小學五年級作文10篇(優選)
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學五年級作文10篇,歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
嘰嘰,喳喳,嘰嘰喳。在我美好的夢境中,似乎夾雜于一種若有若無的鳥叫聲,我夾著尿也沒醒,卻唯獨被那優揚婉轉的鳥的歌喉給喚醒了!
我悄悄來到陽臺上,“哇!好美呀!”只見街道上是那樣寧靜:沒有嘈雜的吵鬧聲;沒有瘋狂的音樂;只有早出晚歸的工作者三三兩兩地走在街上。看,若隱若現的薄霧開始“漫天飛舞”。薄薄輕輕的霧好似霧姑娘在舞會上穿的那件白色“晚禮服”,那樣“驚爆”人眼球——讓人看不清東南西北。
一場精彩的開場白很快結束。馬上就迎來了鳥兒們的大合唱!你快看,好像還有伴舞呢——只見幾只身著黑色燕尾服”的鳥兒在樹上飛來飛去,“嘰嘰喳,嘰嘰喳”“這不是我伴奏帶上的華爾茲嗎?”我喃喃自語道。“嘰喳嘰喳”“這不是著名的迪斯科嗎?”我咧嘴一笑。
合唱過后,又是大樹的集體舞“搖擺”。
挺拔的大樹在細風中用渾厚的嗓門唱歌:唰唰,嘩嘩,啦啦!一棵棵“樹女”扭動著阿娜多姿的身軀,伴歌聲跳起柔美的舞蹈……
阿!早晨是多么美好呀!早晨是多么寧靜呀!我沉靜在清晨的幻想中,“噢噢噢”真是雄雞一唱天下白啊!不知是哪家公雞大叫一聲,把我從幻想中拉了出來。是誰創造的清晨呢?我疑惑萬分。啊!我知道了,清晨肯定是一位睡意惺忪的少女,是她用“王母”瑤池邊上的'仙水混著七彩仙子身上七種不同的顏色描繪而成的一幅“畫”!這幅“畫”是多么富有生機啊!這幅“畫”告訴人們不要把每好時光浪費在床上;這幅“畫”讓小朋友知道應該在這一天多讀書,增長自己的智慧,用自己靈巧的雙手繼續鍛造令人嘆為關知的“畫’。
小學五年級作文 篇2
主要內容介紹:
在蒂蒂烏島上有一只小恐龍,名字叫烏米爾,十分淘氣。除了小恐龍,島上的居民還有教授、孩子蒂姆、海象想想、大嘴鳥··
呼呼、豬小姐烏慈和一些小伙伴。這本書說的是所有居民(除了想想)通過一叫奧托奧的大頭人類去“一把東東”星球上旅游,那個星球比地球要落后,星球上的國王想讓教授幫他實現飛的愿望,于是,教授教星球上的人造出了熱氣球,小恐龍便和大家進行了一次氣球飛行記……
我的感想:
這本書的主人公是一只惹人喜愛的小恐龍,在讀書時,我
發現了小恐龍有兩個特點。一個是大膽、勇敢,當大家乘著熱氣球飛到了大海的上空時,氣溫變得很冷,熱氣球要迫降,但如果直接降下去的'話就會掉進大海里,這時就需要有人把熱氣球拉回陸地,小恐龍就和大嘴鳥不畏艱險地把大家回拉了海岸。它們的精神真是值得我們學習呀!接著,我又發現了小恐龍的第二個特點,就是自尊心很強,你瞧,當每次教授在清點人數時,小恐龍總是希望自己被教授第一個點到名,多么可愛的小恐龍啊!
小學五年級作文 篇3
時針一分一秒地走過,人生一點一滴地過著。隨著時間的推移,我已步入初三的最后階段,即將迎來人生第一個轉折點。驀然回首,這幾年的點點滴滴令我思緒萬千?? 不知什么時候,我搬入了新家,從那時起你就一直陪伴著我,經歷無數的日日夜夜,忍受著我的重量。你身材不高,四條腿,單調的花紋,長得并不好看。但是一直默默奉獻,有時我嫌你長得丑,想要換掉你,但頑強的你忍受著我無數次的摧殘而并沒有倒下。然而你毫無怨言,只是默默地承受。終于有你一天,你倒下了,變得破爛不堪時,媽媽把你扔掉了。可是,我卻高興不起來。想起那些年,我們一起走過的日子,是你一直陪伴在我身邊,見證我成績的起伏,陪我一起熬夜,陪我一起奮斗。但是這些都被我忽視了,直到你被丟掉的那一刻,我猛地回想起來你為我所做的奉獻,不禁覺得頭涔涔而淚潸潸。
如今我即將面臨中考,回首小學度過的`日子,是那么得輕松愉快。仿佛昨天我依然在小學,和我相處六年之久的老師和同學時常浮現在我身邊,一起歡笑,一起學習,一起生活。然而,六年的時光轉瞬即逝,沒等我反應過來,便畢業了。那些年,我們一起走過的日子是那么得美好,我們一起度過的風風雨雨,日日夜夜,是那么得令人難忘,懷念。
中考悄悄的走來,時間慢慢的推移,很快,即將告別相處三年的同學老師。“海日生殘夜,江春入舊年”人生在世,沒有不撒的宴席,告別一直伴隨著人們的身邊,只是情感深或淺。把握現有的日子,不要忘記那些年,我們一起走過的日子??
小學五年級作文 篇4
它散發著濃濃芳香,它展現著美麗的身資,它害怕打雷暴雨,像一個膽小的小姑娘,它就是紫丁香。
紫丁香,從遠處看,時而悠閑,時而垂頭喪氣,時而笑容滿面,像一個情緒多變的孩子。從近處看,紫丁香有白色,也有紫色,一小朵紫丁香有四個小花瓣,掩蓋 在鮮桃似的葉子下。一片片像水珠的葉子被風吹得頭一點一點的,好像在向花姑娘認錯。時而彎下腰,時而挺直身子。花姑娘不時的'擠擠葉子,像是要跟葉子說悄悄 話。
紫丁香外形美而且散發著濃濃的、誘人的芳香。
紫丁香打了個噴嚏,芳香隨風飄走,瞧她那生氣的樣,把嘴閉得多緊,害怕自己聞不到她自己那醉人的香氣,如果人們都醉了還有誰去欣賞她那美麗的衣服和醉人的芳香呢!
紫丁香,在我的心目中是最美的,在我的心中是最迷人的。我愛她的美麗,我更愛的她生氣時的有趣。
小學五年級作文 篇5
我喜歡春天,春暖花開,萬物復蘇;我喜歡夏天,驕陽似火,烈日炎炎;我喜歡冬天,白雪皚皚,銀裝素裹;但我最喜歡秋天,秋高氣爽,碩果累累。好了,那就讓我帶領大家,看一看秋天果園是什么樣的景色。
一走進果園,就看到紅彤彤的蘋果樹,遠遠望去,好像著了火似的,走近一看,一個個蘋果好像小姑娘羞紅的小臉蛋。一轉身,看見了金燦燦的鴨梨,好像一個個金葫蘆,一聞,咦,這是什么味道?哦,原來是金燦燦的梨,發出的誘人香味。再往前走,又看見了一盞盞橘紅色的燈籠,掛在柿子樹上,一摸,軟軟的,一定很好吃。一轉頭,看到了又紅又圓的櫻桃,真像一顆顆紅寶石。摘了一顆,嘗了一口,呀!真酸!不經意間,往地上看了一眼,成群的小螞蟻在準備過冬的糧食呢。
果農們小心翼翼的把成熟的果實摘下來放進筐里,一筐、兩筐、三筐……,不一會,果實就堆得的像小山一樣高了。果農們的'臉上露出了燦爛的笑容。
一陣風吹來,樹上的樹葉在沙沙地奏出美妙的音樂,有些則伴隨著風在空中翩翩起舞,有些已經落在地上正竊竊私語呢。
秋天的果園啊,既美麗又迷人!
小學五年級作文 篇6
元宵節—傳統而又熱鬧的節日。
每年元宵節大家都能吃上熱乎乎的元宵,元宵像個白色的大珍珠,軟軟的.。然后雖然他們的“衣服”都是白色的,但一說起他們的“心臟”,就大有不一樣了,有蜜棗,櫻桃,冰糖,芝麻等是多個品種呢。想到這,我就有疑問了:“為什么元宵節要吃元宵呢?”原先,元宵代表著幸福和團圓。
元宵節不僅僅有美味可口的元宵,還有更多精彩的表演。有舞龍,舞獅,踩高蹺,扭秧歌,唱大戲等等。到了晚上,大街上都掛起了各種各樣的的燈籠,有龍燈,魚燈,花燈,趕馬燈,然后漂亮極了!一邊觀燈還能一邊猜燈謎,可搞笑了。
元宵節能夠吃也能夠玩,還能學到很多知識,真不愧是我們中國傳統的節日。
小學五年級作文 篇7
今天是一個有意義的一天,我學會了寬容怎樣對待他人,怎樣去寬容。
在今天我和媽媽去了市場,看見了一個老婆婆在賣土豆。那個老婆婆給了錢就走了但是他忘了一件事,他給了五十元應付三十元那個人看了看覺得自己賺了便宜但是我看這不順眼了,我很討厭這樣的人我去和老奶奶說那個老奶奶去了我以為老奶奶他會罵那個老板一頓呢但是出乎我的'意料。
那個老奶奶和他說:“小伙子啊。做人要誠實啊,不能這樣貪婪。”那個小伙子說了一句對不起老奶奶說不會他們沒有發出沖突只是很和藹的解決了呵呵
我從那個老奶奶那里學會怎樣寬容他人今天怎么也不能忘記啊是多么的有意義啊!!我很喜歡今天呢他讓我知道了很多是呢。。
小學五年級作文 篇8
我是一朵云,一朵快樂而自由的云。我每天都在藍天上飄來飄去,和清風為友,與月亮為伴,我們攜手共同把藍天媽媽裝點得更美麗!
我是一朵云,一朵美麗可愛的云。雖然我很平凡,但是月亮姐姐告訴我,平庸是福,只要樂觀,在平凡的生活中也能快快樂樂。是的,我每天都能和很多朋友玩,而且玩的特別開心。更重要的是,人們都很喜歡我,人們稱贊我是天空一道亮麗的風景。我心里樂滋滋的`,我感覺我的存在能給人們帶來歡樂。
我是一朵云,一朵變化多端的云。雖然談不上會七十二變,但是不管怎么說,孫悟空以前不也是靠我們的云云家族才能騰云駕霧的嗎?因此我為我的家族而感到自豪。我能千變萬化,只要我愿意,我可以變成小花小草,變成小貓小狗,隨心所欲,不拘一格。可是,藍天媽媽說我太調皮,不可能把顏料送給我。她把金黃色給了朝陽哥哥,把灰暗色給了雷公公,火紅色卻給了夕陽妹妹,然后由他們給我上色。因為顏色不同,所以大家又管我叫火燒云,白云,烏云等等。
我是一朵云,一朵盡職盡責的云。藍天媽媽派給我的任務就是裝扮天空,我從來都沒有偷懶過哦!不管白天黑夜,我都堅守崗位。白天有太陽公公的陪伴,晚上有月亮姐姐的陪伴,我并不孤單。記得有一次,風哥哥把我帶到了一個田地荒蕪的村莊。那里的人很窮,大多數人都沒有飯吃。原來那里少下雨,田地干旱,剛種下的禾苗似乎就要干枯。于是我們湊齊同胞們,一齊轉化為烏云,變成雨水??去滋潤禾苗的心田,讓他們振作精神。我看到他們生機勃勃的,我開心地笑了。
我以為我就要走了,就要離開藍天的懷抱了。但是感謝太陽公公,我又成了一朵全新的云。經歷了那一次以后,我真正認識了自身的價值。我想,能為人民服務,真好!我還會繼續當一朵快樂幸福的云!
小學五年級作文 篇9
“叮鈴鈴”隨著放學鈴聲的響起,收卷了,我心中的一塊石頭終于落下。“唉!”盡管自認為考得不錯,但還是高興不起來。
窗外,天陰沉沉的,烏云布滿了天空,就像是我的心情,潮濕的可以擰出水來。繁重的學習任務和接二連三的考試,如同千斤重的石頭,壓得我喘不過氣來。三天一小考,五天一大考,誰能受得了呢?
回想起小時候,沒有父母的嘮叨,沒有學習的.壓力,無憂無慮。春天去郊游,夏天去游泳,秋天去摘水果,冬天去堆雪人。那樣的時光過得真快啊!
這樣一對比,我的情緒更低落了。獨自向車站走去,一路上,沒有小鳥的歡唱,沒有微風的吹拂。為什么我要生活在城市,如果我在貧困的山區,應該沒有這么多煩惱了吧!
“嘰嘰”聞聲望去,原來是一個中年男子,他的手里提著一個小籠子,一只金絲鳥正在掙扎。我不禁更加郁悶:那鳥兒不是和我一樣嗎?多可憐啊!“
我提著書包擠在人群中,隨著人流慢慢的上了車,找個位置坐下來,看著窗外細細的孩童發呆。
”嘰嘰“鳥叫聲再次傳來,我扭頭一看,只見小鳥被捧出了籠子,向遠處飛去,漸漸消失在天際。啊,小鳥獲得了自由!
終于回到了家,我想靜一靜,那只剛放下書包,媽媽便嚷了起來:”作業做了嗎?可別偷懶啊!“我只得提起書包,走進書房。
坐在房間里,我提著筆,卻寫不出一個字,而是陷入了沉思:那只小鳥自由了,而我何時才能像它一樣,重獲自由,重獲快樂呢?
小學五年級作文 篇10
我非常喜歡紅蜻蜓,它小巧玲瓏,不傷害人,像一個裝飾品,也像一只紅色的小燈籠,在你耳邊飛來飛去,扇動它那兩對晶瑩剔透的翅膀,非常可愛。
它是卵生的,幼蟲在水里生活,以鰓呼吸;成蟲在陸地上的生活,以肺呼吸。它的幼蟲沒有翅膀,要在最后一次蛻皮中才會羽化成熟。
我家小院的后面有一塊菜地,四周有幾顆參天大樹,經常有昆蟲、鳥類飛到我家外面的臺子上,或從沒有紗窗的窗戶飛進來,也給我的生活添加了樂趣。
有一次,它飛到了屋里,撞上了掛東西的桿子,落在海綿墊上。我發現了它,就用一些棉花給它鋪了一個小窩把它放入里面,開始觀察,它的`兩只眼睛大得出奇,翅膀無力地垂著,身體顫動著,顯然睡著了。一會兒,它動了動,爬了起來,低飛著,顯然在休整疲憊的身體,它回了一下頭就飛出窗外,飛走了。
那個下午我遇到了另一件事:那只蜻蜓又回來了,那個小床還沒收,它自動站到了棉花上,像是和我告別,然后它又走了。
我很喜歡蜻蜓,不知為什么,可能是因為我與蜻蜓的那個下午太奇怪了,還是因為什么。
蜻蜓是益蟲,我呼吁:不要傷害它,傷害了它,害蟲泛濫會讓綠色的地球受到影響。要保護蜻蜓!
它讓我明白了:無論是什么,都是有靈性的,都一定懂得感恩。從此我也不再傷害鳥獸蟲魚、花草樹木,從科學來說,就是讓生物鏈更完整;從品德來說,那就是我變得善良;變得美好;變得快樂!
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