假如給我三天光明讀后感作文400字（精選41篇）

　　認真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的假如給我三天光明讀后感作文400字，歡迎閱讀與收藏。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 1

　　有的人說：“不是只有正常人才能做出成功的事業。”我說：“堅定的人才能做出堅定的事業！”著名人物——海倫﹒凱勒就是這樣一個堅定的人。

　　海倫﹒凱勒在三歲時發過一場高燒，當燒退了，家人們歡呼時，她竟然雙目失明，眼前是一片黑暗！當她知道了自己的眼睛完全陷入黑暗之中時，她的心就如刀割，如針刺，是多么地痛苦啊！也在不久，她唯一能感受大自然聲音的耳朵也失去了，她又一次跌入萬丈深淵，承受更大的傷痛！一個聾瞎孩子——想擺脫痛苦，卻無法自拔；想聽聽自然，卻雙耳全聾；想看看大地，卻雙目失明……她真的什么也做不成了嗎？她哀痛，她悲痛，她更傷痛！但在渺茫中，她似乎看到了希望——莎莉文老師來了。

　　莎莉文老師是一個性情溫和的老師，負責給海倫﹒凱勒教書。海倫﹒凱勒非常樂意老師給予她知識，就像在黑暗中找到光明的路燈……由于凱勒是一個特殊的'孩子，老師只好選一種特殊的方式教育她——用手去感覺。老師經常把一個單詞寫在凱勒的手掌上，讓她去認，去讀，去學，也經常帶凱勒去森林中，親近自然，觸摸自然。而凱勒把大森林當作是一種享受，她經常爬到樹干上，傾聽鳥兒的快樂，小溪的歡暢。從此，海倫﹒凱勒不再自卑，因為她有一個溫柔的好老師在一旁鼓勵她；不再孤單，因為她有小鳥的陪伴以及森林的伙伴！她從此堅強！

　　人就是這樣，海倫﹒凱勒——這一朵無人欣賞的花，開得如此美麗燦爛，是因為自信、堅強！海倫﹒凱勒——她，是帶著自信去完成“夢”的。我們也一樣！

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 2

　　提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著《假如給我三天光明》，也許很多同學都不陌生，在許多的報刊、書籍中都對海倫·凱勒及她的這本書，給予或多或少的介紹。

　　我在這里想談一談自己讀完這本書以后的感受。

　　現在，有許多同學都感到英語難學。的確，我們缺乏必要的英語環境，很難自覺學英語。可是，同學們你們想過沒有，海倫·凱勒從小就聽不見，看不見，但是她在上學時一共學會了多少門語言呢？有五門之多——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。又難能可貴的是海倫·凱勒在根本看不見的情況下靠用直的和彎的鉛絲做成幾何圖形的辦法學了幾何，并最終以優秀的成績考入了哈佛大學學克利女子學院。

　　讀完《假如給我三天光明》一書的又一感受是我的眼睛比以前更明亮了，我的耳朵比以前更靈敏了。海倫·凱勒在書中諄諄教導我們，不要對我們周圍的世界熟視無睹，要睜大眼睛去發現，張大耳朵去聆聽我們這個世界的美，更要勇敢地去發現和探索我們周圍的`一切。所以，我現在特別喜歡看，特別喜歡聽。海倫·凱勒曾經這樣說過：“我要把人眼睛所看見的光明當做我的太陽。”

　　同學們，讀了我的上述讀后感之后，你還畏懼英語嗎？我們有一雙明亮的眼睛，有一對靈敏的耳朵，是不是很幸福？美好的世界就呈現在我們的面前，還猶豫什么？

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 3

　　上個星期，我讀了《假如給我三天光明》這本書，讀完之后，我被海倫·凱勒的那種面對一切困難不屈不饒的精神深深地感動了。

　　這本書講述了海倫·凱勒坎坷而堅強的一生。她很不幸，在十九個月大時就因為一場大病而失聰失明。但她在父母、朋友的幫助下，特別是在莎莉文老師的悉心教育下，她一次又一次地克服了常人難以想象的困難，頑強地拼搏和學習，最終，她還考上了哈佛大學，并開始寫作。“假如給我三天光明”表現了她對大自然的無比熱愛和對美好生活的無限渴望。海倫接受了生命的挑戰，終于在黑暗中找到了光明。海倫說過：健全的人往往會對眼前的一切感覺亳無意義，不會去珍惜眼前所看到的。我從海倫的故事里學到了人要學會自立、自強，什么事都不能完全依靠別人來幫你做。不但要從讀書中明白生活的道理，還要勇敢地面對身邊的一切困難。海倫自己雖然是個殘疾人，但是她卻非常有愛心，她還把慈愛的雙手伸向了全世界，盡力幫助那些和她一樣的殘疾人，為他們捐錢，使他們過上幸福的生活。而作為健全人的'我們，更應該學習海倫那種忘我的奉獻精神。

　　在以后的學習、生活中，我會向她學習如何戰勝自己，碰到困難時不退縮，失敗時不放棄。關愛和幫助身邊的殘疾人，做一個造福社會的人，讓世界像一條愛心項鏈，永遠充滿著關愛。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 4

　　有時我認為，如果我們像明天就會死去那樣生活，才是最好的規則。這樣一種態度可以強調生命的價值。”這是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中說得話。她把熱愛生活的品質表現的淋漓盡致

　　書中講述了主人公海倫·凱勒出生不到兩年，一場大病奪去了她的視覺與聽覺，甚至說話的能力，從此她生活在黑暗與寂靜中。然而，她并沒有向生命屈服，在老師精心的指導下，用頑強的毅力學習知識。經過努力奮斗，24歲時的她以優異的成績畢業于著名的哈佛大學得克利夫學院，成為著名的作家和教育家。她把所有的精力都用于幫助世界盲人，還得到政府以及高等學院的許多贊揚與嘉獎。

　　書中特別讓我敬佩的是海倫·凱勒她那堅強的意志和堅忍不拔的精神。從書中，我明白了不管前面的'路用多艱難，我們都不能自暴自棄，要做生活的強者，讓生命更加燦爛輝煌。

　　一個盲人取得這么大的成就是令人何等的驚訝！海倫·凱勒她不向命運低頭，她以驚人的爆發力，頑強的精神，走完了人生的道路。當讀到海倫沖破逆境的時候，我似乎聽到了她的心聲，那是一種超越自己的聲音，我也為她感到無比高興。

　　海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，給我們樹立了一個好榜樣，面對困難和缺陷，我們要勇于面對，贏得美好的人生。對我們來說，擁有很多的感官就更要懂得珍惜，珍惜這美好的事物，珍惜這美好的生活。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 5

　　今天我讀了海倫的《假如給我三天光明》后，我的心被海倫的精神震撼了！

　　在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識，使海倫創造了人間奇跡！

　　海倫是不幸的，但她又是如此幸運，知識，像一道道彩虹，照亮了海倫內心的世界，也架起了她與世界溝通的橋梁！書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難看出，這出自于盲、聾、啞人之手，我相信他一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命的。她比我們每個人活得幸福，活得充實，活得有意義。

　　海倫，用她艱難而又幸福的一生，詮釋了生命的意義。她是世人的奇跡，她的`自傳，是我汗顏、警醒。在這個世界上，為什么只有聾人才知道珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才有重見天日的幸福？讓我們珍惜生命的每一天，去充實生命，去享受生活！知識的力量多么強大，它能使一個殘疾人變成一個有益人類、有益于社會的人。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 6

　　寒假，我讀了媽媽推薦的一本傳記小說《航向光明》。這是一部勵志小說，記載了美國天文學家、航海家奈特·包迪渠與命運抗爭，自學成才的經歷。

　　奈特·包迪渠從小就在數學方面顯示出超人的才華，很受老師的喜愛，他一直夢想能進入哈佛大學。但是在他11歲時，因為受戰爭和風暴的影響，他不得不輟學，在家中幫著父親制作木桶，后來媽媽和祖母也相繼去世，在他12歲時，父親一紙契約將他送到了五金行當學徒，并簽下了9年的`合約，從此和學校絕緣。但他父親的一位好朋友告訴他：“只有飯桶才會被困住，一個有本領的人靠著白楊木的微風就能走快船。”這句話讓他明白了命運是掌握在自己手中的。

　　在此后的學徒生涯中，他利用一切閑暇時間，自學數學、天文、航海學和測量，以圣經為工具，自學了拉丁文、法文、西班牙文。在他20歲時，就發明了夜間航海辨位法，修訂了10世紀航海權威慕爾的錯誤，后來又當選為美國科學院院士，獲得哈佛大學頒發碩士學位。

　　奈特·包迪渠用他的經歷告訴我們，只要有頑強的毅力，只要做到目標專一，持之以恒，就能戰勝狂風暴雨，走向成功。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 7

　　《假如給我三天光明》這本書記述的是一個真實的，感人心腑的故事。在寒假里，我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。

　　書中介紹了美國盲女學者海倫·凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了講話，并且學會了五種語言文字，為人類作出了重大的貢獻，她受到過許多國家和人民的獎賞和贊揚，一生擁有無數的鮮花與掌聲。

　　一個盲聾殘疾人，為何能取得這么大的成就呢？如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個可憐又無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的精神，成為一個知識廣博、受人尊重的人。

　　讀完此書，我深刻的意識到：一個人能不能取得成就，并不在于條件的'好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難又顯得多么微不足道啊。一個人只要有胸懷遠大的目標，并且為這個目標不懈的努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件束幾擁有無盡的力量，就能發揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。

　　海倫·凱勒這般堅定不搖的毅志讓我覺得，應該向她學習。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 8

　　1880年6月，她出生在美國南部的亞拉巴馬州，當她在2歲的時候，忽然發了一場高燒，因此奪走了她的視力和聽力。她就是盲，聾，啞女作家。美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像——海倫·凱勒。

　　假如給我三天光明海倫·凱勒會做什么呢？第一天她要看人；第二天她要去日出、看自然史博物館；第三天她決定在現實生活中度過。假如給我三天光明告訴我，人一定會經歷很多挫折，但只要堅強，就會完成自己的心愿。假如給我三天光明告訴我，遇到困難一定不要退縮，海倫·凱勒就是用驚人的毅力完成了自己的愿望。假如給我三天光明告訴我，現在的人們總是不珍惜眼前的大好機會，大方得浪費，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。現實生活中總是有部分人哀嘆命運對于自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的'天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名，而海倫·凱勒自強不息，她做到了連正常人都無法達到的成就。總結起來有三點：愛。勇氣。毅力。

　　假如給我三天光明讓我明白了許多道理，更讓我深深地被海倫·凱勒的魅力吸引了。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 9

　　《假如給我三天光明》是一本抒情的散文，也是一本的散文，作者海倫·凱勒在文中描寫出了她對光明的渴望。她在出生后的十九個月時染上了一種叫“猩紅熱”的傳染病，這種疾病使她失明失聰，于是她只能依靠觸覺來認知這個世界。她的愿望就是有一天能親眼目睹這個繽紛絢麗的世界，于是她就有了這樣一個設想：假如給我三天光明。隨后，她利用想象開始了三天光明的旅程。

　　第一天，她要看看那些仁慈、謙和、又重情重義的.人，特別是給予了她全新生活的蘇立文老師，她要把老師的面容珍藏在記憶里……第二天，她會看一看人類進步的壯舉，以及時代變遷的萬花筒……第三天，她將把自己置身于人類生活最繁華的都市，她將游覽紐約城，看看人們的日常生活……

　　從真摯的親情流露到對知識的渴求，對世人的關心，直到對美好事物的追求，一切都敘述得從容不迫，如此井然有序，可見文章構思的精巧和細密。在一系列的寫景、敘事中，作者乘著想象的翅膀遨游在光明的世界里，她用淳樸的語言和白描的手法栩栩如生地向讀者展示出了她的所觀、所感、所悟，就像日出、日落這些細節化景物描寫得真實和生動。

　　這是一本很好的書，海倫·凱勒也

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 10

　　最近幾天，我看了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。這本書十分勵志，我很喜歡。

　　這本書的主人公叫海倫，她出生19個月就失去了聽覺和視覺，變成了一個重度殘疾兒。可是她并沒有放棄生活。在家人與老師的幫助下，她能像正常人一學習。在自己的`努力下，她考入哈佛女子大學，成為聞名世界的作家、慈善家和演講家，創造了精彩的一生！

　　在書中，有一段令我印象特別深刻。海倫在考試前發現試卷上的盲文和她會的不一樣。當時距離考試只有兩天時間，可她沒有放棄。在兩天的時間里她奇跡般地學會了新的盲文！

　　在現實生活中，我也會遇到很多小困難。小時候我去練跆拳道，一開始我還覺得很歡樂。可是到后面，越來越苦、越來越累。我很快就堅持不住了，于是就放棄了。現在想想，我的這些小困難與海倫比起來又算得了什么呢？如果當時堅持下去，就是不一樣的結局。

　　馬克吐溫先生說過：“19世紀有兩位最成功的人士，一位是拿破侖，另一位是海倫·凱勒。”看完了這本書，我覺得他說的很有道理。

　　正如海倫所說，“世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受。”靜靜地讀一讀這本書，用心去感受，你也會喜歡的。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 11

　　《假如給我三天光明》這本書說的是一個叫海倫.凱勒的小女孩在一次高燒中失去了聽力和視力后十分痛苦，她的父母為她找到了一位啟蒙教師沙利文小姐，并在第二年的3月正式來到海倫的身邊。沙利文小姐先教會了海倫水和杯子是不一樣的'兩種東西，還讓海倫學會了說話，又讓海倫考進了哈佛大學，并幫忙她預習功課。沙利文小姐逐漸讓海倫恢復了自信，最終海倫.凱勒還想讓上帝給她光明，哪怕僅有三天時間。

　　并且，海倫.凱勒在文中說過，如果她有三天光明時間的話，她第一天要看人；第二天要去日出、看自然史博物館；第三天她決定在現實生活中度過。

　　我感覺海倫.凱勒很可憐同時又很堅強和幸福，可憐的是，她在高燒中失去了聽力和視力。堅強的是，她失去了聽力和視力之后依然頑強，堅持不懈的學習，最終成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是，她有一位很好的啟蒙教師愿意一向幫忙她。

　　從此刻起，我要學習像海倫.凱勒那樣的堅持不懈的精神，不會輕易放棄，最終夢想成真。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 12

　　我讀過很多書，但我最喜歡的書不是那種好笑的書，而是海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》。

　　海倫.凱勒在一歲半的時候發高燒，結果她不能說話，不能聽見也不能用眼睛看見任何東西。在她大一點的時候，父親讓她串珠子，串珠子是多么地枯燥，我們稍微把不好就會讓所有珠子掉落在地。何況海倫.凱勒是一個盲童，只見她串了很多次都沒有串好，最后，她先摸清了一下線，在謹慎地把珠子串好，這次，她終于成功了。海倫.凱勒的堅持不懈給我良多啟發，如今我們都是獨生子女很多已經不知道堅持為何物了，她讓我知道了而且懂得了堅持。

　　因為海倫.凱勒是盲童，所以有些事她自己干不了。不過她發奮學習，她一個一個字寫，克服困難，使她的人生變得輝煌起來。

　　海倫.凱勒生活不能自理，但最后還有所成就，而我們有眼睛，還不能嗎?如今我們衣來伸手飯來張口，就更應該學會珍惜和感恩，理解盲童的那種渴望光的愿望，我們更應該節約一點，雷鋒說過一句話：“人的'生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”我們應該節約是時間，在有限的時間做出無限的價值。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 13

　　不記得什么時候聽說的海倫和這本書，那個時候只知道她是一個很勵志的聾啞盲女孩。對于她的生活和學習經歷，她內心的想法，以及她為別人做的事……都不清楚。文中，海倫一直強調她沒有為別人做過什么事，她很普通，但其實她的人生就是一部勵志片。她不知道的是，她自己的經歷影響了多少人。身體有缺陷的人，應該看看海倫的.故事，就算不能讓自己變得很優秀，至少能讓你不再像之前一樣孤獨無助，我相信會給你的內心帶來一絲安慰。看了這本書，作為一個身體健健康康、沒有缺陷的人，我感覺到很慚愧。正因為我自己什么都不缺，所以不知珍惜現在所擁有的一切。等到我近視了，戴了那么多年的眼鏡，才體會到戴眼鏡有多么不方便，才知道自己有多羨慕那些視力正常的人。每次生病的時候，不論是發燒感冒，還是腿疼腰疼，都會特別懷念從前，那個能吃能喝、能跑能跳的自己。總是失去后才知道珍惜，可能這是人性的弱點，也是我的缺點。珍惜自己所擁有的一切，親情、友情、愛情、健康、財富、自由……

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 14

　　每當我在生活中遇到挫折，想要放棄時，我總會想起《假如給我三天光明》中的主人公海倫·凱勒，是她的故事，使我重拾信心，有了面對生活的勇氣。

　　海倫.凱勒，她從小因病成為了一個聾啞盲的殘疾人，可以說她的世界沒有一絲色彩，但在莎莉文老師的幫助下，使這冰冷的生命又重新鮮活起來，最終依靠自己的努力和他人的幫助，成為了美國著名的慈善家、女作家、教育家。

　　海倫.凱勒之所以能獲取成功，并不單單依靠他人的幫助，更重要的是她有一顆積極樂觀的心，遇到困難總能迎難而上，而在生活中，也有很多像她這樣的人，比如說貝多芬，他耳朵失聰，卻依靠自己的努力成為了一名世界頂級的音樂家。

　　海倫.凱勒是如此的樂觀向上，更何況我們這些四肢健全的'人呢？我們也應該積極面對，生活中其實沒有解決不了的困難，只有我們不想解決的困難，我們可以把困難分解成幾個小困難，并一次次去解決它。

　　然而，在我們中學生里，就有因一兩次考試不理想就自暴自棄，一蹶不振的人，他們并不是被考試打敗，而是被自己打敗。

　　在生活中，我們一定不要害怕困難，只要積極樂觀的面對，就一定能取得成功。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 15

　　近來，我讀了《假如給我三天光明》這本書，令我震撼不已，書中主人公海倫·凱勒克服困難，勇往直前，最終成就輝煌。

　　她兒時曾一度因此而氣急敗壞，覺得生活沒有了希望。但當莎莉文老師來到了她身邊時，仿佛有一縷陽光照進了她的內心，讓她重拾希望。上帝為你關上了一道門，必定會為你再打開一扇窗。在莎莉文老師和海倫的父母的幫助下，海倫·凱勒成功完成了學業，考上了一所好的大學，并且幫助了更多的聾啞人擁有學習的'機會。

　　像海倫·凱勒這樣的殘疾人還有很多，比如霍金，21歲的他不幸被診斷為患有肌肉萎縮性側索硬化癥，他的病情逐漸惡化，到了最后，竟然只有兩只眼睛和三根手指可以活動，但他并沒有因此而向命運所屈服，最終為人類做出了巨大貢獻。

　　海倫·凱勒和霍金他們雖然有身體上的缺陷，但他們克服困難、勇往直前的精神卻是如此的可貴。我們有著健康的身體，更應該學習他們的精神品質，努力拼搏，勇于創造，堅持不懈，向著我們的目標勇往直前吧！

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 16

　　《假如給我三天光明》是美國作家海倫.凱勒寫的，記得高中時，寫作文老是寫到她，當時端哥總是批我們，寫作文只知道寫那些老古董。好想端哥呀，不知道他還變老了沒。海倫.凱勒，又聾又啞，卻能拼能寫能說，還能熟練運用英、法、德、拉丁、希臘五國語言。馬克吐溫曾說：“整個19世紀，最值得關注的人有兩個，一個是拿破侖，另一個是海倫.凱勒。”

　　她出生十九個月后，就失明，失聰，在黑暗中度過了80多個春秋。她完成了哈佛大學拉德克利夫學院的全部課程，是世界上第一個獲得文學學士學位的盲聾人，后又獲哈佛大學榮譽學位。

　　在有光明的第一天，她要看所有的親朋好友的面龐，下午去森林漫步。第二天去博物館，劇院。第三天去過一個普通人的`生活，看遍紐約城。

　　很佩服她的老師安妮沙利文，她從小眼疾，患有砂眼，這種病是富貴病，像她這樣家庭的人，是醫不好的。弟弟很可愛，卻得了腫瘤，最后死去了。她的母親去世的早，父親酗酒，后與梅西先生結婚，看的我好開心，她終于有個人愛他，照顧她了，可是后來他們感情破裂，又覺得很傷心。

　　這本書，給了我很大的啟示，像我們這樣什么都健全的人，更應該珍惜生活

　　好好去愛，去生活。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 17

　　《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒是一位很勇敢，很堅韌的小女孩。

　　有時我想，要是人把活的每一天都看作是生命的最后一天，該有多好啊！那就更能顯示出生命的價值。如果認為今后的歲月還相當漫長，我們的每一天就不會過的非常有意義，有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情！

　　有些人不懂得珍惜生命，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？喪失視力的人更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會留戀它 ，人得了疾病才懂得健康的`重要和幸福。

　　奇怪的是明眼人對這一切如此淡漠！那些點綴世界的五彩繽紛和千姿百態的事物在我們看來是那么平常。教師應該讓學生知道，看清我們面前一閃而過的東西，會給我們的生活帶來多么大的樂趣。

　　讓我們思考一下這個問題，假如我們只有三天的光明，我們將如何使用我們的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會在我們眼前升起，鮮花再也不會在眼前開放，我們又將如何度過那寶貴的三天？

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 18

　　偉大的著名作家馬克·吐溫說：“19世紀有兩個值得關注的人，一個是拿破侖，另一個就是她。”

　　盡管命運之神奪走了她的視力和聽力，這位女子卻用勤奮和堅韌不拔的精神緊緊扼住了命運的喉嚨。她的名字已經成為堅韌不拔意志的象征，傳奇般的一生成為鼓舞人們戰勝厄運的巨大精神力量。她就是海倫·凱勒

　　在海倫·凱勒一生的88年中，她僅在生命的頭19個月中像普通人一樣享有光明和聲音，之后她就跌入了黑暗與寂靜。就是這樣一個又盲又啞的殘障人，卻創造了人生的奇跡。她不但學會了讀書，學會了說話，而且以驚人的毅力完成了哈佛大學的學業，成為人類歷史上獲得文學學士學位的第一位盲聾人，她創造了非凡的'業績，獲得了無數榮譽。

　　每當我遇到煩惱時，特別是學習上，我就會想起海倫·凱勒，它是個盲聾啞人，但她同樣堅持學習，獲得學位。而我是個四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。她的精神激勵著我面對一次次困難，并勇敢地戰勝它。

　　我相信“征服一個困難，隨后而來的事情將會變得容易很多！”

　　1968年6月1日，88歲高齡的海倫·凱勒走完了傳奇般的一生。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 19

　　放假讀的第一本書就是《假如給我三天光明》，書里的主人公是美國的`著名作家海倫·凱勒。

　　海倫在一場高燒后，兩耳失聰，雙目失明。父母給她找了一位教師，名叫安妮。莎莉文。梅西。海倫在黑暗中成長，莎莉文老師為了讓海倫知道什么是水，認識水，便讓她摸水，并把水這個單詞拼寫在海倫的手上。莎莉文老師為了讓海倫學更多的知識，便自己做了許多凸出來的字母，讓海倫拼成單詞和句子。海倫非常認真的學習。

　　海倫長大后進入了她夢想中的學校—哈佛大學。海倫為了讀書，她比正常人付出更多的努力，最終通過了考試。

　　海倫還在華盛頓進行過一次演講，雖然演講時經常有發音不準的情況，但是海倫都堅持了下來。海倫在新澤西州演講時，有幸來到愛迪生先生家里做客。

　　最后，海倫都給很多人寫了信，她在每一封書信中都談到了對自己、對人生和事業的看法。我從中汲取到戰勝困難、挑戰人生的信心和力量。

　　讀了這本書，我真敬佩海倫，她戰勝困難、挑戰人生的信心和力量的這種精神值得我們去學習。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 20

　　今天，我讀了《假如給我三天光明》的故事，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

　　這個故事講述海倫.凱勒一個美國小姑娘，經歷坎坷。一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，她只擁有了十九個月的聽覺和視覺。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在莎力文老師的精心教導下，從一個自私的人變成了一個博愛的人，從一個無知的人變成了一個博學的人。她還學會了用手指說話，并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業于是著名的哈佛大學得克利好學院從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學院的'贊揚和嘉獎，她的頑強不屈的精神深深的感染了我。

　　海倫.凱勒曾提出這樣一個的問題：假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什么？這個問題讓我反思后領悟到一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。現在我已經近視了，不能再忽視自己的視力一天天的模糊，我應該注意用眼衛生，愛護自己身體的每一部分。

　　珍愛生命，學會生存，愉快生活。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 21

　　這篇文章，我是在老師的建議下讀到的，它給我帶來了心靈上的震撼。

　　海倫·凱勒出生后的十九個月就因病雙目失明。她熱愛這個美麗的世界，卻不能用眼睛看，而只能用手去觸摸；她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們，羨慕他們能夠輕松方便的觀賞大自然的美景，能夠用眼睛去洞察別人的內心世界，而他們卻對上帝的饋贈視而不見，于是她便得出結論：“耳明眼明的'人看到的東西是很少的。”

　　我們周圍的不少人，都很珍惜自己的寶貴年華。可每到年終總結時，總是驚奇地發現，自己一年內所做的事情是那么的少。如果有人對你說：“好好珍惜你的生命吧！”你肯定不以為然。誰都知道自己終究會死，但又認為它是很遙遠的事情。如果誰一說“生命”，都認為是唬人的話，實際上等于看輕了自己的生命價值，不知道自己為什么活著。如果失明了才知道眼睛的寶貴，就應該在眼亮時好好利用它；如果年老了才懂得生的價值，就應該在年輕時珍惜它。

　　啊，朋友，每天的生活，如果都當“再過三天就要死去”好好安排，情況會怎么樣呢？

　　讓我們像盲人珍惜視力那樣來珍惜自己的生命吧！

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 22

　　這個暑假，我讀了好幾本課外書，其中有一本給我的感受最深刻，書的名字叫《假如給我三天光明》，它的作者是美國著名盲聾女作家海倫·凱勒。

　　海倫·凱勒是個不幸的孩子，她在出生后不久就因一場突如其來的大病，而喪失了視、聽和說的能力，原本色彩斑斕的世界，陷入一片漆黑與寂靜。面對黑暗與孤寂，海倫·凱勒曾經悲觀失望、自暴自棄，失去了對生活的熱情。

　　后來，一個人的出現，使她的人生出現了徹底的轉變。這就是海倫的家庭女教師安妮·沙莉文小姐。在她的`耐心安撫和不斷鼓勵幫助之下，海倫重新燃起生活的希望，逐漸變得堅強和勇敢，她不但學會了讀、寫和說話的能力，還成為一名著名的女作家。

　　讀完這本書，我很敬佩海倫。雖然她生活在一個無聲、黑暗的清冷世界，但她卻有生命的勇氣、對生活無限的熱愛和對自己夢想的堅持。我們這些健康的人，更應該珍惜我們所擁有的一切，用我們的眼睛，去發現世界上一切美好的事物；用我們的耳朵，去傾聽世界上一切美妙的聲音；用我們的努力和堅持，去實現我們每一個人心中的夢想。我們，都應該以一種積極樂觀的心態，健康快樂的生活。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 23

　　今天，我讀完了《假如給我三天光明》，我一共用了三天時間。

　　主要內容講的是一個盲聾小女孩海倫.凱勒，長大后如何走上人生巔峰的。她嘗試上臺演講，從支支吾吾說不清楚，到說完臺下掌聲雷動，雖然不太成功但還可以。她交了很多名人朋友，像馬克.吐溫這樣的人，和一些我叫不出名字的人，還去會見總統。

　　海倫經過一番磨難，終于體會到了成功和成就，后來又寫了一本自傳，就是這本《假如給我三天光明》，讓我們很深入地體會到了盲聾人的生活。

　　在她的生活里，是一片黑暗和死寂。沒有光明、沒有聲音，她不應該發瘋嗎？但她沒有，因為她有一位優秀的老師，那位老師是莎莉文老師，這位老師真的很偉大！

　　其實，我們正常人很多時間不珍惜當下擁有的東西，就像愛，很多人竟認為那是理所當然！這世界上沒有什么理所當然！

　　我就用書里的原話吧：

　　“傾聽聲音的.悅耳吧，猶如明天你將會遭到耳聾的惡運。

　　摸每一件你想摸的東西，猶如明天你再也摸不到東西。

　　嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再也不能嗅聞品嘗。”

　　請大家珍惜當下擁有的快樂，把今天當成最后一天！

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 24

　　在讀完這本書時，眼淚就像荷葉里的小水珠，在我的眼眶里打著圈兒。海倫·凱勒的莎莉文老師對她的愛深深打動了我。

　　教師莎莉文在她的人生中給了她莫大的幫助和鼓勵。她教海倫拼寫單詞、探尋世界。當她第一次教海倫讀“water”水這個單詞以前，海倫還只會發出“哦哦”聲。是什么讓莎莉文老師如此幫助和陪伴她呢？我相信，是愛。“愛”不單單是愛，也飽含了莎莉文老師對海倫的責任和希望。這不禁讓我想起了課間操時的一件事。

　　我們排著隊伍，“浩浩蕩蕩”地“殺”向我們班的`做操位子。剛下一層樓，我們班的隊還不至于太零散。下到了第一層時，有些同學都已經把做操隊伍拋到腦后了。我估計，從上面俯視我們班，那可真像一條蛇，七扭八歪。做操了，有些話多的同學如蜜蜂般“嗡嗡”叫了起來。因得廣播“避難所”庇佑，他們大多數都逃過了老師的“法眼”。只有少數幾個被請去“喝茶”了。班主任說：“我會每天都下去的，和你們一起做，也正好活動活動，順便監督你們好好做操。”

　　從這以后，做操時，總會有許老師的身影，我相信，這個身影后一定也充滿著她對我們的愛。像一顆種子，深深的生長在我的心田。

　　愛，是澆灌種子的雨露甘霖。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 25

　　《假如給我三天光明》寫的是海倫.凱勒的一生。海倫.凱勒生下不久，生了一場大病，這場病給她帶來很大的傷害，當她睜開眼睛時發覺什么也看不見了，接著又失去了聽力，從此她就只能生活在這個暗淡無光的世界里了。

　　一般人如果像海倫.凱勒這樣，可能早就活不下去了，甚至是自暴自棄，覺得自己沒用。可是海倫.凱勒一生中，盡管瞎盲啞，給她造成了很大的損失，可她從來就沒有放棄過自己的理想。我被她的'執著所感動了。

　　海倫.凱勒雖然視力聽力盡失，但她只是傷心一時而已。雖然她有時心灰意冷到了極點，而且還把這種情緒流露出來，但她毫不減少對生活的信心，正像羅馬座右銘的一句：“被驅逐出羅馬，只不過是生活于羅馬之外而已。”有了目標，她就努力去爭取。終于皇天不負有心人，她終于憑自己的努力上了哈佛大學，并成功畢業。創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。她接受了病魔的挑戰，并以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中尋找到了光明。她把別人眼睛所看見的光明當作她的太陽，體驗到了人生光明面！

　　海倫.凱勒的身體不自由，但她把別人所聽見的音樂當作自己的樂曲。別人嘴角的微笑都是她的快樂。因為這些，造就了她一顆不屈不撓的心。

　　她永遠都是我們的驕傲！

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 26

　　《假如給我三天光明》是美國著名作家、教育家————海倫.凱勒所寫的一部她從小時候到上哈佛大學的經歷，是她的代表作品。

　　“只要朝著陽光，就不會再黑暗”，這是海倫.凱勒對生活的美好向往和追求。你們知道嗎？海倫.凱勒在兩歲時得了一種疾病，這讓她雙目失明，雙耳失聰，成了一名殘疾人。不過她并沒有氣餒，莎莉文老師來到了她的身邊。于是，莎莉文就成了海倫.凱勒的守護天使，每天教她摸盲文、讀單詞、讀句子，還有接近生機勃勃的'大自然，讓海倫.凱勒對生活充滿了活力，充滿了自信。

　　有一天，海倫.凱勒和她的好朋友一起去湖上泛舟，她在用想象力感受著這個美麗的世界，她常常想著：“我在湖上面泛舟時，感覺有一陣微風拂過，玫瑰花瓣撒落在我身上，于是我把落日比做成一個大玫瑰花園，園中的花瓣紛紛落下來。”她用這動人的筆調來描繪她感受，想象的世界！

　　我被海倫.凱勒這種不屈不撓的精神深深地打動了，只有驅走黑暗，才能見到光明，就這樣，海倫.凱勒憑著堅忍不拔的信念考上了女子哈佛大學，震撼了所有人的眼光，被評為“20世紀美國十大偶像之一”。

　　堅韌的信念，成功的路。同學們，讓我們一起走向成功之路吧！

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 27

　　我曾將在別的書上，看見一個書名叫，假如給我三天光明，我多想買一本，看看它的內容是什么，在我還沒開口跟父母要，弟弟先跟爸爸說了，當書買回時，愛不釋手。

　　我打開書，靜靜的去看。然后，我了解到，這本書的作者，叫海倫.凱勒，她是一位不幸的.人。19個月一次高燒，讓她從此失去光明和聲音。剛剛開始，海倫情緒非常暴躁，她渴望得到光明和聲音，看不到世界的希望。

　　七歲的時候，海倫的父母，為她請來一位家庭教師，叫安妮莎莉文。莎莉文老師的到來，才重新帶給海倫的希望，在家人和老師幫助下，海倫學會閱讀和寫作，認識不同的事物。憑著海倫自強不息的意志，她闖過一個個困難，并以優異成績進入哈佛大學的拉德克里夫學院學習。

　　大學畢業后，海倫.凱勒成了一名社會活動家，到各國各地發表演說。

　　書中的內容，讓我崇拜海倫的堅強，海倫.凱勒，在用她的黑暗，給人們帶來生命的可貴，自己卻幸福一生。

　　海倫.凱勒的堅強，永不被打倒的意志，永遠留在我的心中。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 28

　　最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，是海倫.凱勒寫的。

　　海倫.凱勒是聾盲人，但她渴望光明，渴望成為健全人。珍愛生命，珍惜時間，這本書寫了她一生的難忘的經歷。安妮莎莉文老師教她寫字，陪她感受春天，感受大自然.讓我驚訝的是:她竟然能寫出好多本名著，比我們這些健全人還要厲害。

　　也許人只有失去了才懂得珍惜，沒失去，就根本不在乎。就像我，早自修多么重要啊，原本可以多加練習羽毛球、唱歌……晨讀，最重要的時間被我白白浪費了。上課時，心不知跑哪兒去了，老做小動作。海倫.凱勒還非常想學習，可以增加知識，但是因為她身患聾盲癥，她所能發現的世界，與我們不同。走過一片森林沒什么特別，但她一片森林卻能帶給她極大的'發現。

　　海倫.凱勒曾說過：如果讓人患上幾天聾盲癥，那將是一個很好的經歷：黑暗將會讓他更加珍愛視覺；寂靜將會讓他更明白聲音的愉悅。

　　海倫.凱勒說的每一句話，每一篇文章，都深深的感動著我的心靈，讓我的心靈補上完整的句號。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 29

　　凡是讀過海倫.凱勒的《假如給我三天光明》，沒有一個不為她感動。她出生十九個月后，得了一場大病，使得眼睛瞎了，耳朵聾了。一位老師并沒有這樣而放棄希望，她擔起了教海倫.凱勒的重擔。老師帶她到湖邊，把她的手放進水里，在她手心拼了個“水”字的`單詞，此時，又瞎又聾的海倫，第一次知道了水。就這樣，海倫學會了很多單詞。接著要學說話了，海倫摸著老師的嘴，一點一點地學會了說話。靠著這份毅力，海倫學會了好幾國的語言，成了著名的女作家。

　　讀完這本書，我感慨萬千。海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世著名的作家，經歷了多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，盡不畏懼地面對困難，往戰勝它，跨越它。

　　記得在小時侯，我經常都抓一些蝸牛來玩。我把蝸牛放在竹筒里，雖然它面臨著各種威脅，但它仍不放棄，努力為生存而奮斗，逃出竹筒。

　　人生的路途坎坷、坎坷，就看你有沒有信心和毅力往把它踩在腳下，一步一步登上成功之路。

　　我們每一個人時刻都在描繪著自己的人生畫卷，只有奮斗，只有發奮圖強，我們的生活畫卷才會熠熠閃光。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 30

　　在這個愉快的寒假里，我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書。書里面主要講主人公海倫·凱勒在出生后不久突發一場大病，一下子讓她失去了聽覺。然而，不幸接踵而至，病后的海倫·凱勒怕光，漸漸的，她失去了視覺。當她失去了聽覺和視覺，她更懶得說話。時間一長，她就這樣成了一個又盲又聾又啞的人。在厄運相伴的日子里，她沒有悲觀，努力和正常人一樣學習、生活。最后，她克服了自己的恐懼，戰勝了厄運，走進了哈福大學的德克利夫學院，成了一位19世紀的奇人。

　　當我讀完這本書，我感動得熱淚盈眶。說實在話，我真的非常欽佩她。因為，海倫·凱勒在病后，她努力地張開心靈的.眼睛，想辦法走出黑暗與寂靜。要知道，當時她才19個月，是多么得不容易呀!其中的痛苦是一般人無法現象出來的。

　　我想：雖然海倫·凱勒的身體是不自由的，但她的心是自由的。我們人類最需要的就是精神上的美，可是我們沒有做到，而海倫·凱勒卻做到了。這本寫她一生經歷的書，給我們上了美好的一課。想想自己真是慚愧，有時練琴時遇到了一點點小困難就怕苦，就退縮，甚至打退堂鼓。現在想想，和海輪.凱勒相比，這點算得了什么!

　　海倫·凱勒——人類永遠的驕傲!

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 31

　　《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸戒世人應珍惜眼前享有的一切。她祈禱擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫·凱勒想看到的事物實在太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的'所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求和的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，具有健康心理的人縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自己堅強的毅力到達理想的彼岸。

　　我深深地為海倫不屈不撓、努力與命運抗爭的精神所感動。當我讀到:“也許我能憑借想象來說明，假如給我哪怕三天的光明，我最喜歡看到一些什么。

　　朋友，也請你同我閉上眼睛想一想，假如你只有三天時間的光明，你會看些什么呢如果你這樣做了，那么這三天中你所看到的，就是你生命中最珍貴的東西。我們一旦發現了生命中真正有價值的東西，生命的意義就會從瑣碎的生活中剝離出來。善待生命中最寶貴的東西，繁瑣的生活變得簡單而豐富。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 32

　　最近，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》。

　　書中一共講了3篇故事，文中的海倫十分不幸，19個月時就成了一個盲聾人，可自從她遇到沙利文老師，就變得樂觀起來，對生活充滿了希望，她不屈不撓地奮斗著，根本不把盲聾這些具大的困難放在眼中，最終取得了成功。

　　想想我們， 在生活中遇到一些小小的困難，甚至不去嘗試一下，就放棄了。變得無精打采，垂頭喪氣。記得有一次，我正在做回家作業，做著做著，便發現有一題有些難，必須要認真地聯系生活，動一動腦筋才能做出來。于是我就直接叫來了媽媽，讓她告訴我答案，你看，當時我只要努力一下，就能獨立完成。還有一次，奶奶教我做絲襪花，我覺得其中的一步，也就是有鐵絲圍出花的輪廓，我圍得歪歪扭扭的'，于是便沒有耐心了，干脆讓奶奶代勞，到現在那步我也做不好！看來我真缺少海倫那種不輕易放棄的精神啊！

　　這本書真是一本適合我們青少年讀的好書，對我們很有激勵，我以后要向海倫學習，遇到困難永不言棄！

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 33

　　讀完《假如給我三天光明》這本書后，我的內心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。

　　這本書的內容講的是一個小女孩，她從小患有高度殘疾，她的一生只有19個月的光明與聲音。不過在其他老師和麗莎文老師的幫助下，他克服了重重困難。最終考上了哈佛大學，獲得了學士學位。你可能會很疑惑，這到底是誰？那么我來告訴你，這就是海倫.凱勒。

　　讀了這本書，讓我受益匪淺。海倫.凱勒雖然是一個盲聾啞人，但她沒有向命運低頭，他認為這是考驗，是上天給她的一個考驗。“第一天我要看人，他們的善良，然后與友情使我的生活值得一過；第二天，我要在黎明起身去看黑夜變為白晝的動人奇跡；第三天，我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的`一天。”這就是作者——海倫.凱勒三天來最想做的事情。對于我們來說，我們是一個健全的人，我們應該學習海倫.凱勒的頑強不向命運投降，自強不息的精神。

　　讀了《假如給我三天光明》這本書讓我知道了:不經歷挫折，就不會成功。面對困難。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 34

　　《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫·凱勒一生的事。書中感人心肺的故事，總是在我受到困難和挫折時鼓勵我。

　　書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的`幫助下，以優等的成績考上了許多人夢寐以求的美國哈佛大學克利夫學院，幸福的光環最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫·凱勒。她不但學會了說話，還利用盲文學習了五門語言——英語、德語、法語、拉丁語、希臘語！

　　最讓我敬佩的是海倫的心態，她說：我要把別人眼睛看到的光明當作我的太陽，別人耳朵聽到的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂！

　　我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健康的身體、良好的學習環境、優秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就退縮。相比之下，我真是太不應該了。

　　讀了這本書：我明白了一個道理：這個世界非常美，要睜大眼睛去發現，要用耳朵去聽大自然的各種聲音，要珍惜自己享有的美好時光！

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 35

　　海倫·凱勒本來是一個健康快樂的小女孩，卻因為一場疾病失去了視覺、聽覺，變成一個既盲又聾又啞的殘障孩子。因為生理殘疾，她變得性格暴躁，經常發脾氣。后來在安妮。莎利文老師的耐心指導下，海倫學會了閱讀、識字，經過了不斷努力，成功進入了合佛大學并學成畢業，這就是本書的內容。

　　“假如給我三天光明”是這本書最打動人心的章節，海倫假想如果自己可以擁有三天的光明，將會去做什么，端詳老師的面孔，把她的.模樣深深印在心田；去博物館、戲院、電影院，感受人類和自然界的風貌；體味平常人一天的生活。這樁樁件件，無一不體現出海倫對親人、對社會、對生活深切的愛戀。

　　也許，我們有豐富的資源、有出彩的天賦。也許，我們的身體沒有任何殘缺、沒有任何疾病，可為什么就是學不好？答案只有一個：不努力。而海倫曾在被許多人不看好的情況下，在又盲又聾又啞情況下，考上了合佛大學，達到了許多人一輩子也達不到的巔峰？答案也是只有一個：努力。

　　當然，幫助海倫最大的功臣，非安妮。莎利文莫屬了，她幫助海倫這個又盲又聾又啞孩子，卻沒有一絲煩燥的心，這也是我們值得去學習的。

　　海倫像魯深孫那樣，在絕望的情況下挺了過來，她是我最值得學習的人。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 36

　　馬克吐溫說過：“在十九世紀，有兩個奇怪的人，一個是拿破侖，另一個是海倫.凱勒。”海倫的《假如給我三天光明》讓我深感震驚。

　　海倫生活在黑暗中，但給別人帶來了光明。她用行動證明了人類戰勝生活的勇氣。她用心靈給自己和他人帶來光明，用知識豐富自己的生活。他讓人明白如何理解和感受生活！同時，沙利文小姐讓我們更加敬佩。她不慕名利，陪伴并幫助海倫實現人生理想，一生致力于海倫.凱勒的.成長。

　　海倫和她的老師所做的令人欽佩。帶著諸多感觸，作者開始認真思考未來的人生目標和方向。

　　第一，不斷學習新知識。知識給了海倫活下去的勇氣，讓她在黑暗中找到生命之光。要時刻加強自學，不斷充實自己，這樣才能通過各方面上一段樓梯。

　　第二，珍惜我們所擁有的一切，努力把一切都做好。海倫可以在一個寂靜而明亮的世界里找到一個美麗的世界。為什么不能珍惜一切？

　　第三，保持樂觀向上的心態。人生注定是不平等的，先天的，遺傳的，這是人生之前無法選擇的。海倫沒有在巨大的打擊下抱怨別人，而是樂觀地面對。我們也應該以樂觀的態度面對生活中的起起落落。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 37

　　《假如給我三天光明》這本書是今年寒假作業上推薦的，看完之后我感受頗多！

　　這本書分兩部分介紹海倫，第一部分介紹海倫是1880年6月27號，出生在亞拉巴馬州北部的小城。在她19個月的時候生了一場大病，導致她又聾又啞，還什么都看不見。使得她變得脾氣非常暴躁，常常發脾氣！試想一下，你要變成這樣的人，你能受得了嗎？可能反應比她還要強烈吧！直到她的老師——沙利文的到來，在加上家人的關愛，她漸漸地學會了閱讀和寫作。最終考入哈弗大學，并嘗試寫作。

　　第二部分說的是海倫設想給她三天光明，她該去做什么事。通過這三天充實而短暫的活動，海倫以一個身殘志堅的柔弱的女子的視角，告誡身體健全的我們應該好好珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活，關愛他人！

　　讀了這本書讓我受益匪淺！其中這本書的名言“知識就是愛和光明，它給人以愛，給人以光明，給人以智慧。”的確知識可以給我們很多……知識還可以改變命運，推動社會進步！怪不得媽媽總是讓我好好學習，多讀書，掌握更多的.知識！通過讀這本書我更加了解“知識”的重要性。我也要像她一樣認真，努力的學習，克服困難，長大要做一個有用的人！

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 38

　　最近，我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》。這本書給我留下了深刻的印象。

　　這本書的作者名叫海倫·凱勒，她是美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家。著名作家馬克.吐溫說過：“19世紀有兩個值得關注的人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒。”

　　海倫在出生19個月后，生了一場大病，這場病讓海倫失去了視覺和聽覺。因為海倫的.發音器官還沒有完全展現出來，以至于她也說不出話來了。

　　雖然海倫變成了一個盲聾啞人，但她也毫不退縮。她勇敢地去戰勝黑暗，去學習知識，去練習發音。最終，她在劍橋女子中學畢業，進入了哈佛大學拉德克利夫女子學院。海倫比我們都要艱難，她是一個盲聾啞人，但她最后卻進入了一所理想的好大學，這令我十分敬佩。這也多虧了海倫的老師——莎莉文老師。莎莉文老師讓一個盲聾啞人學到了知識，帶她走出了黑暗，讓她去創新與發現，讓她去探索奇妙的世界。可以說，她成就了一個偉大的人物。

　　看了這本書后，我決心要去克服所有困難，努力成為一名優秀的好學生。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 39

　　那個經典的《假如給我3天光明》我也沒看過，以前總有一根叛逆的筋，想著經典的著作都是讀爛了的東西，別人越是吹捧的我就越不去理會。這樣雖然避免了與一堆堆的垃圾見面，但也錯過了不少真正經典的文學，此刻總想補過來，似乎有點力不從心，沒那么高的熱情了，人長大了，就丟失了太多太多的好習慣。

　　我是個正常人，正常的.能夠看見外面的世界，我沒有體會過盲人的世界，盡管有時候也會刻意的閉上眼睛胡亂的摸著，但薄薄的眼皮無法遮住陽光的無私，我還能感受到光明帶來的溫暖和安全。

　　那么，黑暗到底是一種什么感覺？伸手不見五指夜晚，最怕見到的就是鬼，可是，如果盲了，即便周圍都是鬼，還會怕么？

　　從光明到黑暗，從黑暗到光明，正常的人能夠毫無知覺的過渡，眼睛的作用完全掩蓋了心里的恐懼。如果一向呆在黑暗里，恐懼又有什么意義呢？

　　假如給我3天黑暗，我能否感受到毫無生氣的眼睛里的渴望？假如給我3天黑暗，我能否了解到細心翼翼的動作后的堅韌？假如給我3天黑暗，我能否點燃困難重重下對生命的熱情？

　　假如給你3天黑暗，你會怎樣辦。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 40

　　海倫·凱勒一生一共寫了14部著作。《我的生活》是她的處女作。作品一發表；立即在美國引起了轟動，被稱為“世界文學史上無與倫比的杰作”，出版的版本超過百余種，在世界上產生了巨大的.影響。本書由海倫·凱勒的《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書以及發表在美國《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》編譯而成，完整系統地介紹了海倫·凱勒豐富、生動、真實而偉大的一生，許多文字還是第一次與中國讀者見面。

　　20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。

　　然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人。竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院；并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

　　創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

　　假如給我三天光明讀后感作文400字 41

　　讀了《假如給我三天光明》之后，我被主人公海倫.凱勒的精神所感動，她與命運頑強搏斗的故事深深打動了我。

　　她本是一個可愛活潑的小女孩，我會向我們一樣擁有幸福快樂的生活，可是，在她19個月大的時候，突如其來的病魔奪走了她的所有的快樂，她看不見也聽不見了，她像一個失去了翅膀的天使，無力更無助。

　　她是幸運的，因為她遇到了生命中的貴人——莎莉文老師，莎莉文老師教她如何感受風的存在，如何觸摸雨滴的聲音，她在不斷地感知中認識了這個世界，她學會了交流，她甚至考上了哈弗大學，她是多么棒的一個人啊！她經歷的困難不是我們所能想象的.，她對生活的熱愛讓自己看到了光明和希望。

　　有時，我會不自覺地把眼睛閉上，抬起腳試著走幾步，我感到了很暗的恐懼，我感到前所未有的孤獨，那么，海倫.凱勒呢？她的一生都是在黑暗中度過，可她卻擁有了自己心靈上那道最閃耀的光芒，相比之下，我們又是多么地慚愧和自責啊！

　　其實，眼睛看不見并不可怕，可怕的是我們的心靈變得黑暗了，如果我們不能更好地理解生活所賜予我們的所有，那就閉上眼睛學習走路吧！

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