實用的五年級的作文集合[9篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　每個人，都有屬于自己的座右銘，它就像是小鳥的翅膀、小船的風帆，有了它天空任鳥飛、海洋任船行。我喜歡的名言數不勝數，但我最喜歡的就是冰心說的一句話：“成功的花，人們往往驚羨她現時的明艷！然而當初，她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”于是，這句話變成了我的座右銘。

　　這句話出自冰心的《繁星·春水》。它的大體意思是：漂亮的花，人們都只是驚嘆、羨慕她開花時的美麗，并沒有意識到她的芽兒，經歷了多少艱苦的奮斗和巨大的犧牲。在現實生活中，人們往往只看到輝煌的結果，，而忽視了輝煌結果后面所隱含的艱辛過程。想要取得輝煌的成就，就必須付出比常人更多努力和勞動。我們不要只羨慕別人的付出和艱辛。

　　看了這句話，我陷入了沉思。在沉思中，我想到：多少次，我們迷戀歌星的歌聲，向往著世界冠軍的英姿，崇拜者作家的著作。可是，又有誰能真正體會到他們在背后的.努力。愛迪生、林肯、諾貝爾……他們為了培養“成功的花”，灑下了多少“奮斗的淚泉”，奉獻了多少“犧牲的血雨”。

　　愛迪生，人們都知道他發明了電燈、電話機、留聲機等許多東西。可是，又有誰知道他在背后付出了多少汗水。他每天工作十八、十九，每天清晨三、四點的時候，他才開始睡覺。愛迪生和他的助手研究了近十年的時間，經歷了許多艱辛和失敗，但愛迪生項發明出點燈的決心從來沒有動搖。大約經過五萬次的實驗，寫成試驗筆記一百五十多本，終于發明了電燈。

　　去年的一次舞蹈比賽中，我取得了單人第一和第三的好成績，當別人羨慕并贊賞我時，我心里為自己感到驕傲，自己苦練一周的舞蹈，終于有了好的回報。

　　在這個過程中，我多次想要放棄，因為每天晚上都要到學校練一個小時的舞，肯定耽誤作業完成時間，但我媽媽每天都逼著我去練舞，還說：“這個比賽你既然想參加，就一定要把這個舞練好，才能獲獎。”所以，每天從舞蹈教室里出來時都是滿頭大汗；回到家腿、胳膊都特別疼、特別酸。但我一想到媽媽說的“只有付出才有回報”，我就只好咬著牙繼續練。不為別人，就為我自己。

　　我想：如果在距離比賽的前一周的時間里，每個人都堅持去學校苦練，大家都可以取得優異的成績。

　　當我們看到別人取得成績的時候，不要只驚羨別人的成功，更應該知道別人的成功是艱苦奮斗乃至犧牲的結果，并從中吸取成功的經驗。給我們的啟示是：花的成功尚且如此，那我們的事業的成功人的成長與發展，不也如此嗎？

　　這個座右銘會一直陪伴著我，給我啟示，讓我一步一步邁向成功！

五年級的作文 篇2

　　長長的臉蛋，大大的眼睛，嬌小的鼻子，再加上一張能說會道的嘴，就構成了我——金真歆，一個活潑開朗、大大咧咧的女孩子。

　　我可不是一個文靜的鄰家女孩形象，在我的生活中，時時刻刻充滿了笑聲。我仿佛永遠也坐不定。哪里傳來尖叫聲，我立馬就要跑去湊熱鬧；哪里有個同學在暗自憂傷，我便會熱心地給她帶去歡樂……記得每次與朋友聚會，最歡迎的總是我，我的每一句話都成為了他們的笑料，我倒也樂意做他們最忠實的“開心果”。

　　我最喜愛的樂器是小提琴。盡管我做任何事情都有點“三分鐘熱度”，但小提琴是個例外。或許是我太喜歡小提琴的高貴氣質了吧，每次練習曲子總會想像著“哪一天，我站在大舞臺上演奏著，一曲終了，觀眾們都被陶醉了”，每每這樣想，我就瞬間熱血澎湃。也因此，我總會在獨自練習時，裝作大音樂家，滿懷激情地向“觀眾”拉上一曲，享受著“實現”夢想帶給自己的.成就感。

　　但我畢竟不是“神”，粗心的大毛病使我與勝利一次次擦肩而過。就拿六年級期末考試來說：那道畫平行四邊形的題目，明明說了依次把點連起來，我卻原原本本地把這句話給過濾掉了，結果，一分之差，滿分就離我遠去了。現在想想，還氣不打一處來了。可是沒辦法，毛毛躁躁已成了我的天性，哎，誰叫我是個永遠做不到完美的完美主義者呢？

　　這就是我，一個活潑開朗，愛幻想卻又粗心大意的女孩子！

五年級的作文 篇3

　　天漸漸地暗了，看呀！帶著一圈金環的月亮，終于升起了。

　　柔和的月光，灑落在大地。周圍的一切如同白晝一般。只有在遠際的天空中才看的見一兩顆星星，閃著淡淡的.光，正慢慢隱去。奔騰了一天的河水平息了，靜靜地流著。那明月倒影在這水面上，風一吹，波光粼粼。

　　啊！河上變亮了，整個河面就像一面鏡子，像一條鑲滿寶石的玉帶：地上亮了；向遠望去，白茫茫的一片，像披上了一層層薄紗。

　　我抬頭望去，也許是被我看的有些害羞了吧！只見她羞嗒嗒地從一片烏云背后探出半個腦袋，偷偷地窺視我，發現沒有什么動靜，她才放心，才有出現在浩瀚的夜空。

　　月，好似一個嬰兒，有時，她撅著小嘴，像是生氣了，有時彎著小嘴，像是在開心地笑。

　　月，又好似一個頑童，常和星星捉迷藏。有時她躲在樹梢后；有時躲在云層里，星星總是找不著她。

　　啊！多么寧靜的月亮，你就像一個文靜而又多情的少女，默默無聞掛在天上，我喜歡這萬籟俱寄得月夜，更愛這一輪明月的世界，因為她趕走黑暗，給人們帶來了光明夜晚，引起了我無限遐想……

五年級的作文 篇4

　　我有一個善解人意的姐姐，她的愛好有許許多多，就像天上的星星一樣的多。她有兩個愛好是每天都要做的。那兩件事就是看書和學習。

　　我的姐姐是個內向的人，上高中二年級。她那和顏悅色的臉漲的通紅，就像一個熟透了的大蘋果。身高是一米七二。還有一雙炯炯有神的大眼睛，姐姐的眉毛真是秀氣。白嫩而紅潤的臉上長著一個鼻 翼微鼓、挺直、秀美的鼻子。寬寬的額頭，紅紅的小嘴，姐姐的耳朵很小。她的頭發烏亮濃厚的頭發，像黑色的`瀑布從頭部落下來。它不柔軟，但瀟灑。還有一種特別的魅力。

　　我姐姐愛看書。這不一回到家就那起書本全神慣注的看了起來。看完了十遍了，就吧我剛剛借的別人的書給我搶走了。媽媽做好了豐盛的晚餐。我看到了就用神速跑到餐桌旁，狼吞虎咽的吃起來。姐 姐還在她的房間里全神慣注的看這書。我媽媽叫：“吃飯了。”姐姐就像沒聽見似的，還在那里看書。姐姐看完了兩三遍才想起吃飯的事，可是一看飯都涼了

　　我的姐姐雖然早上起的晚，每天都九點多才起床（還是被我叫醒的），但是她起床第一件事就是學習。有一次。姐姐和她的同學代子涵說好一起去書店買書，可是她一學學到了晚上一點，才想起和她 的同學代子涵去買書，就馬不停蹄的給它的同學打電話。連早餐、中餐、晚餐都沒有吃一點，也沒有和她的同學代子涵一起去買書，讓人家在那里等了好長時間。

　　這就是我的姐姐。換了誰都會說好。

五年級的作文 篇5

　　你們可曾聽見祝愿的歌，思念的曲，正隨著明亮的陽光飛翔；你們可看見，在這春風蕩漾的月色里，在這月光灑滿的庭院里，我默默地撿，默默地撿，撿起的都是我對你們濃濃的謝意啊。

　　父愛就像一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限；父愛像火紅的太陽；父愛像黑夜里的油燈，父愛像冬天里的毛衣；父愛更像山間的溪水。一點一滴的細流匯成潺潺的溪流。一點一滴的`關懷匯成濃濃的愛意。

　　想說，爸爸你好傻好傻，為什么表面對我那么嚴厲，可又從不讓我明白你心中對我的愛，你總是喜歡對我放手讓我自己學會去長大，卻從不曾提起。你可曾記得那一次？4年級的我有一天心血來潮想要學騎自行車，我苦苦哀求你，終于打動了那個一直以冰山形象出現在我心中的父親，心里開心極了！可是，事情并不像我心中想象的那般美好，當你把買好的自行車搬到小區花園時，便告訴我怎樣更好的學騎自行車。“一定要控制好方向，放輕松，掌握平衡。”連你說話時都是那么冷，我心中不免泛起一陣漣漪。

　　我小心翼翼的坐在自行車坐墊上，兩只小手緊緊地握著方向柄，可是卻怎么都掌握不了平衡，你在后面為自行車控制著“用腳踩踏板，放輕松”你在后面提醒著，可是，對于第一次學自行車的我，怎么可能放輕松呢。果不其然，你手一放，我還沒來得及伸腳，便重重的摔到了地上，不幸的是，不知地上何時出現了一塊鋒利的石頭，我的手壓在石頭上，紅色的鮮血滲了出來，我痛得大哭起來，你急忙抱著我便往小區醫院跑，等到醫生包扎好囑咐后，媽媽來了，帶我回到了家。可我心里卻暗暗的想“爸爸，你果然不喜歡我，果然看我受傷都不難過。”我心里傷心極了，眼淚像噴泉一般流了出來，媽媽還以為我傷口很痛，不停的安慰我，過了一會，我看見茶幾上出現了一大包我喜歡的零食，我高興地了跑到廚房，抱著媽媽的大腿，開心的說“媽媽，謝謝你為我買了這么多好吃的。”

五年級的作文 篇6

　　閉營式結束了，大家一想到要與親一愛一的教官和輔導員告別了，都放聲大哭，男兒有淚不輕彈，我強忍住了淚水，不讓自己流淚。

　　之后，我們以紛紛讓教官和輔導員簽名留念，并留下了他們的QQ號后，我們又笑逐顏開地與教官開起了玩笑，做起了游戲。

　　到了下午，我們坐上了大巴車，當我們在大門口最后一次與輔導員告別時，我的眼睛濕潤了。

五年級的`作文 篇7

　　“呼——，呼——”大風把人們從睡夢中驚醒了，狼王洛波又開始奔向牧場，去拯救他的妻子——白狼小姐！前不久，白狼小姐被牧羊人抓捕了，狼王洛波時不時地就會去牧場試試有沒有機會去看妻子最后一眼。結果，狼王洛波也被抓了。

　　自從讀了這個簡短又生動的故事，我打從心底佩服他，他為了看自己心愛的妻子，可以不畏艱難，犧牲自我，即使白狼小姐并不那么喜歡他，但他依舊尊重自己心的選擇！

　　合上這本書后，我深吸了一口氣，似乎要把書中的知識都吸進了大腦中。默默地，我不由自主地想起了兩件我堅持不懈的事情！

　　去拉丁舞培訓班的路上，想著今天就會知道，我上周六拉丁舞比賽的名次，“咚咚咚”我的心怦怦直跳。如果兩個舞蹈都沒進前三，那前幾天備賽的精力豈不是都白費了。我越想越緊張，手心和腳背都出冷汗了。此時，車上的收音機正放著我最愛聽的歌，可我毫無興趣，腦海中全都是關于比賽的事情。

　　太陽公公瞬間收起了笑容，天空也開始變得灰蒙蒙了，鳥兒也不再站在枝頭唱歌了，仿佛整個世界都在為我的成績擔憂。

　　終于到了培訓地方，我邁出的每一步都充滿了緊張。到了樓上，同學們都已經在開始壓腿準備了。我走進教室，劉老師洋溢的喜悅的笑容，我緊張又興奮地問道：“劉老師，我這次得了第幾名啊？”他開心地說：“你這次跳得不錯，得了銀牌和銅牌。”我掛上沉甸甸，亮晶晶的銀銅牌，我的努力又有了收獲，心里美滋滋的。

　　還有一次，就是關于考試的`一件事情。

　　前一天傍晚，老師宣布道：“明天要進行考試，請同學們回家后認真復習！”因為前段時間，自己對內容學得不鞏固，所以我一聽到“考試”這兩個字，心就提到了嗓子眼上。那天晚上，我趴在書桌上，咬著筆頭，拼命地在復習，又讀又背又寫又抄，真是太辛苦了！我都想放棄，管他能得幾分呢。但想想老師與家長的期待，自己學好本領回報社會的抱負，我繼續堅持著。

　　第二天，考試題目基本會做，我胸有成竹地交上試卷。這天，我都忐忑不安地記掛著成績，想著考試考了幾分，老師終于發試卷了，我定睛一看，寫著鮮紅的100分。我又一次收獲了努力的回報！

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，此時此刻，我真正明白了這句話的含義！

五年級的作文 篇8

　　在我成長的道路上，有著許多美好的回憶，痛苦的教訓和努力付出過后的收獲，而今天，我就給大家來講一講我第一天上學的故事吧。

　　那是一年級時的事情。那一天，我高高興興地背著我那新買的小書包，穿著我那新衣服，準備結束那幼兒園時的生活，踏上學習之旅，因為這是我第一天上學，所以，爸爸媽媽都來送我了，我們一家子走在路上，左手拉的是媽媽，右手拉的是爸爸，邊走邊聊天，別提有多么高興了！

　　到了學校，我興奮地走了進去，竟忘了跟爸爸媽媽說再見，我心里只是一直在想像著今天會發生的事，我走進樓道后，我呆了，里面有兩個寬寬的`通道，小學生們有的走左邊，有的走右邊，我不知道該走哪邊了，于是，我急忙往校門外跑，希望爸爸媽媽還沒有走，但是，他們已經不見了蹤影，我很著急，到底走哪一條呢？我這時有些想哭了，我現在像在學校迷路了一樣，在我身邊，我一個人也不認識，我現在已經不知所措了。正在我下定決心要試一試時，一個高個子的保安叔叔來了，很明顯，他是看我總在樓道里走來走去才來問我的，他彎著腰溫和的問我：“小同學，你是哪個班的呀？我送你過去吧。”聽了這話，我就像遇到了個救命恩人一樣，終于把我救出這迷宮了，于是我高興地對他說：“3班，我是一年級3班的！”就這樣，他帶著我走到了一（3）班里，把我送到了座位上。

　　后來，我就一直走的是右邊的通道，直到有一天，我起得早，就決定去左邊的通道看一看，于是，從這一天開始，我才知道，其實兩個通道都是可以去往一（3）班的！

　　這件事讓我明白，什么事都要試一試，不試我們怎么能知道行不行呢？

五年級的作文 篇9

　　吳語西文化課成績好，體育課成績也好，堪稱文武雙全。但今天我要說的是她體育好，所以語文數學就先擱一邊兒吧。讓我來講一講她體育課上五十米短跑時的表現。

　　老師把規則講清楚后，就去對面終點給我們計時去了。比賽跑道有四個道，一次上四個人，一人一道。現在，上來了四個女生。她們個個精神抖擻，摩拳擦掌。比賽開始前，有人就說：吳語西肯定是第一！也有人說：不一定，×××也有可能。四個女生都不甘示弱，自信地說：我要當第一！再看吳語西，雖然聽到一部分觀眾的稱道，但并沒有沾沾自喜，而是鎮定地保持著起跑的姿勢，凝視著終點，猶如搭在弦上的箭——一觸即發。

　　裁判的右手放下去的`那一刻，吳語西像離弦的箭一般沖了出去，如同追著山羊的餓狼一樣，三步并著兩步地跑，在跑道上無人可擋，恐怕就是一頭兩噸重的大象擋著道，也會被她撞到十萬八千米以外去。周圍的空氣似乎可以將她的衣服擦出火來！其他人緊隨其后。過中場后，逐漸拉開差距，吳語西跑在最前面，后面三人咬緊牙關使勁追趕，可已經追不上了。

　　耶！吳語西第一！

　　吳語西果然不負眾望，又成了第一。其她三人不得不佩服。

　　吳語西速度這么快，在賽場上總跑第一。你們說，她是不是個飛毛腿？

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