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假如作文

時間:2021-07-07 08:32:57 想象 我要投稿

有關假如作文三篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的假如作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關假如作文三篇

假如作文 篇1

  在人生中有許多為我們付出的人,父母為了我們,臉上多了一道皺紋,爺爺奶奶在父母忙碌時照顧年幼的我們,付出了不少心血。假如我能讓時光倒退,我一定讓她們變得年輕。讓他們享受更多的時間。

  第一天,我會讓父母變回年輕的樣子,母親、父親的臉上皺紋消失了,顯得很年輕。曾經年少的父母為了名利、財富奮斗過。如今到了中年,又為了我們而奮斗。以后可能還要幫我們帶孩子。可以說他們奮斗了一生。臉上那一道道皺紋見證了歲月的變遷。我會讓父母變年輕,讓他們有更多的時間去享受生活,感受時光帶來的快樂。

  第二天,我想讓爺爺奶奶年輕十歲。我要留出更多的時間與他們交流,陪伴著他們。讓他們知道,晚年仍充滿著快樂。我們還要帶上爺爺奶奶去看一看世界的美景,讓爺爺奶奶多笑一笑,多享受快樂時光,這樣他們就不會覺得遺憾。

  第三天,我要讓全世界的人年輕十歲。雖然他們與我毫無關系,或許他們也很想與親人、朋友多多相處。不知道十年有多長,時光總會流逝,希望他們懂得珍惜時間。十年,說長不長,說短不短,懂得珍惜的人總會讓十年過的很長,與親人相處的時間也會增多,讓他們知道時間的可貴。

  時間對于我們小孩子來說也很珍貴,因為我們還年輕。可是當時間不斷地從指間流過,慢慢我們長大了,那些逝去的時光你才會覺得可惜。要是我們抓住時間與親人、朋友相處就會過得很慢。時間飛逝,只有珍惜時間,才會知道它的.珍貴。

  假如我真的能讓時光倒退,我寧愿用十年交換,可是不可能。還是學會珍惜時間吧!

假如作文 篇2

  早晨,我來到教室,不一會兒上課鈴響聲,同學們齊聲說:“老師好”。我說:“同學們好!”當然,我,是一名老師。

  我拿起桌上的語文書,便開始給我的學生們講課。

  上到一半時,我看到有一個同學竟然趴在桌子上睡著了。我提了一個問題,就說“請小強同學來回答一下。”小強聽到有人叫他,便揉揉眼睛,站了起來,說:“老師,你說什么?”他一說出這句話,全班同學便哈哈大笑,小強的臉也羞得通紅,他低下了頭。我很生氣,憤怒地說:“你為什么上課睡覺?”小強嘟囔首:“我……我……”他的眼淚在眼眶里打轉,就像快流出來了一樣。我大吼一聲:“去外面罰

  站!”這一吼,可把小強給震住了,小強頓了一下,便向外面走去,這時,他的眼淚便像斷了線的珍珠一樣掉了下來。

  下課后,我本要給小強的家長打電話,小強忽然走了進去,苦苦哀求道:“老師,不要給我爸爸打電話,他每天早出晚歸,我昨天是去幫爸爸干活,才在上課時睡覺的。”我也不忍心,所以就沒打。

  “快醒醒”我睜開眼睛,原來是媽媽在叫我。

  這真是一個美妙的夢。

假如作文 篇3

  假如我有一支神筆,我會帶著它走遍全世界。

  我來到沙漠,這里黃沙漫天、寸草不生。我拿出神筆,輕輕一揮,沙漠變成了綠地,樹木茂盛,花草芬芳,一條條河流叮叮咚咚地流淌,調皮的魚兒在水中擺著尾巴……

  我來到城市,這里空氣污濁、煙霧彌漫。我拿出神筆,輕輕一揮,霧霾散開,天空仿佛被清洗過一樣干凈湛藍,太陽給大地穿上了金色的外衣……

  我來到江河邊,一股股又黑又臭的污水流入江河,江水變得渾濁、有毒。我拿出神筆,輕輕一揮,江水變得又清又藍,一條條江豚在江水里追逐嬉戲,岸邊鳥語花香……

  假如我有一支神筆,我一定要用它畫出最美、最干凈的世界。可惜世上沒有神筆,我們只有保護環境,才有美麗的家園,才有幸福健康的生活。

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