小學五年級作文4篇[薦]
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學五年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
我記得在暑假里有一天,爸爸媽媽都上班去了,我和爺爺奶奶在一起吃早飯。突然電話鈴響了,原來是姨奶奶的公公去世了。爺爺奶奶囑咐我在家認真寫作業,不要亂弄,就急急忙忙的走了。
我做完了暑假作業,望著亂七八糟的屋子,心想:今天大人不在家,就讓我來當一次家吧。
首先,我把爺爺奶奶出門時,換下來扔在床上的衣服放在洗衣機里,加點洗衣粉,開始洗。接著,我又把吃早飯時,喝完的豆漿碗拿進廚房沖洗干凈,再把桌子上的垃圾收拾好扔進垃圾桶。我拿了塊抹布擦桌子,剛開始,怎么也擦不干凈,原來抹布太干了。然后,我從里到外,把地掃了一遍。最后,我笨手笨腳地把拖把弄濕,再擰干,地也被我拖得干干凈凈了。平時看著媽媽干,沒覺得什么,今天自己動手,才發現還真的.蠻累的。。
這時,衣服洗完了,我學著媽媽的樣子,將衣服晾了出去。看著被我收拾得整整齊齊的房間,心里別提多高興了。這樣,上午的工作結束了,我泡了一碗方便面吃,就當中午飯了。
剩下的時間里,我玩玩電腦,看看書,覺得很自在,時間也過得很快。轉眼間,到了傍晚四、五點鐘了,爺爺奶奶還沒回來,我的肚子早就唱起了“空城”計。于是,我只好自己動手了。
我想先淘點米煮飯,但是不知道放多少水。好像記得奶奶說過,水加到自己一指節就可以了,然后放進電飯鍋里煮。打開冰箱,還有不少剩菜,于是我把它們放進微波爐里加熱
當我煮完飯,熱完菜的時候,爺爺奶奶,爸爸媽媽都回來了。看著擺在桌子上的熱飯熱菜,爺爺奶奶,爸爸媽媽都夸我長大了。
哎,當家做主可真是夠辛苦的啊!
小學五年級作文 篇2
每當我喝著椰子汁,每當我在湖邊散步,每當我吹拂在清涼的風時,我的腦海不由得回憶起海南。海南是小魚的天堂,是咖啡的家鄉,是熱帶水果的樂園,它也是獨一無二的一個海島。
清晨,我們伴隨導游,迫不及待地來到了沙灘邊,來欣賞一下早晨的海景,只見半輪橙色的`太陽從云端間探了出來,它把白云映成了一片橘紅色的,也把自己的金色光輝倒映在海面上,這時海面上好像有無數飄動的星星在閃閃爍爍,一直延伸到天邊。
中午,驕陽似火,這時太陽仿佛不把一切烤熟不罷休。我想海南的太陽就是火辣啊!我趕緊跑到椰子樹下乘涼,只見這時海上翻起巨大波瀾,把平靜的海面掀了起來,在火辣的太陽照射下,伴隨著清涼的海風的吹拂下,海平面上蕩漾出一層一層的波紋,一陣一陣的海浪爭先恐后的向我們過來。
到了晚上,我赤著腳踩著細軟的沙灘,吹著柔柔的海風,看著夜晚的海,只見月亮姐姐把光芒灑向大地,灑向海面上,海面上泛著迷人的海光,它把大海映襯得更加美麗。
每當我坐在金燦燦的沙灘上,喝著美味可口的椰子汁,感受著一陣又一陣的清涼的海風,注視著眼前的太陽的照耀下的大海,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。
小學五年級作文 篇3
姥姥已經年過花甲,雖然頭發花白,但精神矍鑠。她待人和藹可親,是位善良的老人,平時省吃儉用,從不亂花一分錢。
去年冬天,媽媽怕我冷,要給我買雙棉拖鞋。姥姥知道后,對媽媽說:“一雙棉鞋得二十多塊錢,我給孩子做一雙吧。”她說做就做,當天晚上找出一些舊布、舊棉花,還找來一雙舊鞋底,戴著老花鏡,湊在燈下,一針一線地縫了起來。姥姥用了一晚上的工夫,終于做好了棉拖鞋。第二天,我穿上這雙柔軟的棉拖鞋,既舒服又緩和,鞋頭還有中國娃的圖案,真好看,我情不自禁地說:“姥姥,您真好!”
一天,我把作業交給姥姥檢查,帶著一副想討好姥姥的面孔,姥姥看到我的'樣子,就問我:“有什么事,直說!”哈哈,姥姥果然懂我,我說:“姥姥,我媽不讓我吃冰棒,您給我買一根唄!”姥姥用嚴肅的眼神盯著我,把我頂得心虛,我剛想開口解釋,姥姥說:“好,你也挺可憐的,幾周不吃挺難受,我檢查完作業就帶你去買。”我高興地大喊:“姥姥萬歲!”
姥姥勤勞善良,雖然表面嚴肅,但很關心我,我很喜歡她!
小學五年級作文 篇4
盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最美麗的情——親情、友情、師生情。
“哎,你們快沒有雞蛋了吧?我這兒還存了百多個蛋,琴琴她們不吃蛋怎么長的健康?”這是奶奶在電話里和媽媽說的,其實前一陣子,才拿了奶奶一百五十個蛋,“隔幾天,要你爸送過來吧。”果然,隔天下午,爺爺就把一百個白乎乎的雞蛋送到了我家。奶奶太愛我們這些孫子了,讓我都“埋怨”她:自己的病還沒好,就把營養的東西給了我。是什么力量驅使她這樣做?就是親情!就是這怎么也斷不了的血緣關系!因為親情,所以奶奶在我心中變得美麗。
“哼,我要和張認絕交。”妹妹放學后就對我說,“再也不和她玩了。”“你這樣做不對哦,友情是寶貴的。”我在一旁勸她,“英國詩人培根說過‘友誼使歡樂倍增,使痛苦減半。’“既然張認說她比你強,你就可以把她當做你的學習對手,又不會失去一份友誼,對不對?”妹妹似乎聽懂了,她的臉色由陰轉晴,“姐姐說得對,明天我就和她比,看誰上課舉手多!”我笑了,因為友情,讓這兩個女孩子在我心中變得美麗。
一節語文課上,肖老師正在津津有味的講著課,有兩個女孩子報告老師自己肚子疼,肖老師讓她們去找周醫生,當她們回來告訴老師周醫生不在時,肖老師馬上從課文中走出來,嚴肅的'語氣變得那么關切,臉上出現了一副好像是自己女兒生病的樣子:“噢,周醫生不在,那你們先忍著,下課后,到我辦公室去擦點清涼油,喝杯溫開水啊!”老師的話語不僅溫暖了那兩位女孩子,也溫暖了其他同學。是什么讓肖老師這樣著急?就是師生情!就是這相處了六年的師生情!因為師生情,讓肖老師在同學們心中變得更加美麗!
當然不只有這些情,也有社會上人與人之間的感情,生活中,就是因為有這些情感,這個社會才變得如此美麗多姿!
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