假如可以再活一次作文（精選24篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的假如可以再活一次作文（精選24篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　假如可以再活一次作文 篇1

　　假如可以，我想做一只鳥，穿梭在有云的天空，自由自在的飛著，沒有任何拘束，即使是在有雨的夜晚，也不用擔心無處躲藏，因為有燈的地方，便是家的方向。假如可以，我想做一棵樹，屹立在喜歡的地方，不用擔心明天該去往何方，日子是慢慢的，慢慢的體味一年四季的變化，最后與時光一起成為永恒。假如可以，我要站在橋的上方，眺望遠處青山綠水的風景，不受任何打擾，聽鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，一切都是那么的悠然自得。假如可以，我想化為一縷炊煙，看小橋流水的風景，體味人間煙火，把思念帶向天空，然后隨風飄向遠方。假如可以，我想成為操場旁的那棵梧桐樹，在落葉的季節里看孩子們歡聲笑語，就連世界都變了顏色。

　　可惜沒有如果，我不能像鳥兒一樣自由自在的在天空翱翔，也不能像樹一樣無拘無束的活著，今天過完，還有好多個明天。我只能像個普通人一樣，在普通的城市里，過完普通的一生。秋天的夜晚并沒有那么的寒冷，只是多刮了幾場風，多下了幾場雨。我站在門口的青石臺階上，思考著人生的意義到底為何。風靜悄悄的吹過，吹過無數個枯燥的夜晚，吹過無數人無味的人生。假如可以，我想擁有一雙翅膀，不用變成鳥兒也能自由自在的飛翔，飛過那些平庸的年日，最后落到時光深處，看一看深陷其中的你到底如何……

　　假如可以再活一次作文 篇2

　　“假如可以穿越，你想去哪里？要做些什么？”受穿越劇的影響，爸爸突發奇想，向我們拋出了“穿越”的話題。

　　話音剛落，剛才還專心致志看書的媽媽，立即眉飛色舞地說：“假如可以穿越，我上初中的時候，我會刻苦學習，成為一名光榮的教師，開著自己的小驕車，還能教出許多許多優秀的學生。“假如可以穿越，我要回到八零年代，買上幾大版猴票存著。報紙上的這個人就因為以前買了幾版猴票，現在什么都不愁，買套房子撕幾張，簡直是坐擁金山！”爸爸說。“假如可以穿越，我要去2020年，看看哪只股票最牛，現在好用退休金買上一大把。哈哈！不用說：做這種發財夢的當然是我那愛炒股的外公嘍。“彤彤，你呢？”“嗯……”，我想了想，“假如可以穿越，我要回到二年級，我的眼睛就是那時不注意讀寫姿勢才近視的。”媽媽聽了我的話，若有所思地點點頭：“其實，你現在注意讀寫姿勢還來得及。”媽媽的話，讓我忽然意識到：“假如可以穿越”終究是一個美麗的肥皂泡。我們既回不到過去，也去不了未來。

　　但我們擁有現在，只有把握好現在，將來才不會后悔。

　　假如可以再活一次作文 篇3

　　假如時光可以倒流，我要到恐龍時代看一看。看恐龍到底有多么龐大，是不是真的像書上、電視上說的那樣，能把一塊巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地。要是真的能看到的話，場面一定很動人哦！

　　假如時光可以倒流，我要到遠古時代看一看。看原始人長得怎么樣，會不會說話，他們又是怎么生存的，和人類有什么相似的地方，又有什么不同的地方。看看什么是書上講的猿，它們又是怎么生活的。我還要看那時候的魚，我要看它們是用什么呼吸的，外形是什么樣的，是像恐龍那么龐大呢，還是像螞蟻那么微小。朋友們，要是能把這些搞得一清二楚，那你一定能成為一個著名的考古學家。你相信嗎？

　　假如時光可以倒流，我要到秦朝去看一看。聽說萬里長城是秦始皇的時候，勞動人民用雙手建成的。那些砌長城的長石，一塊就又兩三千斤重。那時沒有火車，沒有起重機，我要到長城去看一看，看看人們是怎樣搬條石的，是真的用肩扛手抬呢，還是有外星人來幫忙。我相信，能解開這個謎的人，一定能驚動世界。

　　假如時光可以倒流，我要到唐朝看一看，中國歷史上唯一的女君王——武則天是一個什么人物；假如時光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔到底是怎么建成的；假如時光可以倒流，我要到……

　　我相信，時光要是真的能倒流，許許多多的謎也都能解開了。

　　假如可以再活一次作文 篇4

　　假如時間能夠倒流，我將回到幼兒園到小學三年級這段時光。那該是一件多么美妙的事呀！

　　假如時間能夠倒流，我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。我必須要廣交朋友，并且和他們和睦相處，用真摯的友誼來寄托著我們彼此的期望，用真誠的心來放飛我們的夢想。

　　假如時間能夠倒流，我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。我必須不做小氣鬼，因為在我三年級的時候，我的好朋友跟我借筆，不細心弄壞了，我很生氣，和她吵了一架，之后我們誰也不理誰，此刻想起來，我真后悔。我必須要做一個寬宏很多的人，不要再和同學們吵架了。

　　假如時間能夠倒流，我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。我必須要學好拼音每一次考試我都會因為拼音的基礎不好而被扣分，到此刻我還搞不懂是“shi”乎還是“si”乎。

　　假如時間能夠倒流，我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。那不是我那完美的童年嗎？那時，我必須會在靜默的夜空下，睜開我們那稚氣的清澈眼睛，執拗地尋找堅信滿天星中和我心跡相通的一顆星。不會讓童年的夢隨著更迭的歲月漸漸流逝。為我的童年留下完美的回憶。

　　假如時間能夠倒流，我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。我必須會努力完成我未了的愿望，為童年留下完美的回憶。

　　假如可以再活一次作文 篇5

　　假如時光能夠倒流，能夠暫停，能夠重復，能夠緩慢前進，我必須不會讓這件事情發生！

　　在我11歲的時候，夏天熱呼呼的，連太陽都吃著雪糕，樹上的知了不停地叫著：“熱啊，熱啊……”

　　經過媽媽苦口婆心的允許，最終能夠和同學——蘇琦中一起到森林里那片“兒童湖”里游泳。我們都帶著游泳必須品興高采烈地跑去。一到那里，我們就迫不及待地跳下水，讓湖水把一天的勞累的辛苦都沖走，換上清爽的皮膚。在湖的另一邊有個很深很寬的湖，小孩子都不敢去。我很大但，無論什么事情都要試一試才明白，蘇琦中想到那邊的湖試一下有多深，蘇琦中勸我不要去，很危險，蘇琦中就用著句名言來壓我：“僅有試過了，才明白什么不能做。”蘇琦中真服了我。只聽見“撲通”一聲，我就跳了下去。過了好一會兒，我就浮出湖面，滿心歡喜地說：“量到了！量到了！原先是127厘米“對于我們1米多的小兒童來說，多了大半個頭。我立刻爬上來，氣喘噓噓地走過來。蘇琦中聽了我的話立刻和我開開心心的游泳。

　　我們游好泳高高興興的回自己家了。

　　假如可以再活一次作文 篇6

　　假如時光能夠倒流，我要到誰也沒去過的恐龍時期，去看看恐龍的真面目，看看它們生長的環境，看看它們的生活習性……當然，我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物，是隕石撞擊地球？是火山爆發？是氣候變遷？也許一個也不是。如果時光能夠倒流，這個謎必須能夠破解。

　　假如時光能夠倒流，我要回到遠古時代，去看看人類的祖先到底是什么樣的？如果是猿，它是怎樣生活的？如果是魚，它長什么樣？它是用肺呼吸還是用鰓？我相信，這將是一個重大發現！

　　假如時光能夠倒流，我還要去唐朝去看一看，看看中國古代最有謀略的皇帝———唐太宗是個怎樣的人物，當然也要去看看中國歷史上惟一的女君王——武則天……

　　假如時光能夠倒流，我還要看看諸葛亮、劉備和關羽長什么樣貌？我還要把諸葛亮所有的策略都記下來，我堅信，許多人類至今還解不開的謎就能夠真相大白了！

　　假如可以再活一次作文 篇7

　　八年前，我還是一個什么都不懂的小女孩背著。書包高高興興的去上學了，一晃八年的時間過去了，我從那個無知的小女孩變成了一個大姑娘了，我即將要告別這八年來對我精心栽培的母校了。回憶起往事，我真的浪費過許多時光。我比較貪玩，有時還會玩過了頭。還很粗心大意，失去了太多冤枉分數，還有很多很多……

　　假如時光能夠倒流，我必須會認認真真的讀書，與朋友和睦相處，讓教師們更加喜歡我。再也不會只偏愛語文和英語，要三門功課齊頭并肩。在吃飯時，也不會挑食了。

　　假如時光能夠倒流，我必須會聽爸爸媽媽的話，不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關心我，但他們不理解我。他們只看到了我的表面，一點也不了解我的內心。在他們眼里，僅有瘋狂的學習才是出路，從不去研究我的感受。一次，我正在房間里專心致志的寫作業，突然，媽媽大聲的叫我過去，我以為是媽媽買了好東西，想給我呢。結果媽媽手里拿3本習題冊和幾本什么作文書還有英語的什么聽力磁帶。還對我說：“你立刻就要畢業考試了，多做點題目對你有好處，作文書多看看，多聽聽英語。”“我不是在寒假里已經買了好幾本輔導書和試卷了嗎，你怎樣還買啊，想把我累死啊，真是的。”我氣勢洶洶的回答。說完，拿著書就回到了房間。事后，我十分的后悔，我不該用那種態度和媽媽說話，媽媽也是為我好，可是他們的這種“家長作風”真讓人受不了。

　　假如時光能夠倒流，我必須好好的去彌補這八年的完美時光。讓它過得有價值，有意義。

　　假如可以再活一次作文 篇8

　　轉眼間，六年級的最終學期已經過去一大半，曾一起度過六年的同學就要紛飛到不一樣的地方去了。

　　我們一起走過小學生活，一起歡笑，一起悲傷，一起為獲得永無的同學使勁鼓掌。一張張稚嫩的小臉，經過六年時間已變得成熟起來。突然要各自離開，走到那互不相識的人群之中，心中涌起說不出的滋味。

　　假如時光能夠倒流，我要好好地與同學一起回憶。重新度過我們的生活。我要和同學認真回味每一件事，重新在一起，一起開心地笑，痛快地哭。

　　假如時光能夠倒流，我要為我們所經歷的每一件事都拍下照片，留下回憶，留下每個同學的音容相貌。

　　假如時光能夠倒流，我要開心地，認真地度過每一天，珍惜同學們與我在一起的完美瞬間。我要開心地應對每一位同學，用我的心境來渲染他，使他也變得開心，變得歡樂。

　　“少年不知愁滋味。”這句話，我不是太認可，因為我們也發愁，離畢業考試的時間也越來越近，這表示我們很快就要分開了。我開始發愁，因為我明白，時光一但過去，就不會回來，所以這一切都只是空想而已。怎樣才能留下最好回憶，讓自己以后不會再想起小學生活懷有遺憾呢

　　哎，假如時光能夠倒流，我要牢牢地吧每位同學的笑聲刻在大腦里。可是，如果時間不能夠倒流已沒有關系，因為還有時間。從此刻開始珍惜時間，珍惜和同學們相處的每一分每一秒。

　　假如時光能夠倒流，這句話真得很溫暖人心，它使我不再為即將分開而發愁，而是將我拉回過去，為以前的幼稚行為放聲大笑。

　　這一切幸福都取于假如，假如時光能夠倒流，我還要在……

　　假如可以再活一次作文 篇9

　　明白么，地獄里，盛開著世界上最美的花。假如時光能夠倒流，叔叔，我好想和你說一聲——早。

　　——題記

　　花開了，又敗了，留下滿院幽香；霧聚了，又散了，置下絲絲清涼；你那么突然的闖入我的生命，怎又那么慌張地離開了？

　　認識你，源于那個初夏，荷花還沒來得及從淤泥里掙脫。到你家去做客———說是做客，到頭來可是是討塊大白兔奶糖罷了——煞有介事的談天說地，儼然一副導師的模樣，眼睛時不時瞟瞟你，雖見你還是一副故作驚訝的神態，心里依然會沒來由地洋洋得意一陣，然后帶著戰利品各處炫耀去。這樣一回生二回熟的，便才算真正認識了。

　　那時還小，所以異常愛和你開玩笑。也許那才算是真正的童年吧，什么也不用想，什么也不用做，能夠從太陽從云里探出頭來，一向，瘋到漫天紅霞的黃昏……尤其喜歡你家后面的那一大片田地，我這樣告訴你：三根棍子，一條大大的，大大的廣告布，能夠做成一個房子，再搬一條凳子來，就能夠住了哩！說著，手也是極不安分的舞動起來。你卻不惱我的天真與無聊，那雙粗糙的大手輕拍我的額頭，認真地告訴我：“我明白，我們阿冰是最聰明的！”

　　很喜歡和你說話，或是呆在你身邊。哪怕，哪怕只是拿一杯水，都能夠得到一個大大的獎勵，你有一雙有力的臂膀，能夠把我拋在空中，再穩穩的接住，我喜歡那種飛一般的感覺，就像……天使一樣。我總會告訴你：“長大以后，我要當天使，那種，長著翅膀的，漂亮的天使！就像《花仙子》里面的小仙子一樣！”我明白，你必須會這樣告訴我，你相信我以后必須會的，必須會當上天使的……

　　那次，紫云英開了，鋪滿了整個田野，紫色的小花被微風輕輕托著，搖曳著細小的花莖，好像紫色的祥云，云上天使的翅膀，竟生生給人一種錯覺，一種……步入仙境般的遐想……

　　我一口氣摘了許多許多，直到兩只小手，兩只口袋，甚至鞋子里都塞不下了才作罷。一股腦地扔在你案上，你好氣又好笑的微微嘆了口氣，極為細心地收拾起來，把雜亂的小花收拾整齊，插在你窗前的小花瓶里，在絲絲微風中，散出幾縷幽香來。我不解地看著你做著這一切，問你：“叔叔，你覺得什么花最好看啊？”我沒有注意到你一瞬間呆滯的神情，迷離的雙眼，鼓搗鼓搗小木雞，眨巴眨巴雙眼，鼓著腮幫子問你。“冰冰，明白嗎，地獄里，盛開著世界上最——美的花。”從未見過你如此嚴肅的表情，頓時懵了，錯愕的點點頭，小聲道：“嗯，知…知…明白了。”你立刻又了然地拍拍我的肩膀，“去玩兒吧，棍子和布給你準備好嘍！”“嗯？嗯……真的！”驚喜的蹦了起來，“耶！叔叔萬歲！”“嗯。”你笑著，沒了剛才奇怪的表情，好像……好像什么事，都沒有發生過一樣……

　　你愈發憔悴了，好像就要落下的樹葉，干癟的厲害。讓我怕風一吹，就把你吹走了，吹到我找不到你的地方去了。你總不跟我說話，我還以為，你不要我了……

　　你什么時候，住進了那令人窒息的醫院里了呀叔叔，為什么要帶那個大罩子，為什么不跟冰冰說話？為什么你拿著那束紫色的小花，為什么爺爺奶奶都哭了？……如同一個晶瑩的蠶蛹，襁褓里的嬰兒，你的大手，沒有了以前的溫度，我想依靠，卻找不到能夠依靠的方向了……

　　拿著你送給我的布娃娃，依稀記得那天你以往對我說的話：“冰冰要天天開開心心的，就算我不在了，也要開開心心的，這樣，叔叔也會開開心心的。”我不明白你的意思，你為什么要告訴我這些話，似懂非懂地和你說：“我會天天開開心心的，就算我不開心了，叔叔你也要開開心心的哦。”“嗯……”我分明看到，你紅了的眼睛，和那一觸即發的晶瑩。明白么，那一瞬間我真的很害怕，就好像……好像下一秒就要失去你了……我甚至不敢正視你的眼睛，飛也似的逃離，跑了沒多久，便按耐不住地哭起來了，像是……要把五臟六腑都哭出來似的。

　　那時的紫云英還沒敗，安靜的在風中生長著……

　　病房外的天，灰蒙蒙的，風雨欲來。

　　受不了病房里壓迫的空氣，抱著娃娃瘋一樣的奔跑，我要去看看那遍地的紫色小花，它們還在不在……到底還是失望了，猛然，看見雜草中的一縷淡紫，就那樣在微風中舞動著，連微風中，都滲透著滿滿的香味。我記起你說過的，我原本不以為然的話：“這小花啊，花期雖短，但在她僅有的生命中，依然是用盡全力盛開過的呀！”明白么叔叔，就在剛才，我竟然有些明白你說的話了……

　　幾天后，從父母嘴里，我明白，你真的離開我了，我也真的失去你了……

　　在家里，父母還在議論著這件事。“哎，這么年輕就死了，真可惜。”“就是，以前都說他總得有出息了，此刻剛找到個好工作，怎樣會這樣就……唉……”

　　“可是我總覺得叔叔死的肯定沒有你們說的那么凄凄慘慘，也許……也許在那一瞬間，他夢到過天使哩……”我忍不住搭嘴。

　　“你這個傻孩子！”

　　“你這個傻孩子！”

　　父母不約而同地用手指點點我的額頭，搖著頭回到了臥室。

　　爸爸媽媽，你們怎樣明白我的小細心思呢——叔叔，我怎樣舍得讓你一個人孤孤單單的去到另一個世界啊！我明白，你必須是跟著天使飛到那落花滿天飛的地方去了是不是？你必須是要一個人霸占那整片花海了吧！真是的，叔叔你什么時候，變得……這么自私了呀？

　　摸摸額頭，仿佛又觸到了你那雙粗糙的大手，雖不那么舒適，卻飽含某種細膩的溫情，一種……讓人心安的感覺。

　　恍惚間，滴下了那滴隱忍了許久的眼淚……

　　假如有那么一天，太陽從西邊升起，又從東邊落下。那么太陽啊，請借給我一天，哪怕一個早晨，請讓我和他道一聲早。想來，在能夠與他見面的94608000秒里，我還沒有用哪怕一秒與他道一聲“早”呢……

　　假如可以再活一次作文 篇10

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是，我們的時間一旦過了，就不可能再回來了。而你以往做過的那些傻事，也不可能在改變了。我，以往就做過了一件不該做的事，如果時光能夠倒流，我必須會把我所做的傻事都改過來。

　　記得8歲那年的一天，我和蘭蘭一起去玩，可不知怎樣，一看見她，我就心煩意亂，我想可能是因為媽媽常在我面前夸她的原因吧！于是，我想捉弄她一下。

　　我假裝跟她說：“蘭蘭，我好像看到你家的跳跳從你家跑了出來耶！”我裝得很像，因為“跳跳”根本就沒有不見，只是我捉弄她的把戲罷了。“跳跳”是蘭蘭家養的一只小狗，活潑機靈，總愛到處亂跑，所以它被蘭蘭關養在一間屋子里。

　　蘭蘭卻真的上當了，她忙跑回家，結果把門一打開，“跳跳”一下子竄了出來，向街上跑去，可當我們去追時，卻已經來不及了——跳跳被汽車軋死了，而那輛汽車在慌亂的情景下逃走了。

　　蘭蘭望著死去的跳跳，眼淚滴在了跳跳身上，我慚愧地安慰著蘭蘭，蘭蘭沒有對我說一句話，一向在哭。我都想哭，可又不好意思，我好自卑！

　　此刻一想起這件事，我就慚愧萬分，后悔無盡。我后悔，如果我沒有騙蘭蘭，那跳跳也以定不會被汽車軋死，蘭蘭就不會哭得那么悲痛……

　　假如時光能夠倒流，我絕不會用那么幼稚的心去騙蘭蘭，也不會因嫉妒而產生對她的厭惡。如果時光能夠倒流，我就不會用那種可笑的謊言去騙取一顆脆弱的心了。

　　假如可以再活一次作文 篇11

　　時光倒流，是不可能的事情。可是，自從經歷了那件事以后，我就日盼夜盼，盼望有一天奇跡發生，能夠時光倒流……

　　那時我還小，并且異常貪玩。有一天，我請求爸爸讓我出去玩，爸爸答應了，可是要求我不要到附近的工地里去玩。我雖然滿口答應了，可是心卻飛到了工地那里。出門不久，我和朋友們便來到了工。一個朋友說：“咱們就實行昨日的計劃，到工地里去探險！”大伙兒聽了，興致勃勃地邊走邊打著口號：“Les’go！”

　　來到工地門口，我們往里面瞧了瞧，發現里面沒有人，興致就更高了。突然，一塊寫有：“施工重地，閑人免進”的牌子卻使我猶豫不決：是進還是不進……想著想著，朋友們已經鉆進了欄桿，在里面玩了起來。其中有一個朋友喊：“快進來吧！這兒可刺激了！”我望了望正在木板上敏捷的跳來跳去的朋友們，一股逞強的勁頭涌了上來，再加上“刺激”兩個字，一下子把猶豫打倒了。我急忙鉆進欄桿，在工地里頭盡情地和朋友們玩耍。

　　俗話都有言：天有不測之風云。這話兒誰也不應，就偏偏應在我的頭上。這時，我的右腳一陣劇痛，低頭一看，竟然是一塊橡皮擦般大小的玻璃割傷了腳，傷口有二三厘米深，血不停地流著。朋友們明白了我被割傷了以后，嚇壞了，一個勁地往家里跑。唉，真不夠意思！沒辦法，只好自己跳著回家了。

　　回到家里，我勉強一笑，伸出腳給爸爸看。爸爸大吃一驚，連忙把我背到了醫院，并且住了幾天院。

　　在住院的日子里，我后悔極了，如果當初聽爸爸的話，如果當時不那么逞強，如果……

　　如果時光能倒流，那該多好呀！

　　假如可以再活一次作文 篇12

　　假如人類可以冬眠——唉，我可不想。

　　人類冬眠的時候，說不定會有什么稀奇古怪的事情發生。比如有一群友好的外星人來訪問地球，看見我們都在睡覺，以為我們很不友好，不歡迎它們的到來，這些外星人會很生氣，再也不來地球了。

　　如果有更稀奇古怪的事發生，但是人類因冬眠沒看見就太可惜了。比如玩具們跳起來狂歡，芭比公主和變形金剛正在舉行一場隆重的婚禮。芭比公主穿著美麗的婚紗坐在由變形金剛變成的轎車上，當轎車到達城堡，芭比公主從轎車上下來，轎車立即又變成了變形金剛。變形金剛牽著芭比公主的手，他們一起步入城堡，動物們在城堡外歡呼著，跳躍著，祝他們幸福。另一邊，樂高人開始戰斗，只見好人元帥騎著白馬，后面跟著強壯的步兵，他們的步子和馬一樣快。元帥拿著長矛，眼睛炯炯有神，帶著步兵沖出去，一下子殺了好幾百個壞人，為國家立了大功。橡皮們也很熱鬧。當其他橡皮正在狂歡時，“大熊貓”橡皮和“犀牛”橡皮正在研究《三十六計》。功夫不負有心人，它們沒有白白付出，它們使用謀略戰勝敵人，為國家立功。最后“大熊貓”橡皮當了丞相，“犀牛”橡皮當了謀士。

　　人類千萬不要冬眠，不然，如果真的出現稀奇古怪的事情，我們看不到就太可惜了！

　　假如可以再活一次作文 篇13

　　今天早上六點鐘，二兄弟就開始搞事情。上學不起床，放假不賴床的精神深深根植于兄弟倆，這種無奈會停留很長時間。

　　兩人爭吵，各執其詞，我索性讓他們寫“假如我是爸爸”，把方法說清楚，我向他們學習。作為要求，他們要求我寫“假如我是兒子”。好吧，這真不用假如，我曾經就是兒子，那我就寫一篇“假如可以重來”。

　　一年級的時候，我大概只有五周歲多，姐姐每天拉著我去上學，路程大概是成年人的15分鐘左右，其中有一段爬陡坡，大概200米。每到這一段，我就不想走了，姐姐不停的催促，我就索性讓她背。至于有沒有背，我已經忘記，但應該是哭了不少次，遲到了不少次，大二歲的姐姐應該無奈加抱怨這個弟弟不少次吧！

　　假如可以重來，我想每天跟姐姐來一場比賽，看誰先到學校。讓姐姐喊：“弟弟，你慢點，我追不上你了。”讓姐姐笑著臉抱怨她有個“開飛機”的弟弟。

　　十歲的時候，電視進入了千家萬戶，姐弟倆一到放假，便開始搶電視看。姐學會了關門，弟學會了拔總開關。你一拳，我一掌的江湖大戲沒少演，兩廂傷害、爭吵更是平常事。

　　假如可以重來，我想讓爸媽多買幾本書。家里只有一本《賴寧的故事》，我已經翻了七、八遍，書皮都掉了。我喜歡閱讀，但那時除了教科書，基本沒什么可讀的內容，鄉下更沒有圖書館。如果有書，也許就不會搶電視看了。畢竟，思想遐想遠比那時的電視更好玩、更有意思。

　　假如可以重來，我還會從事這個專業嗎？我還會不停的去嘗試總結嗎？我還會生兩個兒子，讓他們教我如何當父親嗎？還會陪著寫心情日記嗎？

　　人生雖沒有假如，但偶爾的遐想也是美妙的。

　　假如可以再活一次作文 篇14

　　今天，我們學了一篇課文，叫“假如記憶可以移植”。文章的小作者要把博士叔叔的記憶移植給自己，還要把宇航員的記憶移植給潛水員，把潛水員的記憶移植給宇航員真是五花八門。這時，老師問：“假如記憶真的可以移植，你要移植誰的記憶？”這個問題好有趣，我開動腦筋想起來：

　　假如記憶可以移植，我首先要移植欒老師的記憶，看看她小時候是不是像她說的那樣考過不及格的成績；然后，我還想移植姥姥的記憶，這樣，當媽媽再批評我時，我就可以學著姥姥的口氣告訴媽媽她小時候有多么淘氣當然，這些都只是開玩笑。如果記憶真的可以移植，我要從恐龍的骸骨里提取多肽，植入我的大腦，這樣我就有了恐龍的記憶，可以幫科學家們解開一連串的恐龍謎題。從幾十年前第一顆恐龍牙齒化石的出現，到完整馬門西龍化石的出土，再到四川恐龍蛋化石群的問世，科學家們的視線被引入到那個遠古的侏羅紀。無數的謎團等待人們破解：這龐然大物長什么模樣？他們是以什么力量統治了海陸空？又是什么力量使他們突然消失？

　　這些問題都需要答案，科學家們卻一籌莫展。所有的答案都只是猜測，所有的猜測又都有破綻。如果我有了恐龍的記憶，我就可以把當時的一切向科學家娓娓道來，為科學家研究人類史、地球生物史提供極有力的證據。

　　我真希望記憶可以移植，那樣我們就不用再一代代學習同樣的內容，后代人可以在八九歲甚至更小的時候就將前輩精英的記憶移植給自己，那樣，又會多出多少個愛因斯坦、陳景潤。

　　假如可以再活一次作文 篇15

　　逝者如斯，不舍晝夜。時間總是在我們想要握緊的手指間悄悄地，偷偷地，溜走。可是，就是在這樣飛逝的時光，我們創造了許多或甜或苦，或喜或悲的回憶，然而，就是這些珍貴的回憶，編織了我們美好的生活與絢爛的生命。

　　如果時光可以倒流：

　　我希望自己可以回到5歲的那年，回到那個游泳池的旁邊，然后找到那個胖嘟嘟的小孩兒，告訴她，不要膽怯，要勇敢！只要放開揪著欄桿的手，就可以學會游泳。

　　如果時光可以倒流：

　　我希望自己可以回到那個充滿歡聲笑語的教室，然后，來到那個靠窗的位子，翻開桌上的書，靜靜地享受著這美好的午后時光，品味文字、語言的優美。

　　如果時光可以倒流：

　　我希望自己可以回到那個熱鬧非凡的操場，為奔跑的同學們吶喊；為比賽的隊友們助威；為贏得成績而驕傲。

　　如果時光可以倒流：

　　我希望自己可以回到15那年，記得那是自己生命中的一段別樣的歷程：在那年，我們放肆地揮灑青春，張揚個性；在那年，我遇見了生命中最要好的一堆朋友和自己想要珍惜的人；在那年，我們叛逆，好奇，懵懂，沖動，卻充滿生機，充滿活力，充滿對生活的向往，充滿對未來的期盼。

　　如果時光可以倒流：

　　我希望自己可以回到18歲那年，那年，終于成大人了！有了自己的想法，明白了不再人云亦云；有了自己的價值觀，知道如何判斷是非黑白；有了自己的人生觀，懂得了“人生如夢”；有了自己的夢想，明白了生命歷程的精彩得自己創造。

　　如果時光可以倒流：

　　我希望自己可以回到高三那年，那年，我們一起并肩作戰，一起揮淚灑汗，一起迎接自己生命中的第一場，真正意義上的戰斗，一起接受人生中的轉折點！

　　那年，真的是人生中值得回味的日子：那年，拼搏，奮斗！積極，樂觀！那年，堅持，不懈！那年，值得回憶！

　　如果時光可以倒流，我愿意，回到自己珍藏的記憶中，細細品味！

　　如果時光可以倒流，我愿意，回到自己不舍的年齡段，慢慢回味！

　　如果時光可以倒流，我愿意，我希望，我們每個人，都學會珍惜，學會珍惜眼前，珍藏過去！

　　如果時光可以倒流，我愿意，我還是愿意，我的生命像現在這樣，平凡但不平庸，簡單卻不枯燥，溫暖又不失熱鬧，青澀卻更加令人懷念！

　　如果時光可以倒流，我愿意。

　　假如可以再活一次作文 篇16

　　時光，是一條奔騰不息的河流。那滾滾向前的河水中，有著激蕩澎湃的暖流，也有著刺疼人心的暗涌。

　　1937年12月13日，是中國人民永難忘記的令人傷痛的日子，南京城內30多萬無辜同胞，慘死在了侵華日軍的屠刀之下。每年12月13日國家公祭日，那響徹整座南京城的警報聲，仿佛都是那無數死難者最大聲的嗚咽，提醒我們勿忘國恥、勇毅前行。

　　作為生于斯、長于斯的南京少年，對當年煉獄般的南京城有著獨特的追憶，有著抹不去的心靈刻痕。我時常想，假如時光可以倒流，我愿意回到那一個硝煙彌漫、傷痕累累的歷史刻度，用自己的血肉身軀，為苦難的南京城貢獻自己的'微薄力量。

　　假如回到那一天，我愿意做中華城堡上那一塊最堅硬的城磚，扎根在寬闊厚重的城墻上，死死擋住日寇射向城中的罪惡子彈，哪怕化為齏粉，也要飄落在南京這塊悲愴的土地上。

　　假如回到那一天，我愿意做一名守衛城池的戰士，抗起槍來與日軍浴血奮戰，哪怕面對再兇殘的進攻、再猛烈地炮火也絕不后退半步。因為我知道，我的身后有著南京城無數可愛的百姓。如果可以，我愿意只身擋在那些稚弱的孩童面前，獨自面對那些冰冷的刺刀，不讓嬌艷的花朵匆匆地凋零，不讓可怕的記憶占據童真的心田。

　　假如回到那一天，我愿意做一名勇敢的戰地記者，以相機和鋼筆做武器，用最最真實的鏡頭和筆墨，記錄下日軍40多天來慘絕人寰的罪行，讓他們燒殺擄掠、罪惡滔天的無恥行徑大白于天下，在亞洲甚至全世界人民的記憶中銘刻那段黑暗幽長的歷史，揭開日本軍國主義反人類的丑惡嘴臉。

　　假如回到那一天，我可能阻止不了那場罪惡，我可能會留下痛徹心扉的淚水，但我和那個時代英勇的中國人民一樣，不會停下抗爭的腳步，不會低下昂起的頭顱。因為我知道，唯有抗爭才有希望，唯有抗爭才有未來，中華民族的脊梁是任何敵人都壓不垮的，不屈的梅花終究會傲然開遍南京城的每一個角落，和平的陽光終究會永遠沐浴著祖國的大地。

　　假如可以再活一次作文 篇17

　　時間就像流水，匆匆地奪去了我小學五年的時光，回想以往發生的事，我的心像刀割一樣痛……

　　“假如時光可以倒流該多好啊！”我每天都在埋怨這句話。腦中不時映現出發生的事：狂風肆虐，空氣中夾雜著一絲泥土的氣息，我依偎在小桌旁，心情非常的低落。難道真的是她嗎？為什么她會這樣？為什么？只聽“叮鈴鈴”門鈴響了，我無精打采地開了門，一看，原來是她！空氣好像瞬間凝固住了似的，我僵持在那里一動也不動。已經有幾天沒見到她了，但我好像沒有什么心情去理她。因為我腦海中又浮現出了那一幕：那天，我交完作業回到座位上，發現她正在撿拾地上的文具盒的“尸體”。當她見到我時，笑瞇瞇地對我說：“剛才不知是誰把你的文具盒摔碎了，我就幫你把它撿了起來。”我怒氣沖沖地對她說了一句：“這可是我的生日禮物，它對我來說意義很大，你竟然把它摔碎了！”她一臉無辜地走了，見到她這個樣子，我更是氣憤。

　　“我沒有摔碎你的文具盒，真的！”她滿臉不痛快地說。哼，真的沒有嗎？可這是我親眼看見的！我氣憤地想。“真的嗎？”我帶著一絲半信半疑的眼神望著她。當我說出這句話時，連自己也沒有想到，我會對她這么不信任。在那一刻，我的心痛了起來，恨不得打自己一下，但是這是事實，我只希望她能承認錯誤！“我根本就沒有摔碎，你為什么怪我！”豆大的淚水從她兩個眼角掉落下來。已經失去理智的我才不聽她說的辯解。“不可能，我親眼看到的！”她見我不相信，只好眼含淚水地走了。過了幾天，事情終于水落石出了，當我知道真相的那一刻，心如刀割一般痛。怎么會？怎么會？我羞愧，我自責，我悲憤……我不該不信任她的，要知道，我們可是多年的好朋友。當初，我們一起許下諾言，一定要有福同享，有難同當；不管發生什么事，一定要相信對方。可我呢，我先失約了，在發生那件事時，我沒有選擇相信她，而是選擇懷疑她！我一直以為是她變了，可是事實卻擺在面前，是我變了！我很傷心，我很后悔。從那以后，我再也看不見她的笑容，再也沒有人在我身邊鼓勵我，我永遠的失去了那個朋友，都是因為我的不信任！在那時，我終于知道：沒有信任，就沒有友誼！假如時光可以倒流，我一定要回到那一個晚上；假如時光可以倒流，我一定會去傾聽，會去相信她；假如時光可以倒流，我一定會去珍惜我們之間的友誼！假如時光可以倒流，我一定會遵守諾言！

　　誠然，生活學習是沒有假如的，所以我們要趁現在，努力學好科學文化知識，做一個積極向上、誠實善良的人。

　　假如可以再活一次作文 篇18

　　假如時間可以倒流，我要回到地球的原始時期。那時的地球一眼望去都是綠色，就像沉浸在一片綠色的海洋里。可是，現在的地球到處都是烏煙瘴氣，空氣中都散發著一種刺鼻的氣味。如果讓時間倒流，我要告訴人們少砍伐樹木，多種植綠色植物，讓空氣變得清新；不要私自獵殺國家保護動物，給這些動物們一片綠色的海洋……只要人們能自覺做到這些，大自然一定會給我們一個綠色的世界！

　　假如時間可以倒流，我要回到三國時代。我要告訴傷愈復出的關羽，不要夜走麥城，這樣的話，就能為蜀國統一天下鞠躬盡瘁。我還要去赤壁大戰的現場，親眼觀看這空前盛況的大會戰，如果諸葛亮允許，我要指揮蜀國水軍，與吳軍聯合，把曹操的80萬（嚇唬人的數字）大軍打的丟盔棄甲、落荒而逃！

　　假如時間可以倒流，我要回到2009年春節聯歡晚會。我要睜大眼睛、全神貫注地觀看劉謙他那神奇的表演。他手拿主持人的戒指，放在手里撮一撮，再打開雞蛋一看，戒指真的變到雞蛋里去了。我驚呼：“哇！我是不是看錯了？”劉謙這位魔術師的一舉一動，都顯得十分有神秘感，把我們的眼球都緊緊的吸引了！我想睜大我的雙眼，看穿這魔術的奧秘所在，可魔術師的雙手總掩蓋了一雙雙雪亮的眼睛！

　　可這些都是假如，我多么希望假如發生！

　　假如可以再活一次作文 篇19

　　人做錯了事可以悔改，但是免不了被罵一頓，重的話就是罰一頓。這個時候，如果時間可以倒流，他們也許就不會做這些讓他們后悔的事了。

　　時間如果可以倒流，我希望我回到2年級，人要回到2年級，但是智商不可以回到2年級，智商還事5年級的智商！那樣的話，我爽死了！每次考試我都可以考全班第一，可以說是次次100，而且，同學還有老師不知道我有5年級的智商，那樣真是"三好學生""小博士"都是我的拉`````

　　如果我考試考的不怎么好，那我非常希望時間可以倒流，我重新考一張，肯定考的N好，那樣可以免一次被罵的，還可以得到獎勵咧！那多爽！

　　要是有人不小心做了一件錯事，或做了犯法的事。他們也許也希望時間可以倒流，如果是小偷，偷了一點錢，被抓到了那不是什么大問題。如果是像有的人干了殺人這樣的事，可能會一下失去了兩個人的性命。一個是他自己，一個就是受害人，這樣會使他們的親人更加的傷心！這時，如果時間倒流了，對這些做錯了事，想改過的人，那會有極大的幫助。

　　如果一些小孩子，在玩耍的時候，不小心摔倒了，磨破了一點皮、這還不是什么大問題，如果像是一點問題大的，骨折，什么之類的，這個時候，他們也希望時間可以倒流，要不然，要打針，吃藥，掛瓶。很麻煩，而且小孩子還要受很多苦，這下時間倒流了，他們就會注意安全，也許也就不會再發生這樣的意外了！

　　后悔，后悔，后悔。人生有無數件后悔的事情，但是如果是有想改過機會的人做錯了事，他們絕對希望時間倒流，重新來一次。補償他們這寫后悔！

　　假如可以再活一次作文 篇20

　　我渴望能和世界上的任何生物交流，如果本領可以移植，我希望能把說話的本領第一個移植給動物。

　　我家里曾經養過幾只小貓，我每天一放學就迫不及待地和它們分享有趣的事情，但它們只能發出“喵”聲來應和我。我很好奇它們的世界是怎樣的，有時候，它們會急躁地滿地打滾；有時候，它們會扒拉著我的褲子，四處張望。我不知道它們想表達什么，只能眼巴巴地看著它們。后來，它們有的生病死了，有的意外失蹤了。如果它們能說話，我就不會再像現在這樣束手無策，我就能知道它們眼里的世界。它們的生活過得開不開心，它們渴望自由嗎？我多么希望它們能像動畫片里的哆啦A夢一樣，能和我說話、吃飯、玩耍。當它們感到不舒服，我也能第一時間知道，讓它們吃藥或看醫生。那它們一定會健康快樂地生活吧！

　　我還想把說話的本領移植給植物，奶奶家的院子里有橘子樹、柿子樹、葡萄樹，可是去年結的葡萄太小，還差點讓我們酸掉大牙。要知道，以前的葡萄又甜又多汁，可好吃了，葡萄樹到底怎么了？我問了經驗豐富的奶奶，她也搖頭不知。如果它們能說話，就能告訴我們原因，是缺了肥料，還是有蟲子叮咬？我就能及時地照顧它們，就能吃到和往年一樣的葡萄了。橘子樹的產量越來越少，柿子樹的果實卻是越來越甜。如果它們都能說話，那它們一定能生活得更加生機勃勃，著實可愛吧。

　　如果我們能和動物植物互相交談，它們就不會因為主人的粗心而葬送生命。如果它們的關系跟我不錯的話，那就更棒了，我肯定會天天聽它們講有趣的故事、唱美妙的音樂，這是多么幸福又詩意的生活啊！

　　假如可以再活一次作文 篇21

　　那棵西府海棠依舊開的那么盛，只是，物是人非。

　　抬頭，明媚的陽光大把大把地灑在我全身的每一個細胞上。五月的天氣，正是怡人的時候。路上，人們騎著單車融進傾下的光芒里，仿佛隨著那光而到達了一個美好的不似真實的空間。一切，都是那么和諧，那么安寧。

　　我緊緊攥著手里的信封，渾身上下感受不到丁點溫度。不知不覺，兩行清淚順著臉頰滑下，滴入腳下的泥土，瞬間消失了。

　　我順著那條不知走過多少次的路走進依舊熟悉的花園，那抹白色的身影已不復存在，仍舊在的，是正中央的那棵西府海棠，和滿樹的旖旎之花。

　　還記得上一個春天，就在這里，我們嬉笑著給海棠剪枝。你說，等到來年，我們剪過枝的海棠一定會開出滿樹漂亮的花，到時候我們一起來看，一起拍很多很多照片。是啊，你看，正如你所說的，它開了滿樹的花，那么美，那么動人。可是，你呢？你去哪了？說好的約定呢？你食言了？

　　我怎么都不相信你會離我而去。現在的醫學那么發達，怎么會治不好你！

　　原來，一年前，你就知道你的時間所剩無幾。既然你早就知道，為什么要瞞著我，為什么不告訴我！我恨你，恨你為什么不讓我和你一起承擔！我也恨我自己，恨自己為什么要在你最后的時間里和你吵架，恨自己沒有讓你走的時候是快樂的，是面帶笑容的！

　　你寫信給我，說你最后有我陪伴很開心。可是我不要你這么說，我寧愿你現在出現在我面前和我爭吵，怨我惹你生氣！

　　我常常會想，如果時間可以倒流，如果可以回到以前，如果生命可以重新來過，如果……

　　可是，終究是如果，這世上，注定沒有如果。只有現實總是那么殘酷，殘酷的不給人任何喘息的機會，就狠狠的把你踩倒在地上，再也起不來。

　　我想起了我們一起看的那本書：《那些回不去的年少時光》。桐華總是能觸動讀者的心。我想，葛曉菲走后的羅琦琦，應該也如我現在一般思想吧。想著如果一切都沒有發生，那該會是怎樣的情景？曉菲和琦琦應該還是很好的朋友吧，我們也應該一起在海棠樹下拍照了吧？

　　如今，我拿著相機，站在海棠樹下，一張一張的拍著，只是，每張照片都少了些什么。哦，是那些回不去的時光。

　　假如可以重新來過，那棵西府海棠肯定還是開的那么盛，那么盛……

　　假如可以再活一次作文 篇22

　　時間，你風一般穿梭，敲打著我的心窗；時間，你水一般流淌，沖刷著我的心靈；時間，你云一般漂浮，籠罩著我的身軀。若歲月長留，我要讓你重新來過……——題記

　　時間，你帶走了我的童年和她頭上淳樸的墨色。時間，就讓你的馬蹄停歇會吧，讓你的車輪放慢速度吧，讓你的旅程重新來過吧，你要載著我的母親去哪兒啊？

　　我不大點兒的時候喜歡放風箏，我放不起來，媽媽就幫我放起來，再抱著我同她一起放，看著風箏拖著長尾巴，一點點上升，云兒和它一起玩兒，我和媽媽就樂呵呵的笑。

　　風箏愈飛愈高，一轉眼之間，我長大了不少，媽媽，你再也抱不動我了，我多想時間可以重新來過，回到從前，我和你一起放風箏。您總是起早貪黑，每天迎著星辰，頂著朝陽——工作。您那健壯的身體再也頂不住時間的折磨，您那飄逸的一頭長發是被歲月的灰塵弄臟了嗎？

　　我努力銘記您為我做的每一頓飯；為我洗的每一件衣服；為我梳的每一次頭，它們都將是我最美好的記憶。

　　至今記憶猶新的事，你帶我去商場，我淘氣又好玩兒，你只一眨眼的時間，我便沒了人影，我很少見到你如此焦頭爛額的樣子，在茫茫人海之中，在眾目睽睽之下，一個婦女在奔跑，不顧一切的奔跑呀！看見你那擠成一團的眉頭，兩眼發紅，有什么東西要滴落似的，心里真不是個滋味兒，竟第一次有了些自制力，走出躲著的墻角，我立即投入了你溫暖的懷抱！我看到了，是喜？是悲？總之，我感受到你的心跳，是那樣急促，你咧嘴笑著，卻流下了晶瑩淚珠，假如可以重新來過，我要穿梭時空，將那淚水收藏，但我忽然明白了，時間，你是細長的箭，一旦脫弓便只向前，不回返。

　　時間，我一定要抓住你的風箏線，哪兒也不讓你去。我要穿梭星際之間，追尋你滴答的腳印，我要化作一名獵手，捕獲你。我要讓你重新來過，我要讓母親陪我放風箏，我們要讓風箏飛得最高、最遠。

　　時間，時間，你把我小巧玲瓏的一雙手變成了芊芊玉手，你把我圓滑的腳印拉得又細又長，可為什么要讓媽媽的手變得蒼老呢？為什么要讓媽媽的臉變得疲憊不堪？是我嗎？是媽媽再也牽不動我了嗎？是我太過沉重，媽媽再也牽不動我了嗎？我要自行飛翔！我要插上豐滿的羽翼，載著媽媽，追逐著時間的腳步，飛翔！我要載著媽媽游覽千山與萬水，聽溪水叮咚作響，看瀑布一落千丈，濺起萬般晶瑩。媽媽，真水無香，正如你一樣，是平凡，是平淡無奇，風箏的線是透明的，卻拉著風箏飛向無垠天空，

　　時間，請你哪兒也別去，時間，你是斷線的風箏，捉不住也摸不透，時間，你別再匆匆變幻，停下腳步吧，停下腳步吧，我要讓你重新來過……

　　假如可以再活一次作文 篇23

　　這世界真是越來越奇妙了。我曾在但是上看到一部這樣的影視：有位科學家竟然在兩只老鼠身上移植記憶獲得了成功。那么，在我們的身上可以移植記憶嗎？這在我的腦海中產生了疑問。

　　假如記憶可以移植。那世界將會變成什么樣子呢？如果是那樣的話，我們還上學做什么呢？我們再也不需要背著沉重的書包，也不必要從a、b、c學起了，只要去移植一下記憶，那么，你想變成誰就變成誰，想是牛頓就成為牛頓，想成為雷鋒就成為雷鋒，到那時候，人人都是科學家音樂家……想成為什么就成為什么，那時的世界將會變成怎樣？真不敢想象。

　　假如記憶可以移植，那么我要移植誰的記憶呢？我要移植馬克思的記憶，要將馬克思思想傳遍全世界，讓世界不再有戰爭，不再有硝煙，世界上每一個人都平等。

　　假如記憶可以移植，那我要移植孫中山、毛澤東、鄧小周恩來的記憶，我要讓中國興旺。

　　假如記憶可以移植，我要移植世界上所有醫生的記憶。我要醫好所有的病人，讓世界上不再有被病魔折磨的人們。

　　假如記憶可以移植，那我要移植劉德華、蘇有朋的記憶，我要讓他們的歌聲傳遍世界的各個角落，不再讓世界沉默，不再讓人們消沉，我要讓世界變得更加精彩，更加開朗，讓我的歌聲陪伴著世界上的所有朋友瀟灑走一回。

　　假如記憶可以移植，這該多么美妙，該多令人振奮，該多讓人輕松！！！

　　假如可以再活一次作文 篇24

　　無法忘記那一個秋天的黃昏。

　　秋風吹過，稍有一些涼意，變黃的落葉無可奈何地隨風飄揚。望著這一切，我僅有靜靜地落淚，這一切都是我親自制造的。

　　那時候的我們形影不離，自小一塊成長，一起念書，直到那一天———初中升高中前夜。還記住你向我了解嗎？大家攜手并肩在路上走著，憧憬未來。或許共處的時間長了，彼此之間的興趣也被同化作用了，彼此不謀而合，大家立誓要一同步入“職高”的學校大門。那時候大家仍在憧憬未來，彼此一同的將來。

　　殊不知，禁不住爸爸媽媽不厭其煩的規勸，教師的一次次勸誡，我的在潛意識中中逐漸鄙棄“職高”人。時間總算到了志愿填報的那一天，我依舊沒有對你說，我已經更改了想法，靜靜地填完我便獨自一人回家。如果你再度跟我說時，我竟然想也沒想的跟你說：“一切照方案做事。”心地善良的你讓我蒙騙，卻仍然一無所知，依然想象著彼此將來的幸福……

　　日子一天天的消失，如果你高興地捧著你的通知單找到我時，看到的則是我那張市普通高中的錄取通知書，你面色暗然，哪些也不說，離開了。

　　就是這樣彼此各去一方。那個秋天我終于鼓起勇氣去約你，卻只能悻悻而歸。

　　我不言，矗立在風里伴隨著飄零的落葉一同無可奈何。這本來悲傷的時節要我3D渲染得更為悲傷。無可奈何，無奈。

　　今日，彼此走入了崇高的高考考場，我就不知道該如何懺悔。我沒理由不寫出這一令我始終無法忘記的過失。從而，我不但失去一個朋友，更主要的是，我居然忘記了我的為人處事標準——誠實守信！

　　在我一次次的憶及舊事，我沒法把你的身影抹除；在我夜半三更醒來時，我沒法不給自己的愚昧而愧疚；在我遠遠看見你時，我壓根沒有什么勇氣向前與你打招呼。或許你不能原諒我，就就連我自身也一樣沒法原諒自身。

　　悔恨在我的心里已積得太多了，我那樣表現出來，或許你壓根就難以了解，但我就真心實意的希望你可以原諒我。

　　你使我深受聲討的與此同時，也讓我懂得了誠實守信的關鍵。

　　倘若歲月可以逆流，我多想回到從前，讓一切重新來過。

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