五年級關于描寫環境的作文

　　珍惜資源、保護環境。讓我們把這個城市變得更美麗吧!以下是小編為大家整理的五年級關于描寫環境的作文范文，歡迎閱讀參考。希望對您有所幫助！

　　五年級關于描寫環境的作文1

　　古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

　　人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。眾多生命構成了一個共存共榮息息相關的聲名大系統。人類必須善待大自然，愛護環境，保護動植物，否則，將會危及自身的生存。

　　曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的`真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，98洪水、2000年的沙塵暴、08地震，其實，這就是大自然向人類發出的警示。環境保護對我們來說并不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。我們應樹立環保意識，以實際行動落實環保行動。看到洗手間的水龍頭在滴水時，應能夠舉手關上。當電池用完后應分類收藏處理而不是隨手扔掉。當購物時應自覺不使用超薄塑料袋……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識。

　　珍惜資源、保護環境。讓我們把這個城市變得更美麗吧!

　　請記住，保護地球就是保護自己!

　　五年級關于描寫環境的作文2

　　前幾天，俄羅斯發生了6.6級地震，我們這兒震感也非常強烈。那一天，我們正在上課，突然感到教室在動，老師意識到是地震了，立刻把我們帶到操場上，許多同學嚇哭了。

　　我不禁在想，人們的生活條件越來越好了，科技越來越發達了。然而，災難也越來越多了。這是為什么呢?

　　隨著人類的發展，人類的需求也越來越多了。人類為了自身的利益不斷地摧殘著地球，大量開采地球的礦產資源，地球就像被挖了細胞核的細胞;大量排放工業污染物，大氣中的.二氧化碳含量不斷增多;大量砍伐樹木，開墾荒地，光合作用少了，生物圈中的碳氧平衡被破壞了，水土流失也在日益加重。環境質量惡化了，生態平衡失調了。

　　地球也在懲罰著人類。水土流失、冰川融化、溫室效應、海平面上升;地震，干旱，暴風，海嘯頻發，整個地球都在顫抖，人類隨時處在滅亡邊緣。

　　保護環境，就是保護我們的家。

　　千里之行，始于足下，請讓我們動起手來吧!從我做起，從身邊的點點滴滴做起，不亂丟垃圾、不隨地吐痰、不踐踏草坪，植樹造林，低碳生活，用我們的實際行動創造一個美麗的家園。

【五年級描寫環境的作文】相關文章：

描寫環境五年級作文08-28

描寫環境的作文07-20

環境描寫的作文07-19

描寫環境作文07-19

描寫環境的作文07-18

環境描寫的作文07-18

以環境描寫的作文08-25

描寫環境作文08-27

描寫環境的作文08-26