想象作文：圓的聯想（精選45篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的想象作文：圓的聯想，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　想象作文：圓的聯想 篇1

　　世間有許多奇妙的幾何圖形，每當我們看到這些圖形時，就會讓我們產生無盡的聯想。

　　圓好像一個剛剛升起的太陽，它對著大地微笑，溫暖了我們的心，每天讓我看到新的希望；當到了中午，它便變的成熟穩重，盡情‘‘奔放’’；當日落之時，它仍然保持微笑，似乎是想告訴我們，明天還有新的希望。

　　圓又像我們的地球，我們賴以生存的家園，它是我們腳下無疆的大地，而我們卻對它加以破壞，所以我希望大家一起保護我們美麗的地球。圓又像一個個時鐘，告訴我們時間的重要，告訴我們一分一秒的逝去，把我們從‘‘夢’’中叫醒，時刻提醒我們:時間已經匆匆而過，趕快努力學習，不要再浪費一分一秒。

　　圓又好似一枚枚硬幣，讓我想起了小時候存錢的經歷，它讓我明白了存錢不容易，賺錢更是辛苦。一枚枚放進儲存罐里的硬幣，都給我留下了深刻的回憶。

　　圓又猶如一張張盤子，讓我想起了小時候父母辛苦地端著它給顧客送菜，又無數次的洗刷這一張張盤子，它也是父母辛苦的標志。

　　圓又像父母辛苦勞累流下的汗滴，他們努力工作賺錢，都是為了我們生活得更好。我相信每一位父母都有‘‘望子成龍，望女成鳳’’的愿望。而我只希望天下所有的孩子們都能努力學習，不要辜負了父母對我們殷切的期望。

　　愿天下人好事圓圓，幸福圓圓!

　　想象作文：圓的聯想 篇2

　　在一個饑餓人的眼里，圓是一只冒著熱氣的蔥香大餅；在一個貪財人的眼里，圓是一枚枚閃閃發光的古錢幣；而在我的眼里，圓是果樹上的那只與眾不同的蘋果。

　　我們故事的主角蘋果小圓本來與它的同伴們安安靜靜地生活在某地一個偏僻的小果莊里，校園不耐煩地撥開面前的第三叢樹葉，終于沐浴在了溫暖的陽光下，他舒適地扭扭身子，并斜眼瞥了瞥一旁的工作人員，只聽他小聲地說：“已經第幾個月了？這些蘋果應該馬上可以上市了吧？”“上市？”小圓在腦海中搜索者這個詞——上市，意味著要離開果莊，意味著要離開這棵撫養它長大的老樹，雖然不用撥葉子看外面的世界了，但被裝在箱子里真的好枯燥啊！小圓抬頭瞅瞅一旁的同伴，有的已經笑紅了臉，有的還是個小圓球，一口咬下去準是個酸澀難忍。不管怎么說，小圓早已紅了臉，所以只好被裝進一個貼了紅標簽的木筐里，和其它木筐一起被抬上大卡車，運到城里去。

　　不久，小圓被賣給了加工廠，那里正計劃做蘋果罐頭，我們的小圓當然不甘心被做成罐頭，連滾帶爬地逃離了加工廠，不料被路邊的一只野貓狠狠地咬了一口。大概是清點時發現不對了，加工人員把小圓從地上撿起，吹了吹沾上的灰塵，突然他看到小圓身上的缺口，頓時靈機一動，發明了一款名為“蘋果”的手機。沒錯，他就是喬布斯。

　　不信？好，現在趕快打開你媽媽的提包，對，就是那個，上面有只有缺口的蘋果，那就是小圓的化身。

　　六年級:周一楠

　　想象作文：圓的聯想 篇3

　　下午我剛學完奧數氣喘吁吁地跑到家，爸爸坐在沙發上給我出了一個題目：“明孝聰，說到圓你會想到哪些東西？”我放下書包，進入了聯想……

　　首先我想到的是“湯圓”。每逢元宵節，外婆和奶奶都會做圓溜溜的湯圓，湯圓外皮白白的，里面的餡可不少，有豆沙的、鮮肉的、芝麻的……好吃得不得了！輕輕咬上一口里邊的餡就會露出小半邊臉，那味道叫人回味無窮，現在隨著春節臨近，我又盼望吃上那包著濃濃的愛的湯圓了。

　　然后我想到的是圓圓的鐘表。它讓我珍惜時間，抓住每分每秒做有意義的事情，鐘表每天不停地趕路，不怕辛苦，給人類提供精準的時間，同時也告訴我們要做時間的主人而不是奴隸。

　　緊接著我又想到了圓圓的雨傘。雨傘在下雨天可以保護我們不被淋濕，不因為淋濕而感冒發燒，一到雨天，馬路上的雨傘就像一朵朵遮風避雨的蘑菇遍地綻放。

　　接下來我又想到了圓圓的杯子。杯子有大的、小的、高的、短的……形狀各異，但它們都有一個共同的功能，那就是給人們充當喝水的容器。當你喉嚨干得冒煙的時候，你用杯子接滿水一飲而盡，那清涼的感覺肯定會讓你對杯子充滿感激之情。

　　最后我想到的是“0”。同學們考試時肯定都不愿意考一個“0”，而是希望考兩個“0”再加上一個“1”，這次期末考試我一定要努力，爭取語文和數學都考兩個“0”再加上一個“1”。

　　好了，關于“圓”的聯想就暫時到這吧，我想爸爸應該對我的答案滿意吧。

　　想象作文：圓的聯想 篇4

　　今天，班級里一片寂靜，同學們時而冥思苦想，時而埋頭苦畫，時而東張西望。你可能以為我們正在考試，那就大錯特錯了！其實我們在畫圓聯想到的東西。

　　我皺著眉頭，眉毛都呈90度直角的樣子了。但不一會兒，我就想到了我們一直看到的東西，我先在白紙上劃一個圓，再在圓的中間劃一個1，一塊硬幣就躍然紙上。我現在滿頭大汗，如果有冷飲吃該多好！有了，我突然得到了靈感，我又在白紙上畫了兩個圓，在圓下面劃一個倒著的三角形，一個新鮮的冰淇淋薺就這樣出爐了。

　　我的想象能源已經完全耗盡，我像蛇一樣掃描著教室里的每一處小角落，當掃描到我的文具盒的時候，有兩個“熱點”頓時從我的眼前冒了出來。我先在白紙上畫一個圓，再在里面寫上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，最后在圓的中間畫三個針，一面鐘就從我的筆下活生生的畫了出來。再看鐘的旁邊，有一個指南針，我也把它畫了下來。我先畫一個圓，里面分別寫了NEMS四個字母，再在里面畫一根針，一個指南針便躍然紙上。哈哈！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”呀！

　　后來我又畫了一個可愛的鈴鐺，一個笑臉和一個烏溜溜的眼睛。

　　生活中的圓無處不在，只要我們觀察，一定會找出更多的圓。

　　想象作文：圓的聯想 篇5

　　一個滿月夜晚，我站在窗前，望著桌子上那手畫的圓，竟然想起了在遠方的那個朋友。

　　我認識她的時候是春天，當時我十分懼怕昆蟲。有一次一只蜘蛛爬到了我手上，我急得哇哇大哭。她聽見了，急忙拿起樹枝，輕輕放在我手上，等蛛蛛爬上去后，她又把樹枝放到樹下。轉過身對我說：“其實蟲沒什么可怕的，你只要不招惹它，它就不會咬你的。”后來，她帶我看了她家的昆蟲標本，慢慢地，我也喜歡上了小蟲。后來，我們便一起開始找關于昆蟲的資料，探索它們的洞穴，并從中找到了很多樂趣。她那種遇事不慌的精神我也很佩服。

　　一陣風鈴聲將我拉回現實，我想：這么好的朋友以后很難再遇到了吧。想到這兒，我的淚水就不停地在眼中打轉。窗外，慘白的月亮掛在漆黑的夜空，一陣陣冷颼颼的風吹進房間，我不禁打了個寒戰，在冷風中，又繼續開始回憶。

　　那天我站在火車站前，看著她，淚水在眼眶里打著轉。她笑著拍拍我的肩，說：“你別哭嘛，以后又不是見不到了，別傷心！”我望著她那嬌小的臉，雖然她笑得嘴角都咧到耳朵上了，我卻分明地看到，她的眼睛失去了往日的光彩，蒙上了一層淚水。目送著她的背影消失在茫茫人海中，我的淚水再也忍不住了，一下子涌了出來。

　　思緒又回到了現實。我忽然感到臉上一陣冰涼，原來是淚水，我望著紙上的圓，那圓似乎顯出了我與她……

　　想象作文：圓的聯想 篇6

　　圓，是一種形狀，它有著千種形態，萬種變化，它既可以變成令人歡樂的物品，又能變成給人啟迪的道理……它，有無限可能。

　　圓是太陽。清晨，穿上校服，背上書包，走出家門，迎面就看見了那初升的朝陽，胭脂般的朝霞，染紅了半邊天，圓圓的太陽，多么像一個朝氣蓬勃的少年，充滿活力，指引著人們，不要放棄。

　　圓是老師的眼睛。課堂上，老師繪聲繪色地進解知識，溫柔地點我起來回答問題，若我答上來了，她便會用那雙有神的眼睛鼓勵我；如果我沒有答上來，她也不會怪我，則會用那雙充滿笑意的眼睛示意我繼續努力。老師那圓圓的眼睛，呵護著我成長，激勵著我前行。

　　圓是裝點心的盤子。每當學習之余，媽媽就會用圓盤子裝一些點心，送到我的房間。我和媽媽一起吃點心。唱兒歌，進笑話……玩得不亦樂乎，房間里不時傳出我們倆爽朗的笑聲。當娛樂活動結束后，再抬起頭，投入學習時，總會感覺到神清氣爽。圓圓的盤子，它是媽媽對我的關心，對我濃濃的愛。

　　圓是八月十五天上的月亮。中秋節時，一家人圍坐在桌邊，望著天上潔白、靜謐的月光，品嘗著甜甜的月餅，靜靜享受著美好的時光。他們說說笑笑，溫馨和諧，相親相愛其樂融融。圓圓的月亮代表著一家人的相愛與思念，同時也象征著一家人幸福的團圓。

　　圓，如此千變萬幻，繽紛多彩，它，點綴在我們的生活中，帶來了無限的希望與愛。

　　想象作文：圓的聯想 篇7

　　蔚藍的星球，母親懷孕時的肚子，催人光陰的時鐘……，圓在我們生活中處處可見，它象征著完美的事物，為我們的生活綴上多姿的樣貌。

　　蔚藍的星球，每天不息旋轉著，以圓球的豐姿，為這宇宙鑲上生生不息的生命力，以“勤勞”的精神，指導了人們如何在未來的每一天向前邁進。圓也似乎成了它每天運動的，只要向著圓的軌跡邁進，在其間生活的萬物便可每天得到陽光的普照，在寒冬里更像是一杯暖人的姜茶，遞送了最真摯的幸福。

　　母親懷孕的肚子，也像是一顆圓球，母親孕育著新的生命，為這世界增添更多的人才。懷著的不只是新的生命，更是一家人愛的結晶，全家人都為這圓滾滾的球體，細心呵護，而這圓也為每一個家庭注入新的希望。

　　一粒粒豆大的雨水，自天空翩翩降臨，滋潤了埋在土壤中的種子，每粒圓形晶瑩的雨水，都為我們栽種的植物潤上些許水氣，讓它們不會干枯、凋謝。在一場傾盆大雨后，一道半圓的彩虹會將天空染成絢麗的色澤。

　　光陰的長河中，因為有了圓形的鐘表，讓人們得以在期間完成自我的目標，了解到時間每分每秒的可貴，珍惜時光，善用光陰，為這世界送上一朵朵美麗的浪花，注入一縷縷宜人的清香。

　　圓對我們就像是顆顆星球于宇宙奧妙的規律，陽光的雨露對于種子的滋潤，身懷六甲的母親手中的一線希望，人類歷史長河中督促文明進步的時鐘，圓劃下了完美的句號，展開了繽紛綺麗的未來。

　　想象作文：圓的聯想 篇8

　　在今天的作文課上，伍老師在黑板上畫了一個圓，讓我們發揮想象，說它像什么。同學們爭先恐后地舉起小手，我們的答案五花八門，有的說它像巨大的地球，有的說它像美味的饅頭，有的說它想五彩的泡泡，還有的說它像好看的手表……真是數不勝數。

　　說到手表，我立刻想到那快我心愛的寶貝表。

　　那是大姨送給我的生日禮物，它圓圓的肚子里有一對兄妹，哥哥個子高腿長，是分針，妹妹個頭小，是時針，妹妹從不因哥哥跑在前面而生氣，兄妹倆十分和睦，就像我和妹妹。聽說這塊手表是從瑞士進口的，我格外珍惜它，每天都把它戴在小手上，從不舍得摘下它。

　　可是有一天，遺憾的事情發生了，我那塊精美的手表居然冒出了一條該死的裂紋。我傷心急了，同時我拼命回想這條裂紋是什么時候“誕生”的，哦，我回想起前天中午，我玩雙杠時聽見了“砰”一聲，我不太在意，沒想到那卻是我手表撞擊雙杠的聲音！我真后悔當時為什么不小心一點。

　　從那以后我更加愛惜它了，稍有風吹草動，我便會多加小心，把手揣進衣服包中，生怕又增加一條裂紋，所以我再也不敢完兒“危險”的游戲了！

　　你有喜愛的東西嗎？或許你對饅頭情有獨鐘，對泡泡有一種特別的感情，快點展開自己想象的翅膀，想起你難以忘懷的故事吧！

　　想象作文：圓的聯想 篇9

　　一說到圓我就想到輪子，這個輪子是汽車的車輪，一說到車輪我就想到汽車。汽車是有壞處，汽車會排出二氧化碳，而且，汽車是會造成交通事故的。但是，汽車也有好處，汽車給人們帶來方便，而且很舒適，汽車開起來很方便。

　　圓，我還想到珍珠，說到珍珠我還想到在海里尋找珍珠的人。在海里尋找珍珠的人很辛苦，還很危險。尋找珍珠的人通常要游到很深的水下，而且珍珠很難找，數量很少，很珍貴。有些人甚至為了尋找珍珠，缺氧而死，所以這是一份很危險的工作。當然，找珍珠也有好處，因為珍珠能賣很多錢，可這是一種用生命換來的金錢。

　　圓，我還想到月亮，月亮的傳說很多，比如說“嫦娥奔月”。在古時候，天上有十個太陽。每天，太陽無情地烘烤著大地，人們熱得喘不過氣。后羿看人們很可憐，就練了一手好功夫。一天，后羿拿著弓箭，射掉了天上九個太陽。王母娘娘看到后羿立了功，于是，獎勵后羿一顆長生不老的仙丹，后羿把仙丹放在家里。夜里，嫦蛾偷偷地把這顆藥吃下去。之后，嫦娥就向月亮奔去，留下了孤獨的后羿。

　　圓，我還能聯想到地球。地球污染太嚴重，于是，我想移民到火星，但是，火星沒有水，冬天非常冷。所以我想發明一種能自動產生水的工具，讓火星充滿了水。我還想發明一種機器，讓周圍溫度變成可以設置。這樣，人們就能安心地住在火星。

　　通過圓我想到許多事物，那么，你能想到什么呢？

　　想象作文：圓的聯想 篇10

　　圓，像一個圓圓的雞蛋。它隨著一只母雞“咯咯咯”的叫聲，那小小的雞蛋里，包含第一個小生命就從母雞那圓圓鼓鼓的肚皮下滾出來了。但雞蛋很容易就會成為人們餐桌上的美食，它可以做成煮雞蛋、煎雞蛋、炒雞蛋、還有……對了！還有西紅柿雞蛋面！我最喜歡吃了，不過要再加點圓圓的肉片，我會更喜歡。

　　圓，像一個圓圓的盤子。把它盛的飯菜吃完，偶爾還會剩下一些菜汁兒。不過，我這個饞貓可不允許它們留在盤子里，我會端起盤子，連吸帶添地把菜汁兒和剩下的菜吃干凈，直到我把肚子吃得圓鼓鼓為止。

　　圓，像一塊圓圓的月餅。月餅可是中秋才能吃到，我最喜歡吃蛋黃味的月餅。在中秋節，我們一家圍著這圓圓的桌子，用圓圓的眼睛賞圓圓的月亮，用圓圓的大嘴巴吃圓圓的月餅。哈哈，真希望下個中秋節早點到來。

　　圓，像天空中圓圓的太陽。它每天早晨準時上班，把陽光灑向大地。綠樹紅花，在陽光下看上去格外精神。不過，我可不喜歡夏天的太陽，把我的皮膚都曬黑了，但是，冬天的太陽卻十分溫暖人心。圓，像一個圓圓的大腦袋。在這個圓圓的大腦袋上，長了一雙圓圓的眼睛，眼下的鼻子，長了兩個圓圓的鼻孔，鼻子下面還長了一張圓圓的嘴。對了在頭里面還有一個圓圓大腦呢！

　　圓，像……

　　我越想越有趣，邊開心地笑了。

　　想象作文：圓的聯想 篇11

　　我忙碌地操縱著手中的筆，在完成了其他的作業后，拿起作業本，看著這個作文題，圓？我停頓了一下，但不過一秒，我的腦子里就呈現出一個模糊的圓，仔細一看，原來是一張笑臉。呵呵，原來靈感是會自己找上門兒來的啊，于是，筆又開始加班了。

　　正可畏：笑一笑，十年少。說的也真對，回想一下：我一歲到十歲沒有一天不笑；可到了現在，那些天真爛漫的笑幾乎絕跡，取而帶之的則是對童年離去的傷感。

　　回憶過去的十年，一切都是那么美好，就連上補習班也不例外：學畫畫，畫出繽紛童年；學象棋，棋子里包含著快樂童年；還有學大字，勾勒出絢麗童年。還有，最讓我記憶猶新的就是那“一周一度”的聚會。這個規矩不知是何時產生的，但我知道，在那時，我們這一片的小朋友都會在每個星期日下午在一個花園集合。這個時候，原本寧靜的花園就會被攪的翻天覆地。使整個花園都不得安寧，吵吵鬧鬧，這些聲音大多是我們玩陀螺的喊聲或是還游戲的笑聲。因為我們人多勢重，所以，就連花園的管理員也拿我們沒法子。玩完之后，我們又是驚天動地，轟轟烈烈的走了。而管理員卻為了“收拾殘局”忙得不可開交。每次我們看到他那苦惱的表情，都會哈哈大笑。

　　笑中度過的童年，永遠是我美好的記憶！

　　想象作文：圓的聯想 篇12

　　數學家由圓聯想到圓周率，足球運動員由圓聯想到足球，吃貨由圓想到了餅。而看著圓，我想到了月亮。

　　八月十五的月亮是那么的圓，這才讓人們有了中秋節，一家團圓的節日。記得每年中秋，爸媽都要提早幾天就去買好過節的菜品。要不然，晚了可就沒合適的菜買了。每到中秋節那天，家里都會弄上一大桌可口的飯菜，叫上親戚一起舉杯歡慶，互道祝福的話語。飯后，當然也少不了去外面賞月。啊！真是中秋的月，總覺得比平時更大更圓，那皎潔的月光仿佛在祝福著所有的人們。假如你說第一個登上月球的是美國人，那你就錯了，我會驕傲的說：“中國的嫦娥仙子，早在幾千年前就登上月球了，并且在上面建筑了她的行宮呢。”吃著美味的月餅看著無暇的月亮，感覺所有的美夢都成真了。十五的月亮那么圓，可有些人卻不能在這一天和家人團聚。各地的留守兒童，很多人都是在很小的時候，父母就外出打工。他們多希望在這一天能彼此相聚！還有那些無

　　私奉獻的警察叔叔，為了讓人們過上個平安、快樂的團圓節日。在這一天仍然在外巡察，只能電話和家人互相祝福！我真希望我們的祖國更加富裕，平等。這樣那些留守兒童的父母也就可以在家鄉工作生活。也希望我們的人民個個都遵守法律，這樣那些警察叔叔的任務也會輕松許多。什么都更好了，那么我們的祖國不正是一個無暇的大圓嗎！

　　想象作文：圓的聯想 篇13

　　圓，總是以不同的面貌，呈現在你、我眼前，在我們的生活中 ，更是無法離開它。

　　清晨里，圓圓的太陽，熱情的光芒照射著大地，帶給人們溫暖的希望，圓圓的鬧鐘，滴滴滴滴無情的叫著，爸爸戴起圓圓的眼鏡，叫醒睡的紅紅圓圓臉蛋的弟弟，媽媽早在廚房里，忙著點燃圓圓的煤氣爐，手握圓圓的平底鍋，忙進忙出的，不久，圓圓的餐桌上擺滿了許多圓圓的盤子，盤子里放了圓圓的荷包蛋、圓圓的火腿蛋餅，圓圓的馬克杯里，也裝滿了媽媽愛的湯，為了趕時間，我張開圓圓的嘴，咕嚕咕嚕的吃著美味的早餐，這時，我的肚子也變得圓滾滾的了。

　　我提著圓圓的飯盒，戴上圓圓的安全帽，坐上媽媽的摩托車，一路上，車水馬龍，圓圓的輪胎不停的滾著，好像在賽跑，滾啊滾！跑啊跑！我的心也跟著活躍了起來！

　　校園里，圓圓的操場，總是無怨無悔地讓我盡情奔跑，帶著圓圓的籃球上籃，是我最神氣的一刻，揮灑汗水、暢飲清涼的冰水，享受著教室圓圓舊舊的電扇，嘰嘰呼呼吹來一陣陣微風，真是人生一大樂趣。

　　圓，是我們的好朋友，為你、我的生活帶來了繽紛的色彩；圓圓的路燈，照亮了漆黑的夜晚，也照亮了我們的生活，使我們的生活變的多采多姿；圓圓的糖果、圓圓QQ的湯圓、圓圓的生日蛋糕、圓圓的陀螺、圓圓的扭蛋、亮晶晶的彈珠……這些大圓、小圓，總是帶給人甜甜蜜蜜、幸福歡樂的滋味。

　　圓，常常陪伴在我們的四周，只要我們愿意，隨時隨地可以為人生畫下美麗的圓。

　　想象作文：圓的聯想 篇14

　　圓是一粒粒種子，用自強不息、百折不撓的毅力破土而出，發芽、開花；圓是一個個可愛的小泡泡，寄托著我們的希望，點綴著我們幸福的生活……

　　在我的眼里，黑夜中的月亮，陰晴圓缺，使人百感交加。在中秋節那天，湯圓、月餅、圓月……都象征著團團圓圓，讓人感到圓滿、團聚、幸福。有人發明出了排球，它挑戰了人們體能的極限，展現了人類身體的強健與靈活，激發起了人與人之間團結協作、互相信任、幫助的本能。還記得在2004年的雅典奧運會嗎？在這屆奧運會里中國取得了前所未有的好成績，而且女排姑娘們還把失落的20年的金牌捧回了手中。這就是圓的恩賜，讓曾經叱咤風云，又曾經暗淡無光的中國排球隊再一次感受到成功的喜悅；這就是圓的希望，讓中國女子排球隊戰勝困難，永不放棄，衛冕2008年北京奧運冠軍。不過，我們的情緒也會隨著比賽徘徊。排球是圓溜溜的，占上風的一方有時往往不能取勝比賽，本來是實力一般的隊伍卻會力壓強隊，人們不免會為這可愛的圓東西深深地嘆上一口氣！

　　圓是一個皮球，讓我們浸泡在快樂的海洋中； 圓是眼鏡里的鏡片，讓我們看清這一切問題的奧秘； 圓是湯圓，讓我們感受團圓的歡樂……

　　大家別忘記了：

　　圓也是一個句號，讓我為這篇作文畫上一個圓滿的句號吧！

　　想象作文：圓的聯想 篇15

　　我時常看見圓形，就聯想到我小時候寫過的一篇看圖寫話：“有只可愛的小兔子摘了一個大南瓜，抬又沒人抬，自己又搬不動。正在無可奈何的時候，一輛車經過，它看見滾動的車輪，馬上聯想到南瓜也是圓的，應該可以滾著運回去。兔子一試果然奏效，不費什么事就回家了。”圓形讓兔子有效的利用了一回。

　　快速轉動的車輪，能把裝載的物品輕易地運到目的地。在同樣的速度下，車輪的直徑越長，車輪的邊周長就越長，速度也就越快。既然這樣，為什么把不把車輪直徑造的更長一些呢？我想，也許是另有其因吧；球類的運動器材，可能為了人們在玩球的過程中更隨意、更好掌握，所以都是制成圓的，就連扁型的冰球是扁圓的，橄欖球也是橢圓的。圓形的球可以讓球按人的意愿運動；圓形的零件，組裝起來就成為一件產品。當你拆開一支打火機，大大小小的零件不過十幾個，圓形的零件就占了70%，真是“麻雀”雖小，也圓圓相扣啊；地球人利用圓形由來已久，可是，外星人也很聰明的利用圓形制作飛行器，我曾見過很多形狀各異的UFO照片。也許外星和人類的想法一樣，認為圓形的物體可以減少對空氣的摩擦力，進而增加行進的速度和靈活性吧？

　　由此可見，圓形的物體在人們的生活中無孔不入，并起著至關重要的作用。讓我們發揮出更多的想象，創造出更多的圓，使我們的生活更加圓滿！

　　想象作文：圓的聯想 篇16

　　圓是什么？圓代表什么？生活中，有許多東西是圓的，也給我們帶來方便。圓圓的蘋果，圓圓的電扇罩，圓圓的臉盆、盤子等。圓在生活中用途也很廣，很多東西都離不開它。

　　圓可以聯想出很多看得見的東西，圓還可能是許多看不見但能感受得到的東西，并且有著不同的含義。

　　圓也是一種忍讓和包含。聽一位老師講一件小事，她把車停在花壇邊等兒子下晚自習，另一輛車從花壇邊繞過逆向行來，這樣把別人的路擋住了。那個車主毫不客氣地說：“哪有你這樣停車的？”老師心想：

　　“你自己都逆行了，還教訓別人！”但是老師沒有與他計較，而是把車開到更遠的地方去，這樣避免了一場糾紛。

　　是啊，別人批評你一句，你雖然也很生氣，但是忍一忍，會得到永遠的太平。如有一個人罵了你一句臟話，但是忍一下，會發現事情一下子就過去了，還避免了一場爭吵發生。這樣大家都和和氣氣，那將會沒有爭吵，世界也將是一片和諧美好。

　　圓是一種關愛。記得幼兒園里的桌子角是圓的，小朋友都活潑好動，這樣即使不小心摔倒了撞上去，最多只是撞疼了，一會兒就好了，不會像方角的桌子撞得頭破血流。所以圓角的桌子不會有太大的傷害，因此許多東西都設計成圓的，比如拐彎處的墻體、圓形房子等。圓象征呵護和愛。

　　圓是一種成功。中國實現載人航天時，十幾億中華兒女圓了幾千年的飛天夢！當我們第一次看到祖國的飛船登上月球，那是我國航天事業的成功，那是祖國的驕傲。那時我們也會為自己的祖國又邁出有著歷史意義的一步，而感到驕傲。我們心中都懷揣著美好的夢想，當我們的一個個夢想，都成為了現實，這就是圓夢！

　　圓有著各種各樣的作用，象征著各種各樣的含義，它總會給我們帶來更多美妙的感受。

　　想象作文：圓的聯想 篇17

　　圓是千變萬化的，說到圓，讓我浮想聯翩。在生活中圓可以是太陽、月亮、警告牌或者眼鏡。圓無所不在。

　　在我眼里，圓是一個警告牌，而且是一個禁止吸煙的標志。從這個標志中我聯想到了爸爸吸煙。我的爸爸是一個非常寬容的人，可他最愛抽煙，我和媽媽都非常擔心他的身體，現在電視上都放著吸煙有害健康的廣告，我不時叮囑爸爸，可他還是抽。爸爸的固執令我頭疼不已，好幾次媽媽提醒爸爸，可他就是不聽，我也一直搶奪爸爸的煙頭。由于爸爸工作忙，有時要出去應酬，所以，每當遇到不順心的事情他就把自己關在房間里吸煙。把門一開，煙霧彌漫一屋，媽媽怕煙熏著我對我健康不利，就和爸爸吵。有一天，我實在忍不住了，就勸他倆。我想：如果圓是一個嚴禁吸煙的警告牌，我會貼在爸爸的房間讓爸爸看到后不再吸煙，如果圓是嚴禁吸煙的警告牌，我會把它貼在爸爸的公司讓他明白我的苦心……

　　也許圓是一副眼鏡。現在由于學習緊張或者用眼不注意，很多人都戴上了眼鏡，戴上眼鏡的人一輩子都成為眼鏡的奴隸，所以大家千萬不要戴上眼鏡，愿所有的人都有一雙明亮的眼睛。

　　圓又是什么呢？哦，是錢幣。由此我想到了為貧困兒童捐款，現在在山區的一些貧困兒童因為沒有錢，所以輟學在家。隨著經濟的發展，我們的生活越來越好了，五元、十元對我們來說小菜一碟，可對他們來說可以改變命運，有的可以上學，有的可以買新衣服……只要我們獻出愛心，貧困兒童才得以夢想成真。讓我們一起行動起來吧！

　　圓變化萬端！

　　想象作文：圓的聯想 篇18

　　一聽到圓，我會想到很多東西：車輪、餅干、珍珠等等，而我想到的是湯圓。

　　湯圓，人們吃的都是機器做的速凍湯圓，我家有時會自己做一些湯圓，以后慢慢吃。別看湯圓好吃，做起來可不容易呢！

　　前段時間，媽媽買回來一袋湯圓面，我高興極了，立刻洗了手，和了面，做了起來，我扯了出了一小團面，“哎呀！這面團怎么像石灰塊一樣呢！”我驚呼道，“那是當然了，湯圓面本來就和小麥粉不一樣。”媽媽回答道，我點了點頭，將手中的面團揉了揉，可這一揉，面團干脆碎了我一手，我立刻就來了氣，使勁把我手中的面團揉了起，可這面團好像任性的娃娃，愣是在我手里做了一盤散沙，見怎么也沒法把面團揉成型，我立刻像泄了氣的皮球一樣坐在椅子上，揉湯圓的速度也慢了許多，可面團好像也服了軟，在我的掌心逐漸成型，垂頭喪氣的我抬起頭看手中的湯圓成型了，立刻站起來，再扯出一塊面團，再次嘗試起來，我仔細回想了一下剛才的經過：先開始我使勁揉面團無論如何都成不了型，我減輕力度的時候，面團成型了。

　　于是我照先前的一個湯圓認真的包了起來，很快我又包成了一個湯圓，我按照第一個湯圓的力度包湯圓，湯圓一個比一個好，一個比一個圓。

　　湯圓，這個平凡的食物，蘊含了許多道理，在包湯圓時，我們只有不驕不躁，力度均勻，才可以包出湯圓，力大，則易散；力小，則不易成型；只要有足夠的耐心，會操控力度才可以制出湯圓。

　　我們人應該像湯圓一樣，包容一切，學會掌控自己的情緒，不要有棱角，這是我對“圓”的聯想。

　　想象作文：圓的聯想 篇19

　　很久很久以前，有一片圓圓的大海，海里邊有一個圓圓的島嶼，圓圓的西瓜們在這島嶼過著安定的生活。

　　西瓜們世世代代生活在這里，在這島上安居樂業。它們熱愛和平，熱愛生活，勤勞苦干。小西瓜們在圓圓的草地上嬉戲玩耍，西瓜爸爸在圓圓的田里耕地，西瓜媽媽在圓圓的毛毯上織毛衣，西瓜老人們在家里休息。早上，大家早早起床看著太陽升起；中午，西瓜們躺在沙灘上曬著溫暖的陽光顯得格外的舒服；夜里，全島西瓜躺在海邊空貝殼中一邊賞月，一邊休息冰冰的海水，涼涼的海風，西瓜們睡的可香了！在這個圓圓的大海上還有一個扁圓的小島，島上住著一群矮矮的，胖胖的南瓜。這些南瓜們在這島上成天好吃懶做，只懂得享受，久而久之扁島上的資源全都消耗的一干二凈。它們開始打起了歪主意，準備了好幾艘的游艇向著西瓜島前進，它們來到西瓜島翻箱倒柜，掠奪走了西瓜島上的資源和財產還抓了幾個能干的，身強力壯的大西瓜（如果拿來吃的話一定很香吧），西瓜島一片狼狽。小西瓜們見父母被抓了即傷心又難過，整整苦了好幾天，把身上哭出了一道一道的黑條紋，因此成了現在的西瓜。后來小西瓜們下定決心一定要救出爸爸媽媽，大家同心協力做了815個如同餅似的東西運到扁圓島上奉送給南瓜們，南瓜們見小西瓜這么有誠心又見有好東西吃接受了小西瓜的面餅，它們把他吃的一干二凈，連路都走不動，各個倒在地上。小西瓜們救出了父母回到家鄉。

　　這天夜里他們又在賞月。今天的夜里月亮格外的圓，格外的美麗，大家為慶祝做了很多的圓餅。從此以后大家每年到這一天都要團聚在一起吃餅賞月。這天就是8？15中秋節！

　　想象作文：圓的聯想 篇20

　　完美的弧度構成無懈可擊的幾何圖形。圓，是一切的起點，最終的結尾；是成功的的雀躍，也可能是局限；是透明的快樂，但易隨風而逝。

　　圓，是嬰兒圓潤的臉蛋，睜著烏亮的瞳孔，探索嶄新的世界，他細致如白瓷的臉龐，是生命的起源，新生的喜悅，從在母親圓鼓鼓的腹中就備受關愛，多少人輕撫著他的雙頰，慈愛地凝視這純凈無瑕的生命；圓，也是句點，象征終結，再慷慨激昂的詩篇總得收尾，再燦爛精采的人生都有完結，句點，這僅有黑線的標點，讓一切干凈的結束，平靜而不拖泥帶水，更透露無法帶任何事物離開。圓，是純潔的開始，是俐落的結語。圓，是成功的光環，勝者的頭上的桂冠盛開榮耀的花蕾，它總是令人得意，心好似捧著一顆彩球，綻放王者的光芒，嘴角更是忍不住地彎成快樂的半圓；圓，也可能是侷限自我的線，讓人沉浸在勝利的完滿中，自以為站在至高的頂點，立于圓滿的中心，進而妄自尊大，忘記向外突破，忽略自處的圓圈外，還有更大的成就等待我們挑戰。圓，是勝利的象徵，也可能變形成封閉的城墻，如何打破剛愎高傲，端看自己的心態。 圓，是透明的肥皂泡，帶著輕盈的笑語，在空中漂浮，輝映著日光散射的霓虹，它如此美好，卻無比的脆弱，飛向高空中旋即破裂。

　　曾幾何時，上學單純的快樂一如這透明的泡泡，越往上爬，就益發脆弱單薄，不再閃爍絢爛七彩，取而代之的是窒息的課業壓力，如今它快被擠破，但我不想拋棄，愿我能找回學習的初衷，再次吹著全新的泡泡，輕盈飛揚。

　　圓在生活里無所不在，它不是簡單的幾何，是生命的啟示，愿我永遠乾凈的笑容，明白瀟灑的放手，享受成功的喜悅，也要打開禁錮自我的枷鎖，更要以透明的心，迎向每一個明日。

　　想象作文：圓的聯想 篇21

　　生活當中許許多多圓的東西，每當看見它們時，我就會想到很多很多……

　　圓是太陽。太陽給了我們溫暖和生的希望。萬物生長靠太陽。小樹在太陽的呵護下，茁壯成長；花兒在陽光的照耀下，綻放出美麗的“容顏”；我們在太陽下，享受著溫暖柔和的陽光，幸福地成長。假若沒有太陽，地球上將什么也沒有，假若沒有太陽，也就不會有人類的生存。

　　圓是十五的月亮。正月十五的那天晚上，月亮高高地掛在夜空中，它不再是月牙，也不再只露出半個臉，而是個大大的圓盤。它既像一個用純金打造的黃金盤子，又像一顆金燦燦的寶珠，閃閃發亮。你瞧，月亮旁邊還有許多星星與他陪伴呢！我依偎在爸爸媽媽的身邊，一邊吃著香甜的月餅，一邊欣賞美麗的月光，那種感覺別提有多幸福了！

　　圓又是我床邊的小鬧鐘。他每天早上都會“叮鈴鈴”地叫我起床，把我從美夢中進驚醒。所以我非常非常地討厭他。可是我又不得不感謝它，多虧有了它才讓我上學從沒遲到過。

　　圓是金牌。它是榮譽與汗水的結晶。只有通過不斷努力，才會得到回報。就像奧林匹克的精神一樣：“更高、更快、更強。”每當我們中國的運動員為祖國又獲得一枚金牌時，那是多么快樂的時刻啊！終有一天，我也會為祖國捧回一枚金牌的。

　　圓是地球，是我們共同的母親，也是我們共同生活的家園，人類生命的搖籃，正因為有了它，才會有各種生命的存在，也才會有我們現在如此美好的生活。如今，地球媽媽嚴重被污染。正遭受著各種磨難，我們還猶豫什么呢？全世界人們應該攜起手來，共同拯救我們的地球媽媽！

　　這就是我腦海中對圓的想象，除此之外，圓還有很多很多-——現在我要畫一個小小的圓，那就是句號了。

　　想象作文：圓的聯想 篇22

　　當看到圓在直線上面的時候，我立刻想到——日出！因為圓是太陽的象征，而直線就相當于海天交接沒有盡頭的地平線。

　　看：在黎明，太陽靦腆地露出小半邊臉，吃力地慢慢地一個勁地往上爬，像負著什么擔子似的。終于，她沖出了云霧，把光輝灑向大地，霎時，大海，房屋，山嶺……一切景物都被鍍上了一道漂亮的金邊；到了正午，太陽矯健的身軀由橘黃變成金黃，燦爛的光輝光彩奪目，十分耀眼；傍晚的太陽臉漸漸漲得通紅，是聽了晚風的夸贊而害羞了吧？緊接著，夕陽西下，美麗的太陽緩緩地滑下了山腰……

　　是啊，人生也是從一個開始點不斷地向上攀登。它仿佛像一艘蕩漾在生命長河中的扁舟，時而經歷風風雨雨的吹打，時而享受風和日麗的陽光。在人生的長河中，常常面臨著洶涌滂湃的巨浪，叫人心驚肉跳。在困難面前，如果你退縮一下，想回頭，你就永遠被困難的枷鎖困住，不能自拔，人生的小船將被巨浪卷翻，你會墜落河底；而如果你樹立了目標，勇往直前，堅持不懈，不向困難低頭，就能擺脫困難的枷鎖，迎接你的是美好的未來。太陽從升起到落下，經歷了的多少磨難和打擊呀，但他仍然不被云霧迷住雙眼，一步一步地向前邁去，每一步都包含了他流下的艱辛的汗水，直到最后沖出重圍，綻放光彩。看著太陽留下的一個個又穩又深的腳印，給人們指明了一條大道，做大道的引路燈：太陽樹立了目標，穩扎穩打，一步一步，慢慢地為她的千里之行而拼搏，最后，到達光輝的頂點。

　　同學們，人生道路上布滿了荊棘，讓我們努力奔跑，克服困難，鑄就一片自己的新天地！

　　想象作文：圓的聯想 篇23

　　人們都說：民以食為天。中國的美食文化博大進深，可最能勾起人們肚子里饞蟲的還數建湖的藕粉圓了!

　　藕粉圓的歷史十分悠久。相傳200多年前的清朝，皇帝生病后，什么胃口都沒有。官員們都束手無策，一個御廚為皇帝精心制作了一種特色小吃——藕粉圓。皇帝吃了胃口大開，于是藕粉圓便成了有著民間獨特風味的宮廷點心。數年后這位御廚告老還鄉，就將制作藕粉圓的方法帶回家鄉。

　　藕粉圓不僅歷史悠久，制作方法更是獨具匠心。先把豬油、桂花、芝麻、杏仁等食材碾碎，揉成一個個小圓球放在熱水里煮，他們半浮半沉就像一個個潛水員，再重復三四遍后就大功告成了。

　　每逢佳節，媽媽都會為我和弟弟煮一鍋熱騰騰的藕粉圓。先把藕粉圓放進鍋里給他們洗個熱水澡，鍋里的藕粉圓就像一個個小銀球在走路，它們有的好像在捉迷藏，有的好像在比賽游泳，還有的好像在說悄悄話......過了十多分鐘，有一個藕粉圓壯著膽子探出了頭，好像在打探什么消息，一個個藕粉圓就像蘇軾筆下的“春江水暖鴨先知”。

　　藕粉圓的味道更是讓人贊不絕口。媽媽把藕粉圓端了出來，一聞到那股藕粉圓的清香就讓人神清氣爽。我迫不及待地吃了一個，那外皮富有彈性，餡心更是美味，那干果肉和五仁的味道揉在一起，讓人心曠神怡。一個個藕粉圓排著隊走進我的喉嚨，再沖進我的胃，真是清甜爽口，沁人肺腑。

　　藕粉圓最大的特點就是營養價值高。它有清涼活血，健脾開胃，健骨強身的功能。著名作家巴金來建湖游玩時，品嘗了藕粉圓，對藕粉圓贊不絕口，還把藕粉圓稱之為“珍品”。

　　我愛藕粉圓，更愛我的家鄉——建湖。

　　想象作文：圓的聯想 篇24

　　12月22日是冬至！臺州老百姓要吃冬至圓了，這是為什么呢？老師告訴我們，今天是二十四節氣里的冬至，在我們臺州，每到這一天，家家戶戶都有吃冬至圓的習俗，有些地方還有“冬至大如年”的說法。吃了冬至圓，也就意味著年齡又長了一歲，同時，吃冬至圓還有合家團圓的寓意。

　　今天家政課上，我也跟著做冬至圓。認真看了老師的示范，我直呼：簡單！簡單！太簡單！我立馬開始了，迫不及待地把揉好的粉團放在手里，又是揉又是搓。哎呀！咋都是小裂縫呀？怎么揉都不行，而且其貌不揚，越揉越像一堆爛泥巴。“心急吃不了熱豆腐，太干了，加點水，再一點一點地揉！”在旁邊看著的老師忍不住發話了。

　　好不容易捏了一個小碗，把餡兒小心塞了進去，可卻因餡兒太多，撐破了它的大肚皮……。咦？這好像一個哆啦A夢——藍胖子的下半身。你瞧，那露出的餡兒就像它的小口袋！我立馬又被激活了。藍胖子的頭，藍胖子的肚皮……

　　因為有藍胖子的“陪伴”，我的冬至圓做得越來越好。先揉，再放餡兒，合上“口”，真是意猶未盡，可惜材料有限。看著一個個冬至圓上鍋蒸了，我真是好不激動！等待，等待……幾分鐘后，蒸氣上來了，味道出來了，香溢四周，我的口水禁不住流了下來。出鍋了，一個個冬至圓白白胖胖的，活若一個個藍胖子剛做完桑拿呢！

　　我已經等不住了，一口咬下去，那油水涌了出來，熱量立馬涌入我的全身。香香的，糯糯的，呵呵，這是勞動成果的味道吧，真好吃！

　　今天，我的收獲真不少，不僅了解了冬至圓的文化，又學會了做冬至圓，真是開心極了！

　　想象作文：圓的聯想 篇25

　　在國慶放假的那這幾天里，老媽好像得了什么“怪病”，每天都要研發一種新甜品，這次的翻炒圓也不約而至。

　　老媽準備好幾個大小不均的碗，里面盛著各路“將帥”，糯米粉，三五成群如跳水運動員一般，輕快地向“水兵”飛去，粟米油，悄無聲息地從瓶口溜了下去，“水兵”立馬就蕩起了層層黃斑，零脂糖，只聽一聲令下，便如飛雪一般，給“水兵”織上一層層薄紗。

　　各路“將帥”八仙過海，只為演繹一場翻炒圓盛宴。經過水蒸的考驗，一個個凝固，而不失松軟的糯米團便橫空出世了。望著那一團銀白透亮的米團子，很難想象，這便是那一個個木箱模具里盛著的圓子主體。正想抓起來往嘴里，老媽一把攔下我的嘴，說：“這么急干什么，翻炒圓的點睛之筆就是那個粉末啊！不要太著急。”

　　我一聽，便愣了神。只見老媽拿一堆細如沙子的黃粉，我頓時一驚，連忙問道：“媽，這沙子怎么吃啊，吃完肯定得腎結石的！”我好奇地開著玩笑。母親卻朝我翻了個白眼。不一會兒，老媽在銀白透亮的米團子上撒下了黃粉，此刻，那些米團子似穿上了酷酷的新裝，搖身一變，秀色可餐。我伸長脖子，聞著那淡淡的清香，迫不及待地抓起一個放進了嘴里。頓時，那沙而糯的口感也悄無聲息地鉆進了人的味蕾中，只留下了清香。夾一個翻炒圓，放入口中，只感覺雪的綿軟，火的奔放在口腔中蔓延綻放，輕輕滑入食道，頓時只沉得心中的雜念與憂慮頓時一掃而光，只留下芝麻與麻暑的香味。

　　翻炒圓的記憶，屬于老媽兒時的記憶，如今已深深烙進了我的腦海，只要一聞到，便是天下的芬芳。

　　想象作文：圓的聯想 篇26

　　在臺州，每到冬至，家家戶戶都會買來糯米粉、粳米粉、豆黃粉，做成臺州特有的冬至圓。

　　冬至圓也叫硬擂圓。我的舅媽做冬至圓最拿手！

　　做冬至圓要先把粳米粉和糯米粉混在一起，倒入滾燙的開水，只聽“嘩”的一聲，在米粉里的開水還直冒煙呢。舅媽手拿切片，不慌不忙地在滾燙的米粉里翻江倒海，一切動作行云流水。沒多久，粉狀的米粉漸漸成型了，這個大團子被舅媽神奇的手變了出來。等大團子不燙手了，舅媽的手在大團子來回移動，一按一回，按揉著。大團子猶如橡皮泥，軟軟的，看起來挺簡單又好玩，我也要求試一試，但每次我上手的時候，都揉不好。

　　舅媽一直揉到軟硬適中后，把面團切搓成好多直徑大約三厘米左右的條條，然后用切片把條變成了小塊團子。看到那些可愛的胖乎乎的小團子，我又忍不住了，也試著切起來，雖然動作慢了點，但也切完了一條，心里別提多高興了!

　　接著，就要把鍋里的水燒開，等水開了以后，把米粉塊放進鍋里，它們就像跳運動員一樣，沉到了水底。過了一會兒，全部小團子翻滾著浮上了水面，這就可以出鍋了。我把團子倒進由紅糖、芝麻、豆黃粉等多種食材組成的“炒粉”的盆子里，使勁搖，小團子在盆子里滾呀滾，雪白的身子很快就變紅了，身上密密麻麻地粘上了豆黃粉，變成了另一副模樣。就這樣，冬至圓做好了。

　　做好冬至圓，首先要祭奠祖先，祈禱祖先保佑全家來年一切平安如意。祭完祖先后，就可以吃做好的冬至圓了！咬上一口，軟軟糯糯，甜到心里去！然后全家人歡樂地聚在一起喝酒吃菜，一起過節。

　　吃冬至圓是臺州的老傳統，冬至圓取圓圓潤潤、團圓之意。滿滿一口的冬至圓，別提有多滿足啦！

　　想象作文：圓的聯想 篇27

　　作文課上，王老師畫了個畫，問大家這是什么？我想這不就是個圓嗎？還能變成什么？老師葫蘆里賣的到底是什么藥呀？噢！我明白了，老師原來想試試我們的想象力啊！同學們爭先恐后地說起來。有人不假思索地喊道：“是月亮，圓圓的，像玲瓏剔透的玉盤。”“是小狗，我們家的小狗睡覺的時候卷成一團，就是圓的。”“這是一只眼睛，一只充滿光明的眼睛，是它將我們帶入書的海洋。”我脫口而出。“說著都很好，大家說的都對，因為圓是多變的，什么樣都有。”王老師語重心長地說。

　　聽了王老師的話，我明白了這個世界到處都是圓。我來到學校，語文老師說：“這是句號，為我們帶來總結。”數學老師說：“這是零，如果考試得了零分，就大紅燈籠高高掛了。”英語老師搖搖頭說這是O，O也是圓圓的。”“這是休止符。”音樂老師搖頭晃腦地邊說邊走。古詩文老師說：“這圓不就恰似《靜夜思》中李白的傷感之源——月亮嗎？不就像蘇軾《飲湖上初晴后雨》中的平靜的西湖嗎？”帶孩子們玩耍的阿姨抿著嘴笑了，說：“這圓不就是珍珠項鏈嗎？掛上去可漂亮了。”“阿姨不對，這就是我們手里拿著的棒棒糖！”孩子們樂呵呵地說。

　　在遙遠的森林學校里，大家也為此事鬧得不可開交。小豬直嚷嚷：“這是太陽，為大家帶來祥和與溫暖。”“這是蘑菇，我每天都摘，不會錯的。”小兔斬釘截鐵地說。“是我媽媽下的蛋蛋。”小雞喳喳直叫，“我就是從里面出來的。”

　　不了解就不知道，知道嚇一跳，原來圓的東西那么多，而且我們都離不開它，圓真偉大！

　　想象作文：圓的聯想 篇28

　　夜不知不覺地籠罩著大地，月亮從云朵背后盛開出來，我們在院子里左顧右盼，就盼望著這八月十五的月亮快快探出腦袋來。

　　每逢中秋，我們家必定是要回外婆家一起團圓的。外婆早早地就在院里擺上了“隆重”家宴，有龍井蝦仁、糖醋排骨、蒸閘蟹等等，還有油亮亮的云腿大餅，刻著傳統花紋的月餅，這下子我的饞蟲全勾出來了。聽老人說，在藤下可以聽見嫦娥的哭聲，我坐在葡萄藤下聽了半晌，只聽見蟲鳴的聲音，像首沒有統一指揮卻又十分和諧的夜曲，也許此時的嫦娥正在月宮中翩翩起舞，盼望著與后裔團圓。

　　我們圍坐在桌前，吃著佳肴，賞著明月，話著家事。這時我提議玩“擊鼓傳花”，傳到誰，誰就表演節目。“咚咚咚”外婆敲打著小鼓，游戲開始了。還沒等人進入狀態，鼓聲就停了，花落到了弟弟手里，他懵懵懂懂地學了幾聲小狗叫，那股可愛勁引得大家哈哈大笑。媽媽最怕表演，花到她手里就像個燙手的山芋，可是怕什么偏就來什么。這一輪花傳到她手里，她只有硬著頭皮唱了首《明月幾時有》，正好應了此情此景。接著鼓聲又響起來了，你傳給我，我又傳給他，“咚”，我中獎了。我即興帶來一段街舞，有節奏的律動瞬間點燃了大家的激情，連弟弟和爸爸都跑上來“群魔亂舞”，氣氛達到了頂點。其實最想表演的是外公，這個老戲迷巴不得露兩手。接下來我們故意讓外公拿到花，一首滬劇《雷雨》被外公唱得起伏跌宕，就像被演員附體一樣，我們聽得可入神了。

　　此時的月光更加潔白明亮，中秋夜，不但月圓了，也圓了人們心中對家的牽掛，我們沉浸在歡樂中，享受著這美好的夜晚。

　　想象作文：圓的聯想 篇29

　　小時候，圓是一只細細的鋼圈，把童年的快樂包圍；長大后，圓是課本上被標注數次的模型，我們總被它圍得團團轉；在未來，圓是遠處高高懸掛的一輪明月，望著它，眼里一汪鄉愁。

　　圓，一個簡簡單單的符號，被人們賦予了太多的寓意和幻想，以至于人們幾乎忘記了它存在于生活中的意義。

　　圓，不應該是尖刻的。它的溫潤平滑，在世界上廣受歡迎。人們從圓中尋求慰藉，尋求人生的完滿，卻終究無法擁有這般完美無缺，于是很多的愁思和感傷便從人生的棱角處傾瀉下來，成為人類歷史上獨特的憂郁之美。圓，教會人們在追求完美的過程中創造出殘缺之美。

　　圓，不應該是抽象的。它的生動形象，存在與萬事萬物之中，隨時隨地被你我感知。我們通過理性思維剖析圓，卻不能如愿以償地欣賞圓，因為圓總是和人們的情感緊密相連。它是孩童可愛的臉龐，是每天照亮世界的紅太陽，是一篇篇文稿中必不可缺的句點……它是人與自然的緊密結合。

　　圓，不應該是死板的。它是靈動活潑的。我們深邃而明亮的瞳孔，即是一粒粒小小的圓，它們每天吸收著世界的精彩；我們微小的耳洞，每天諦聽身邊新鮮的趣事；我們的對稱的鼻孔，每天呼吸天地之精華，讓人感受生命的川流不息……

　　圓，就應該如此富有生機地存活于世。人這一群體，在世界上構成了一個大圓。我們圍繞地球，收放自如，無時無刻不在方方面面改變著世界，改變著自己。然而人們卻不像圓一樣和諧溫厚，總會用各自的利刃相互傷害。我們也當像圓一般善待自然，善待世界，用愛與和諧代替罪惡和殺戮，用和平與正義祛除戰爭和黑暗，生生不息，循環不止。

　　想象作文：圓的聯想 篇30

　　要問我最熟悉的人是誰，我一定會不假思索地報上自己和父母的大名。如果說不是親人，那就要數陳緣圓了。

　　陳緣圓個頭較高，臉是圓圓的，還留著長度恰到好處的頭發，不僅是我長時間以來的同桌，還是我的好朋友。

　　陳緣圓十分幽默，往往是幾個動作、幾個眼神，就把大家逗樂了。

　　有一次，陳緣圓過生日，邀請大家去她家玩。餐桌上，大家正一邊吃飯，一邊手舞足蹈、眉飛色舞地講述著進來發生的奇聞趣事。突然，她冷不丁冒出來一句：“我弟就愛咬筷子頭，剛買來幾雙，頭就被咬爛了。看，所以我才用叉子。細菌會傳染的。”在場的人大吃一驚，臉都刷白了。“他現在用鐵筷子。”陳緣圓又冒出來一句，說著，指了指旁邊。所有的人，順著方向望了一眼，果真，接著又望了望自己手中的筷子：以后弟弟不能咬其他的筷子，可弟弟以前咬過的筷子卻不能恢復到原來的嶄新的樣子啊！想了一番后，頓時，大家愣住了。

　　“那我們用的筷子呢？”其中的一個人實在忍不住了，用顫抖的聲音問道。萬一真是弟弟咬過的可該怎么辦？“我弟弟用過的。”天哪，所有人倒吸了一口涼氣。

　　竟沒想到，陳緣圓等大家安靜后，補充了幾句：“早被扔了，你們用的，是我外婆前幾天剛買的。哈哈哈，你們被我騙了吧！剛才是不是嚇呆了。”

　　大家互相看了看，想到之前自己以及別人的窘態，也紛紛開懷大笑。

　　同樣的話在陳緣圓嘴里也顯得更有趣了。“看，歪果仁。”“哪里呀！”聽她這么一說，周圍的人立即將目光投向窗外。“一個女生，看，高高的，特別漂亮的那個。”哪里？只見她將手指指向自己，說了聲：“歪果仁！”旁邊的人都情不自禁地笑了起來。

　　我的同桌陳緣圓永遠是我的好朋友！

　　想象作文：圓的聯想 篇31

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個“圓”，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學們異口同聲回答：“圓。”鄭老師接著問：“這個圓像什么？”同學們馬上七嘴八舌地討論起來，爭先恐后地各抒己見。有的不急不慢地說：“這個圓像天上的月亮。”有的迫不及待地搶著說：“不對不對，這個圓啊，是果園里的蘋果，散發出濃濃的香味，可誘人了！”有的手舞足蹈地說：“不對不對，你們都說錯了。這個圓啊，是我媽媽做的香噴噴的大餡餅，想起來就流口水。”這時，教室里哄堂大笑，熱鬧非凡。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了慈祥的太陽公公。仿佛一個又大又亮的大火球，千萬縷金光像利劍一樣穿透云層，把光明灑向人間，使人們享受著陽光和溫暖。太陽是一切的生命根源，如果沒有了太陽，世界將會變成又陰冷又昏暗的星球。我愛這圓圓的太陽！

　　我在圓上畫了一筆，它就變成了紅彤彤的蘋果。就像小朋友又圓又紅的臉蛋。每到秋天，蘋果弟弟們就會調皮地從樹上鉆出來，像是在迎接秋天的美景。蘋果樹上散發出的香味，勾住了我的腳，使我想貪婪地多吃幾個。我愛這圓圓的蘋果！

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了又大又鼓的足球。就像一個黑白分明的精靈，黑色代表鐵面無私，白色代表激情四射。一旦有些風吹草動時，它就會頑皮地跑動起來，和我們來一場酣暢淋漓的賽跑。我愛這圓圓的足球！

　　愛因斯坦說：“想象比知識更重要。”同學們天馬行空的想象力使一個普通的“圓”插上了想象的翅膀，變成了五花八門的物品。

　　這真是一節奇妙的課堂啊！

　　想象作文：圓的聯想 篇32

　　但愿這其中一只將來能成為頂天立地的狼王，我覺得，這大概就是她的夢想吧。

　　在大白狗面前，那時的她不堪一擊，可為了孩子，盡量爭取希望，生下了五只狼崽。

　　也許是氣運不佳，當她產后，也就是十分虛弱的時候，本是代表著新生的第一場春雨，落了下來，這時對她來說，代表新生的第一場春雨幾乎同等死神，干涸的河床上出現一片渾濁的泥漿水，翻卷著浪花，滾動著旋渦，山洪暴發。這一切和強大的母愛卻都促使著一次只能銜一只狼崽的她被命運來來回回的折磨，一共銜了四個來回，終于只剩下最后一只了，雖然山洪暴發，卻也擋不住她的母愛，只是，命運實在是太不公平了，那只狼崽，剛被她銜到石洞中，身體卻早已僵硬。她夢想著她的兒子可以繼承她夫君黑桑沒有完成的遺愿一成為一個頂天立地的狼王，眾所周知，一般只有公狼才有爭奪狼王寶座的權力，而那只死去的狼崽，是只公的。

　　受到這樣的打擊，她并沒有氣餒，可命運還是如此不公平，她所剩的三公一母狼崽，長子黑仔被金雕叼去，另外一個兒子藍魂兒死于獵人的捕獸夾，最后一個兒子雙毛因多年的自卑心理沒有完全清除，而在最后關鍵時刻，自卑心理發作，挑戰狼王失敗，也死去了。

　　最后她把希望寄托在了卡魯魯與她的女兒媚媚所生的狼孫身上，不顧媚媚對她的絕情，與曾經叼走過黑仔的金雕大戰了一場，那最終保住了她的狼孫，同時也與金雕同歸于盡。

　　她，就是沈石溪筆下有著濃厚的母愛的母狼一紫嵐！這不是她的夢想，只是她夫君的遺愿，卻也能如此努力，足以看出她對黑桑的愛與不懈的堅持精神，母愛體現的更是淋淋盡致，我們要學習她，以她為榜樣！

　　最后，我想對她說:“紫嵐，祝你夢圓！

　　想象作文：圓的聯想 篇33

　　自幼，總喜歡揮著自己的手到處作畫，各種歪歪斜斜、大大小小的圓是我繪畫時的良伴。長大后的我，跳脫幼時想象的世界，看到了更多的圓：杯口是圓的、地球是圓的；我發掘更多的圓：生命是圓的、季節也是圓的！我充斥在圓的世界中，擷取它的`含義。

　　蘇軾曾說：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”，閑暇時，日日更替的季節是我無聊時的伙伴。我愛秋的蕭瑟，漫步在滿地的殘紅，我品嘗秋一絲絲的涼意。悄悄的，冬踮著腳尖溜進生活的角落，了無生機的枝椏在寒風中顫抖，期盼春天的和煦。一聲春雷打醒凍結在土中的生機，春風帶著溫暖輕拂我的臉，綠意滲進每一隅枯寂的角落。太陽吐著火舌，炎熱在空氣中肆虐，花兒綻放美麗，一片的萬紫千紅！我觀察四季的更替，捕捉每一刻的精彩，像個圓，春夏秋冬的輪轉，轉動我“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同”的樂趣。

　　那天，爺爺與我天人永隔，一片緩緩飄下的落葉，天邊一抹落日的余霞，總能挑起我對爺爺無盡的思念。翻著我與爺爺的留影，那抹和藹的微笑，不知不覺已離開我十年之久，但短短四年的光陰卻充滿了爺爺和我共享的回憶！憶著爺爺、回憶在腦中流轉，我突然發現原來生命也是個圓呀！從年幼、壯年直至老年到死亡，我們終究得回到土地的懷中畫完一個完美無瑕的圓。秦始皇曾妄想長生不老，四處求取仙丹靈藥，但生命終究是個圓，終究仍須走向生命的終點。

　　季節是個圓，四季的更替皆有各自的風韻；生命是個圓，生老病死，每日都有一個圓的開始及結束，我們所追求的只是竭力畫好自己的圓，使其完美而矣。手握著生命的畫筆，我欲在我的人生中畫出一個完美無瑕、獨一無二的生命之圓。

　　想象作文：圓的聯想 篇34

　　今天是元宵節，吃完晚飯，我們全家人去世紀廣場看彩燈。

　　走到街上，人頭攢動，行人都向世紀廣場方向走去。街道兩旁的路燈、霓虹燈都閃爍著美麗的光芒;汽車來來往往，川流不息;街上的花炮、禮炮各自燃放，有的像狂舞的銀蛇，有的像耀眼的信號彈，有的一下子爆發出五顏六色的光芒，人群中不時爆發出一陣陣歡呼聲。

　　來到世紀廣場，更是人山人海，我們費了好大的勁兒才擠進廣場中心。終于看到參展的燈了，有宣鋼軋鋼廠的“錦繡鋼城”、宣化區建設局的“皇城家園”、糧食局的“大玉米”、“清遠樓模型燈”、“京西第一府”模型門、“跑馬燈”、“奧運火炬燈”……其中“錦繡鋼城”是今年燈展的一大亮點。它用綠色草坪做底座，中間擺放著一個巨型紅鼓，左右兩邊有兩條巨龍，正盤在兩根柱子上對望。最上面是用霓虹燈管制做的五彩繽紛的彩虹，前面站著五個形態各異的福娃以及憨態可掬的米老鼠，和萬紫千紅的牡丹花象征著宣鋼認真落實國家“節能減排”要求，生產欣欣向榮，宣鋼人吉祥喜慶紅紅火火的好日子，以及蒸蒸日上拼搏進取，永不言敗的精神體現。整個花燈造型美觀，制作工藝精美，吸引了眾多市民。

　　我最喜歡的燈是清遠樓模型燈，它集中了所有設計者的智慧，將碩大的清遠樓按比例縮小了幾十倍，就連城門和樓上的匾都做得栩栩如生。我正看得入迷，爸爸說“來照張相吧。”隨著快門一響，閃光燈一亮，我和媽媽甜蜜的笑容便被定格在著沸騰的夜晚。

　　透過著元宵之夜，我仿佛看到了我的家鄉——宣化處處春意盎然，風光無限，未來更加燦爛輝煌。

　　想象作文：圓的聯想 篇35

　　“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”吟起這首詩，讓我們思念起了奔波在外的親人。

　　今年中秋節的月亮，依舊像以往那樣圓。碎石般的星星在天空中眨著眼睛，與那輪皎潔明亮的月兒在天空中看著地面上團圓的人們。每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。周圍都是一股團圓的氣息，家家戶戶一起吃著香味四溢的月餅，心情是那么興高采烈、無比激動。可是，在這千家萬戶中，我家卻是月圓人不圓。

　　在這個愉悅的中秋節里，我的爸爸卻因為公務繁忙無法回來與我們團圓在一起。這個晚上，天上那美麗的嫦娥和可愛的玉兔都在月亮上俯視著大地上的一花一草一木和團圓的人們。天上那碎石般的星星閃閃發光，照耀著孤獨的人，與地面上金光閃閃的東西相呼應，安慰著不團圓的人們。

　　在今晚，我們家四個人各搬出一張椅子，在十樓的陽臺上仰望著夜空中那輪圓滾滾的月兒，它在這個夜空中是那樣的突出、明亮。在遠方忙碌的爸爸是否也抬著頭欣賞著這輪美麗的明月？是否有感受到家人對他的那份牽掛與思念？同賞這輪明月，爸爸的心情與我們一樣嗎？

　　媽媽用手機接通了與爸爸的視頻聊天，爸爸那張疲憊不堪的臉映在我們面前，我們一家人的心里很是擔心與關心，我們借著這輪月亮互相傳遞著彼此的思念。這時，門鈴聲在耳邊悅耳地響起，打開門一看，原來是領導邀請我們去他們家博餅。我們不再那么傷感，興致勃勃地與他們度過了這個愉快的中秋夜。

　　中秋節本來是個團圓的節日，可是月圓人卻不圓，多么盼望爸爸可以早日回來快樂地與我們團圓呀！希望明年的中秋節月圓人團圓！

　　想象作文：圓的聯想 篇36

　　中秋節是我國傳統節日之一，在這一天，人們會坐在一起吃月餅、博餅、賞月。而今天，就是中秋節。

　　這天晚上，我和爸爸一踏進家門。哇！一陣香味飄來，真香啊！我朝四周望了望，原來是媽媽在做飯，難怪！我嗅著香味來到廚房，這么爽！有我最愛吃得紅燒醋肉、酸辣湯，以及飯后吃得月餅……我連忙叫媽媽上菜。開飯嘍！我津津有味地品嘗著美食，從嘴里發出“吧唧吧唧”的聲音，今天晚上吃的東西真是破紀錄了！

　　飯后，我就顯得有些落寞，爸爸問我：“寶貝，怎么啦？”“我想哥哥姐姐了。”我悶悶不樂地說道。于是，爸爸打開手機微信，跟二伯家的哥哥姐姐視頻聊天，我們邊吃月餅邊聊天，談得不亦樂乎。

　　“哎呀！時間到了，該賞月了！”媽媽催著我們。我和爸爸馬上換好鞋子，準備到樓下散散步。

　　我們一家三口來到樓下散步，抬頭望天。啊！月亮是那樣的圓，就像一個玉盤掛在天空，使天空不再黯淡無光，變得光芒四射。月光下，兩位大人牽著一個小孩子走著，走著……

　　我們不時地碰上熟悉的人，跟他們打打招呼、聊聊天。爸爸媽媽時而也自己說著自己的事，而我，就牽著他們的大手，靜靜地走……

　　晚上，我不知不覺地在床上睡著了，做了一個夢：爸爸、媽媽還有我走在偏僻的小路上，月光灑在我們身上，整條小路中只有我們三個人，而我們，就這樣靜靜地、靜靜地走著……夢到這里，我露出了甜甜的笑容。

　　雖然今天月圓人不圓，但至少我的腦袋中還浮現著那個畫面。我希望月亮能讓我們這幸福、溫馨的家永遠保持著這種浪漫的畫面，永遠不發生爭執！

　　想象作文：圓的聯想 篇37

　　在圖形世界里，圓一直都是最開心的，因為它可以到處游玩。圓一直會笑話其它的圖形，不能像它一樣自由自在。

　　一天，圓在爬山的時候從山上滾了下來，它大叫了一聲：“啊！”圓昏迷不醒，一個小時過去了，兩個小時過去了，它還是不醒。終于，一天過去了，圓醒了過來，它發現自己缺了一個角，成了一個不規則的圓形。它的傷口還在不斷流著鮮血。

　　圓止住了血，艱難地回到三角形和正方形等圖形旁邊。三角形關心地問：“你是圓嗎？圓最近不見了，我們都在找它。”圓聽了回答：“我是圓！但我的角沒了。”

　　圓在它們身旁待了兩三天，并下定決心一定要找到角。它系上紅色的“奮斗”頭巾，開始了找角之旅……

　　它的每一步都要比其它圖形艱難得多，它咬著牙，含著豆大的眼淚，走兩步就必須停下休息一分鐘。但它不放棄，它努力地翻過一座座高山，同時，它也看到了動物們多么可愛，風景多么美麗。它走過一片片草原，也聞到了草原上清新的空氣，泥土芬芳的味道。它浮在大海上時，感受到海風的涼爽，看到了海鷗起飛的場景。它爬上長城，體會到了長城多么雄偉高大……

　　看到這些風景，圓心曠神怡，把找角的事情忘之腦后，漸漸平靜了下來。它不再那么暴躁，而是放慢腳步欣賞沿途風景。終于有一天，圓把自己磨平了，變回了一個更小的圓。

　　那天，它想起了曾經的三角形和正方形，還有那些它曾笑話的圖形們。它回到它們的身邊，向它們道歉，并好好的生活下去。但是，它又在另一個圖形世界看到一個比自己更大的圓，那個圓也很看不起其它圖形。直到后來，有一天那個圓的角沒了，也開始了它的找角之旅……

　　想象作文：圓的聯想 篇38

　　從前，在圖形王國里住著許多圖形，圓也是其中一員。圓可以滾動，所以它很自由，它經常瞧不起三角形和正方形。

　　一天，圓在蕩秋千時把自己的一角弄丟了，當三角形和正方形看見圓這個樣子時，十分高興，都調侃它。圓很難過，它決定要去尋找自己缺失的一角，找不到，就不回來！

　　圓走在小鎮上，沒有了之前那一角，它滾得再也沒有那么快了，而且也不平穩。圓經常會遇到上山路，它十分艱辛地爬起來。它還會到草叢里、花叢中去找一找。這天，圓在找角時，沒看見自己腳下的小石子，被絆了一跤，圓跌破了，它滾起來的速度更慢了，就像烏龜一樣慢。圓安慰自己，別太灰心，一定要加油，圓還是像以往一樣，它每天一路上都會遇到許多好朋友，高山流水、小蝴蝶、小鳥……每當它慢慢滾動時，蝴蝶扇著翅膀從它身邊經過，問候他兩句；當它爬高山時，小鳥會從天上飛過，而且兩人速度相當，可以交談，小鳥經常會給圓講笑話。圓覺得這樣挺好的，以前自己滾得很快，從來沒有這么多的好朋友。現在多悠閑啊！它甚至忘記了自己是來找角的。

　　圓天天滾著，不經意間，它已經走了100天了，這個世界能有多大呢？圓已經繞著圖形王國走了快一圈了，明天它就要回家了。

　　突然，它發現自己的身體好像發生了變化，它身上缺失的一角不見了，原來在這么多天里，它早已把自己磨平了。回到家后，它發現三角形、正方形在迎接自己。三角形疑惑地問：“圓，你怎么變了啊？”

　　“哈哈，我哪兒變了？”圓大聲地笑了。

　　從那以后，三角形和正方形再也沒有被圓欺負過，他們三個成為了好朋友。

　　這次找角，圓的收獲真的很多，圓也改變了很多。

　　想象作文：圓的聯想 篇39

　　月亮在我的視野里出現，她似乎帶著一股獨特的氣質，朦朦朧朧，寧靜致遠。幽然月光下，是喜氣洋洋的團圓，但月光下，也有人獨坐西樓，只有和孤獨掛在天上的月亮做伴。

　　月光傾瀉在偌大的飯桌上，人們說說笑笑，似乎月圓之日要表達自己的思念，但他們殊不知，此刻有人獨自一人對著月光哭泣，在這美麗的中秋夜里思緒萬千。

　　吃過團圓飯后，我和在墨爾本讀書的姐姐聊天，姐姐興奮地拉開了窗簾，大聲叫道：“真美啊！多久沒見到這里的月亮了啊？”可我沒有理會她，只是久久地望向對面的那棟樓。

　　有一位老人在默默哭泣，房間里溫馨的橘黃色燈光變得有些慘淡。那位老人坐在一把木色藤椅上，搖晃的藤椅像一個頑皮的孩子，或許是想給憂傷的環境增加一些歡樂。顯然這沒有用。老人正在撫摸著一張老照片，應該是在思念她的家人吧！她是否牽掛著遠方的兒女，盼望遠方的新人回到家來？今夜的月亮似乎被那位老人所感染了，輪廓漸漸變得不再清晰，為離別的情愫又添憂愁。她哭泣著，我仿佛聽見她哭泣的聲音，像一只綿羊。中秋本應是歡喜之日，卻有人獨自悲傷，哎，她的兒女呢？為什么不回家來看看自己白發蒼蒼的媽媽呢？難過是無言的，哭泣是痛苦的，誰沒有思念親人的時候？也許她的兒女沒有時間回來陪伴自己的母親吧！我也無可奈何，聽著老人的哭泣聲，我慢慢地拉上了窗簾。

　　中秋節的月亮讓許多人贊美，但對于一些獨身的老人來說，卻充滿了憂傷。我再也不會去偷瞄那位老人，我希望在這個美好的節日里，一切都變得更加美好。

　　今夜月兒圓，誰人獨守居樓？

　　想象作文：圓的聯想 篇40

　　小時候，我聽了爸爸講嫦娥奔月的故事，就夢想著有一天，自己也能到月宮做客，可我每次都是想著想著，便睡著了。

　　在一個中秋節的晚上，天下著大雨，烏云密布，沒有一絲光亮。之前期待的白玉盤沒有出現，我難過極了。我垂頭喪氣的走回房間。老爸看到我的樣子，便過來安慰我說：“瞧你那慫樣，不就是沒有看到月亮嗎！我跟你打賭，明天月亮又大又圓，我如果贏了，你給我寫一篇關于月亮的好作文。我望了望天空，很爽快的答應了。

　　說也奇怪了，到了晚上，月亮居然升起來了，又大又圓！這讓我心里感覺到迷惑，奇怪了，白天明明陰沉沉的。我找到了爸爸，想問個究竟。爸爸笑著說：“傻孩子，多懂點知識好處多啊！你若想知道，可以問“度娘”啊！

　　我急切的回到屋里，打開電腦，搜索了起來。原來：十五的月亮十六圓是一個天文現象。原因是，農歷的標準是朔一定要落在初一。正常來說，如果朔在初一凌晨，那么望應該在十五的晚上。因此當朔在初一出現比較晚時，望就出現在了十六。甚至有時能到十七。月亮最圓滿明亮的時刻是在“望”時。什么是"望”？每逢農歷初一，月亮運行到地球和太陽之間，月亮被照亮的半球背著地球，我們看不到月亮，叫做“新月”，也叫“朔”；到了農歷十五、十六，月亮上亮的一面全部向著地球，于是我們看到了圓圓的月亮，稱為“滿月”，也叫“望”。

　　皎潔的月光均勻的灑落在廣闊的大地上，在月光的沐浴下蟋蟀唱著那動聽的歌曲，小草在茁壯成長，人們則在月光下安靜的熟睡，月光下所有的事物都是那么美，月亮就像一位無私的母親為她的兒女們，一切都是那么美麗與和諧。

　　十五的月亮十六圓……

　　想象作文：圓的聯想 篇41

　　在我的小世界里，那個圓是最高最大的，是受全世界矚目的，是充滿浪漫的。它掛著一圈的星星，這些星星是可以載人的，可以載上夢想與希望的。

　　它擁有著世界上最獨一無二的名字——摩天輪，這些星星就是一個個的艙位，世界上的摩天輪很多，但最讓我喜愛的是新加坡的摩天輪，本名叫“飛行者摩天輪”，也被人們稱為“幸福的摩天輪”。

　　我踏上了那個階梯，我感受到了來自星星的移動，我正在感受它想要帶給我的一切溫暖，它帶著我的雙眼，心跳，呼吸，它帶我欣賞著新加坡的千萬風景，放眼望去，縱橫交錯的道路，高高豎起的危樓，體育場長長的跑道，濱海灣澄澈如明鏡的水，這一點一滴聚集在我的腦海里。

　　要到最高點了，在這期間等待的時間是那樣漫長，我扶好欄桿，在長而寬的艙位里面尋找最佳的位置，手里舉著相機，我想讓它清晰的幫我記住每一分每一秒。

　　到了，新加坡的美景盡收眼底，大片大片的翠綠和墨綠色成團成組的聚在一起，真像山水畫里一筆的濃綠，在那一刻，我的心隨著這美景融化了，漸漸的化成了一灘清水，映著我充滿笑容的臉龐。就在那一瞬間，我就是站得最高的，但星星才是最耀眼的。

　　下了摩天輪，戀戀不舍的抬起頭，站在巨大的摩天輪下，當時在上面的我只是微微的一個點，但沒關系，至少我感受到了。我小小幼稚而夢幻的夢，它成為了現實，成為了我永恒的回憶。

　　歌詞中說：“摩天輪的眼淚，經歷了太多分合的輪回，滑落過快樂悲傷的滋味，曾經回憶多珍貴，摩天輪的眼淚，當有天我們細數著回味，在釋然中發現，所以付出不會浪費。”

　　靜靜的抬起頭，感受風吹過頭發的感覺，再看看太陽下的摩天輪，那樣耀眼，它給了我最動人的記憶。

　　想象作文：圓的聯想 篇42

　　在美術課上，有一種平面圖形——圓。它可是一個圓可是一個集圓滿、完美的化身！可偏偏就是一種畫不圓的“圓”。

　　“今天，我們來畫圓。比一比，看誰的圓畫得最圓。這就是這節作文課的內容。”老師剛剛說完這句話。一位同學就得意起來：“我一定能贏！我是全副武裝，帶了圓規的。”幾位同學就直罵他作弊。老師又發話了：“不是真的畫圓，而是先畫一個米字架，分別在米字架的八個方向寫上學生、少先隊員、朋友……為自己在這些方面做得怎樣公證的評分。”說完就動手畫起來。教室里鴉雀無聲，都學著教師的樣子畫起來。

　　畫畫倒是簡單，可評分就不太容易了。給自己分打高了，就怕別人說你不害躁，分打低了呢，又不甘心，還有別人是不是都很公證的為自己評分呢？既不能高也不能低，這可難煞我也。我好好的權衡了下，打完了各項評分。我再一次的審視了一會，發現我的缺點還真不少呢！根據教師的要示，我把每個小點用弧線貫穿在一起了，這像什么？像三角形？像魚頭？像橫放的陀螺？這么個怪形狀，我才不要呢！我瞄了一眼其他同學的圓，有的像凹凸不不平的道路，有的像“巨無霸”面包，還有的像桃心……哈哈！他們也不比我強到哪去，我心里一陣竊喜。

　　“為什么你們畫不圓呢？”老師問道。我們可是找客觀原因的商手：“我的米字架分的份數不一樣！”“我的米字架八條線長度不相等！”“我的美術功底不夠”……什么理由都被我們給找出來了。“其實不是國為分的份數不統一，只是因為每頂分數都有不一樣！如果真的每項都統一了，那豈不成完人了？”

　　原來如此！世上并沒有“完人”。

　　想象作文：圓的聯想 篇43

　　一字雁陣，拉開了金秋的帷幕；云卷云舒，涂鴉出蔚藍的天穹。秋猶如一片落葉，書寫余韻未盡的詩篇，而中秋，便出現在這詩篇的盡頭。

　　夜幕降臨，天空死氣沉沉的，像被潑了桶黑漆。放眼望去，不見月亮慈祥的身影，甚至見不到幾顆星星，只有幾朵顏色或深或淺的烏云懶散地飄著。我拿起一塊月餅，不知不覺憶起了過去的中秋。去年的中秋，好像是在天臺過的吧。一家人圍在一起，賞著圓月，品著月餅，這樣，即使再膩的月餅，也品得出幸福團圓的滋味來……

　　我正思緒萬千，不知哪傳來了一句：“唉，今年的中秋可惜了。”我回過神來，嘆了口氣，是啊，可惜了。中秋，本該是“海上生明月，天涯共此時”的動人畫面，卻被臺風“莫蘭蒂”硬生生攪成了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的場面。這個惡魔“莫蘭蒂”，帶著它的“雨兵”無情地殺入了我們這個小縣城，導致許多地方“水漫金山寺”。更不可思議的是，由于洪水的摧殘，擁有800年悠久歷史的東關橋被攔腰截斷。這座承載了中華民族的智慧與汗水的廊橋，就這樣毀于一旦。聽聞災情，消防官兵不畏艱險，逆流而上，與狂風暴雨作斗爭，甚至不惜自己的生命，只為換來群眾的安全。

　　再度仰望天空，依舊不見明月皎潔的身影，但是我的心情好似開朗了許多。消防官兵的自我奉獻精神不就如同一輪明月，照亮著我們嗎？它吹散了我心頭的陰霾，照亮了我的內心。天上沒有明月，可人間有明月！

　　在我的“心空”中，一輪盈盈皎月冉冉上升，像塊玉琢的圓盤，灑下流水般的銀白，讓人不由得想起李白的那句“小時不識月，呼作白玉盤”。望著“心空”中的圓月，我仿佛看見了抗洪戰士的面龐，是那么無畏與頑強……

　　又逢中秋，一個別樣的中秋，月兒真圓，真亮。

　　想象作文：圓的聯想 篇44

　　雨意朦朧，涼風習習，我身著一塵不染的校服，面如死灰地笑著，含淚作揖，向小學告別。

　　小考之前，師生無言，他日后，身處異鄉，若再見，屬實維艱，每逢至期末終考，耳多聞：“此題萬不可錯”“你分數如何”“可曾復習否”。然則今日，語中哀嘆“今日此情此景，令日天各一方”笑無顏。

　　詭譎凄異的氣息在彌漫，全然不因考試的壓迫感，而是縷縷的離別情，我曾用埋頭苦讀來麻痹自己，卻不曾想，心緒不寧，往事如泉涌般絕堤而下，一向坦然的我，愁容滿面。

　　最后一節課上，同學們競相發言，誓師搏擊小考，酣暢淋漓。課后小憩，學生云集，昔日好友與我同行，侃侃而談，豪言壯語渾然已不覺，莫不是悲情渲染，壯士離別的刻骨銘心。將赴沙場，重返如今，截然不為從前，回憶終成依舊。

　　考試終去，過往不尋，我早早來至操場，等待著拍攝畢業照，放眼望去，坪地似六載于前，一群素不相識的過客相聚一堂，成長的歷程匆匆地埋下伏筆，我們站在相機之前，莊嚴地立著身姿，對未來的向往，彈指之間意味猶濃。

　　時溯今朝，稚嫩的面孔不禁多了幾分青春之息，而這次，多年的摯情即將毀于一旦，曾經的歡聚已是郁郁而別，老師呼喚著我們，卻又幾度哽咽，我們一擁而上，站在相機旁，用歡笑掩飾著怨別。平日里執著的目光顯得愈加黯淡迷茫，直到“咔嚓”一聲驟響，一張照片定格了歲月的悵惘。

　　“人事有代謝，往來成古今”老師常常以此而勸誡我們，卻不曾料，今日她食言了，鮮花簇擁成花海，紙片夾雜其中，字跡斑斑，常言一日為師終身為父，今日的獻禮，算是對恩情最好的饋贈了吧。

　　氤氳的風襲來，吹去了陰霾，帶來了花香，追憶似水年華，明朝別離茫茫。

　　想象作文：圓的聯想 篇45

　　巧手合測園博園，有情有境繪家園！

　　近幾日，我校五年級的學生學習了“面積單元”，為了更好的加深我們的印象，老師決定帶我們去“圓博園”進行實地考察。

　　“園博園”匯聚了全省各地迷人景致，代表了我省現代園林建設的最新水平。“園博園”在規劃、設計、建設中，濃縮了南通山水形勝、通江達海的地域特色，薈萃了我省各地最具代表性的園林藝術，體現了傳統造園藝術和現代造園手法的和諧統一。

　　步入園區，這里景點大多以13個市的知名景點為原型，結合“園博園”的地型地貌建造而成，將深厚的人文底蘊和秀麗的自然風光融合在一起，令人流連忘返。

　　各地景點包括：南京的“梅林花雨”，南通的“映山澤鏡”，常州的“聞香尋芳”，蘇州的“楓橋夜泊”，揚州的“二分明月”，宿遷的“林靄秋雨”，淮安的“桑田村廬”，鎮江的“西山徑幽”……

　　欣賞完景色，我們便開始了測量活動。老師剛一發布命令，同學們便三個一群，五個一伙的四散開來，尋找那些隱藏的圖形。

　　我們組最先發現的是長方形，這下我們的組員便迫不及待地各負其職，瞧：段崇乾和紀靜正手忙腳亂地測量長方形的長和寬；計算員陳均天眼睛緊緊地盯著計算器，雙手飛快的摁著數字鍵；記錄員鄭玲玲就更加認真仔細了，她拿著紙和筆，趴在長板凳上，一筆一畫地記錄著……大家都干得熱火朝天。這時“咔嚓”一聲，攝像師邵雨純把大家勞動的場面刻在了快門中！

　　從這次活動中，我深深地領略到祖國的大好河山，體會到合作勞動的快樂！

【想象作文：圓的聯想】相關文章：

圓的聯想（完美作文）08-28

圓的聯想的作文500字06-11

圓的聯想800字作文06-25

圓的想象作文08-11

聯想和想象作文08-15

聯想和想象的作文06-17

關于圓的想象作文05-19

聯想和想象的學生作文05-08

雨的聯想想象作文06-11