武術作文錦集6篇
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的武術作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
武術作文 篇1
發令員一聲令下,四三班的隊員精氣神十足的走上了“戰場”。聽!我運動、我健康!我們的口號短促響亮;看!我們的腳步堅定有力!就這樣,我們昂首挺胸的走進了“戰場”。
同學們整齊劃一的動作更是引來了許多贊賞的目光,雖然我十分緊張,心里像有一只小兔子在上蹦下跳,嘴巴也不自然的抿在一起。就在這時,我突然看到劉老師在給我們錄像,還笑了笑。一看見劉老師燦爛的笑容,我前一秒還緊繃的心后一秒就放松了下來,伴著“中國范兒”這動感十足的音樂做起了武術操。
這會兒,同學們都聚精會神,站在前面的李豐澤同學更是虎虎生威。時而左沖拳,時而右劈掌,一會兒上踢腿,一會兒下馬步。還伴著時不時地“哈!哈!哈!”顯得更加威武。在他的帶領下,我們更是精神抖擻,目光堅定,一招一式精準到位,當我做出一個標準的馬步時,揮出的拳頭似乎能打穿一堵墻,似武術大俠般威猛!我們一直保持著這份精氣神,直到比賽結束!
比賽結束了,雖然不知結果如何,但我知道同學們和老師在臺下的辛苦付出都不是白費的。我為在這樣一個團結互助的班集體里而感到驕傲與光榮!
武術作文 篇2
“臥似一張弓,站似一棵松。不動不搖坐如鐘,走路一陣風。南拳和北腿,少林武當功。太極八卦連環掌,中華有神功……”歲月的史書翻了一頁又一頁,遙想當年“東亞病夫”的帽子在炎黃子孫的頭上戴了多久。可在今日,我們中華兒女卻把中華武術精神弘揚到了世界各地。
今年暑假,我參加了“傅山杯”全國武術邀請賽。在這場高手云集的大賽中,我受益頗深,感觸頗深。坐在比賽的看臺上,我心里的激動難以掩飾。賽場上,參賽者躍躍欲試。有的壓一字馬,有的倒立,有的舞刀弄劍,有的耍猴拳,有的耍醉拳……目光一轉,咦,那不是老外嗎,他們怎么也對中華武術這么感興趣?后來我才知道,這些老外有的來自俄羅斯,有的來自智利,有的來自新加坡。可見中華武術精神對他們的影響有多么深啊!
師父常常對我們說:“習武不輟!”我也銘記在心。我努力鉆研武術,領會其用意,努力把中華武術精神發揚光大。然而,在這樣一個信息與科技的時代,要做到這樣很難,但只要我們堅持不懈,孜孜不倦地鉆研,一定會有意想不到的果實。一天,師父和我們聊起了師爺的事,師父說:“師爺練武練到了爐火純青的地步,師叔們都望塵莫及,而我是望也望不見。武術里的東西很深,需要你們好好參透。”很有幸,在這次比賽中取得了不錯的成績,在這里,我真心地說一句:“師父,謝謝您的教導。”
中華武術是項非物質文化遺產,需要更多的人去傳承它,保護它。我愛武術,我愛中華武術精神,我更愛繼承它的人們!
我學習武術已經兩年多快三年了。在這差不多一千個日日夜夜里,我流過淚,也流過汗。但是教練對我說“夏練三伏,冬練三九。學習武術本來就是一件很辛苦的事情,必須要吃得苦,受得累。”所以我并不覺得很辛苦,也一路的堅持下來,終于到了要檢驗我這兩年多的學習成果的時候了。
今年的四川省青少年武術大賽將在稱為長江第一城的宜賓舉行,我將參加個人南拳和團體長拳比賽。我心里又期待,又緊張。期待的是學習這么久的武術,我終于能展示自己的學習成果了。緊張的是,那么多對手肯定有比我更厲害的人。教練看出了我的心思,上場前對我說“不要緊張,不要害怕。做好每一個動作,只要努力了,結果并不那么重要。”又安排很多師兄師姐,師弟師妹在賽地旁邊給我加油打氣。在教練和同學鼓勵下,我走到賽場中腦袋里什么都沒想,按照平時訓練的動作,認真的做了下來。三天的比賽下來,我獲得一塊個人賽金牌,一塊個人賽銀牌,并和同學們一起獲得了女子團體賽的銀牌。
雖然我獲得了一點點成績,但教練告訴我們“要勝不驕,敗不餒。以后還要更好的訓練,爭取更好的成績。”我也暗暗下定決心,以后要更加的努力,爭取有一天能站在全國甚至是世界的獎臺上!
武術,是中國的一門古老的藝術。有很多人喜歡武術,我也一樣。我曾幻想要是能像李小龍那樣厲害,那該多好。
我一開始并不喜歡武術,因為媽媽怕我受傷,便和我說武術傷人,不讓我練。可哥哥喜歡武術,經常看武打片。沒辦法,我只好跟著哥哥一起看。漸漸的,我也愛上了武術。從那時起,我在家里練習。由于技術不行,我經常傷到自己。媽媽就嘰嘰喳喳說個不停。我本想報武術班,可爸爸媽媽說練武太苦,怕我堅持不下來,就沒給我報。于是,我就經常在家中練習。那次,我在家練習,把一盆花打翻了。讓瓦片把手劃了一下,媽媽事后便對我說:“你還是別練了吧,既傷了自己又練不好......”但是我還是很喜歡武術,天天練習。
記得有一次,我從家里往外走,正好看見一個小男孩仗著自己人高馬大欺負鄰居家的小妹妹。我見了,趕忙過去把她扶起來。這時,那個小男孩問我道:“管你什么事兒啊!”說著就踢了我一腳,我往右一閃,他一下踢了個空。他見我練過武術,有點畏懼。我對他說:“你不要仗著自己個子高,力氣大,就欺負別人。”說著,我把小女孩扶進了屋。
武術真好,既可以防身,也可以幫助別人。我喜歡武術!
武術作文 篇3
晚上,我們換上武術服裝,走向新江中心小學。為什么我要去別的的同學的學校呢?因為我在這個學校里參加了武術夏令營!今天我們要去參加第二屆武術大賽的開幕式!
我們來到了大賽的現場,哇,真壯觀,有好多人啊,衣服是顏色也五彩繽紛:有黃色、有藍色、還有紅色,真漂亮!我們進入大賽現場,坐在看臺上,看上去很不錯,我們坐在高處,居高臨下,看的十分清楚,就是字看的不太清楚罷了.
我們坐好了,主持人說了幾句話,我們才開始看節目:一是舞龍,二是舞獅,三是集體刀法,四是格斗術,五是歌舞表演加集體刀法。其中我最喜歡集體刀法和格斗術。格斗術表演的時候,來了一群武警,告訴我們如果你遇到壞人,應該怎么應對,還有:如果壞人有武器,應該怎么辦。
集體刀法剛開始的時候,只有刀法,后面就豐富了:有武術、雙節棍、棍子,可讓我們大開眼界了。
當看完所有的武術表演,已經十點多了,我已經很困了,坐在大巴車上,走在回家的路上.e100.gif
武術作文 篇4
每天早上5:30,伴隨著一曲悠揚的古琴,我們全體營員從睡意朦朧中醒來。這時的天空還略帶灰色。洗漱、整理完畢,6:00,我們在練功場集合,開始一天的晨練。
我們的武術教練姓曾,四川人,是一位皮膚黝黑、鼻梁高挺的人。他非常熱愛武術,平時訓練時對同學們嚴格有加,生活中卻是一個非常隨和的人。
我們首先練習跑步。“向左轉,齊步跑!”我們在教練的口令下開始圍著場地跑起來,嗒嗒嗒的腳步聲整齊有序,沒跑到五圈,我們就氣喘吁吁了,腿也酸了,腳也麻了,但誰也沒有叫苦叫累,大家跟著教練一絲不茍地訓練著。
接下來教練帶我們壓腿,壓腿對于跨部比較柔軟的'人來說容易一些,而我壓的時候胯部有點疼,曾教練說酸和疼是正常現象。好吧,我也就咬牙堅持下來。
緊接著,教練又教了我們幾個武術基本動作,分別是弓步、扎馬步、仆步、歇步等。練習弓步之前,教練告訴我們:“弓步就是一條腿彎曲,一條腿繃直。”大家跟著教練的示范動作做起來。嘿,別看這動作簡單,做起來倒也真不容易。我右腿怎么也扣不進去,腳尖往里用力一擺,“咚”,由于用力過猛,我右腿直接跪在了地上,又因重心不穩坐在了地上。天哪,怎么會這樣!同學們都看著我,好尷尬呀,我馬上站起來,揉了揉可憐的膝蓋,又繼續練習。
練習扎馬步時,教練給我們示范動作說:“要蹲下去,能低多蹲,就低多蹲。”我們全體都愣住了,接著大家都哈哈大笑起來,教練連忙用手捂住嘴,說:“口誤口誤,應該是能蹲多低就蹲多低。”教練見我們沒蹲下去,就把我們往下按,直到我們做標準為止。大家努力做好,目光朝前,昂首挺胸,汗水不住地往下流。這時,火紅的太陽從云里探出了臉,我們更熱了。“習武之人,內練一口氣,外練筋骨皮……”教練怕我們退縮,給我們講起了練武之道。練著練著,我腦海里不時浮現出武打片里的精彩鏡頭,自己仿佛變成了大俠在武當山騰云駕霧一般。
接下來,我們又學了幾個動作,早上的武術課就在大家的堅持下結束了。武術課雖然辛苦,但鍛煉了我們的體魄和意志力,讓我們變得更加堅強、更加勇敢。
武術作文 篇5
我愛跆拳道,是它給了我強大的力量,是它使我領悟了武藝的扎實的基本功和自身百折不撓的精神。
跆拳道是朝鮮民族的傳統武藝、競技和娛樂項目之一。跆拳道的劈掌結合了中國拳術及日本空手道等技術,融匯成一種獨特的朝鮮拳術。從字面上看,“跆”意為踩、踏、踢;“道”指哲學態度、生活方式、以及道理、道德,跆拳道特別強調人格培養與精神修煉密切相關的“道”。可以用“禮義廉恥、忍耐克己、百折不屈”十二個字來概括。剛開始,爸爸媽媽希望我有一個強健的體魄并在我的要求下給我報的跆拳道班的,起初我也是什么也不懂,認為就是一些腿法而已,很簡單。我的啟蒙教練是張敏,他長的很帥,動作做得特好看,可是,誰知道在剛開始訓練的時候就對我要求特別的嚴格;但是,在下課時他卻變了一個人似的,跟我們談笑風生起來。要學好跆拳道,首先就要拉松韌帶,這樣就可以保證踢腿的高度和力度,拉韌帶簡直是太簡單了,連教練都說我是個練跆拳道的料呢!我在做動作前和做動作后要行禮。比如我們打品勢,做腿法表演等等都要以行禮開始,以行禮結束。同學之間相互交流,比如踢靶,實戰等等也要從行禮開始,以行禮為結束。在整個跆拳道訓練中充分貫徹“以禮始,以禮終”的良好習慣和行為,是個人修養,武道境界提高的必須條件。除了品勢以外那就是我的強項實戰了。因為它我曾榮獲20xx年全國大眾跆拳道錦標賽暨第六屆世界跆拳道品勢竟技錦標賽選拔賽第三名的好成績。
我愛跆拳道!
武術作文 篇6
我的家鄉位于滄州市肅寧縣梁村鎮后白寺村。那里風光優美,景色宜人,但最引人入勝的還是那里的武術。武術是中國祖先的驕傲,是中華民族的榮耀。
我們村的人大都會武術,而我從五歲那年就開始學習武術,我最擅長的就是戳腳拳,我們常說的“南拳北腿”中的“北腿”說的就是戳腳。練戳腳要從壓腿開始,一開始腿非常疼,幾乎不能走路。其次是后踢,要用腰帶動,也會非常難受。然后,就是步法,這種步法叫“四不像”,它既不是弓步也不是馬步,所以學起來非常困難。但是師傅總是告訴我們:“習武不輟”!我謹記師傅的教誨,一直堅持到現在。
去年,我縣開展“武術進校園”的活動。我積極地報名參加,第一天訓練,同學們都是從基本功開始。在這一天中,有許多同學都喊累,喊疼,不想練了。可是老師教導我們:武術的精神就是堅持不懈,百折不撓,勇往直前,這也是中華民族的精神。經過兩個多月的訓練,同學們都有了很大進步。
付出終究會有收獲,最終我們的武術隊精彩的刀法、棍術、拳法在“武術進校園”的表演中嶄露頭角,表演結束后獲得掌聲如潮水般轟鳴,也增加了我們繼續練下去的勇氣。
我愛武術,當我受委屈時,我沒有垂下頭,因為武術給我的豪情;當困難來臨時,我沒被壓倒,那是武術給我的力量……因此,以后無論在學習中還是生活中,我們都要發揚武術精神,永不放棄。
中華武術博大精深,少年強則國強,我們一定要將武術傳承下去,使之發揚光大。讓武術這條長龍載著中華人民的武術夢想,飛的更高,更遠……
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