小學五年級作文(精選10篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學五年級作文10篇,希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
這一刻我流淚了。
什么是流淚?以前我總是愚蠢地認為流淚是懦弱的表現,是弱者的習慣。但從這一刻起,我才真正領悟流淚的含義:流淚其實是一種抒發感情的最好方式。之所以流淚,是因為擁有七情六欲,如果你不會流淚,也許那你的心是鐵打的。在這一刻,我流下了愛的淚水。
12月22日這天上午,我校全體師生聚集在大操場上聽教育家楊老師的演講,她講得那么感動,那么的令人入境,有些人甚至還帶著滾滾熱淚聽完整個演講過程。
演講的主題是“養成學會感恩的習慣”。楊老師講了幾個感人的事跡,還讓我們擁抱為自己付出的父母,為自己操心的老師。楊老師還講了《感恩的心》這首歌的由來,使我感動。一個從小就失去父親的小女孩,母親為了養活她,天天外出打工賺錢,并且每次都帶回一塊年糕。這一天,媽媽照常出去賺錢,但一直到太陽下山了也沒有回來,最后小女孩順著媽媽上班的路去找媽媽,她走了很久,才發現自己日思夜想的母親,只見母親昏倒在地,但手中仍然緊緊握著一塊年糕。小女孩搖著媽媽,不停的喊著:“媽媽你怎么了,快醒醒啊……”不管小女孩怎么呼喊,媽媽也沒能聽見。這時,天空下起了大雨,小女孩在雨中不停的搖著媽媽,也許是感動了上蒼,媽媽緩緩睜開疲倦的雙眼,把手中的年糕遞給了小女孩,然后永遠的沉睡了。
我聽完這首歌的由來后,深受感動,想起我父母為我付出的點點滴滴。“天冷,多穿點衣服。”“上學要注意安全。”“不要讓老師操心。”父母關心的話語不住在我耳邊回響;父母關懷我的畫面不時在我腦海涌現。而我呢?我是怎樣感恩父母?怎么感恩老師?我沒有聽父母的勸告,還和他們頂嘴、吵鬧,生他們的氣;在學校我沒有向老師說上一聲:“老師好!”或“老師再見。”、“老師辛苦了。”父母給予我生命我沒有感恩,老師傳授我知識我還是沒有感恩。當楊老師在講臺上揭開我的缺點后我才意識到自己好慚愧,體會到父母的感受,老師的感受。一想到這些,我就會感到自己很幸福,而我卻是身在福中不知福,整天過著“飯來張口,衣來伸手”的優越生活,我怎么就不珍惜眼前的'事物呢?我總是在心里問自己:“為什么我比別人差?為什么不懂感恩?”甚至我連感恩的意義都不懂。感恩是什么?楊老師告訴我,感恩不是拿一大把鈔票塞進父母或老師的手中,而是給父母遞上一杯開水,給老師一張滿意的答卷,感恩是千千萬萬的語言,千千萬萬的舉動組合成的,是一種對父母或老師的愛。
今天的這一刻我流淚了,我明白了感恩的真正含義,并且學會了怎樣感恩,今天楊老師的演講使我受益匪淺,令我終生難忘!從今天起,我要感恩父母,感恩老師,給父母遞上一杯開水,給老師送上一份滿意的答卷。我相信這一點我能做得來。
小學五年級作文 篇2
我家這兒有一條母河,雖然我不知道這條河的名字,但這個無名英雄可是救過我們性命的。于是我就親切地稱它為“英雄河”吧!“英雄河”像一條輕柔的飄帶,從家鄉的南北兩岸間蜿蜒穿行;它像一位來自遠方的'采風者,記錄下兩岸的青山和阡陌交錯的原野。要知道,我們這個地方經常會發生臺風這類自然災害。但正因為它的存在,我們才能逃免災難。
這位無名英雄是一位十分慈祥、年邁的“老人”。許多生命在這里繁殖生存著。每天都會看見那位慈祥的老人在河邊走來走去,向我們打招呼。
記得20xx那年,突然,狂風大作,飛沙走石。垃圾在空中游蕩,多么可怕的風暴呀!不一會兒,暴雨傾盆,鋪天蓋地。大家情不自禁地異口同聲喊道:“臺風來了”。雨“嘩嘩嘩”地下個不停。碩大的雨點打在路面上,濺起高高的水花;打在窗戶上,發出“啪啪”的聲響。聽鄰居說,余姚已經“淪陷”了。很多人都提心吊膽的,家住一樓的住戶早已將自己家的東西搬向兩樓。
我們這要不是地勢高,水流“嘩嘩嘩”地流向“英雄河”,“英雄河”果然沒有辜負我們所望。它像一位戰士,堅強不屈地挺身而出,為人們排憂解難。我想,如果沒有“英雄河”的存在,雨水早已水漫金山了。謝謝你,“英雄河”!
小學五年級作文 篇3
今天是星期天,天氣晴朗,媽媽帶我去逛書店。
我們來到新開張的鞍山書店。走進大廳,里面亮堂堂的,給人一種豪華舒適的感覺。書店分上下兩樓,底樓有文具超市、音響光碟、電子產品等五個售品部。二樓則是各類書籍,什么文學名著、當代小說啊,什么天文、地理、建筑、軍事啊,應有盡有。
我早已迫不及待了,就三步并著兩步,一溜煙兒跑上樓,找到“文學名著”和“自然科技”書柜,翻閱起我喜歡的書來。我看看這本,又翻翻那本,雖說書又多又精彩,可反而讓我拿不定主意了。有的文字太深,有的`篇幅太長。忽然,我眼前一亮,一套裝幀精美的探險小說《哈爾與羅杰歷險記》映入我的眼簾,它仿佛在對我說:“嘿!儲圣杰,快買我吧!快買呀!”我仔細地瞧了瞧,覺得真不錯。這套書共有14本,什么《亞馬孫探險》、《南海奇遇》、《海底尋寶》、《勇探火山口》??這些引人入勝的名字和封面上動人逼真的圖畫,讓人看了也從心底里喜歡。我拿起第一本就看了起來,那生動的語言,驚險的情節,深深吸引著我,我像著了魔似的站在那里。不知不覺半小時過去了,我還在癡癡地看著,連腳都不覺得酸。
正當我看得入迷時,不知誰在背后說了句:“咦?這小孩在這里看了半個多小時了,到底是買還是不買呀?”這句話使我如夢初醒。我一看,媽媽已不在身邊,她在另外的書柜旁看著書呢。我忙對營業員說:“買的,買的。”于是去把媽媽叫過來,付了書款。
買到了一套喜歡的書,我捧著它,忙催著媽媽回家了。一路上,我真比吃奶油蛋糕還開心,覺得逛書店的味道真好。
評語:
與一般的逛商店不同,小作者只用簡要的語言介紹了書店是怎樣的,書店里有些什么商品,而用很大的篇幅寫了自己逛書店時深深被書吸引的情節。文章寫得很通順,重點部分的描寫較具體,用詞也很豐富,很準確,讀起來朗朗上口。結尾也不忘把逛書店的經過補充完整。
(例文選自上海遠東出版社出版的〈〈你也能成為“作文大王”〉〉,原名〈〈逛書店〉〉,作者:儲圣杰。選編時略作修改。)
小學五年級作文 篇4
朋友就像指南針,指引我們正確的方向;朋友就像冬日的那一束陽光,溫暖人心。我有一個好朋友,她的名字叫徐會茹,和我同歲。徐會茹可謂是才貌雙全,一雙大眼睛炯炯有神,一張櫻桃小嘴紅艷又美麗,笑起來還有兩個甜甜的梨渦;她不僅會畫畫,還彈得一手好古箏,真是琴棋書畫樣樣精通,十足一個小才女。
說起我們的相遇,那真是很奇妙。那是一次繪畫大賽,前十名將有機會參會上海兩日游,我們便是在那次旅行中相遇的。因為有著共同的愛好——畫畫和看書,我們很快就聊到了一起,成為了志同道合的好朋友。在接下來的旅行中我們一起參觀了散發著誘人香氣的巧克力工廠;一起欣賞了外白渡橋的美麗夜景;一起在繪畫老師的指導下共同完成了一幅剪貼畫《蒲公英的秘密》。
當然,旅行也不是一帆風順的`。有一次,我因為沒有注意腳下的臺階,摔了一跤,膝蓋上擦破了一點皮,泛出絲絲鮮血。一旁的徐會茹見了,連忙叫來了大人,為我消毒、包扎。消毒時,因為怕我忍受不了疼痛,她還在一旁給我講笑話,逗我開心。接下來的參觀旅程,她一直都小心翼翼地扶著我,走了一段路,還會貼心地問我需不需要休息一下,我真慶幸有她這么一個朋友。
快樂的時間總是那么短暫,很快就到了離別的時候,幸好徐會茹也在常州,我們可以經常聯系。這次的離別,我們兩個并沒有傷心難過,因為我們彼此都知道,離別是為了下一次更好的相遇。現在的我們,雖然因為學習太忙,不常見面,但因為彼此都喜歡看書,我們經常約好時間、地點,交換書籍,交流心得,促進友情,真是一舉兩得。
這就是我的好朋友,好知己——徐會茹。
小學五年級作文 篇5
聽,遠處的風聲挾帶著遠古的聲音呼嘯而來。陣陣輕風中飄著絲絲醉意,老窖國寶的美味甘甜順著長江香飄萬里,回味悠長。一縷交雜錯落的芳香,卻直浸肺腑,飄逸而來。朗朗書聲,也涌不盡瀘州的美麗風光景色。
瞧,一座座花墻圍攻而上,四處蔓延,不可抵擋。跟隨著風聲的伴隨,一陣陣清脆動聽的腳步聲緩緩靠近,人們也紛紛進入這如仙境般的童畫世界——忠山公園。輕雅的歌聲從園中傳出,十分動聽。
剛跨在忠山公園門口,一片片花花綠綠的景色映入眼簾,一扇扇花墻高大雄偉,五顏六色,看得讓人迷了眼睛。花壇里朵朵蝴蝶花在微風中調動著,好似一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞,扭動著自己纖細的腰。再從里走,一朵朵嬌柔俏媚的郁美人,仿佛在風中猶豫著,露出柔弱衰愁的表情,在風中她好似一位優美的女子,從花朵里走出來。
再往里走,一片新綠直撲眼睛,一層層高低錯落的樹葉遮得嚴嚴實實,不留一點空隙。突然,遠處現出一簇艷紅,我急忙趕去。“呀”!真美!一簇簇紅的,粉的,白的杜鵑花,在綠葉的襯托下紅的似霞,白的似雪,每當走到這里,人們都忍不住停下腳步來,看一看,聞一聞。梧桐樹上開滿了花朵,花兒隨風而飄,四周都籠罩在花香的芬芳世界,美麗大方的`孔雀一下子飛上枝頭,孔雀身著大擺,十分有氣勢。黑天鵝在湖邊自由自在地游來游去,悠閑的吃著湖中的魚兒,在水中嬉戲,活像一個個淘皮的孩子,讓人真不放心,忠山公園的景色令人陶醉,我愛美麗的忠山公園。
一股濃厚悠長的香氣飄來了……
小學五年級作文 篇6
偶然,翻開一本久已忘懷的日記,一朵小花飄然落地。淡淡的花跡印在稚嫩的日記本上。回首往事,就像一片潔白無暇的古舟在海上漂浮不定,小小的我曾在心里許下一個又一個小小的心愿。其中一個,關于姥姥……
三歲的.一天,我在玩耍時一不小心磕破了頭,血流不止。小小的我一見血特別害怕,加上疼痛感襲來。哇哇大哭起來。姥姥一見也沒慌,安慰了我一下,擦了擦我頭上的血跡,抱著我去了樓下診所。可剛巧,趕上節假日了。這家診所沒開門,便抱著我去了下一家。這家也沒開門。就這樣,老的抱著少的,走完了家門前的一條街。終于,皇天不負苦心人!找到了一家不起眼的小診所。進去之后,我的哭聲放大。我怕會扎針。那樣就會很痛。姥姥把我放到一張雪白的床上,這時,我督了姥姥一眼。看到了姥姥的一頭汗水,汗水與姥姥的頭發黏在一起,醫生過來了,他給我止了止血后,便開始縫針。縫針時,我一邊哭一邊喊“醫生是壞蛋,我再也不要做醫生了!”(我小時候的愿望是做一名醫生)姥姥安慰我說:“鑫鑫乖,不要哭,姥姥一會給你買糖吃。”聽了這話,我才稍稍安靜下來。
出了診所后,我看到姥姥頭上的汗水還沒有來得及擦,便伸出袖子來,給姥姥擦了擦汗,天真地問“姥姥,你為什么那么緊張呢?”姥姥撫摸著我的頭,笑著說“傻孩子,我能不緊張嗎?你可是我的孫女呀!”
從那以后,我便很少哭。因為我知道,我一哭,姥姥就會很緊張,我不想讓姥姥緊張。
現在姥姥不照看我了,她在照看我的一個小妹妹,可能一年都見不到一面,但即使是這樣,我也非常期望見到姥姥。姥姥每一次見到我都會給我一件禮物,有時是一本好書,有時是一個本子,有時是一支筆。不管是什么,我都很喜歡。
我想許下一個心愿“讓姥姥一直陪我!”希望圣誕老爺爺能滿足我!
小學五年級作文 篇7
在這篇作文的開始,我要給大家講一個故事。
在一片大森林里,有一群猴子特別機靈,獵人無論如何也抓不住它們。猴群里有一只小猴子很貪心,不珍惜它擁有的一切,總是想得到的東西。獵人看準了這只小猴子的心思,待它離群找食物時,在一個玻璃瓶中放了一大把香蕉。小猴子一見那一大把黃澄澄的香蕉,立馬放棄手中的食物,貪婪的將手放進玻璃瓶。可是,它無論如何也無法把手和香蕉一塊兒拿出來。獵人到來時,它分明可以放棄香蕉,自己活命,但小猴子始終不肯放棄香蕉。知道被獵人抓住,它也抓著香蕉不放手。
看完這個故事,你可能會想:這個小猴子太傻了啊!明明可以放棄的香蕉,它卻一直不放。可是,如果把小猴子換成人,把香蕉換成利益,你會放手嗎?其實,在嘲笑小猴子的時候,不免想一想自己。如果是你,看著唾手可得的利益,那么你會放手嗎?
答案是否定的。你想,例如你是單位上的副經理,有一個競選總經理的機會,人都是貪婪的,怎可能放著一個利益,一個機會而不去拿呢?而你競選失敗時,新任的總經理卻把你“炒了魷魚”。現在,假設你就是那只小猴,你就可以明白那只小猴的心思了吧?
現在,換一換思路。如果你放棄了競選總經理的位置,在副經理的位置上兢兢業業地干好,肯定會得到總經理和大家的'信任,屬于你的早晚是你的,只是一個時間的問題。那只小猴,完全可以滿足于現在擁有的一切,說不定,以后真能在森林里找到一大把黃澄澄的香蕉呢!
朋友們,明白了嗎?貪婪之心人人都有,但請你們記住:珍惜現在擁有的一切,放棄你暫時得不到的東西,你,就會成功!
小學五年級作文 篇8
那天,我與爸爸一起坐公交車。這天,天空烏蒙蒙的下著小雨。在車站等車時,有一個與我年紀相仿的`少年吸引了我的眼球。
他背著一個包包,身穿一件黑色的外套,手上拿著許多份報紙。雖說現在是秋天卻寒風刺骨,大家都穿大衣。我心想:難道他不感到冷嗎?
“賣報紙了!賣報紙了!”他大聲喊道。聽他口音好像是外地人。我心想:“小小年紀從外地跑到這里可真不容易啊!”
這時雨越下越大。他把報紙藏到外套里,生怕報紙被雨水打濕了。
這時,來了一位打著雨傘的老大爺買報紙。他從外套中抽出一份報紙,然后工工整整地折好。一邊將報紙遞給老大爺一邊說:“大爺您請拿好。”說著將錢裝進自己的包里。并且扶著老大爺走了幾步才松手。
過了一會兒,又來了一位小伙子來買報紙。他接過錢,小心翼翼地抽出報紙。生怕被那淘氣的小雨點打濕了。可還是一不小心被雨水打濕了,他連忙說:“哎呀,我馬上給您換一份。”說著他重新又從外套里抽出一份報紙交給小伙子。
時間過得飛快,哎呀!車來了。我和爸爸匆匆忙忙上了車,我心想:“雨,你別下大呀…………”
小學五年級作文 篇9
最近,老鼠在我家,可以說肆虐無忌到了極點.天天晚上到我家偷東西吃,連用粘鼠板也不管用,地上全是老鼠逃脫后留下的黑印.我們可不能讓老鼠猖狂了,所以我家決定不管老鼠是過街還是過家,都要棒打老鼠.
根據當事人爸爸守株待鼠后的情報:"那天,我在找老鼠,怎么找也找不到,一抬頭,發現它正盤在房梁上,我把它打了下來,可隨后就不見了."我們由此斷定,它有可能會再次出現.我們先分了工:我看守沙發,一旦老鼠從沙發下竄出來,在第一時間將它打死;爸爸媽媽負責在其它地方搜查."老鼠出現了!"伴著媽媽的一聲高叫,一個"黑球"從冰箱底下竄出來了.說時遲,那時快,"啪!"爸爸一棒打下去,可沒想到老鼠夠機靈,從棒下逃之夭夭,不見了."肯定到沙發下了!"媽媽提醒道.爸爸拿起木棒在沙發下一陣狂掃,把我失蹤已久的小球都掃了出來,可就是不見老鼠的蹤影.唉,難道就此罷休!突然,我發現我的溜冰鞋袋里發出"吱吱"的響聲,就馬上報告爸爸.爸爸拿起袋子迅速地跑到陽臺,把陽臺上的門窗關好,鈴起袋子,袋口往下一倒,老鼠慌忙逃了出來,爸爸以迅雷不及掩耳之勢,抬腳踩住老鼠的`尾巴,拿起木棒,使勁一揮,老鼠不動了,爸爸乘機又猛打幾下,踢踢老鼠,果真斷氣動彈不了了."戰斗告捷啦!爸爸真棒!"我興奮地在屋子了又蹦又跳.
事實證明,再狡猾的敵人,也有被抓住的一天.
小學五年級作文 篇10
身處于城市的喧囂,漫步于楊柳依依、微風拂面的岸邊,望著對面翠綠連綿的群山,這景自然而樸實,雖不奇險悅目,卻已讓人知足。
告別過去,也告別了曾經那個天真無知的自己,躋身于平淡的現實生活中,方感人們為生活拼搏的艱難與勇氣。
我慢慢地、靜靜地用一串串深淺不一的筆跡,書寫著自己成長的故事。在繁紛美妙而又坎坷崎嶇的生活里,我再也不能拉著父母的手蹣跚學步了,我已經長大,所以,所有的一切,都需要靠自己去思考,去選擇,去決定。
高中生活辛苦而忙碌,偶爾也讓人同那文人墨客一起感嘆時光的飛逝,留戀過往曾經。在繁忙的時候,總是覺得空前的'壓抑與緊張,有時候就會覺得世界變得凌亂而模糊,可是在在空閑的時候,卻又無所事事,總覺得世界一片空白,平淡無味,也不知道從何補起。時常在對以往的緬懷與追憶中尋找寄托,但那也只是霧里看花、水中望月,虛無縹緲。人活著只能向前看,往前走,太貪戀過去的時光,只會束縛自己前進的腳步,縮減自己對未來的探求,所以又何必無謂的浪費自己的青春年華呢?
我們應該學會知足,感激在青春路上陪伴我們的每一個人,他們中有人教會了我們成長,有的人教會了我們堅毅,有的人教會了我們自愛,有的人教會了我們去愛別人。
一切的一切,我們都要勇敢的經歷,多一份經歷就少一份無知。每當我們遭遇不幸時,我們就把它看作一份難得的經歷吧,每一次受傷都會有一份成熟,每一次失敗都會有一份收獲,每一次經歷都會有一份感悟,每當我們感嘆自己平凡時,就讓我們勇敢的去面對吧,去經歷,縱然遍地荊棘,也要不畏艱險,總有一天生活會給我們嘉獎。
【小學五年級作文】相關文章:
五年級小學作文06-11
小學五年級作文11-03
小學五年級作文11-04
[經典]小學五年級作文11-08
小學五年級作文【經典】08-25
[精選]小學五年級作文09-21
(精選)小學五年級作文09-12
小學五年級作文[精選]09-09
小學五年級作文【精選】10-13
小學五年級作文(經典)10-08