假如沒(méi)有勇氣初二作文1500字

　　貞觀之末，一代女帝崛然而起，用自己l羸弱的雙肩扛起了整個(gè)江山。政啟開(kāi)元，完善科舉，又有誰(shuí)能知她一個(gè)弱女子是如何不畏艱險(xiǎn)，排除萬(wàn)難，成為那清冷不勝寒的九五之尊？

　　天各大陸，五洲起，四海怒，七國(guó)爭(zhēng)，只見(jiàn)那人如一道閃電般照亮混沌的黑夜，是以無(wú)比的機(jī)智與勇敢，攪得整個(gè)大陸不得安寧。鸞鳳一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。是何使她如此不顧性命，也要集結(jié)那五國(guó)之令，抵達(dá)極北之春？

　　嘆嘆嘆，難難難，金戈聲中，濺血聲里，他無(wú)畏地追隨那似昏庸似清醒的帝子，只為那"安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏"的熱血；他不計(jì)得失地進(jìn)仕途、入官場(chǎng)，只為不忍看那"朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨"的凄涼之景；他剛正不阿，身于層峰下，心卻在層峰之巔，卻又何故，凝聚著一身傲骨的他，不會(huì)被三丈軟紅之內(nèi)的沉浮所沉浮？

　　這所有的一切，糾其根源，不過(guò)心有勇氣罷了。

　　武則天，她想要過(guò)那種千呼萬(wàn)喚，掌攬大權(quán)的生活，她想要成為那種萬(wàn)萬(wàn)人之上，凌云高駕的女子。于是她努力了，她也成功了，哪怕是在男權(quán)至上的唐朝，她也達(dá)到了目的。目標(biāo)不倒，勇氣猶在。

　　孟扶搖，她想要尋回自己的親人，她想要遠(yuǎn)離這塵世間勾心斗角，她想要尋一個(gè)"愿得一心人，白首不相離"的人，于是她奮斗了，于是她便能夠九萬(wàn)里橫渡，如畫(huà)江山。

　　杜甫，他的心很小，小得只能夠裝下天下人，卻唯獨(dú)裝不下自己。他的一腔熱血，從未冷卻，卻生生地把他折磨至此。他屢仕不順，卻從未放棄，只因他想要解救那些生活在水深火熱中的黎民百姓！他的身影在漆漆的歷史長(zhǎng)河中永屹不倒，那錚錚的傲氣如古琴之聲，回繞在漫漫的青卷之中……

　　他們?yōu)榱四繕?biāo)，可奮，可斗，而傷，而痛，卻從沒(méi)放棄過(guò)。若有一天，世間再無(wú)這勇敢，那么人生，也怕是再無(wú)意義了罷……

　　納蘭容若若是沒(méi)有了這勇氣，怕是為了心愛(ài)之人的離去，早已死了千兒八百回了，又何以遇見(jiàn)后來(lái)深?lèi)?ài)的盧氏？

　　魚(yú)幼薇若是沒(méi)有了這勇氣，怕是早就被溫庭筠的轉(zhuǎn)送、李憶的拋棄而傷得委靡不振，了此殘生了罷，又怎能依舊風(fēng)生水起，吟詩(shī)誦詞，過(guò)著好不自在的生活？

　　貝多芬若是沒(méi)有了勇氣，他又怎能扼住命運(yùn)的咽喉，敲開(kāi)命運(yùn)的大門(mén)？恐怕早已變成了萊茵河畔一具無(wú)人問(wèn)津的枯骨了罷！

　　"狹路相逢勇者勝"。只有勇氣，才是這世間最銳利的武器；只有勇氣，才能擊倒未知的黑暗與恐懼；只有勇氣，才能為我們的身后架起堅(jiān)韌的翅膀，帶我們飛越萬(wàn)水千山，到達(dá)萬(wàn)里凌云的上空；只有勇氣，才能為我們鍍上一層金色的霞光，使我們成為一只傲立于世的燕尾蝶，展翼在江河之上。

　　這便是勇氣的力量！勇敢的力量！

　　這世間永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不會(huì)缺乏這種力量。所以，請(qǐng)?zhí)�起頭，挺起胸，做一個(gè)勇敢的人。

　　長(zhǎng)河萬(wàn)里映長(zhǎng)空，

　　曉風(fēng)拂月意儂儂，

　　問(wèn)君何敢獨(dú)身往，

　　卻道勇在，萬(wàn)事不足恐……

　　——后記

　　作者：

　　姚曈，太原市尖草坪區(qū)一中高二年級(jí)230班學(xué)生。脫離溫暖的羽翼，生出堅(jiān)毅的.翅膀。迎風(fēng)而起，扶搖直上，清唳九霄。屬于我的大風(fēng)，終將刮起。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　如果拿“文采”來(lái)衡量長(zhǎng)篇巨制，來(lái)評(píng)定文學(xué)巨匠的作品，那么“文采”顯然是一個(gè)低端概念，但對(duì)于高中生限時(shí)作文而言，“文筆好壞”則是衡量文章好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。此篇文章，正是勝在文采。現(xiàn)場(chǎng)作文題目形式為半命題作文“假如沒(méi)有”，作者選擇了“勇氣”，立意層面并不復(fù)雜，也不會(huì)有跑題偏題之憂。相對(duì)好寫(xiě)的文章，同時(shí)也難于出彩，立意和結(jié)構(gòu)無(wú)法做文章，就必須從內(nèi)容和文筆上想辦法，顯然作者正是很好地把握了后者。

　　內(nèi)容選材而言，作者選取的事例都比較恰切，事例中的人物，所作所為都付出了常人難以企及的“勇氣”，為后世所景仰夸贊。文筆上來(lái)看，作者字詞運(yùn)用巧妙，拿捏得當(dāng)，善于長(zhǎng)短句結(jié)合，整散句交錯(cuò)，加之幾處排比，營(yíng)造出一種行文的氣勢(shì)，帶給人閱讀上的快感。尤其值得稱道的是幾行后記文字，讓人眼前一亮。

　　另外一點(diǎn)，現(xiàn)在很多中學(xué)生寫(xiě)作文喜歡消費(fèi)古人，將一些文化名人用得“千瘡百孔”，作者在這里卻處理得比較巧妙，避開(kāi)太熟悉的幾個(gè)人，加入幾個(gè)新鮮面孔，除了武則天的事例略有鋪開(kāi)，其他都是幾筆帶過(guò)，看似蜻蜓點(diǎn)水，實(shí)則展示了其閱讀的深度和廣度。

　　假如沒(méi)有勇氣

　　貞觀之末，一代女帝崛然而起，用自己l羸弱的雙肩扛起了整個(gè)江山。政啟開(kāi)元，完善科舉，又有誰(shuí)能知。。。

【假如沒(méi)有勇氣初二作文1500字】相關(guān)文章：

假如沒(méi)有勇氣作文06-20

沒(méi)有勇氣大學(xué)作文09-08

我沒(méi)有勇氣的優(yōu)秀作文07-06

假如沒(méi)有假如-初二作文范文03-22

假如我是家長(zhǎng)初二作文04-05

假如我是歌手初二作文08-17

假如我被克隆了初二作文11-16

假如魯迅回來(lái)初二作文09-23

假如我是校長(zhǎng)初二作文12-05