假如我有一支神筆作文（精選30篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的假如我有一支神筆作文，歡迎大家分享。

　　假如我有一支神筆作文 篇1

　　科技日新月異，很多超乎想像的發明，隨時都有可能出現在我們的生活里。你能想像在公園也有冷氣？多么的不可思議呢！

　　那是一個黃昏，我在一個工廠的排水溝撿到一只很普通的筆，它似乎有靈性的牽引著我把它撿拾了起來。這支筆看起來雖然普通，卻在我拿它在空中畫著自己想像的東西時，每個線條和構圖一完成，就變成真實的實物。我有撈到寶貝的感覺，這臺神奇了吧？

　　我想起氣候異常的地球，決定用神筆為地球做些什么！我飛到臭氧層，像女媧補天似的把破洞的地方補起來，這下總可以讓地球的壽命延長些了吧？

　　我心滿意足的來到我最愛的機場，欣賞著飛機的起落，發現起飛和降落的聲音特別吵，于是我好心的在機場四周加上消音的.設備。

　　帶著我的神筆，一路上只要見到有要幫忙的，都用筆把它加上去，肯定讓國家省了很多的工程費用。

　　但我的神筆，每畫一次，就像鉛筆會慢慢變短，見到這種問題，最好的方法是再畫支神筆，畫了又畫，卻無法畫出神筆，我心情焦急的拿著它呆坐在地上，努力的想著該怎么延長神筆的壽命。

　　最后我放棄了所有的努力，因為我知道人類始終還是要靠自己，最后我決定一直不停的畫一棵又一棵的大樹，保護我所居住的大地，直到神筆漸漸變短消失的那刻。

　　假如我有一支神筆作文 篇2

　　假如我有一支馬良的神筆，我要做的第一件事就是為祖國畫一條更長更高更堅固的長城，讓他永遠守衛我最愛的祖國；我還要為祖國畫許許多多的節能的高科技的發明，讓祖國變得更加強大；還有，我還要為祖國畫更多的花草樹木，讓我的祖國變得更加美麗。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要做的第二件事就是為社會上所有的'殘疾人畫他所缺的身體器官。讓盲人可以重見光明，讓失去雙腿的人可以下床走路，讓失去雙臂的人可以用手做他喜歡的事情。假如我有一支馬良的神筆，我要給山區的孩子畫一座座美麗的教室，讓他們可以讀上書。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給爸爸畫一個暖和的大棉襖，給媽媽畫一條漂亮的圍巾，給爺爺奶奶畫一個暖和的火爐，讓他們可以暖和的過完每一個寒冷的冬天。

　　假如我有一支神筆作文 篇3

　　小時候，每當媽媽給我講神筆馬良的故事時，我都會拿起筆，在紙上畫一些奇形怪狀的東西。然后，天真地問媽媽：“媽媽，我畫的怎么變不成真的呢？”媽媽總是微笑地說：“因為你沒有神筆呀！畫的又不像，當然成不了真的啦！”

　　現在，我上小學二年級啦！會畫好多的東西。時常幻想：如果我有一支馬良的神筆，會用它畫什么呢？

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些書、課本，許多學校。讓山區貧困的小朋友也可以上學校讀書，學習，學到許許多多知識，成為國家的棟梁之才。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會畫熊大、熊二。讓它們保護森林，讓空氣新鮮；我在森林里遇見它們，還可以做游戲呢！讓祖國到處都是青山綠水，讓沙塵暴望而生畏，讓溫暖的陽光灑向大地，把我們的祖國照耀的更加美麗，更加富饒。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會用它畫五百年后的世界，學習他們先進的本領，為我們現在的'人所用。

　　假如我有一支馬良的神筆，我想畫一個光速飛行器，帶我們到各個星球去看看，去看看宇宙多么廣闊，看看星球多么美麗，說不定還能遇到外星人呢。

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　　雖然，我沒有馬良的神筆，但是，我相信我一定會擁有一支馬良的神筆，我會憑借自己的刻苦和努力來打造屬于自己的神筆，成為一個像馬良一樣造福人類、幫助人類的有用的人。

　　假如我有一支神筆作文 篇4

　　想必大家都聽說過神筆馬良的故事吧，我聽過之后就一直夢想著有朝一日能夠得到上天的眷顧，在我睡著時把神筆放在我手里，我就可以拿著神筆做我想做的事。

　　假如我有一支神筆，我會用它畫一個無所不能的機器人，送給我的媽媽。這樣以后，有機器人為我們一家人做一日三餐，媽媽就不用整天奔波于廚房中了，媽媽就只管在餐桌上享受香噴噴的飯菜就行了。有機器人為我們做家務，媽媽就可以不用整日奔波于房間每個角落，她可以用余下的時間看看電視、下下圍棋、出去溜達溜達。由機器人來打理我們家的農田，媽媽就可以不用在農忙時節“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”了……

　　我要讓我的媽媽過著最幸福的生活。

　　假如我有一支神筆，我會用它畫一所最大規模的學校，讓那些在貧困山區上學的孩子或上不起學的孩子都來這兒上學。他們再也不用因為買不起課本而去花費整夜整夜的光陰去抄書。他們每個人都會有我為他們畫的嶄新的課本。而且學校里還有大型圖書館，讓他們有條件增長見識。當然學校里還有豐富的體育器材，讓他們可以鍛煉強健的.體魄……

　　我要讓所有的孩子都上好學校。

　　假如我有一支神筆，我會用它在沙漠上畫許許多多的綠樹，讓沙漠不再增多，讓沙塵暴望而卻步。

　　我要讓世界多一點綠色。

　　假如我有一只神筆我會用它畫……

　　然而現實是殘酷的我們的這些美好想象是無法實現的。但是我們可以憑借自己的力量來減輕媽媽的負擔，他人的負擔。我們可以憑借社會的力量來建設美好的校園。我們可以憑借每個公民的環保意識來建設綠色中國，綠色世界……

　　假如我有一支神筆作文 篇5

　　假如我一枝馬良的神筆，我就要讓整個世界變一個樣子！

　　假如我有一支馬良的神筆，我第一個就要畫一個抗擊任何病毒的細胞，這種細胞也有傳染性，假如一個樓里有一個人注射了它，那整個樓甚至整個區或者全市都不會再有人感染病毒了。

　　假如我有一支馬良的神筆，我就會給災區的小朋友們畫好多好多學習和生活的'用品。讓他們再也不會因無情的自然災害而失去美麗的家園，更讓他們領會到一方有難，八方支援的真正含義。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會畫出一個超時空傳送儀，它可以將任何物體或人類剎那間傳送到世界的任何一個角落，甚至外太空和月球里面。

　　假如我有一支馬良的神筆，我就要在月球上畫出一所所山清水秀、繁華似錦的療養院，使患病的人們舒適休養，早日恢復健康的體魄。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給祖國媽媽設計一件件華美、壯麗的服裝，讓全世界都能看到她那美麗的身影。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會讓世界上的邪惡與暴力永不出現，讓人間永遠都會充滿愛，充滿幸福、快樂的笑聲。

　　假如我有一支神筆作文 篇6

　　假如我有一支馬良的神筆，冬天到了，我要給大街上的乞丐畫上保暖的羽絨服，讓他們不再受冷。再畫些美食，不讓他們饑餓。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給山區的小朋友畫許多書，讓他們不再擔心上學看書的問題，再給他們畫上大大的'學校還有優秀的老師，讓他們再也不用擔心受良好教育的問題。

　　假如我有一支馬良的神筆，我一定要給殘疾的人們畫上一些身體修復器，讓他們殘缺的身體得到完美的修復，和我們正常人一樣健康。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫許多樹木和花草來綠化我們的土地，讓我們的祖國變成一個環保的綠色國家，讓我們每天吸到新鮮的空氣！

　　假如我有一支神筆作文 篇7

　　假如我有一支神筆假如我有一支神筆，那可多好了，我有了這支神筆，天天畫一些有用的東西，誰需要什么就畫什么，畫什么就有什么，假如我有一支神筆作文。我拿到這支神筆，就會先給所有貧困山村畫一棟雄偉的樓房，一些新的家具，還畫他們非常需要的`希望學校，加上幾個老師、校長，讓他們也來到學校和我一樣上課，那他們一定很高興的。

　　假如我有一支神筆，我會給每家每戶畫上他們需要的一臺超級吸塵器，能自動吸走所有的臟東西，把家庭打掃得干干凈凈，然后讓那些新鮮空氣出來。

　　我們有了這種超級吸塵器，就不用掃地……那該多好啊！假如我有一支神筆，我會給每家每戶都畫上一種超級機器人，它能自動地整理家里的東西，比如整理書桌，能讓大家開心。

　　假如我有一支神筆，我還會給每家每戶都畫一種奇怪單車，這種單車有人性，說往右它就往右，說往左它就往左，說停車它就停車，如果沒氣了，停一分鐘就能自動增加氣。它的速度非常快，每小時能行幾千公里，如果要停車就停在那里，不要鎖住，它能自動撞小偷，我們有了它該多方便啊！

　　我還會給所有需要東西的人畫上他們需要的東西。

　　假如我有一支神筆作文 篇8

　　我來到一條小河旁，發現河里的水很臟很臟，里面有許多果皮紙屑。河里的小魚小蝦都死了，沒有了生機勃勃的景象，到處都是死氣沉沉的。我揮動神筆把小河畫成清澈見底，又畫了許多小魚和小蝦，讓它們在河里快快樂樂地成長。

　　我又來到森林里，看見樹都被人們砍了一大片。可憐的.鳥兒們無家可歸，只好飛到遙遠的地方去做窩。我越看越心痛，再次揮動神筆畫了一大片郁郁蔥蔥的森林，讓鳥兒們從遙運的地方飛回來重新擁有自己的歸宿，生出許多鳥寶寶讓它們在森林里盡情快樂地成長。

　　我最后來到了一片土地，看到那邊所有的花花草草都枯死了。那是因為天氣太干燥沒下一滴雨點兒，使土壤變得硬邦邦的。我決定再次揮動神筆，畫了一團團烏云，下起了一場傾盆大雨，使土壤變得松軟，又畫了許多花花草草讓它們再次有了自己的生命，在大自然中自由快活地成長。

　　假如我有一支神筆，我會讓整個大自然變得更加美麗！

　　假如我有一支神筆作文 篇9

　　我想變成一支具有神奇力量的筆，把一切不好的東西都變得非常美麗干凈。

　　我想把灰蒙蒙的天空畫成湛藍深遠的，讓小鳥在天空中自由自在地飛翔；把渾濁的小河畫成清澈見底的河流，讓小魚們在水中自由自在地玩耍；把大沙漠畫成綠油油的綠洲，把光禿禿的土地畫成枝葉茂密的森林。

　　如果人們需要幫助，我就會用神筆幫助他們，比如別人需要一只大公雞，我就用神筆畫一只大公雞送給他；如果看到農民正在吃力的.拉犁耕地，我就用神筆畫上一頭大耕牛幫助他們耕地；如果看到一些沒有房子住的人，我就幫他們畫一座很大的房子，讓他們不再風餐露宿；如果看到田地干旱，我就畫一些清清的水來灌溉干旱的田地，讓田地喝得飽飽的，好結出飽滿的糧食……

　　啊！我真的很想變成那樣的神筆，為大家帶來幸福快樂！

　　假如我有一支神筆作文 篇10

　　假如我像馬良一樣，擁有了神筆，那，世界將會變得多么美好啊！

　　假如我有神筆 ，我會畫上一雙雙明亮的眼睛，讓所有失明的盲人，都看見這個世界是那么明亮，是那么美好。

　　假如我有神筆，我會畫上一棵棵樹木，變成一片片森林，讓以前沒有家的小鳥也終于可以感受到家的溫馨。

　　假如我有神筆，我會畫上一滴滴雨珠，降落到每一處干旱缺水的地方，讓農民伯伯的莊稼茁壯成長。

　　假如我有神筆，我會畫上一顆顆火紅善良的心，讓這一顆顆飛到每一個人的心里，讓每一個人都懷有感恩的心，讓每一個人都變得善良。

　　假如我有神筆，我會畫上一張張紙，做成一本本書，讓渴望讀書的`兒童學到豐富的知識，成為國家的棟梁，為祖國添磚加瓦。

　　假如我有神筆，我會畫上……

　　假如我真的有神筆就好了！那這個世界就會變得更加美好，更加和諧，更加溫馨，更加善良！

　　假如我有一支神筆作文 篇11

　　有一天我居然夢到了一件非常神奇的事，你們想聽嗎？讓我給你們講一講，我夢到了一件神奇的什么事吧！

　　我坐在沙發上津津有味地看電視忽然，從窗戶里傳來了幾聲：“呱——呱——呱。”我聽見了，心想：這一定是青蛙叫得，我打開窗戶說：“不要再叫了！”“啊，好疼啊！”你們知道這是誰叫的嗎？對了，那就是我！我一打開窗戶，就被一個東西砸到了，我大聲說：“誰呀，沒文化真可怕！”我看見了哦，原來是一封信，信上還掛著一支筆，我想：我不是有這么多的筆了嗎？譬如：鉛筆，鋼筆，自動鉛筆，等等。我小心翼翼的打開了信封，上面寫著：“你現在已經是這支筆的主人了，你要用這支筆去幫助別人！”我回信給，給我筆的人了，我說：“好的`，我答應你了！” 我想去大街上逛逛，我就帶上了這支神筆去大街上了，我走在大街上看見有的賣零食，有的水果，有的生活用品等等。我看見了一個老爺爺正在那里向別人要飯吃呢。我去迅雷不及掩耳地跑過去了，我拿著我的神筆給老爺爺返老還童，讓他去努力學習新的知識！爺爺變成了一個還背著書包的小男孩兒呢……

　　之后，我高高興興的走在了路上，忽然，我看見一個小女孩在那兒哭哭泣泣，我不管三七二十一就跑了過去問：“小女孩你怎么了？”她說：“我跟媽媽走散了。”我說：“我來幫助你吧！”她說：“真的嗎？”我說：“對呀！”我拿出了那只神筆，畫了一個會指導你永遠不會跟媽媽走散！小女孩連忙道謝，然后，過了一會兒，小女孩找到媽媽了。

　　“叮——叮——叮”“哦，原來是我的鬧鐘鈴響了，這居然是一場夢啊，我知道不管是不是夢，只要我也有雙手，就能創造世界。”

　　假如我有一支神筆作文 篇12

　　如果我有一支來自馬良的魔筆，我會畫一雙美麗的大眼睛讓盲人看到美麗的世界。

　　如果我有一支馬良的魔筆，我會給沒有四肢的殘疾人畫一個強壯的身體，讓他們在草地上快樂地奔跑。

　　如果我有一支來自馬良的魔筆，我會為鳥兒畫一束五谷雜糧，這樣它們就不會再挨餓了，我也會為它們畫一個溫暖的'窩，這樣它們冬天就不會冷了。

　　如果我有一支來自馬良的魔筆，我會在沙漠中畫無數棵樹，把沙漠變成綠洲，讓許多小動物有溫暖的家。

　　如果我有一支來自馬良的魔筆，我會畫一個超大的空氣凈化器，這樣所有的汽車尾氣就會消失，我們的天空就沒有煙霧了。

　　如果我有一支來自馬良的魔筆，我會為吸煙者畫一個過濾器。只要吸煙，有害物質就會跑進過濾器，這樣吸煙就不會危害人的健康。

　　如果我有一支來自馬良的魔筆，我會畫很多有用的東西來讓我們的世界變得更美麗！

　　假如我有一支神筆作文 篇13

　　如果我有一篇馬良寫的作文。

　　自從我讀了魔筆馬良，我的大腦就充滿了無線幻想。眼前仿佛已經實現了！

　　如果我有一支魔筆！我會給你們山區的孩子畫一個學校，讓那些沒地方上學的孩子有地方讀書！我想給他們畫全新的書包、新鞋、新衣服和新鉛筆。讓他們高高興興無憂無慮的'去上學！

　　如果我有一支魔筆！我想為那些無家可歸的人畫一棟漂亮的房子，并在里面畫出他們需要的東西。當然，他們并不總是被提供東西。不然他們會給我寄托而不去上班！

　　如果我有一支魔筆！我會畫花，扎起來，送給養老院的老人。一個個畫枕頭，送無限好夢！

　　如果我有一支魔筆！我要為殘疾人畫缺失的器官，給盲人帶去光明！讓他們和家人幸福的生活在一起！

　　如果我有一支魔筆…，但那只是我的夢，醒來的時候，什么都不存在！真的希望這個夢不要醒了，讓那些人幸福的活著。

　　假如我有一支神筆作文 篇14

　　從前，有一個孩子叫馬良，但是他的父母都很早就去世了。他非常喜歡畫畫，但是他沒有鋼筆。偶爾路過縣令家，看到太師為縣令作畫。太上皇畫了一棵松樹，代表長生不老。當縣長再三表揚時，馬良說：“請給我一支筆？”太爺道：“你要筆做什么？”“我想學畫畫，”馬良回答道。“哈哈哈哈，一個牧牛小子，還想學畫畫，哈哈哈哈哈哈哈哈……”馬良聽后非常生氣，但他沒有放棄，每天都畫畫，一年到頭，只要有時間就畫畫。

　　轉眼間，一年過去了，馬良的畫也很好。他在石頭上畫了一只小兔子，村里的獵人看到了它。他以為真的是兔子，就射了一箭。仔細一看，原來是畫的。躲在一旁的馬良笑著說：“馬良，你真的.很喜歡畫畫！”說完，兩人哈哈大笑。

　　一天晚上，馬良正在一個山洞里畫畫，這時紅燈亮了，一位老人給了他一支筆，然后離開了。馬良用這支筆畫了一只鳥，它真的活了過來，拍拍翅膀飛走了。

　　從那時起，馬良用這支筆幫助別人，讓每個人過上幸福的生活。

　　我在想，如果我有一支魔筆，我會用它來幫助別人，毀滅人民，造福人民，讓大家安居樂業。

　　假如我有一支神筆作文 篇15

　　假如我會變，我一定要變成“神筆馬良”。

　　我會幫助保安叔叔，幫他畫一個智能保安，這樣保安叔叔就不用那么忙了，不用那么早來工作，也不用那么忙里忙外地指揮車輛。有了智能保安，智能保安可以把車輛指揮的整整齊齊，如果有小偷來偷東西，智能保安就能變成車子飛快地追上小偷，所以我一定要幫保安叔叔畫一個智能保安，可以讓他輕松一下。

　　我還要幫我的朋友畫一套智能衣服，智能衣服可以幫我的朋友做要做的事情。如果有事情他四十分鐘內不做，智能衣服就會自動做。只要他每天吃的很多，衣服就會把吃的東西拿走。

　　如果我是神筆馬良，我要幫老師畫一個超級機器人。因為老師每天都要幫同學們批改作業，一天要改很對很對作業本，有了超能機器人就可以幫老師批改作業，十分鐘就可以搞定。老師也不用坐到腿麻。

　　假如我是神筆馬良，我會幫......

　　我們今天的生活多么幸福哇！可是在這和平的日子里仍然有不少問題困擾著人們。于是，我像：假如我是神筆馬良，我一定會為人民謀福造利。

　　現在，還有許多地方的人民生活在水深火熱之中，面臨著貧困和饑餓的威脅。那里的孩子食不果腹、面黃肌瘦，不能像別的孩子一樣早早的.起床去上學。假如我是神筆馬良，我會畫出大筆大筆的錢分給他們，我還要畫出學校和游樂場，讓他們填飽肚皮，享受讀書和游戲的快樂。

　　小偷、騙子這些人太可惡了，真是太可恨了。假如我是神筆馬良，我會畫出一種藥丸，讓他們這類人吃了不在干壞事。

　　假如我是神筆馬良，我將用手中的畫筆為人們描述一個美好世界。

　　假如我有一支神筆作文 篇16

　　如果我是“神筆馬良”，我要給上不起學的孩子們畫一所希望小學，讓這些孩子們走進學校，讀書寫字。

　　如果我是“神筆馬良”，我要給國家多畫一些石油，讓我們的國家富裕起來。

　　如果我是“神筆馬良”，我要給有病的人畫一副好身體，讓他們擺脫病魔的困擾。

　　如果我是“神筆馬良”我要給小鳥畫一片森林，讓他們在森林中自由自在地飛來飛去。

　　如果我是“神筆馬良”，我要給地球多畫一些小草和小花，用來美化我們的環境，讓世界友人都來觀光。

　　如果我是“神筆馬良”，我要把地球畫的'更加美麗，沒有沙化，沒有水土流失。

　　如果我是“神筆馬良”，我要畫一些淡水，送給災區沒有水喝的人民。

　　如果我是“神筆馬良”，我要畫大片大片的肥沃土地送給農民伯伯，讓他們種純綠色糧食，多打糧，多賣錢。

　　如果我是“神筆馬良”，我要畫許多機器人幫助農民伯伯，讓農民伯伯只要在家里指揮它們就可以了。

　　如果我是“神筆馬良”，我要畫許多房子給無家可歸的人居住，讓他們也過上富裕的日子。如果我是“神筆馬良”我要給城市多畫幾盞光能燈，讓黑夜亮如白晝。

　　如果我是“神筆馬良”，我要給世界多畫些白鴿，讓世界充滿和平，充滿愛......

　　如果我是“神筆馬良”，那該有多好呀！

　　假如我有一支神筆作文 篇17

　　一天，我在家里閑著沒事，就拿以前的語文書來看，有一課叫做《神筆馬良》這篇課文，我看了看不禁想：要是那位老仙翁也送給我一支神筆，那該多好啊!假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一座座學校。

　　這樣一來，那些沒有上學的小朋友就能天天快快樂樂的上學和自己的小伙伴玩耍了。這樣，我們祖國的文化也就不再落后了，就會更加強大了。假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出許許多多的綠色種子，讓綠色種子撒滿大地，甚至在沙漠中也會有綠色的種子，這樣，人們就可以每天呼吸到新鮮的空氣，不再怕那些污染空氣的東西了。假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出很多座什么病都能治好的醫院，這樣一來，就算有癌癥這些之類的'病都能治好。這樣人們就不怕病魔纏上自己了。

　　如果我真的像馬良一樣有一支神筆，那該多好啊!不過，只要我們努力學習，盡快掌握好科學知識，就能使我們手中的筆變成真正的神筆。

　　假如我有一支神筆作文 篇18

　　假如我是神筆馬良，我要用我的神筆為人們多做好事，讓人們得生活變更加美好。

　　假如我是神筆馬良，我一定要先來到學校，為老師和同學們畫一副眼鏡，只要人們戴上它，視力就會逐漸恢復。我還要給老師畫自動擦黑板器﹑自動消塵器，自動清掃器，有了這些機器，教室再也不會有粉筆末嗆老師，教室里就不會塵土飛揚了。這些機器就能保障老師和同學們的健康了。我還要畫許多能把垃圾轉換成能源的機器，這樣垃圾就不會污染環境，反而變成了廢物利用。

　　我還要畫一臺可以預知世界各地各種自然災害的'儀器，如果某處要發生災害就可以提前知道，那就會減少生命，財產的損失了。我還要到殘疾人學校，殘疾人福利廠，為那些可憐的殘疾人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們看到這個美妙的世界，為那些殘疾人畫上胳膊，腿，我要為他們解除痛苦，讓他們和正常人一們，一樣可以奔跑、奮斗、聆聽……

　　我還要為世界人民的和平出力，我要把兵工廠畫成游樂園；把子彈畫成糖果；把武器畫成蛋糕。我要讓和平永駐人間，邪惡的戰爭永遠消失。我還要從內陸畫一條大橋，大橋一頭在內陸，一頭在臺灣，使祖國早日統一！我要幫助環保工作，我會畫樹，草，我會讓全世界綠色覆蓋率達到80﹪，我還會畫大海、湖泊，許多許多的水。我一定要畫許多環保汽車，用太陽能的汽車，用太陽能的燈，讓世界變成無污染。我還要畫那些動物，特別是絕種的動物，我會讓那些物們繼續繁殖，和人類友好相處。

　　假如我是神筆馬良，我一定要使人們過上幸福美滿的生活。

　　假如我有一支神筆作文 篇19

　　假如我是神筆馬良，我會畫一棟全世界最大的醫院，在往里面畫上各種各樣的實驗室，有的用來研究新的細菌，有的用來研究新的病例，有的用來研究各種病例的解藥·

　　在這里，無論治療什么病都完全是免費的，在這里，無論是什么病都會得到有效的治療，在這里，我論得什么病的人都會感到溫暖······

　　假如我是神筆馬良，我將畫出一套最新宇航服，這種宇航服的背后裝了火箭噴射系統，這種系統，完全是用氣體來作為燃料的，只要按了開關，就永遠不會因為燃料用盡而滅，這種宇航服擁有定位系統，不論是在哪里，哪怕是在宇宙的`邊緣，只需眨眼間，就會到你定位的地方，這種與行服還擁有空氣過濾系統，不管是什么氣體只要一經過過濾就會變成氧氣共我們呼吸使用。

　　假如我是神筆馬良，我將畫更多個神筆馬良，幫助更多的人讓他們的家庭團圓，讓他們再次感到溫暖，讓地球的保護傘——臭氧層再次沒有漏洞，讓全世界充滿和平充滿愛充滿幸福，讓全世界沒有戰爭，沒有那么多二氧化碳，沒有動物與動物之間的只想殘殺！

　　假如我有一支神筆作文 篇20

　　每個人都有著自己的夢想，有的想成為一名優秀的老師，有的想成為一名救死扶傷的醫生，有的想成為探索宇宙的航天員。而我的夢想則是成為一個“神筆馬良”。

　　假如我是神筆馬良，我會揮動著畫筆把光禿禿沙漠變得五彩繽紛，讓它也擁有美麗的四季，你看：人們都習慣把春天比作花枝招展的少女，可是當她在滿蓋荒原的沙漠上旅行時，更像一位莊重的夫人，腳步從容，帶著唯一的顏色——“淡綠”，所到之處，漫不經心地隨意點染，畫出了綠的世界。一陣溫潤的風迎面吹來，那濃郁的花香沁人心脾，這時，誰都會把嘴張開，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。夏日隨著微風來了，火球似的太陽高懸在空中，炙燒著沙漠，地上熱浪騰騰，灼面而來。如果在這上面刷上一層面糊，定能很快燒成一大塊香噴噴的烙餅，叫人眼饞。金秋來了，它將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一體。初升的朝陽驚奇地發現：哦！

　　竟是派赫然金黃。沙漠上的仙人掌竟長起了稻子、果實。瞧，下雪了，冬來了，冬云密布，朔風凜凜，冷霧蒙蒙，雪花紛紛。冬像一個詭秘的魔術師，使用魔法用一塊雪白的毯子蓋住了整個沙漠，這時的仙人掌仿佛一個個戰士立在崗位上守衛著祖國邊疆。

　　假如我是神筆馬良，我會畫出一張有翅膀的信封，將它送往宇宙，希望宇宙中的`外星人能收到這封信。這不，我家門外響起了“滴鈴，滴鈴”的聲音，一開門……原來空中停著一艘飛碟，飛碟上架著似望遠鏡的東西，“就是這里，就是這里”。一個機器人的聲音，突然間，天空出現了紅色的一行字：“蘇煜婷，請你到我們的太空來玩，我們永遠也歡迎你的到來”！

　　一架梯子掉了下來，哇！

　　我也有這個榮幸，我急忙爬上了梯子去了太空。一轉眼的時間，我來到了太空，它們吃飯再不用嘴巴了，而是一種X光直接運到胃里去，那里不會有人再悲傷了，因為每一個人都吃了一種快樂泉水里的小顆粒，所以每個人都成了樂天派了。

　　假如我是神筆馬良，我會畫出一并萬能藥水，缺胳膊斷腿的人只要喝了它一口，馬上康復，就連死人呀，它也能起死回生，這樣人們就吃嘛嘛香！

　　身體倍棒！

　　我拿著這瓶藥水來到一家醫院，走著走著，突然聽到了一位病人呻吟，我走過去一看，他腿上正在流著血，我走上去，叫病人喝了藥水，果然，不到一分鐘，腿康復了。

　　假如我是神筆馬良，我會畫出許多人們需要的東西，既幫助了別人，也快樂了自己！

　　假如我有一支神筆作文 篇21

　　假如我是神筆馬良，我要用手中的神筆造福人類。

　　假如我是神筆馬良，我要用手中的神筆為“海地”的災民們畫出一箱箱食品、一箱箱日用品，再畫幾十架直升飛機，把這些物品送到“海地”，讓災民們重新過上幸福的生活。

　　假如我是神筆馬良，我要用手中的神筆為我們的祖國畫出一顆顆“原子彈”、“核彈”，一輛輛主戰坦克，一枚枚v3火箭……讓中國向著強大邁出一大步。

　　假如我是神筆馬良，我要用手中的神筆為許多因家庭困難，沒有錢上學的.小朋友畫出一座希望小學，讓他們長大了也能為社會做出貢獻。

　　假如我是神筆馬良，我要用手中的神筆畫出一棵棵大樹、一條條小溪，在大樹上畫出一只只美麗的小鳥、在小溪里畫出一條條美麗的小魚，讓人們在美好的環境中愉快地生活。

　　假如我是神筆馬良，我要用手中的神筆把臭氧層的空洞全部補好，讓人類不再受紫外線的灼傷。

　　假如我是神筆馬良，我要用手中的神筆畫出一臺臺吃雪機，把美國和其它國家的雪吞個干凈，讓人們不再受到雪災的困擾。

　　假如我是神筆馬良，我要用手中的神筆畫出一個個機器人老師，代替學校里的老師，讓她們休息一下。

　　假如我是神筆馬良，我要用手中的神筆畫出許許多多強動力的火箭，讓地球人更好的探索宇宙的奧妙。

　　假如我是神筆馬良，我要用手中的神筆畫出許許多多的東西，讓世界變得更加美好。

　　假如我有一支神筆作文 篇22

　　同學們，你們聽過<<神筆馬良>>的故事嗎?在我的夢里，我夢見我成為一位鼎鼎有名的神筆馬良；一位為民除害的好人。

　　假如我是神筆馬良，我將會為全世界的學生畫許多潔白的教室，寬大的.體育場，美麗的圖書館；讓那些貧困在山區的孩子不再為沒有教室和草地而發愁。我還會畫一個愚公讓他教大家怎樣勞動。畫一個機器貓博士用未來的教育方法對現在的孩子們進行嚴格的教育。那時，中國將能成為世界上頂級強國。

　　假如我是神筆馬良，我會坐著我畫的軟綿綿的白云飛向那金黃色的沙漠，在沙漠上畫上成千上萬的各種各樣的花草樹木，讓那美麗的沙漠變成世界上最大的一片”綠洲”，這樣可恨的沙塵暴就再也不會出現在和平的世界上。

　　假如我是神筆馬良，我會畫無數個專吃病菌的機器人，讓病菌從我們的地球上永遠消失，讓人類不再被非典、禽流感、甲流等傳染性疾病所困惑。讓人們不患上那討厭的疾病。

　　假如我是神筆馬良，我將讓生活在戰斗中的孩子和孤兒重建家園。讓那些壞人不在干壞事，住在破破爛爛的家，我能也讓他們生活在那美麗的家園。

　　"丁鈴鈴"，鬧鐘聲把我吵了，原來我是做一場夢啊。

　　假如我有一支神筆作文 篇23

　　如果我是一個上帝馬亮，我有刷子，我會畫很多東西。

　　如果我是一個神園，我有眾神，我必須畫出很多月亮，讓人類享受月亮的味道。當然，我不會忘記月球上沒有氧氣，所以我必須畫一些氧氣氣瓶。

　　如果我是上帝，我有刷子，我必須畫一家醫院，醫院的設備是世界上最完整的，全部由計算機控制。如果你有疾病，你可以去這家醫院去看醫生，無論什么樣的疾病，醫生正在管理，他們的'醫療技能是一流的。我必須讓這種疾病在這個世界上消失。

　　如果我是上帝馬亮，我有刷子，我必須畫一所小學，這個小學是專門為那些窮人的孩子繪制，因為在這所小學，這不是教學費，但是，你可以放心，老師在這里絕對很棒。我必須讓世界上所有的孩子都可以上學。

　　如果我是上帝的筆，我有上帝，我想畫一些勞動機器人，這個機器人可以幫助你做家務，干燥的污垢。我想要人類不再擔心。

　　如果我是一個上帝，我有神，我有眾神，我必須畫一個強大的路堤，讓洪水不洪水。我必須在整個地球上消失災難。

　　如果我是一個戈瑪，我有刷子，我必須畫出很多美麗的房子，讓那些無家可歸的人住在新房子里。我希望人們生活在和平中。

　　如果我是一個神梁，我有那個上帝，那么多少！

　　假如我有一支神筆作文 篇24

　　從前，有個孩子名字叫馬良。父親母親早就死了，自己過日子。他從小喜歡學畫，可是，他連一支筆也沒有！有一個晚上，馬良躺在窯洞里睡著了。不知道什么時候，窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，來了個白胡子的老人，把一支筆送給他。馬良醒過來，十分高興，就奔了出來，用筆畫了一只鳥，鳥撲撲翅膀，飛到天上去。他用筆畫了一條魚，魚彎彎尾巴，游進水里去，對他一搖一擺地跳起舞來。馬良有了這支神筆，天天替村里的窮人畫畫：誰家沒有犁耙，他就給他畫犁耙；誰家沒有耕牛，他就給他畫耕牛；誰家沒有水車，他就給他畫水車；誰家沒有石磨，他就給他畫石磨……

　　現在，假如我是神筆馬良,我就會飛往汶川災區,給失去家園的小朋友們畫上許多房子,衣服,和食物。

　　假如我是神筆馬良，我會給災區的叔叔們畫一座座高大的樓房，讓他們有地方住。

　　假如我是神筆馬良,我會畫出無色、無味、無毒、環保的汽油，把它貢獻給人類，這樣一來地球媽媽再也不會受到污染了。

　　假如我是神筆馬良，我還要畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個個凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的`空氣。我還要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環境，驅趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個世界變得更加美麗，讓我們每天都能看見藍天白云。假如我是神筆馬良，我要畫出一朵朵嬌柔、鮮艷的花兒，把這個繽紛的世界裝點的更加婀娜多姿。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一架架航天飛機，讓每個人都可以去無邊無際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們可以在火星上生活。

　　假如我是神筆馬良……我會讓這個世界詳和、安寧、多姿多彩！

　　假如我有一支神筆作文 篇25

　　一天，我正對著桌子發呆，忽然一陣風把我帶進了夢鄉。

　　在夢里我發現我有了一支神筆，我在地上畫了一張100元的鈔票，居然變成真的了，我現在是小富翁了，不對上天給我神筆是要我造福人類的，我怎么可以那么自私呢？于是我畫了一輛車出來看一看有沒有人要我幫忙的。

　　我一出去就看到了兩個小偷合伙偷一個小姐的.皮包，于是我就畫了一個便衣警察，警察飛快得向他們跑去，小偷來不及逃就把包扔回給了那位小姐，那位小姐向警察致謝，她應該還不知道這個警察是我畫的吧！走了一會兒我來到了繁華的五一廣場，只聽到那里鑼豉喧天人山人海，原來是在進行希望工程捐款，我想了想趕緊把剛才畫的那一張100元放進捐款箱。正當我想再往前走的時候耳朵卻響起了巨大的響聲，梁敬松起床了，原來剛才的只是我的一個夢。

　　假如我是神筆馬良.....

　　假如我有一支神筆作文 篇26

　　世界上的每一個人都有自己的夢想，比如：有些人想當老師，有些人想當醫生，有些人想當畫家......我也有自己的夢想，那就是當一次神筆馬良。

　　假如我是神筆馬良，我會變出成千上萬個本子，書本......去送給那些貧困山區的小朋友，讓他們也能像我們一樣，去了解世界的美麗，去探索宇宙的奧秘。

　　假如我是神筆馬良，我會去一望無際的沙漠，在上面畫上一個個綠洲，讓那里風景如畫，有許多美麗芬芳的鮮花，讓翩翩起舞的蝴蝶。蜜蜂在上面采蜜。讓小魚在清澈見底的池塘里游來游去，讓蜻蜓在荷葉上放聲歌唱。讓動物們在這里快樂地玩耍。

　　假如我是神筆馬良，我會畫一個和平的世界，在這個世界里，每個人都是平等的，沒有戰爭，也沒有殺害。

　　假如我是神筆馬良，我會畫一面神奇的.鏡子，可以穿梭到未來，去看看未來的世界，去看看未來的家庭、朋友、老師。

　　假如我是神筆馬良，我會畫出許許多多對人類有益的東西，讓這個世界更美好！

　　假如我有一支神筆作文 篇27

　　一天夜里，我覺得自己變成了神筆馬良，手中有一根神筆，啊！這是真的嗎？我在地板上畫了一個床鋪，這時，在我面前出現了一個床鋪，難道我真的變成了神筆馬良了。我又再地上畫了一個木雕 ，這時，在我面前出現了一個栩栩如生的`木雕，我走出了家門，到沙漠里，畫出了一片樹林和一個綠洲，讓在沙漠中迷路的人解渴。我來到大海，大海變成的一滴水都沒有了，沙灘上一只動物都沒有了 ，海里的魚也不見了，我用神筆畫了一片大海，再畫了很多魚和蝦，沙灘上畫了很多螃蟹。我來到了某個垃圾場，一進去，就聞的了很臭很臭的味道，我立刻用神筆把垃圾全部畫不見了，這下味道才好 聞多了。

　　這時，我醒來了，原來，這是一場夢啊！

　　假如我有一支神筆作文 篇28

　　假如我是神筆馬良，我一定要造福人類 。

　　假如我是神筆馬良。我要畫出堅固的大堤讓河水不再泛濫。

　　假如我是神筆馬良，我要在森林里畫出許許多多大樹，讓龍卷風不再猖狂； 假如我是神筆馬良，我要在黃河流域上畫許許多多的樹木花草，不讓黃沙隨心所欲地流進黃河。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出許許多多的先進武器來獻給祖國，讓中國來維護世界和平。讓那些藍眼睛，高鼻梁的人都豎起大拇指：“中國，了不起。”

　　假如我是神筆馬良，我要畫一座座美麗的學校和一批批優秀的教師，讓那些山區貧窮的孩子也走上知識的.道路，讓世界每一個孩子都在知識的海洋里遨游。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出數不盡的美麗景象，讓外國人參觀以后都嘖嘖贊嘆中國了不起……

　　假如我有一支神筆作文 篇29

　　每天上學或下課時，我都能聽到老師講課講到嘶啞的聲音，我都能看見老師辛勤的汗水，我多想幫幫她呀！

　　假如我是神筆馬良，我一定要給老師畫一支能自動批改作業的筆，讓老師在改作業的時候只要按一下那支筆上的按鈕，就可以幫忙改作業，就能讓老師輕松許多。

　　我還想給老師畫一只公雞。這只公雞可不一樣哦！它可以幫助老師不斷喊口令，還可以幫助老師來管紀律，那該多好啊！

　　我還想給老師畫一個按摩外套，只要穿上它，就可以全身放松，加速血液循環，消除身上的病痛和不適，讓人更加健康。

　　我要是真的'神筆馬良，那么老師就輕松多了。有句話說：“老師啊！您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”老師，我在此感謝您！

　　要是我有一支神筆，我會讓全世界的老師都健康生活，快樂每一天！

　　假如我有一支神筆作文 篇30

　　有一天我走在街上，看到一個乞丐，衣衫襤褸，我便生出憐愛之心，給他畫了一頓豐盛的食物，還給了他許多錢，讓他不在沿街乞討。我又走了一會兒，看到一個搶劫犯，搶了一位女士的包，正要逃跑，幸好被我看到了，我急忙畫了一個正在巡邏的警察，一下子把那個搶劫犯抓住了。我越來越開心，因為我幫助了一個個需要幫助的人。不好，有一個人剛買了一包中華牌香煙，正準備拿出打火機，我過去阻止，那個人不但罵我，差點揍了我一頓。我生氣極了，畫出了一為世界級的辯論家，剛說了十多分鐘就把那個人說得啞口無言，說話還吞吞吐吐，差點兒哭了，不一會兒那個人就把那包煙扔到了垃圾桶里。從此以后那個人說他要戒煙，要與煙絕交。我又笑逐顏開，可是不一會兒笑容拉下來了……我又看見一件令人氣憤的事情：有一個穿著很華麗的`人正在過度的買衣服，如果發現有一件不合身或是樣式老點，立馬扔到臭水溝里。我生氣極了，畫了一個感覺體驗機，讓他嘗嘗窮人每天吃著粗茶淡飯，穿不了綾羅綢緞，只能穿破補丁衣服的滋味。那樣的話我相信那個人一定不再過度浪費，社會將變成一個美好家園。

　　我幫助了許許多多需要幫助的人，因為我有一支不一樣的筆。

　　人們都向往和平、和諧，所以，我將用這支筆達成人們的心愿。從此，讓人們過上美好，幸福的生活。

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