五年級作文6篇[經典]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　我喜歡雨聲、雨景。那淅淅瀝瀝的聲音是那樣的悅耳動聽，就如風鈴被風吹響的那樣清脆的聲音，那雨景，猶如桂林山水一般壯麗。

　　雨聲

　　一曲《高山流水》，一曲《平沙落雁》，一曲《瀟湘水云》，一會又換為那大珠小珠落入玉盤的琵琶聲，一會又換為那金戈鐵馬的古箏聲，一會又來一曲《綠水》，再來一支款款東南望，一曲《鳳求凰》，美妙的曲聲令人癡醉，令人旋迷。

　　雨景

　　彩霞、紅云、綠水、青山，這里不是風景甲天下的桂林，不是微波粼粼的漓江，這里卻是另一片風景如畫的世外桃源。雨中的層層迷霧，就好像是那雨的面紗，讓人看不清它的面容，令人猜不透。雨天的景色，如畫、如詩、如歌，一樣令人癡醉。

　　我緩緩的閉上眼，靜靜的聆聽這動人心弦的樂曲，用心去回味那如詩如畫的`風景，別有一番趣味。輕輕地，感受著風掠過我的面孔，我的身心，看著此時的美麗的景色，她還是那么的美，比之前更有一番幽默、奇妙了；天色漸漸暗了下來，我的還在回憶著這場美麗的雨聲，雨景。

　　優美的雨聲加上如詩如畫的雨景，還真是世界奇觀，我喜歡這場奇妙的雨，而且，還漸漸沉浸在雨聲雨景之中。

　　這場雨，永永遠遠的刻在我的心里。

五年級作文 篇2

　　我這個人呢，有的時候沒耐心，做事虎頭蛇尾。但是，在這個寒假里，我做好了一件事情，那就是每天都堅持做仰臥起坐。

　　我的腹部肌肉沒有太大的力量，剛開始我一分鐘只能做十幾個仰臥起坐，有的還要在手臂助力的同時才能完成。最讓人氣餒的是有一次才做了十個。仰臥起坐的動作看起來簡單，做起來可是不簡單。它需要正確的姿勢。我常常仰臥在床上，讓媽媽壓住我的雙腿，讓我的雙手半握拳放在耳朵兩側。練習的過程中，我的腿是彎曲的。媽媽說一定不要伸直，那樣會損害身體。呵呵，簡單的動作也有這么大的學問呢！經過一個假期的鍛煉，我現在已經能做到二十幾個了，別小看這十個的差距，那可是我堅持不懈的結果換來的。

　　我的妹妹從四年級就堅持做，現在她能做五十個，我的'目標就是她了！

　　說起做仰臥起坐，剛開始我有點小不情愿，不想做。后來，媽媽想了一個妙招，她把我最愛吃的酸角凍作為獎勵，做好了就吃，不做不吃。出于對酸角凍的愛好，我不得不做。經過一段時間的堅持，我現在不用老媽說就能主動去做。

　　我知道媽媽和老師都是出于對我和同學們的愛才有這樣的鍛煉要求。但是做仰臥起坐的確很累啊！誰說不是呢？我每次都累得想吐舌頭。鍛煉是為了身體好，所以大家都應該堅持體育鍛煉，像我姥爺一樣，今年70多歲了，還能天天早上跑步，真厲害！對了，告訴大家，剛吃完飯不能做仰臥起坐哦！

　　在此祝大家身體安康！記得鍛煉哦！

五年級作文 篇3

　　有些時候，這社會中人心的算計多到讓人覺得厭煩，讓人很討厭。真的是越來越多，人心似乎天生就會算計。可是我清楚地知道并不是，還記得當初的我笑起來純純的，心里也是半點想法都沒有。

　　可是人情世故真的是個很可怕的東西，它悄悄的滋生在我們的心里，同樣也在悄悄的改變著我們的內心。也不知道什么時候開始我們也變了，和當初一點都不一樣了。當初的我們溜到哪里去了呢？當初笑容甜甜，心無雜念的我們嗯？已近不知道到哪里去了。現在的我們心里的想法太多了，算計也變多了。我們開始想要的東西也多了，我們想要這個，我們也想要那個，我們什么都想要，我們也都需要去算計，這樣的感覺真的挺累的。至少我實在無法支撐自己這樣下去了。滿是心機的我們，真的活的好累。在這個世界上，難免會算計一些東西。因為想要的.東西真的太多了，人的欲望在膨脹，我們的心里也發生了變化，再也不像當初那樣干凈純潔了。或許就是這樣潛移默化的就變掉了吧，變得物是人非了。可是那還是我們， 我們也必須要接受這樣的我們。哪怕現在的我們再也不是當初自己喜歡的樣子。

　　真的變了，很多事情不再像自己想象的樣子在發展了，變得物是人非了……

五年級作文 篇4

　　每個人的一生都會遇到挫折，人生就像跨欄，挫折就是跨欄，你是一躍而過呢，還是退縮不前呢？我的答案是前者。

　　小學時，一向數學成績穩定的我在一次考試中失手了。交卷后我心想最低也有七十來分吧，沒想到試卷發下來我的心情跌到了谷底。那一整天我的心情糟糕透了，像是遇到了一個越不過去的坎兒，一連幾天感覺很茫然。有一次去數學老師問作業時，老師的一句話把陷在迷茫中的我拉了出來，“這次沒考好不代表以后考不好，吃一塹，長一智，好好努力，爭取下次考好。”聽了老師的話，我好像放下了心中的一塊巨石，頓時覺得輕松多了。這是我跳過挫折的一次難忘經歷。

　　著名物理學家牛頓在讀書時，是班上成績不好的一個學生。一次，小牛頓拿著自己的風車興高采烈地和同學們玩，同學們把他的風車給砸了，還嘲笑說：“連風車原理都不知道，還拿出來玩！”牛頓并沒有被譏諷所擊倒，反而更加奮力向上，終于發現了牛頓定律。偉大的.音樂家貝多芬26歲開始耳聾，晚年全聾，對于一個音樂家來說，沒有比失聰更可怕的了，然而他跳過種種困境，創作了許多不朽的經典作品。

　　這些事例足以證明：挫折不可怕，完全可以跳過挫折。有一句話是這樣說的：人生就像心電圖，那曲曲折折的線就是挫折，當線沒有起伏時你也就掛了。如果一個人被挫折打敗了，爬不起來了，那你的人生就被挫折定格了。遇到挫折與其怨天尤人，不如想方設法一躍而過，跳過挫折也是人生旅程中最美的風景。

五年級作文 篇5

　　在人生的道路中，有許許多多的事：令我們開心的令我們難過的，令我們委屈的，令我們難以釋懷的……這些事像浩瀚夜空中一閃一閃眨眼睛、寶石似的繁星，數不勝數。而最讓我感動的，是那一次。

　　那是一個漆黑的夜晚，我剛從繁忙的學業中探出頭來，又馬不停蹄地開始檢查作業。

　　哎呀！糟了！我忘了做數學老師要求做的`兩個正方體了，該怎么辦呢？我慌忙拿出卡紙，開始做，東一剪，西一粘。匆匆做出來的正方體在我的手中卻變成了一個半方半圓的不知名物體。

　　這時，媽媽走了進來，問：“怎么啦？為什么還不睡覺呢？十一點半了。”

　　“我忘了做數學老師要求做的兩個正方體了，可現在只做了一個。”我一五一十地回答。

　　“哦，你明天跟老師說一下就行了，趕緊睡覺吧。”

　　“這……”我有些猶豫不決“好吧。”

　　我懷著忐忑不安的心爬上床，做起了美夢。

　　清晨，我隱隱約約地感覺外面有光亮，便出去查看——原來是媽媽在做我未完成的正女體。

　　“你醒啦，再去睡一會兒吧，還早著呢。”媽媽似乎察覺到了我。

　　“哦，好的。”看到這里，我不禁熱淚盈眶：父母總是關心著我們，哪怕苦了自己，當我們在埋怨他們時，又何曾想過那些年他們在背后默默地付出，面對他們的大恩大惠，我們又曾給過什么呢？是的，我們只能用微不足道的關心去回報他們，甚至連這都不曾有過。

　　第二天，我帶著這個正方體去學校，同學們都贊不絕口，我望著那精致的正方體，心里不由得一顫：那不是一個普通的正方體，那是母親深沉的愛啊！

五年級作文 篇6

　　三月十二日是植樹節。今年，我們三年級的同學在老師與家長的帶領陪同下，來到了城南江寧區的方山。在那兒，孫校長給我們做了簡短的講話，我們因此知道，為了讓我們過一個有意義的十歲生日，學校專門安排了這次植樹活動。老師與學校時刻在關心我們，真是用心良苦啊。

　　我們來到了一塊荒地。每個同學都領到了一棵桂樹苗、一把鐵鍬與一只水桶。我與媽媽選了一個可以栽樹的地方，媽媽一邊詳細地說植樹的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓鍬柄的中段，再用腳壓鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來，就這樣反反復復，我們很快就挖出一個大坑。然后，我們把樹苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實，最后，我們用水桶盛來水，澆到樹根周圍。周圍的同學也都忙與自己的爸爸媽媽一起種小樹，荒地里到處都是挖地、澆水的聲音，與家長、老師與孩子們親切的'歡聲笑語，我們感到了無限的幸福。

　　看遠處綠色的草地與樹林，我不禁想起，幾年以后，我們栽下的樹木將使我們的城市增添了新綠，我們的環境更加美好。20xx年，我們迎接青奧會時將更加自信。