武術作文

時間：2021-04-25 11:36:15 武術我要投稿

【精華】武術作文合集八篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的武術作文8篇，歡迎大家分享。

【精華】武術作文合集八篇

武術作文篇1

　　我記得小時候就聽爸爸講起過少林武當、太極八卦、降龍十八掌，在我幼小的心靈中就留下了對武術的喜愛。在這學期里，我就被選入了武術隊，而且還要代表學校去參加表演，夢想就這么輕而一舉地實現了嗎？我一時難以相信。

　　武術隊的第一堂訓練課，老師先是演示了一整套動作，看得我眼花繚亂，這么難的動作我們能學會嗎？本以為馬上要學這套動作，誰知老師卻要我們先練馬步和波步。我第一眼看到老師做馬步動作時感覺很簡單，很輕松的樣子，可是輪到我們自己上手時才發現沒那么容易了。我記得剛剛做這個動作時，還是很輕松的，但過了沒多久，就感覺大腿發酸，接著腰也堅持不住了，整個身子就開始往下沉，實在堅持不住了，我剛想偷懶時，老師走到了我的身旁，看到我很累的樣子，馬上給我鼓勵，還給我指出了錯誤的地方，于是我又堅持了下去……好不容易等到結束，我們一個個癱坐在地上，可是還沒等我們緩過神來，第二個動作馬上又開始了。

　　經過一堂課的訓練，我們們個個氣喘吁吁，腰酸背痛，這是我明白了爸爸媽媽常說的：“臺上一分鐘，臺下十年功”的意思了。的確，沒有付出就沒有收獲。于是我暗下決心，一定要把武術操打好，做一個合格的小小武術隊員。

武術作文篇2

　　在武術課上，看到一架直升飛機，武術老師就讓我們一邊看著直升飛機，一邊打武術，可是有的同學卻沒在打武術，而是眼睛直直地看著直升飛機，然后等到武術老師讓我們在操場上跑兩圈的時候，武術老師讓我們女生先跑，男生后跑，女生跑的時候，男生就要追上我們，我們叫排頭快一點，排頭慢慢地才快了起來，然后我叫排頭慢一點，武術老師是說一路中跑，排頭沒聽，還是跑得最快，有的小朋友跑得快，有的小朋友跑得慢，跑得快的小朋友插在跑得慢的小朋友前面，然后到了武術老師旁邊，武術老師叫我們原地踏步，踏步踏到一半，我想起來了，我是排在第四排的，我就插到第四排去了，繼續踏步，男生來了，武術老師也讓男生原地踏步，踏到一半，我們又看到第四架直升飛機。

　　然后有小朋友說，這個飛機有完沒完啊，等直升飛機走了之后，老師叫我們排成四列橫隊，做武術操，做的時候又來了一架直升飛機，后面有兩個男生在打我的背，我就告訴了老師，武術老師就叫他們蹲五十下，他們沒蹲到五十下，腳就發麻了，等他們麻的時候，我們又看到了一架飛機，等飛機前腳走，直升飛機后腳來，我們看到直升飛機非常開心，然后直升飛機又走了，武術老師叫我們練第二套和第三套，練到一半，又一架直升飛機來了……

武術作文篇3

　　今年，我們學校舉辦了一個“武術操比賽”。

　　路上，小鳥扯著嗓子為我們吶喊，風兒鼓足了勁幫我們助威，有些心曠神怡的感覺。

　　到了比賽場地，環境不算大，操場就占了大半，從各個學校匯集到這里參加比賽的學生至少一千二百人，除了操場，其它地方都站滿了人，用“人的海洋”來形容甚至不夠。

　　嘉賓臺上，幾個老師一字型做好，給人莊嚴的感覺。準備到我們入場了，前面還有一個隊伍，我相信，現在所有人的心情除了緊張就是無比的自豪與激動。每個人都竊竊私語起來。

　　廣播提醒我們入場時，我們的心情不禁跳得更快了，所有人都近乎想喊出來。指揮員手拿著話筒，洪亮的聲音被麥克風擴大，我們每個人的心都提到了嗓子眼。一致的步伐拂起一些灰塵。

　　隨著一聲“立定”，我們都立正站好，清一色的校服在陽光中閃爍。

　　“請開始比賽！”評委的聲音不大，但也震撼了我們每個人的心，每一個人都在內心吶喊著。

　　隨著指揮員的口令，我們有秩序的向兩邊散開，再向后散開。

　　站在預定的位置，每個人的表情都是那么嚴肅，卻不難發現一絲掩蓋不住的興奮。

　　開始做操了，每個人的動作都是那么熟練，不禁使人想起前幾天的刻苦訓練，剎那間，我們都抑制不住內心的激動——當作到第三節拍合運動的時候，每個人都喊出了聲，而且都那么雄壯有力仿佛把自己的激動心情在這一聲中全部迸發出來。觀看的旁人都忍不住鼓起掌來，眼中流露出無限的贊嘆。那氣勢，那動作，那發自內心的喊聲，無不在觸動觀眾的心。

　　踢腿運動時，每個人又踢得那么有力，仿佛把內心中的激動都在這一刻全部爆發出來。頓時，全場都鼓起掌來。歡呼聲甚至比我們的吶喊聲更勝一籌。

　　到了收式，每個人的動作又那么柔和、協調，整齊的動作又博得了一陣陣喝彩。

　　做完操，還沒反應過來的我們的耳邊，響起了一陣氣壯山河的掌聲。此刻，又有誰能不激動呢？

　　散隊后，我們開心的笑了起來，當知道我們是第一名時，毫不客氣地大喊一聲“耶！！！”各個眉開眼笑，你說你的，我說我的，心情開朗。

　　這件事，令我難以忘懷。

武術作文篇4

　　男孩看到女孩的那一刻，流淚了！有人說，一個成功男人的背后，一定有一個默默無聞無私奉獻的妻子。大哥一下子明白了。通常情況下，老婆是傾訴者，而紅顏知己則是聆聽者；她從來不知道自己的數學成績，竟然可以及格的。實干才能脫穎而出：那些充滿樂觀精神、積極向上的人，總有一股使不完的勁，神情專注，心情愉快，并且主動找事做，在實干中實現自己的理想。

　　很多人不明白我為什么喜歡武術。其實我自己也不明白，一向文質彬彬的父母居然能培養出來我這樣一個武癡。據說在我還不會說話的時候，看到電視里面李連杰和成龍的武打戲，就會跟著比比劃劃了。我的理想是打進好萊塢，也當李小龍、成龍、李連杰那樣的武打明星！

　　說起來真正開始練武，是在我剛上小學的時候，爸爸媽媽希望我能去學一門藝術特長，培養一下我的耐性。但是當我路過武術教室的時候，就再也走不動了，教室里面的刀槍棍棒斧鉤叉深深地吸引了我。我的`武術啟蒙老師拍了拍我的頭說：“小子，想來老師這里練武術不？”“嗯，想！”老師摸了摸我的肩膀，讓我劈了劈腿，又讓我用盡全力地去打一個沙袋。笑著說：“好小子，以后你就是我的徒弟了！”于是，我就踏上了漫漫習武之路。

　　其實練武很苦的，武術要比任何一種運動都能鍛煉人的耐力。當學繪畫的小朋友們坐在溫暖的教室里面練習素描的時候，我們正在操場上跑1000米；當學聲樂的小伙伴們在鋼琴邊練聲的時候，我們正在教室里面下腰壓腿；當學舞蹈的女孩子們伴隨著音樂起舞的時候，我們正在練習背摔、鯉魚打挺。但是，男子漢流血流汗不流淚。習武的苦也磨練了我堅強的意志，用老師的話說，能堅持下來的孩子都是好樣的。

　　如今，五年過去了，爸爸媽媽說我比以前懂事了很多，身體也比同齡的孩子更健康。因武術所賜，如今的我行如風，坐如鐘，站如松，臥如弓，眼神里都會流露出一種與眾不同的神采。

　　我愛武術帶給我的變化，愛武術陪伴我走過的歲月。武術，不僅僅是我的一項愛好，也是涌入我骨髓的一種精神。作為中國人，我愛武術：作為習武之人，武術是我的生命。

武術作文篇5

　　我是怎么把武術練好的。

　　別人總會問我你是如何把武術練好的。其實我從小就非常羨慕那些習武的武術大師。他們租的武術動作是那么漂亮啊那么連貫。腦海里每次都會情不自禁的想象自己練武術的樣子。更想象著當我站在領獎臺的時候觀眾給我的那種敬佩的掌聲。想象著我的腦子里都樂開了花。漸漸地我懂得了武術的真正含義。

　　我能把武術練好是因為我認真對待每一個細節動作。我該做的公步一定要下去。馬步一定要穩重。摔得時候不能舉得隨便對付就行了。我一定會好好地完成它。不管他是多么有難度。應為只要一練武術。就必須當在是在比賽場地方練的。我能把武術練好。更是被武術那種好奇心吸引過來的。武術不管你練得有多差。你只要記得一句成語。笨鳥先飛。其實我以前的武術水平是很差的。但是我更要比別人多努力。人不是十全十美的。只有努力的人才是最棒的。才是更應該獲取成功的。上一次我把腿摔傷了。雖然這只是一個平凡的小事但是他的道理深深地刻印在我的心上。那時雖然很痛。但是想一想成龍。他為什么不管受到怎樣的挫折。他都會有龍一樣的堅持不懈的力量。我只摔了個小傷。那種疼痛算得了什么。我不能放棄。我也應該像龍一樣的堅持不懈的精神努力下去。我如果珍惜現在的一分一秒。我就能比別人多一份了成功，比他們向功邁出了一大步。正是那種精神讓我能打武術練好。人不管遇到什么，一定都要堅強下去。

　　我能把武術練好，不及時自己付出了很大的努力。而另一半也是來自同學們的。當我做的不好的時候是同學們在耳邊不斷地鼓勵我。是教練認真的教我。是我的信心讓我能去更好的去好武術。更有信心去面對我下一個挑戰。有了我自己的努力和同學的鼓勵我才能把武術練好的。我能練好武術沒有什么技巧。而只有堅強和努力。我才是這樣把武術練好的。

　　我能把武術練好更少不了老師的支持。我們班主任還組織同學讓我們利用上午30分，和下午30分來練武術。老師和同學們一起練習。我們分6個組，每個組7個人。老師和同學們一起互相學習。我也是老師的得力助手。也一起幫助同學們。在幫助同學的過程以不斷的提高我的武術水平。我們班的武術雖然不是鏈的最好的。但是我們對武術的熱愛是最強烈的。這也是我能把武術練好的原因，也是全班同學熱愛武術的原因。

　　這就是我能把武術練好的原因。當然我能練好武術少不了同學的鼓勵，少不了老師的指導，也是少不了同學和老師的大力支持。所以我會加倍努力練好武術。會做出一個更好的成績。也會把武術的樂趣傳遞給每一位同學。

武術作文篇6

　　我對武術的喜愛是從了解它的作用開始的。中國武術分為傳統武術和競技武術，競技武術是由傳統武術演化而來的體育運動，而傳統武術則是由古代戰爭和街頭打架所發展出來的徒手與器械格斗術。其內容有踢、打、絆、拿，柔術等等，其本質是一種格斗，它與普通運動不同，體育運動是一種健身游戲，而格斗卻是一種生存游戲。

　　武術不僅博大精深，還源遠流長，歷時長久。

　　武術的起源可以追溯到原始社會。人類為了

　　自衛，為了獵取生活資料，為了互爭財富，通過戰斗，不僅制造了兵器，而且逐漸積累;額具有一定的攻防格斗意義的技能，至少都還有專門教授武術的學校或培訓班。

　　武術有點甚多，可同樣也有人會奇怪，為什么一個女孩子會喜歡武術呢?我愛武術是因為武術可以自衛，可以強身健體，甚至還可以幫助別人，為生活增光添彩，而且說起來，我一開始并不對武術感興趣，是后面漸漸了解才開始對武術由不感興趣到感興趣，接著是喜歡，最后變成了愛，武術果真十分神奇，擁有著那么令人著迷的特質，而且我還從別人和自己身上看到了學習武術的顯著成效。

　　有一個小我好幾歲的人，他從小就體弱多病，經常光顧醫院，而且每次一生病就很難好，他家的錢，有許多去了醫院，后來，他學了幾年武術，病雖不敢說不會再生了，格式起碼，他的身體好了不少，病也沒有原來那么容易得了呢!

　　武術不僅能強身健體，還能磨練意志，培養耐心。

　　我原來做什么事都沒耐心，總是抱有差不多就行了，沒那么多耐心可以耗的心里做事，而武術要的是標準，力度、動作全都過關的要求，十分消耗耐力，耗時又費力，可這些招式花費了耐心之后，卻十分有氣勢，這使我明白了：原來只要肯付出耐心學東西，只要肯付出，那一定會換來收獲的。

　　武術歷時之長，用處之多，方式之繁，怎能不令我愛它呢?

武術作文篇7

　　人有理想固然是好的，但是，如果失去了理想，生活就沒有了色彩；失去了理想，生命之花就會凋落；失去了理想，生活就像一張白紙，漏洞百出。我的理想就是成為一名武術教練。

　　在小學時，我被拉入了一支偉大的校隊——武術隊。當我看到武術教練那一糸列完美的動作時，我心動了，就在那一瞬間，我便有了目標與方向——成為一個武術教練。

　　當初，同學們都覺得我的決定是一個笑話，當時，我就下定決心要證明給他們看！從那時開始，我就每天練習蛙跳，跑步。有一次，我弄傷了我的腳，如同天撕開，地崩裂了一樣。我正準備放棄時，耳機響起了貝多芬的著名樂曲——《第九交響曲》。我不由得想起了貝多芬創作的過程：貝多芬，雙耳失聰，卻創下了種種奇跡。他憑著聰慧的大腦和玲巧的手指認識了每一個跳動的音符。貝多芬雙耳失聰，而我們完好無損，為什么不能堅持呢？就是因為太苦？太累？遇到了一點痛苦和挫折就想要放棄？不，不能！我忍著痛苦，堅持了下來。

　　“人要立長志，不要長立志”我現在已為實現這個理想而奮斗著，并且也永遠不會改變著個理想，我會一直把這個好“志”長立下去！

武術作文篇8

　　舞臺上，帷幕拉起，只見一位仁兄身著白袍，躺于舞臺右側，見此景觀眾乃大驚。未兒，四人同唱“天線寶寶”而出，觀眾哄笑，原來是學生，其一曰：“昨日在此遭劫，何不換路。”另一曰：“然，昨日十三元紙幣被劫，至今心痛。”為首者點頭，曰“善。”

　　天有不測風云，剛行數十步，迎面遇三人，乃昨日之劫匪也，匪獰笑，恐嚇稱：“交出錢來。”其最為兇悍者頭戴帽，其次兩人皆罩襪。其一用手拉襪，一偏頭，喝道：“打劫。”三人齊曰：“把IP，IQ，IC卡通通交出來。”

　　此時，旁白衣人后翻躍起，大喝一聲：“你們在干什么?光天化日之下打劫良家少年。”匪首云：“去，干汝何事。”另兩人點頭稱是，并曰：“你是何人也。”白衣人身形一動許許對曰：“既然爾等誠心誠意的發問了，那么某就大發慈悲的告訴你，吾乃穿梭在泰山之間的……”有人續曰：“東方不敗!”“錯，我乃是太極武者。”

　　其匪三人竟不懼反沖上來，大喊：“納命來!”白衣人僅一招一式，兩人便倒地，匪首大驚，屏息凝神，蓄氣良久，突然雙目一睜，竟有寸長精光射出，大喝一聲：“猥瑣青春拳。”其招形似江湖武藝鐵靠山。說時遲那時快，匪首以千鈞之勢沖將下來，白衣人不躲不閃亦不懼，伸出兩手，微微一接，仿佛“卸”字訣一般，匪首之力沒有一點滴打在身上，此招名曰：“四兩拔千斤”

　　匪首見不敵與群匪下跪，真心悔過，曰：“吾本不欲為匪，今吾三人誠心悔過，欲拜大俠為師。”眾學生一起曰：“愿拜大俠為師!

　　此時音樂起，白衣人曰：”善，既然如此，跟我來。“白衣人擺出姿勢，浩然正氣盡現，歌聲起。白衣人隨樂打出太極，其徒共7人潛心研習，終成一代大俠。

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