙眼，當(dāng)老師，父母和救援隊(duì)趕到時，林雪琴已經(jīng)死了，之后，老師因?yàn)檫@件事被開除了，因?yàn)檫@件事涉及到了生命問題，所以校方調(diào)了監(jiān)控，當(dāng)調(diào)了監(jiān)控之后，校長和老師們發(fā)現(xiàn)是白雪幽在林雪晴背后搞的鬼，把白雪幽也開除了，可是林雪琴，他已經(jīng)死了，就算已經(jīng)證明了他的清白，他也只能在天堂上看到了……
林雪琴在遺書中寫著：“假如一切都可以重來，我希望，我能有一個健康的身體我能擁有老師，父母的關(guān)愛，還能有最純真的友誼，但愿所有人都不要在鄙視我，可惜這些東西我今生今世都沒有，但愿來世我能擁有這一切吧……”
假如可以讓我重來作文 篇12
今天早上六點(diǎn)鐘，二兄弟就開始搞事情。上學(xué)不起床，放假不賴床的精神深深根植于兄弟倆，這種無奈會停留很長時間。
兩人爭吵，各執(zhí)其詞，我索性讓他們寫“假如我是爸爸”，把方法說清楚，我向他們學(xué)習(xí)。作為要求，他們要求我寫“假如我是兒子”。好吧，這真不用假如，我曾經(jīng)就是兒子，那我就寫一篇“假如可以重來”。
一年級的時候，我大概只有五周歲多，姐姐每天拉著我去上學(xué)，路程大概是成年人的15分鐘左右，其中有一段爬陡坡，大概200米。每到這一段，我就不想走了，姐姐不停的催促，我就索性讓她背。至于有沒有背，我已經(jīng)忘記，但應(yīng)該是哭了不少次，遲到了不少次，大二歲的姐姐應(yīng)該無奈加抱怨這個弟弟不少次吧！
假如可以重來，我想每天跟姐姐來一場比賽，看誰先到學(xué)校。讓姐姐喊：“弟弟，你慢點(diǎn)，我追不上你了。”讓姐姐笑著臉抱怨她有個“開飛機(jī)”的弟弟。
十歲的時候，電視進(jìn)入了千家萬戶，姐弟倆一到放假，便開始搶電視看。姐學(xué)會了關(guān)門，弟學(xué)會了拔總開關(guān)。你一拳，我一掌的江湖大戲沒少演，兩廂傷害、爭吵更是平常事。
假如可以重來，我想讓爸媽多買幾本書。家里只有一本《賴寧的故事》，我已經(jīng)翻了七、八遍，書皮都掉了。我喜歡閱讀，但那時除了教科書，基本沒什么可讀的內(nèi)容，鄉(xiāng)下更沒有圖書館。如果有書，也許就不會搶電視看了。畢竟，思想遐想遠(yuǎn)比那時的電視更好玩、更有意思。
假如可以重來，我還會從事這個專業(yè)嗎？我還會不停的去嘗試總結(jié)嗎？我還會生兩個兒子，讓他們教我如何當(dāng)父親嗎？還會陪著寫心情日記嗎？
人生雖沒有假如，但偶爾的遐想也是美妙的。
假如可以讓我重來作文 篇13
星期一的早晨，那一縷最柔和的陽光如期地照在我的臉上，慢慢地把我從睡夢中喚醒。還停留在假日慵懶的身軀機(jī)械系重復(fù)著起身，穿衣，洗漱的慣常動作。鏡子前，我正睡眼朦朧地刷著牙，刷著刷著不怎的心底卻升騰起一中一場恐怖的感覺，它慢慢地沿著我過長的反射弧傳到了大腦，頓時一片空白的大腦浮現(xiàn)出了種種恐怖的畫面。
那些恐怖的預(yù)兆在星期一的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上得到了驗(yàn)證，觸目驚心的紅叉布滿了本來就擁擠不堪的試卷，而那分?jǐn)?shù)與名次恒成反比的黃金定律又再一次無情地得到了顯現(xiàn)。恍惚中，我已無意關(guān)注講臺上唾沫橫飛的景象，轉(zhuǎn)而來到了我的親戚牛頓那里，來借一些時間。畢竟都是牛氏中人，再加上我奉承拍馬的功夫一級棒，我從已經(jīng)分不清東南西北的牛頓那里輕而易舉地拿到了時間逆回的本領(lǐng)。
當(dāng)然，我要做的第一件事就是回到周六上午，對我慘不忍睹的考卷來一番大刀闊斧的改造。但是，不知道牛頓給我的是些什么破魔法，同一個時間區(qū)段里竟出現(xiàn)了兩個我。我想只有在上學(xué)的路上下手了，那時我正健步如飛，爭分奪秒地趕往學(xué)校，只有在街頭的十字路口才會減慢速度。為了避免嚇倒自己，我悄悄地走到了“他”的身后，用手蒙住了“他”的雙眼。“猜猜我是誰?”我滿臉壞笑地問道。而氣勢洶洶的“他”拿開了我的手，兇神惡煞地轉(zhuǎn)過頭來準(zhǔn)備破口大罵。“真是驚天地，泣鬼神，但愿不是我的容貌嚇倒了‘他’。”我被其驚嚇過度的“他”放在道邊，忙里偷閑地拿出了鏡子整理一下，這時“他”也剛好醒來。為了防止“他”再次昏倒，我歷數(shù)了事情發(fā)生的起因于經(jīng)過，嚴(yán)肅地向“他”表明了事件的神圣性與使命性。
可惜，我高估了自己的心理承受能力。“他”當(dāng)時一定認(rèn)為不是我瘋了，就是他瘋了，反正無所謂，都是一個人瘋了，我卓有興趣地欣賞著自己落荒而逃的身影。“真是又帥氣又瀟灑!”我贊嘆了一句，慢慢地轉(zhuǎn)過身來，而這時“他”卻又出現(xiàn)在我的眼前，還未等我發(fā)話，“他”已經(jīng)搶先回答了。“他”說“他”是來自未來的我，可惜這次又輪到我昏倒了，那下摔得真的很疼。
星期一的早晨，那一縷最柔和的陽光照在我的臉上，“還好是一場夢。”我咕噥道。麻利地穿好衣服去上學(xué)，可惜正在我張望來去匆匆的車輛時，突然有人蒙住了我的雙眼，輕聲地問道“猜猜我是誰”。
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