五年級(jí)優(yōu)秀作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
彈指一揮間，二十年過(guò)去了。我很幸運(yùn)，實(shí)現(xiàn)了成為歌唱家的理想。雖然擁有了金錢、名利、榮譽(yù)，但我卻慢慢從興奮轉(zhuǎn)向了疲倦甚至厭煩。為了讓我的心能寧?kù)o下來(lái)，我推掉了一些應(yīng)酬，從外地回到了我的家鄉(xiāng)——天津塘沽。
坐在汽車?yán)铮冶惚谎矍暗木跋篌@呆了：原本坑坑洼洼的道路沒(méi)有了，取而代之的是快速路干凈整潔、縱橫交錯(cuò)，路上也沒(méi)有垃圾；車輛整齊有序地行進(jìn)著，各行各道，忙而不亂，與記憶中經(jīng)常堵車的情形真是大相徑庭；抬頭望望藍(lán)天白云的天空，絲毫找不到霧霾君的蹤跡；道路兩旁綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，供人們休憩的小花園比比皆是，人們的臉上洋溢著幸福、知足的神情。好溫馨！
當(dāng)我在路邊駐足的時(shí)候，忽然傳來(lái)幾聲有點(diǎn)耳熟的聲音：“芯夷，芯夷。”我回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是以前一塊做義工的兩個(gè)哥哥來(lái)接我了，我們彼此高興地問(wèn)候著。哥哥們說(shuō)：“走，上車，帶你去看看我們的`無(wú)遮齋！”雖然在外漂泊多年，但想到那個(gè)曾經(jīng)讓我流連忘返的愛(ài)心基地，我興奮極了。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了無(wú)遮齋。嚯，看著金碧輝煌、巨大無(wú)比的餐廳，看起來(lái)又?jǐn)U建了不少。哥哥們說(shuō)，原來(lái)能容納300多人就餐，現(xiàn)在能容納1000多人呢。這時(shí)候正是午飯時(shí)分，老人們拿著愛(ài)心卡，排著整齊的隊(duì)伍，有序進(jìn)來(lái)用餐。雖然這里依然是“素食”餐廳，但吃的花樣可不少，又健康又美味，老人們臉上洋溢著幸福的笑容。對(duì)于行動(dòng)不便的老年人，義工老師們還專門把飯菜送到了老人家里。我迫不及待地走進(jìn)這闊別已久的沒(méi)有圍墻的家，做起了我的“老本行”——迎賓引領(lǐng)。深深地鞠下一躬，“歡迎您來(lái)到無(wú)遮齋！”看到老人們高興的笑臉，我的心中也充滿了喜悅。
二十年后的家鄉(xiāng)，她變得越來(lái)越整潔、越來(lái)越溫馨，人與人之間充滿了愛(ài)心，一切都是那么美好。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愿為她美好的明天貢獻(xiàn)我的力量！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有幸結(jié)識(shí)了《小王子》。一個(gè)生命和生活的寓言；一部經(jīng)久不衰的童話。我有幸發(fā)現(xiàn)了小王子。一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小可愛(ài)，一位歷經(jīng)哀愁的冒險(xiǎn)家。
一名傳奇的飛行員——安托萬(wàn)·德·圣埃克蘇佩里賦予了一位傳奇人物一部傳奇的、色彩斑斕的故事。
小王子，擁有世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花，之所以說(shuō)它獨(dú)一無(wú)二，用狐貍的話說(shuō)，是因?yàn)樗Z化了它，它就成了他。
《小王子》，擁有世界上獨(dú)一無(wú)二的精彩，因?yàn)椋鼡碛辛艘晃惶熘锌蓯?ài)的小王子和一段傳奇的故事。
仍記得，小王子曾拜訪過(guò)小行星325上唯一的人——一位國(guó)王，他告訴小王子：“如果我命令我的將軍變成一只海鳥(niǎo)，他不服從，那不是將軍的錯(cuò)，而是我的錯(cuò)。”他告訴了我們，千萬(wàn)不要要求別人做任何人都做不到的'事情，否則，他不能完成，那是你的錯(cuò)。
小王子總共拜訪過(guò)七個(gè)行星，地球是最后一個(gè)，不過(guò)，可惜的是，他在地球上只見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，那就是那位傳奇的飛行員，它的誕生者安托萬(wàn)，因?yàn)樗麃?lái)到了地球上人類最不敢貿(mào)然涉足的地方——沙漠。他在沙漠上遇到了玫瑰園、狐貍、蛇、安托萬(wàn)……歷經(jīng)了傳奇的故事。
感謝安托萬(wàn)，誕生了《小王子》，也誕生了我的最愛(ài)；感謝《小王子》，誕生了小王子，也誕生了我的歡樂(lè)。
我慶幸，我擁有了《小王子》。我希望，你也擁有這一份歡樂(lè)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
《吹小號(hào)的天鵝》，一看到這本書(shū)，我就很好奇，天鵝為什么要吹小號(hào)呢？帶著疑問(wèn)，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，仔細(xì)地看了起來(lái)。
原來(lái)這本書(shū)講的是一只名叫路易斯的天鵝，他生下來(lái)就是啞巴，不會(huì)說(shuō)話，更不會(huì)像其他吹號(hào)天鵝一樣高聲歌唱。但路易斯沒(méi)有灰心，在父親、薩姆等好朋友的幫助下，經(jīng)過(guò)艱苦的努力，終于學(xué)會(huì)了吹奏小號(hào)，美妙的號(hào)聲不僅打動(dòng)了路易斯的愛(ài)人——塞雷斯，也贏得了人們的`尊敬與贊賞。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得自己被濃濃的友情、親情包圍了，更被路易斯頑強(qiáng)不屈、自信自強(qiáng)的精神感動(dòng)了。一只生下來(lái)就是啞巴的天鵝，他的生活將是怎樣的呢？是自暴自棄，悲觀絕望，還是堅(jiān)強(qiáng)自信，奮勇拼搏？顯然，路易斯選擇了后者。他想了很多辦法，克服了種種困難，學(xué)會(huì)了寫字。為了能吹好小號(hào)，路易斯忍受劇痛，讓好朋友薩姆用剃刀片把自己的右腳的蹼割開(kāi)。這需要多大的勇氣和毅力啊！
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多像路易斯這樣自強(qiáng)不息的人。海倫·凱勒、霍金、張海迪等都是身殘志堅(jiān)的模范人物，面對(duì)種種不幸和挫折，他們沒(méi)有放棄，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志力，克服常人難以想象的困難，最終取得了偉大的成就。比起路易斯，我的條件比他好多了。可是，面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和小挫折，我就會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，有時(shí)甚至?xí)丝s。記得我剛開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候，由于動(dòng)作掌握得不規(guī)范，加上自己膽子比較小，游了2、3米就要停下來(lái)，有時(shí)還會(huì)嗆水。當(dāng)時(shí)，我就覺(jué)得很沮喪，覺(jué)得學(xué)游泳沒(méi)有想象得那么容易，就向爸爸媽媽提出不想學(xué)游泳了。后來(lái)在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我才勉強(qiáng)答應(yīng)繼續(xù)去學(xué)。和路易斯相比，自己差得太遠(yuǎn)了！我要向路易斯學(xué)習(xí)，遇到困難和問(wèn)題，不能泄氣、灰心，更不能因此而退縮，一定要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，迎接勝利。
讓我們記住那只令人敬佩的天鵝，微笑面對(duì)生活中的各種困難，相信風(fēng)雨過(guò)后總能見(jiàn)到彩虹。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
寒冷的冬天到了，白天明顯比夏天時(shí)的白天變短，太陽(yáng)就像一個(gè)怕冷的小孩子一樣早早地躲了起來(lái)。
我們穿著厚厚的棉衣，就像一個(gè)個(gè)胖娃娃一樣，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，它調(diào)皮地往我們的脖子里鉆，好像在跟我們捉迷藏呢！可卻把我們凍地連連打噤。這時(shí)候，小鳥(niǎo)也飛得不見(jiàn)了蹤影。有的小動(dòng)物像蛇呀熊呀都會(huì)舒舒服服地在自己暖和的.洞里美美地睡上一個(gè)冬天。
在幾天前的一個(gè)夜里下了一場(chǎng)大雪，那雪花從天上慢慢地飄落下來(lái)，落在臉上會(huì)覺(jué)得一陣冰涼，但很快就融化掉了，看到這一幕幕美麗的場(chǎng)景，我們不進(jìn)發(fā)出了一陣陣驚嘆的聲音。雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在了屋檐上，我們就像是走進(jìn)了一片全都是白雪的世界，我們可以在里面，滑雪，溜冰，堆雪人和批雪仗，想干什么就干什么想玩什么就玩什么，操場(chǎng)上也鋪了一層厚厚的白雪，那白雪是那么的純潔，那么地晶瑩。讓我們想立刻就去操場(chǎng)瘋狂地玩，松樹(shù)的枝干上也有一層層積雪，積雪把其它樹(shù)木都?jí)嚎辶耍蓸?shù)卻挺拔地站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，它就像駐守在邊疆的戰(zhàn)士一樣，不管風(fēng)吹雨打，他們都會(huì)勇敢地駐守在邊疆不讓別人來(lái)侵犯。
大課間，我們迫不及待地沖出教室在操場(chǎng)上玩起了和雪有關(guān)的游戲，男孩子們玩起了打雪仗，他們玩得十分激烈，一個(gè)個(gè)雪球在天空中飛舞著，不時(shí)還閃耀著銀色的光，女同學(xué)們?cè)谘┑乩餄L雪球，堆雪人。我們一人滾著一個(gè)雪球，不一會(huì)兒雪球越滾越大，有圓的，也有扁的，我們挑一個(gè)大雪球來(lái)當(dāng)雪人的身子，再拿一個(gè)紅紅的胡蘿卜給它當(dāng)鼻子，給它點(diǎn)上眼睛，一個(gè)憨憨可愛(ài)的大雪人就做好了。“叮叮！”上課鈴響了，我們依依不舍得離開(kāi)了操場(chǎng)。
啊！冬天真美呀！它給我們的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
童年趣事百無(wú)禁忌，常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我，真的好想像睡美人那樣一睡不醒。如果讓我形容童年趣事的話，我會(huì)把它比喻成一朵芳香四溢的花；一個(gè)裝著許多秘密的寶盒；一個(gè)長(zhǎng)滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來(lái)享受這童話般的童年吧！
我六歲時(shí)，在電視上看到了一種需要膽量和勇氣的極限運(yùn)動(dòng)——登山，他們?nèi)膫�(gè)人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一起去挑戰(zhàn)世界的著名山峰，他們很團(tuán)結(jié)。因此，我就迷上了登山這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，由于我還小，媽媽就說(shuō)，“你小，登山危險(xiǎn)，你再長(zhǎng)兩歲，我就帶你去爬峨眉山。”我興奮極了，手舞足蹈，真想快快長(zhǎng)大。
我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，我想：我雖然不能去登山，但我可以去爬白龍呀。我把我這個(gè)想法告訴了媽媽，她笑了笑，便同意了。
第二天下午，媽媽就帶我去了白龍，我高興極了，哼著小曲兒，扭著肥嘟嘟的小屁股，一搖一擺地走在去白龍的路上。
一到白龍，我就迫不及待得向白龍最高處——頭頂發(fā)起“進(jìn)攻”，并沒(méi)有想過(guò)有什么后果，當(dāng)我在白龍的腰時(shí)，一種恐懼感就來(lái)了，我非常慌張，又很懼怕，我不停地望媽媽，希望她能帶給我一點(diǎn)勇氣，我露出了懼怕的`神情，但媽媽做出了無(wú)奈的動(dòng)作，我只好硬著頭皮往上爬。
我小心翼翼地向前爬，每邁一步我就要心里默念：上帝保佑，上帝保佑，不要摔下來(lái)，我還小，青春無(wú)限。我終于爬到了白龍的脖子上，眼看就要到白龍的終點(diǎn)，腦袋頂上了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一處到白龍頭上的必經(jīng)之路非常陡峭，我嚇出了冷汗，向媽媽發(fā)出了求助的眼神。恰巧，媽媽在打電話，我只好自己解決，我由于現(xiàn)在在白龍的高處，我真是進(jìn)也不行，退也不成。我索性不爬了，就靠在白龍脖子上數(shù)手指頭。
我非常緊張，想嘗試一下返回，就開(kāi)始往回爬，我居高臨下，非常害怕，生怕會(huì)掉下去，我閉著眼睛，臉由于害怕漲得通紅，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“借助白龍的石頭滑的幫助，我可以象滑滑梯一樣坐著滑下去，不是嗎？”我為這個(gè)想法感到欣喜。我坐下了，扶著白龍一些突起來(lái)的石頭，慢慢向下滑，眼看就要平的地方了。我卻腳一滑，掉了下去，摔在了草坪上，這下我可摔得不輕，腦袋鼓起了一個(gè)大包，屁股也摔青了，非常疼。我哇哇大哭起來(lái)。媽媽也心疼的將我抱起來(lái)，回了家。
我后來(lái)明白了：登山運(yùn)動(dòng)員也需要平時(shí)的鍛煉，不可能一次成功。
雖然這次我摔了，可我卻覺(jué)得摔得有價(jià)值。
童年的事讓我開(kāi)心，讓我回味無(wú)窮，讓我難以忘懷，它在記憶大門里給我留下了一道絢麗的風(fēng)景。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“下雨了！下雨了！”不知是姐姐還是妹妹喊了一聲，我打開(kāi)窗戶，只見(jiàn)外面飄起了飄飄灑灑的小雨絲。今年冬天沒(méi)有下一場(chǎng)雪，我們大家一直在等待著，等來(lái)的是這比金錢還要貴重的春雨。真是“春雨貴如油呀！”！
大街上的人們，都紛紛趕回家。慢慢地，大街上出現(xiàn)了花花綠綠的、可愛(ài)的、小雨傘。不一會(huì)兒，大地濕潤(rùn)了，房子濕潤(rùn)了……這場(chǎng)春雨來(lái)的很及時(shí)，仿佛知曉人們的心思，就像“好雨知時(shí)節(jié)！”。我想：這不正好解決了在山東省的旱情嗎？不正好幫助了農(nóng)民伯伯嗎？
雨悄悄的下著，無(wú)聲無(wú)息，慢慢的，雨越下越大。雨把空氣凈化了，一股股氣味撲鼻而來(lái)，這氣味是清新的、淡雅的 ；雨給大地爺爺洗了一個(gè)澡，使大地變得干凈、漂亮了；雨幫助植物催發(fā)了的生長(zhǎng)，爺爺家的花花草草放在窗臺(tái)上，總算喝了一個(gè)包，我想：這些植物的花朵今年一定開(kāi)的又大又美╮（╯＿╰）╭！
雨悄悄的.下著，不聲張，他為人們默默無(wú)聞的工作著，但卻不求回報(bào)。這使我想到了教師，他們?cè)诠ぷ鲉挝簧希瞰I(xiàn)著，教著我們這一群群可愛(ài)的孩子，但卻不求回報(bào)，只要我們學(xué)習(xí)好，就像細(xì)雨滋潤(rùn)著祖國(guó)未來(lái)的花朵。還使我想起了：交警、警察、醫(yī)生、工人……祖國(guó)少不了這些，不起眼的、細(xì)小的“小雨絲”
雨還在下著，滴！滴！滴！滴！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
這真是一幅引人深省的漫畫(huà)：兩個(gè)文明的小朋友走過(guò)一個(gè)垃圾桶，只看見(jiàn)垃圾全部丟在離垃圾桶一步之遙的地方。他們把垃圾都丟進(jìn)了垃圾桶里，并在垃圾桶上貼上了一張紙條：文明只差一步。他們豎起大拇指，露出了笑容。
對(duì)啊，文明只差一步。看了這幅漫畫(huà)，讓我想起了生活中，在大街上，在公園里，甚至在教室里，有很多人都只差“這一步”。比如在教室里，在垃圾桶旁邊，總有很多垃圾，零零散散地在地上，而在垃圾桶中卻沒(méi)有多少東西。只要同學(xué)們?cè)偻岸嘧咭徊剑涂梢园牙鴾?zhǔn)確無(wú)誤地丟進(jìn)垃圾桶里，為什么這一步大家都沒(méi)有邁出去呢？而且那些制造垃圾的人，為什么不動(dòng)動(dòng)腿，卻來(lái)麻煩值日生，在享受別人為你提供的清潔又美麗的環(huán)境時(shí)，還在麻煩別人來(lái)打掃，你們問(wèn)心無(wú)愧嗎？
有一天，我看到一個(gè)同學(xué)正走向垃圾桶時(shí)，手上拿著三張用過(guò)的餐巾紙，他走到垃圾桶旁邊，正要丟進(jìn)去，但他的一個(gè)朋友叫一起去玩。他一聽(tīng)，可樂(lè)了，眼睛左右一瞟，沒(méi)有人，于是，他悄悄地用身體掩住垃圾桶，卻裝作是不經(jīng)意之間，“不小心”把垃圾“掉”在地上，似乎沒(méi)有人看見(jiàn)，他像是失憶了一樣，若無(wú)其事地走了。但這一幕卻被我和值日生看見(jiàn)了。值日生立馬叫住他，讓他撿起來(lái)。結(jié)果，他非但不撿，還沖著值日生大吼：“你們是值日生，垃圾要讓你們來(lái)處理！”同學(xué)們聽(tīng)到了這聲大吼，都朝他投去不滿的目光。從那目光中，完全可以讀出責(zé)備。這種舉手之勞，那么微不足道的事情，你好意思麻煩值日生？可他明明讀懂了這目光，嘴上不經(jīng)意地，不引人注目地抽動(dòng)了一下，我想下一秒他可能會(huì)“委屈”地哭。可他竟大喊：“值日生，值日生，就應(yīng)該掃掉所有垃圾！”他那微微漲紅的臉，又已經(jīng)變回了原本的'樣子，喊完，他又揚(yáng)長(zhǎng)而去。值日嘆了口氣。只好無(wú)奈把紙巾掃掉。看見(jiàn)這一幕，我心中十分憤怒，如果每個(gè)人都做這種不良行為，值日生也會(huì)忙不過(guò)來(lái)，整個(gè)班級(jí)都會(huì)有垃圾，我們都會(huì)在垃圾堆里學(xué)習(xí)，多么令人不快。況且，班級(jí)衛(wèi)生不應(yīng)該由大家一起來(lái)維護(hù)嗎？也許大家都認(rèn)為這只是一件雞毛蒜皮的小事。事實(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀，引發(fā)細(xì)菌大量繁殖，還會(huì)讓那些亂丟垃圾的同學(xué)養(yǎng)成壞習(xí)慣。到最后，受害的還是我們自己！
我國(guó)素有“文明古國(guó)、禮儀之邦”的美稱。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)人外出旅游的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。可是，我們常能看到這樣的報(bào)道：“一些中國(guó)人在境外不排隊(duì)，不守時(shí)，亂吐痰……”這不文明的行為，給當(dāng)?shù)鼐用窳粝铝朔N種不良印象。許多標(biāo)志“不許亂丟垃圾”的牌子上都是先用當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，再是中文，其次才是英文，這說(shuō)明什么？有些地方甚至稱中國(guó)人是“不受歡迎的游客”。這破壞了自身形象，更破壞了中國(guó)泱泱大國(guó)的形象。
文明——只差一步。文明并不難，只需要走好這“一步”。大家都走好這“一步”，世界就會(huì)變得更加美好。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
在這個(gè)多姿多彩的世界上，有許多令我們敬佩的人。有的人粗心大意，馬馬虎虎；有的人誠(chéng)實(shí)樸實(shí)，老老實(shí)實(shí)；有的人貪圖利益，做賊心虛。今天，我要給大家介紹的，是一位天真善良的小女孩。
一天，我去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上去買水果，當(dāng)我走過(guò)一個(gè)賣桔子的攤子時(shí)，我的眼球被一個(gè)小女孩吸引住了。那個(gè)小女孩六七歲，手提一個(gè)小籃子，看起來(lái)很聽(tīng)話，正不緊不慢地像這個(gè)橘子攤走來(lái)。
那個(gè)賣橘子的人看見(jiàn)有人走來(lái)了，趕緊站好，把橘子放好，好像是在迎接貴賓似的。那個(gè)小女孩嬌滴滴的說(shuō)：“叔叔，多少錢一斤呀？”那個(gè)叔叔說(shuō)：“一塊六一斤。”“叔叔，我媽媽病了，你給我拿兩斤大的吧。”小女孩說(shuō)。我想：真是一個(gè)孝順父母的`好孩子。只見(jiàn)那個(gè)叔叔隨便拿了幾個(gè)橘子，趁小女孩不注意，偷偷把稱壓低了些，然后對(duì)小女孩說(shuō)：“你看，高高的。”然后怕別人說(shuō)自己給小女孩的桔子少，就接過(guò)小女孩的十元錢，趕快胡亂找了些錢，遞給小女孩，接著就把橘子放進(jìn)小女孩的籃子里，小女孩說(shuō)了聲“謝謝”就走了。
過(guò)了一會(huì)兒，小女孩回來(lái)了，說(shuō)：“叔叔，你”還沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)叔叔就說(shuō)；“剛才你看了，高高的。”小女孩說(shuō)：“不是，叔叔，使你多找了我一元錢。”說(shuō)完，便把錢放下，走了。那個(gè)叔叔先是愣了愣，突然明白了什么，抓起幾個(gè)大橘子就追過(guò)去了。
我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)小女孩，忘不了她的誠(chéng)實(shí)善良，天真可愛(ài)。直到現(xiàn)在，我的腦海里還出現(xiàn)著那一次的畫(huà)面。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
今天，五點(diǎn)多我就讓姥爺陪同我一起去新城。你們知道姥爺用什么交通工具帶我去新城的嗎？不知道的話就讓我來(lái)吿訴你們把！那就是電動(dòng)車。這段路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因?yàn)椋?jīng)過(guò)很多地方。我姥姥家就住在石家莊。經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右的行程，終于到了新城。下車后，凍的'我全身發(fā)顫。這就是我高興地一天！
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