五年級作文6篇【熱門】
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
暑假里，我讀了一本法國法布爾的《昆蟲記》。我明白了原來每一種昆蟲都是平等的。每種生物都有自己的精彩，甚至都遠遠超過了我們人類。
昆蟲們和我們一樣，也在不斷的說著話，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂園里，在城市田野中飛行走路時，一座被遺忘的花壇，或是一段還沒整修的河堤……也許都有他們的身影，也許連草根底下也會成為它們的樂園。
這些小小的昆蟲，我們應該去觀察發現它們吧！如果你仔細的去觀察，它將會給你帶來無窮的收獲。
比如，夏天生活在樹上的蟬兒，你或者會對它喋喋不休的歌聲、厭煩，你或許會捕捉它當寵物玩耍，蟬小小的生命或許會在你的手中完結。但是你知道蟬的一生嗎？蟬的一生要經過四年黑暗的苦工。我們不應該去討厭它的歌聲。因為它掘土四年，現在突然穿起漂亮的衣服，張開美麗的翅膀，能在溫暖的日光中沐浴是多么的.不易。
昆蟲是地球上不可缺少的一角。昆蟲的生命應當得到尊重，地球上所有的生命包括蜘蛛、黃蜂、蟬在內都在緊密聯系的系統之中。
讀完了《昆蟲記》讓我最終明白，在這個世界，人與自然需要和諧，人與動物需要友誼。只有學會尊重大自然，敬畏自然界中的大小生命，人類才會有光明的坦途。這讓我想到佛教中的一種思想：叫眾生平等。
可是對這句話，我只能是嘆息：眾生平等，這愿望何等的美好，只是眾生何時才能平等阿！很多動物被我們野蠻的屠殺著，花草樹木正在被我們砍伐踐踏，慢慢的減少。它們也是一條條的生命，它們的平等要如何去期待呢？
作為一名五年級的小學生，我無力改變什么，只能從自身做起，我會呼吁身邊的同學，讓他們明白眾生平等的真正含義。
五年級作文 篇2
班干部我想對你說班干部，我們都認為是一個美麗的名字，可誰又能理解班干部呢？這美麗的光環之所以能發出耀眼的光芒，是用它們的汗水換了的。班干部，我想對你說：我真羨慕你。看著老師對你們的喜愛，同學對你們的佩服，一股羨慕之情在我心里油然而生。在你們的鼓舞下，有更多的同學在不停的進步；在你們的鞭策下，有更多的同學知道了學習是一種責任，不是負擔；在你們的影響下，有更多的同學開始理解班干部，配合班干部的`工作。而以身作則的班干部，卻總超乎我們的想象，給我們更多的驚喜。
班干部，我想對你說；我很理解你。課代表總是跑來跑去，收作業、到辦公室匯報。可班干部卻習以為常，并且任勞任怨。似乎是一種責任，而不是一種負擔。體育委員為了喊隊，嗓子都喊啞了，但聽著我們嘹亮的口號，看著我們整齊的步伐，和別人說又得到了一朵小紅花時，卻露出了欣慰的笑容，而那時的困難早已無影無蹤，拋到九霄云外去了。但是，就在這個時候，我終于知道了班干部這美麗的詞語背后所付出的汗水。
五年級作文 篇3
我情不自禁地停下了腳步。
我仔細端詳著這株樹一一這株在綿延百里桃花林中唯一的無花果樹：它是那么的蒼勁有力，又是那么的蓬勃向上。它巍巍然立在這兒，給人以不可動搖的力量。堅硬的枝干如鐵鑄一般，支起這株壯實的'大樹。它的葉子是這樣翠綠和蒼郁，綠到你仿佛望見了一片古老的森林。一陣陣秋風吹過，濃密的樹葉蕩漾起生命的綠浪。在它四周，是早已凋落的桃樹。在枯枝敗葉的襯托下，這株無花果樹顯得如此蒼翠、堅韌而又挺拔。
我凝望著這株無花果樹，不經展開了想像。也許那是一個冬陽高照的冬天，寒風吹來，挾起這粒無花果樹種子，將它拋撒到這里。幾年之后，當它成長為一株樹時，已是春暖花開的季節了。它忽然發現，它與別的樹不同。無數棵桃樹紛紛綻放出朵朵燦爛的桃花，而它，卻連一個花苞都結不出！人們贊嘆著桃花的美麗，遺忘了這株樹。
它或許曾經迷茫過，徘徊過，傷心過，甚至絕望過。但，它現在卻以無比蓬勃的姿勢站立在這兒！他忘卻了美麗的桃樹，忘卻了衰殺的秋天……它忘卻了一切，它要結果。它雖不張揚，卻在心底暗下決心一一它要結出累累碩果獻給世界，它要將最旺盛的生命力展示給世界。
我再一次看著這株無花果樹。筆直而又茂盛，這是它定格在生命當中的姿態；郁勃而又堅韌，這是它亙古不變的精神與風骨。
生命不就像這株無花果樹么？縱然開不出絢爛的花朵，也要結出累累碩果捧給世間。
我仰望著這株無花果樹，心里涌起一陣暖流，不由得加快了腳步……
五年級作文 篇4
一天上午，同學們正聚精會神的聽著數學老師講課，我也不例外。可是在我剛回答完問題坐下的一瞬間，我的肚子忽然痛了起來。好像里面有無數條蛔蟲在爬動，有好像五臟六腑在自相殘殺。我十分難受心想只要忍耐一下就好了，馬上就要下課了，再想著我的肚子越來越痛了，就像有無數個小人精在里面跳來跳去似的，讓我實在堅持不住了，痛的“嗷嗷”叫。剛開始，數學老師還沒發現我的異常，后來聽到我的叫聲才聞聲而來。并關心的問我：“張紫嫻怎么了？還好嗎？”我……我肚子痛……實在堅持不住了。心想：怎么辦呀？怎么辦呀？老師和同學們聽后十分焦急，連忙把我送到醫務室。
到了醫務室，醫生讓我先躺下吃點藥，然后睡一會兒，讓我家長趕過來，我吃了藥后邊昏沉沉的睡過去了。
過了一會兒，迷迷糊糊的，我隱約感覺有人在幫我量體溫，喂我喝水。我以為是醫生便想：醫生不是打電話去了嗎？就算回來了，怎么又來為我量體溫，他不是才量過嗎？我帶著疑問勉強睜開眼睛，看見一個模糊的.身影在忙碌著。一會兒你干毛巾為我擦額頭，一會兒又焦急的看看體溫。那是醫生嗎？不肯定不是，我定睛一看啊，祝老師，我的班主任。我又驚又喜，心想祝老師怎么來了，感覺好溫暖呀我喊了一聲：“祝老師好！”只見祝老師連忙走過來，溫柔的撫摸著我的頭，面帶微笑的對我說：“張紫嫻，你醒了！走，我沒有課就送你回家吧。“可是，老師，我媽媽會來接我的，不用麻煩您了。”我說，沒想到祝老師告訴我媽媽有事兒就不來了，所以他送我回家，我正要推辭，祝老師二話不說把我背了起來，朝我家走去，我心里面有說不盡的感激之情。
到了家，祝老師把我安頓好了。這時，我肚子“咕咕”叫了起來。就仿佛在唱一曲空城計來表示自己的不滿。我強忍著，不想被老師聽見了，可是祝老師仿佛聽見了肚子的不滿，又馬上馬不停蹄的為我做飯，一股暖流漸漸的涌上我的心頭。
祝老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，多偉大呀！我想為你點個贊。
五年級作文 篇5
今年暑假，我和爸爸、媽媽玩了不少地方。其中，我印象最深刻的地方是蘇州莊周。周莊被稱為“中國第一水鄉”，也被稱為中國的威尼斯，是國家首批5A級景區。
走進周莊，一眼望去，一條條河道像“井”字圍繞著古老的樓房，大部分住戶，都是臨水而居。一座座古老的拱橋，連接著一條條小街小巷。沿街的`盡是一排排、一座座的江南古宅，一家挨著一家的小店里，商品琳瑯滿目，有漂亮的工藝品，字畫，還有許多特色食品。我們參觀了著名的張廳和沈廳。它們的建筑風格獨特，江南的亭臺樓閣。
看著眼前的美景，我迫不及待地想乘船游一游。船兒行進在河中，風兒輕撫著我的臉龐，兩岸的柳樹隨風飄動，像在梳理著美麗的長發。錦緞似的河里漂著一艘艘小烏篷船，船兒慢慢地搖啊搖，穿過一座座拱橋。
游周莊，走在狹長的石板路上，我想起一首歌《小橋流水》，“多少年小河，在我家門前繞，多少年小橋笑彎了她的腰，數不清的石板路啊，越走越薄。講不完的故事，順著水兒漂”。
五年級作文 篇6
故鄉，是一種童心的保留；故鄉，是筑夢的起點；故鄉，是游子的無比思念；故鄉，同樣也是記憶中的最深處。
我的家鄉沒有城市那般繁華熱鬧，卻別有一番樂趣。我的故鄉被一條河一分為二，日光下微風拂過小河，波光粼粼的，仿佛被鍍上了一層碎金。故鄉還 有一口池塘，池塘里一朵朵出淤泥而不染的荷花，在滿塘的荷葉中顯得各外的美。瞧！有的荷花亭亭的玉立在“小綠傘”上，有的花骨朵兒躲在“小綠傘”下露出半個腦袋，略帶幾分調皮。魚兒蝦米時常穿梭在這紅綠色當中。
夕一陽一西下，故鄉上空裊裊炊煙，大人們飽飯后，便從家里端出一張小板凳在大樹下講那以前的故事。而我們小孩呢，自能從長輩的話語中找到樂趣。長輩唇一間發出的那一個個故事讓我聽得如癡如醉，也在我心中給那遙遠的從前涂上了一層神秘的色彩。。
可是，時光飛逝，我也到了上學的年紀，只好依依不舍的離開故鄉。那是的故鄉猶如一塊未經打磨的玉石，黯淡無光。經過幾年的打磨后，我再次回到故鄉，故鄉則煥發著光彩。
街道變美了。以前坑坑洼洼的石子路變成平坦的瀝青路，小孩們在街道上嬉戲時再也不用擔心，編造借口解釋腿上的傷了。路的兩旁也多了兩道長長的綠化帶，走在這條路上也是一種享受啊！
住宅變美了。以前的`房子只有兩層，屋頂是平的，門也只是木頭做的。一下雨樓頂就積水，木門就會被泡壞，這樣安全就沒了保障。現在一棟棟高樓拔地而起，房頂上有了水管，不會積水了；門換成了鐵門，還 上了鎖。家里也有了電視，空調，電腦，熱水器。一切都變好了。
隨著動車撞擊著鐵軌的聲音劃過夜空，我又一次離開了家鄉。
在動車上我仰望著夜空中的點點繁星，不禁問我自己：“一顆星星的目標是用盡一生去裝點那黑暗的夜空，而我目標又是什么呢？” 隨著動車飛快的駛去，我陷入了沉思……
那一顆顆繁星為了裝點那浩瀚的夜空始終堅持，而盡自己力所能及的一份力。而我也要為祖國的繁榮昌盛盡自己的一份力，我的夢想就是成為一名老師，為祖國培育下一代出自己的那一份力。
就如“駕駛命運的舵的是奮斗。不報一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一天的努力，成功終會向你招手！”這句話，即使我擁有了夢想，但是不付出努力，夢想就會像泡沫般，一觸即破。新一代國家的希望們，我們一起努力吧！
【五年級作文】相關文章：
描寫秋天的作文 五年級_五年級作文07-22
五年級作文【經典】12-12
【精選】五年級的作文11-15
（精選）五年級的作文12-25
五年級的作文01-06
（精選）五年級作文03-13
（經典）五年級的作文04-13
五年級作文(經典)01-19
五年級作文[精選]04-22
五年級的作文（精選）03-26