實用的五年級的作文[經典]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的五年級的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
春游之前,要做好充分的準備工作,我要帶一些點心、零食、飲料......我這次的的地點是“西湖公園”。在出發之前,我的激情就像波濤一樣洶涌,我高興的心花怒放,做好了一切準備,開始出發了。
一路上,風娃娃在給我們做游戲,花兒在對我微笑,小草在向我們點頭問好。
我看見過波瀾壯闊的大海,游覽過清澈見底的'漓江,卻從沒看見過西湖這樣的水。西湖的水真靜啊,靜的讓你感覺不到它在流動;西湖的水真清啊,清的可以看見水底的沙石;西湖的水真綠啊,綠的仿佛就是一塊無暇的翡翠。小草從夢中蘇醒過來,睜開了朦朧的睡眼,伸了伸懶腰。花兒也爭先怒放,五顏六色的花兒,把草坪點綴的更加絢麗多彩。
我到了一片小樹林,樹上的葉子長得非常茂盛。假如我是畫家,我會把這一切景物畫下來;假如我是攝影師,我會把這一切景物拍下來;假如我是作家,我會把這一切景物寫下來。
這一次春游讓我流連忘返,永遠是我腦海里一道亮麗的風景線!
五年級的作文 篇2
時間靜止。喜歡安靜地凝視著天際,蔚藍,靛藍,微藍,深沉的藍……渲染的天空之城無比深邃。四十五度角。仰望。北風在吶喊,王者在呼嘯。縱使冰河踏滿馬蹄,也匆然無覓處。一扇門扉洞開,悄然,是否打開一個新的開始?無言。
是不是一光年沒有距離,所以才會覺得漫長呢?——不知道。冗長的。一層層年光,支離破碎。曾經聽奚說過,只有在把自己埋在作業中的時候,才不會覺得空虛。我無語。手心卻沁出了汗水。自己,也是這樣的吧。總是微笑的把一本又一本的作業做完,這個過程,很充實吧。有的時候也會慶幸自己有了那么多溫暖的朋友,覺得冷了,隨時可以依靠。真希望,可以找到一個溫暖的肩膀永遠地靠下去。也許,這有點奢侈吧。
曾經。又是曾經。問過小也。自己為什么會覺得很空寂。你說,給自己一個希望,希望。這個詞語給我無限的遐想。嗯。相信明天,一切的一切,都會好起來。不再空虛,不再消沉,無限的,希望。期待那,穿越黑暗的陽光。是不是安靜的孩子,都是孤獨的?——不知道。無聲的。一片片記憶,塵埃落定。
對于安靜的孩子,孤獨也是一種奢侈吧。小也你如是說。看到這句話時我感觸萬千,孤獨,對我來說的確是一種很享受的生活。無邊的'寂靜,無限的感慨。靜靜的思考,靜靜的,享受人生。常常感嘆自己的好友都是如此這般的理性,一次次讓陷入迷茫困境的我,看到曙光。感謝上帝。感謝,那些從未謀面卻深交的孩子。你們。就是我的希望。
小也。又是小也。你說過,孤獨的孩子都是蒼白的。也許是吧。我喜歡,和窗外的五彩斑斕,背道而馳。蒼白。我相信安靜的白色,是一塵不染,純色。是不是一切,都在被習慣中習慣?——不知道。安靜的。把一個個不習慣的。默默接受。畢業班。一直很抵觸這三個字眼。一觸及,便有無盡頭的壓力。蔓延。空氣中也彌漫著A4紙考卷淡淡的味道,就這樣,把自己融入快節奏的生活之中。
一直習慣在體育課自由活動時,依靠在那棵高大的香樟樹上,樹干上散發著淡淡的幽香。我就這樣,淡淡的看著,看著那些天真爛漫的孩子在操場上,放肆的笑。心里也會變得格外明朗。風輕盈地吹著我們年少的頭發,這一刻,是否萬物俱寂了? 也同時習慣了,在安靜中習慣一切。呵,是不是有點繞口呢。在默默的習慣中,我看到光芒四射的未來與我,越來越靠近了。默然的。接受一切。不能夠使時間的沙漏倒流。抬頭,看著明媚的陽光,相信一切,都會好起來。雖然深知現實和想象,總是背道而馳,放開手,努力的去做,去拼搏,緊緊地握住手中的那一抹燦爛,馳騁于明天。一個人的戰場,注定單槍匹馬。
最后。一切都會不會回到原點呢?——不知道。年少的樂章,要自己去譜寫他日的輝煌。
五年級的作文 篇3
也是一塊石頭,它生來就不美,不僅顏色繚亂,皮膚也坑坑洼洼,無人憐愛。可是它心靈美,從不驕傲。
某天,不知誰將它扔進靠海的石堆,從此,它就長年受著海水地沖刷。雖然被海水沖得又涼又疼,可它從不哀怨,從不畏懼,因為它堅信,只要歷經磨難,終會有美麗結果。過了百年,這顆丑陋的石頭,終究有了如玉般溫潤平滑的外表……在絢爛陽光的'照射下,顯得格外耀眼……
有怎樣的心態就有怎樣的結果。
五年級的作文 篇4
馬在希臘的神話中,在無情的戰場中,在廣闊的草原,在一幅幅著名的水彩畫里。這自由的生靈,這無言的朋友。
假如我有一匹馬,我希望它是一匹千里馬,有著黑色的毛發,英姿颯爽。它棗紅色的鬃毛隨風搖晃不定,它神形兼備充滿了智慧。
假如我有一匹馬,我一定要駕馭著它到漫無邊際的大草原上奔馳,在富有節奏的馬蹄聲中歡樂嬉戲。即使有時天會翻臉落下那豆大的雨點,把那頑強的小草也擊倒了,但這匹可愛的千里馬會沖破一層層雨霧在大雨中奔馳。風從身邊消逝而過,它把我帶到放牧人修建的小亭子,看著亭外一滴滴豆大的雨點連成的'線條和被烏云遮蓋的陰沉沉的蒼穹。坐在馬背上的我感嘆著這草原上一幕,即使走到很遠很遠的地方,也會讓我回味無窮。
假如我有一匹馬,我會和它一起飛奔到雪山下。在壯麗的雪峰旁,馬背上顯得格外溫暖。黑亮亮的駿馬踏在一層層潔白的積雪上,在純凈的雪的世界里一切都是那么安詳。
假如我有一匹馬,我希望它富有靈性。我會是它的好主人,它是我無言的朋友。我的每一句話,它都豎耳傾聽,即使它聽不懂,只要它看著我說,我也心滿意足了。
馬,假如我有一匹馬,它一定會在每一天陪著我,和我一起自由地度過所有的快樂時光。
五年級的作文 篇5
21世紀,人與人之間的互相信任越來越少,人們一心向“錢”,只顧自己的利益,讓人很難信任哪些那些與自己非親非故的人。可是,在地鐵站發生的一件事,使我改變了想法。
暑假里的一天,媽媽帶我去南京看牙,坐上了一列開往新街口的地鐵。車廂里人來人往,一張張面無表情的臉從眼前一晃而過,看著都讓人感到孤獨。
這時,一個又高又瘦、背著大行李包的叔叔引起了我的注意:他向身旁的人說著什么,可是似乎沒有人愿意搭理他,有的甚至白了他一眼離開了座位,還有的生氣地說“不行!不行!”
這位一路問來,問到了坐在我旁邊的以為大約21、2歲的大姐姐。大姐姐并沒有趕他走,兒時耐心地聽他講:“這位小姐,您好!我是到新街口站的,下一站我要去一下站臺的衛生間,這個包太重了,你能幫我看一下嗎?“
我心想:“哼,又是一個騙子,回來后他肯定會說包里少了東西。唉,騙子真是無處不在。大姐姐怎么可能同意呢?連小孩子都不會受騙的。”
可是,我想錯了,大姐姐爽快地答應了,接過那個在我看來可能隱藏著陰謀的包,還說她也是到新街口站下。
叔叔下車了,地鐵繼續向前,新街口站很快到了。大姐姐拖著沉重的'包下了車,站在一邊等候。可是那個叔叔遲遲未出現。大姐姐不住地東張西望,光潔的額頭也滲出細密的汗珠。我嘆了口氣,嘀咕著:“看來,那個叔叔果真是壞人,他要等證人都走了再來騙警察叔叔。”
媽媽俯下身子,說:“我們陪大姐姐等一會兒吧,如果那個叔叔真是壞人,也好幫大姐姐做個證明。”我點了點頭,握緊了媽媽的手。
伴隨著鐘擺“滴答滴答”的走動,十分鐘又過去了,叔叔依然沒有出現。大姐姐不住地看著手表。
又是5分鐘,大姐姐慢慢站起身,走向服務臺。顯然,她想把包交給工作人員了。
就在大姐姐辦理手續的時候們那個叔叔急急忙忙跑了過來。原來他上完衛生間,發現已經錯過兩班地鐵。
雖然整個過程只有20分鐘,但兩顆相互信任的心卻讓我一直難以忘懷。
20分鐘,足以使人心靈溫暖。
五年級的作文 篇6
人生就如同不斷顛倒的沙漏,在生活中總會有幸福、疑懼和掙扎。而到了最后,我們都會離開,就像斷了線的風箏,飛向很藍的天。
只要我還活著,我的生命還在繼續。在每一個夜晚睡去,在每一個白天醒來。高興與不高興,都要一天一天地不厭其煩地活,為了自己,也為了自己身上的責任。
我們在這個年齡里,并沒有因為一次挫折、責備而改變人生的軌跡。而是,更加堅定了人生的目標。
心中的疼痛隱藏在血液里,我們成為一些低首垂目的花朵,不再張揚了,可仍然以數去夢想為恥。沙在緩緩滴下,過去的時間,不再回頭。
在我的人生中,就想風箏,永不回頭地飛向美麗與溫柔的蔚藍天空。猶如一場沒有終點的夢,一往無前。但請牢牢抓住手中的線,不再讓它飛遠
依舊是晴天,能否使我們的'人生,再添一點光彩?
我們都是人生中的過客,能品到一點酸、甜、苦、辣也就足夠。我們的昨天永遠留存,它悄悄地,不說一句話,卻一直頑固地在那里,偶爾到夢里。失去的童年的卡片一去不回,如同我們泛黃的記憶。
其實我們有時并不是真正的自己,我們早已懂得去偽裝,用自己的天分來得到一些屬于自己的東西。自己受傷害、受欺騙,永遠不能成為去傷害、去欺騙別人的理由。我們可以勝過一切,前提是,如果,我們勝得了自己。
我相信,我會向著太陽的方向撥開層層烏云,找尋到一片蔚藍天空。
【五年級的作文】相關文章:
描寫秋天的作文 五年級_五年級作文07-22
慶祝六一五年級作文06-16
五年級作文09-09
五年級的作文01-06
五年級的作文(精選)10-07
五年級作文(經典)10-29
五年級作文(經典)01-19
五年級的作文01-07
【經典】五年級的作文07-25
【精選】五年級的作文11-15