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假如我是一名單元作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的假如我是一名單元作文,希望能夠幫助到大家。
假如我是一名單元作文1
假如我是一名教師,我要把老套的教學方法改一改,引導我的學生在課堂上各抒己見,暢所欲言。
假如我是一名教師,我要帶領我的學生積極投入自然的.懷抱,領略山河的壯美。春天,我帶他們到百花叢中漫步、游戲;夏天,我帶他們到小溪邊玩水、捉魚蝦;秋天,我帶他們到野外采集樹葉;冬天,我帶他們到雪地撒歡兒。我要讓他們在游玩中得到啟示,在歡笑中受到教育。
假如我是一名教師,我要在校園里種滿花草樹木,使學生在清新美麗的環境中快樂成長。
假如我是一名教師,我會無微不至地照顧我的學生,不管哪個孩子有困難,我都會耐心地幫助他;不管哪個孩子的心靈受到傷害,我都會努力幫助他撫平創傷。
假如我是一名單元作文2
同學們!奧運盛會的帷幕已經落下,2010年世博會的腳步離我們越來越近,文明和諧的呼喚更是猶在耳邊。上海世博會將是探討人類城市生活的盛會;也是全世界人民的一場盛會,許多生活在上海、學習在上海的世博志愿者,都以飽滿的精神、高漲的熱情積極投身于迎接世博的熱潮中去,為世博做出自己的義務。
假如我也是一名世博志愿者,我要用英語同來自異國他鄉的外賓進行交談。語言是友誼的橋梁。我現在正努力學習英語,能夠用英語和外賓進行交流是我快樂的.事。我要讓外賓們感受來自中國的友誼,親眼目睹中國中學生的風采。
我會向外國友人介紹中國的巨大變化,從農村到城市;從“神六”到登月;從上海世博到未來中國。參觀上海歷史博物館,向他們講述在中華大地上的歷史人物,用一個個活生生的歷史人物形象來描述英雄輩出的中國,用一幅幅燦爛的歷史畫卷展示中國的輝煌和偉大。
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