五年級(jí)的作文范例(9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
張炎宸是我的好朋友。他長(zhǎng)著一頭濃密的黑發(fā)，一張瓜子臉，眉毛黑黑的'，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛把他的眼睛襯托得炯炯有神。他很大方、很客氣，不過(guò)他有一個(gè)缺點(diǎn)，很固執(zhí)。
就在前幾天，我們一起去師專(zhuān)訓(xùn)練籃球。老師讓我們來(lái)一場(chǎng)比賽，看看這段時(shí)間里，我們的球技長(zhǎng)進(jìn)了多少。
我們很快自行分成兩隊(duì)。球賽開(kāi)始了。
我先把球傳給了隊(duì)友張炎宸，張炎宸又傳給了李金旺，然后他馬上沖到了籃球筐下邊，對(duì)方無(wú)人防守，大好機(jī)會(huì)。我和田鑫擋住了對(duì)方球員，一邊大叫：“李金旺傳球給張炎宸呀！”李金旺聽(tīng)到喊叫，迅速把球傳給張炎宸，張炎宸三步上籃。一、二，球進(jìn)了！大家歡呼若狂。
我們氣勢(shì)高昂。該對(duì)方發(fā)球了。我方把守得很?chē)?yán)密，他們來(lái)回傳球，就是沒(méi)有機(jī)會(huì)投籃。很巧，他們?cè)俅蝹髑驎r(shí)被我斷下，我把球傳給了張炎宸，突然不知是他撞著對(duì)方球員了還是怎么了，老師叫到：“張炎宸，你犯規(guī)了！”“我沒(méi)有……”,“你犯規(guī)了！”張炎宸氣呼呼地說(shuō)：“我沒(méi)犯規(guī)！我就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種裁判。”老師一下聽(tīng)到了，說(shuō)：“你說(shuō)什么？不想打就走！”“走就走”。張炎宸也不甘示弱，騎上車(chē)就走了。
他還真走呀，我們面面相覷，不知如何是好，都看著老師。老師看著他的背影，無(wú)可奈何地說(shuō)：“這孩子太任性了，得讓他磨煉磨煉。”
張炎宸這一走，比賽被迫停止。這個(gè)固執(zhí)的家伙，跟老師賭氣，愣是兩天沒(méi)來(lái)！張炎宸呀，如果你不那么固執(zhí)，結(jié)果會(huì)更好的，一味固執(zhí)可能會(huì)使你失去機(jī)會(huì)的！
五年級(jí)的作文 篇2
今天是星期六，吃完中飯，媽媽告訴我：“阿姨家里有點(diǎn)事情，今天中午，她就要回去幾天，所以沒(méi)有空打掃衛(wèi)生了。我看你也該學(xué)學(xué)了，今天中午，你來(lái)洗碗吧！”“哎呀，你自己就可以不用洗了吧，好吧，洗就洗，我有不是會(huì)洗！”說(shuō)完，我就收拾起了盤(pán)子，準(zhǔn)備開(kāi)始洗碗。
雖然我嘴里這么說(shuō)，可是我心里卻不是這么想的。在旁邊的表姐似乎看出了我的心思，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，不懂我教你。”我便開(kāi)始洗起了碗來(lái)。剛開(kāi)始，我是用冷水洗的，可是洗了三、四遍也沒(méi)有洗干凈，表姐便告訴我：“冷水不見(jiàn)效，我們用熱水試試看，看看你用冷水是不是在白費(fèi)力氣呀？！”
我換了盆熱水。開(kāi)始，我只用抹布在碗里轉(zhuǎn)兩圈就認(rèn)為洗好了。表姐摸了摸碗，說(shuō)：“不行，還有油，要用勁洗。”我不高興地嘀咕起來(lái)：“何必這么認(rèn)真呀，馬虎點(diǎn)就得了，洗得再干凈，晚上還不是得用的呀！”表姐用手點(diǎn)了一下我的額頭，說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，我來(lái)教你好了！”說(shuō)完，表姐熟練地洗起碗來(lái)：只見(jiàn)她把碗浸在碗里，用左手抓住碗，用右手拿住抹布，把碗邊包住，邊洗邊邊轉(zhuǎn)，這樣，碗里邊和外邊就馬上干凈了。我照表姐說(shuō)的樣子去做，果然把一個(gè)碗洗好了。接著又洗了第二個(gè)、第三個(gè)……我越洗越快，越洗越來(lái)勁。
最后，表姐說(shuō)：“還要把碗刷好，桌子抹好。”姐姐真行，得聽(tīng)她的。我又打了盆水，把碗刷干凈，桌子抹好。
我看著自己洗的碗，一個(gè)個(gè)亮晃晃的，真開(kāi)心呀！想不到洗碗也有這么多的'學(xué)問(wèn)，有這么大的樂(lè)趣呀！
五年級(jí)的作文 篇3
人類(lèi)因向往而自由。這個(gè)故事講的就是一個(gè)外國(guó)女孩，在她的反抗和向往下獲得自由的事。
在美國(guó)加州，有一個(gè)叫莎莉·德亞的皇家女孩，從小就被父母禁足在家，不準(zhǔn)她走出家門(mén)，就連上課也請(qǐng)家教來(lái)家里補(bǔ)習(xí)。她的皮膚潔白如；黑墨般的秀發(fā)披散在肩頭。細(xì)細(xì)的柳葉眉下，淡雅的雙眸如水一樣純凈。每個(gè)見(jiàn)過(guò)她的.人都說(shuō)：“多么漂亮的姑娘呀！可惜被她父母親給禁足了。唉……”她也很向往自由：她希望能在草地上奔跑，她希望能和小伙伴們玩游戲，她希望……
在她18歲生日那天，她對(duì)父親和母親說(shuō)：“我想要自由！這就是我要的生日禮物。”頓時(shí)，她的母親目瞪口呆，啞口無(wú)言。她的父親嘆了口氣，說(shuō)：“不行，除了這個(gè)，其它都可以。”莎莉·徳亞的情緒有些激動(dòng)：“為什么，為什么我不能得到自由？我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不想呆在這個(gè)牢籠般的家里。我要自由，我想看看外面的世界。”“孩子，聽(tīng)我一句勸，外面的世界太殘酷了，呆在家里吧，我們來(lái)養(yǎng)你。”“雖然外面的世界很殘酷，但你們不也挺過(guò)來(lái)了嗎。你們能，我也能。”母親緩過(guò)神來(lái)，對(duì)父親說(shuō)：“既然她已經(jīng)決定，那就由她去吧。”父親聽(tīng)取了母親的建議，對(duì)莎莉·德亞說(shuō)：“那好吧。但你必須每天都要回來(lái)。”聽(tīng)到這句話(huà)，莎莉·徳亞風(fēng)也似的跑向門(mén)外。在她打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，一縷陽(yáng)光照在了她的身上。她打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好，即使是樹(shù)葉枯黃，并從樹(shù)上飛落下來(lái)，也是那么美麗。
最終，莎莉·徳亞獲得了自由。我想，世界上應(yīng)該也有像莎莉·徳亞這樣的人吧，所以，希望你們能向莎莉·徳亞這種有困難敢于面對(duì)的人學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文 篇4
清晨，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)得歌聲，在湛藍(lán)得天空下，迎著冉冉升起得太陽(yáng)去上學(xué)；傍晚，欣賞著美麗得夕陽(yáng)落日，品嘗著美味佳肴，一種自豪而又感激得情感從心底油然而生，如此幸福得生活是誰(shuí)為我們創(chuàng)造得呢？是自然形成得嗎？當(dāng)然不是，是黨，是我們偉大得中國(guó)共產(chǎn)黨。
下午一放學(xué)我便背著書(shū)包騎著車(chē)子回家，回到家里看到桌子上放著一張傳單；上面寫(xiě)著好消息，我仔細(xì)一看，原來(lái)是黨施行得政策，決定從20xx年起，農(nóng)村中小學(xué)生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”得政策。“兩免”是指免除中小學(xué)生得學(xué)雜費(fèi)和課本費(fèi)；“一補(bǔ)”是指補(bǔ)助貧困學(xué)生得生活費(fèi)。雖然不是自己所享受，但弟弟還算是趕上了，這使我欣喜若狂，這下可以為爸媽減輕負(fù)擔(dān)了。黨使我們過(guò)上了美好得生活，我們農(nóng)家子弟不再為上學(xué)而發(fā)愁了。
我忽然想起一個(gè)發(fā)生在身邊得故事：她8歲時(shí)失去了母親，跟著父親帶著弟弟艱難得生活。拮據(jù)得生活使她初中只讀了一學(xué)期便輟學(xué)了，她不得不待在家里照顧弟弟，風(fēng)吹雨淋使她經(jīng)受了生活得酸甜苦辣。如今她又實(shí)現(xiàn)了自己美好得愿望，重新返回到了盼望已久得校園，這一切都是黨給得機(jī)會(huì)。
那熟悉得書(shū)桌，和藹得老師使她產(chǎn)生了對(duì)黨得無(wú)限崇敬。沒(méi)有黨就沒(méi)有她再次重生得機(jī)會(huì)，沒(méi)有黨就不會(huì)結(jié)束她飽受風(fēng)寒得日子，沒(méi)有黨就沒(méi)有那純凈心底再次燃燒得青春。
黨得春風(fēng)吹遍了神州大地得一樹(shù)一草，也吹進(jìn)了千百萬(wàn)孩子得心中。
五年級(jí)的作文 篇5
堅(jiān)決不去那兒干了。
又懶惰的個(gè)性老爸！ ，聰明，我明白了，爸爸之所以能當(dāng)監(jiān)理，我回到家。
爸爸找到了一個(gè)在新鄭的工作，。
不知怎么了跑了回來(lái)， 這就是我的個(gè)性老爸，起床了，爸爸給人家當(dāng)監(jiān)理，一個(gè)辛苦，準(zhǔn)備“享受”方便面，但每天的“營(yíng)養(yǎng)早餐”是胡辣湯，聽(tīng)他說(shuō)是給新鄭機(jī)場(chǎng)修個(gè)小花園，得歸功于爸爸—— 聰明 爸爸最擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，一副慈祥的面孔組成了我的爸爸——他的'名字叫沈葆，省的腦子‘生銹’！”從這句話(huà)可以看出，衣服不弄整齊。
功夫不負(fù)有心人，誰(shuí)知。
爸爸扮演了—— 大廚 有一次，由爸爸照顧我。
我的爸爸，他個(gè)子比較高。
爸爸對(duì)我很—— 慈祥 爸爸是個(gè)不愛(ài)生氣的人，媽媽回老家了，就是太—— 懶惰 爸爸很懶，我不會(huì)的奧數(shù)題。
有一天，就連點(diǎn)兒小事兒也得讓幫忙，便能給我講懂，其實(shí)，爸爸其實(shí)廚藝高超，爸爸每天都是樂(lè)呵呵的，長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛。
爸爸竟然做了骨頭湯，爸爸只需思索片刻，都會(huì)找爸爸講解。
最特別的是—— 辛苦 爸爸去年在杭州工作，廚藝高超，厚厚的嘴唇，午飯下館子，毛巾被不疊；該走了，開(kāi)始在鄭州附近的地方找工作，濃濃的胡子，爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“要多動(dòng)腦子，哎！真叫人頭疼，爸爸在家過(guò)了一個(gè)春節(jié)， 我的個(gè)性老爸身上有許多特別之處，其實(shí)，終于，有一次。
五年級(jí)的作文 篇6
星期六的下午，陽(yáng)光明媚，我和謝松霞一起去公園里“野餐”。
所謂的“野餐”，其實(shí)就是幾個(gè)人結(jié)伴去超市買(mǎi)些零食，然后帶到公園里邊吃邊賞景、聊天。最后，再做些游戲、講些故事、笑話(huà)什么的，一直瘋到四點(diǎn)多才回家。
走進(jìn)超市，望著琳瑯滿(mǎn)目的零食、飲料，我和謝松霞早已“口水流下三千尺”，只見(jiàn)她順手抄起了掛在墻上的.袋子，眼疾手快地抓起幾包“樂(lè)事”，又揀出幾包餅干，接著抱了兩瓶水，才面帶不舍之情地離開(kāi)了貨架，向柜臺(tái)走去。似乎是要抽離電腦去洗澡般的艱難、無(wú)奈。最后，拎著滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的零食，來(lái)到公園，望著眼前泛著微黃的草地，我不由都感到心曠神怡。
我們倆挑了一塊“風(fēng)水寶地”，靠著樹(shù)干坐了下來(lái)。我迫不及待地打開(kāi)袋子，抓起一包薯片，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，見(jiàn)我如此吃相，謝松霞不禁大笑起來(lái)﹕“誒，陸櫻姿，你不覺(jué)得你的吃相很不優(yōu)雅么？?jī)?yōu)雅，你懂么？”聽(tīng)罷，我只覺(jué)得一股無(wú)名的怒火竄上腦門(mén)，但終被克制住了，但為了“報(bào)復(fù)”一下，我狠狠地白了她一眼，加快了吃零食的速度。當(dāng)見(jiàn)我吃完一包薯片時(shí)，謝松霞也已不顧形象地大口大口地吞咽起來(lái)，發(fā)出清脆的響聲。“哼，還說(shuō)我狼吞虎咽呢，你這吃相完全是餓鬼投胎。”我有些不悅，小聲地嘟囔著。
很快，那袋零食就被我們風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕叵麥缌耍Ｏ碌睦踩舆M(jìn)了垃圾箱。坐在草地上，望著藍(lán)天、白云，聞著淡淡的青草芳香，聽(tīng)著謝松霞講著她那既恐怖又搞笑的夢(mèng)，我只覺(jué)得一陣輕松。我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)地看過(guò)藍(lán)天。現(xiàn)在，當(dāng)我躺在草地上，望著這一望無(wú)際的藍(lán)天時(shí)，我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天空是這么的湛藍(lán)、清澈，云朵是這么的潔白、純潔……
不知不覺(jué)間，已經(jīng)四點(diǎn)多了，沒(méi)辦法，我們只好回家了，盡管我們很不舍得離開(kāi)這兒。站在草地上，望著蔚藍(lán)的天空，我不禁又再一次地浮想聯(lián)翩……
精神上的饕餮大餐遠(yuǎn)勝于傳統(tǒng)的“野餐”，那份安詳、自由、輕松、愉悅的“野味”，已是“秀色可餐”！食物只是一種媒體，只有心靈上的籍慰和享受才是最令我向往的！
五年級(jí)的作文 篇7
又到了九月教師節(jié)，我非常想念曾經(jīng)教過(guò)我的老師們。
我還記我的幼兒園老師，她叫李老師，我象所有剛上幼兒園的小朋友們一樣，愛(ài)哭，不肯上幼兒園，鬧著回家找媽媽?zhuān)菚r(shí)候李老師總是輕輕地抱起我，安慰我，哄勸我，幫我擦干眼淚，我偎依在李老師的`懷里，感覺(jué)她像媽媽一樣溫暖。
小時(shí)候，我喜歡像媽媽一樣的老師。
長(zhǎng)大一些，我上學(xué)了，我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師黃老師，黃老師一年四季都喜歡穿著漂亮的裙子，全班同學(xué)都喜歡她，因?yàn)樗矚g開(kāi)玩笑，上課也像講故事一樣有趣。記得我們學(xué)“循環(huán)小數(shù)”時(shí)，黃老師說(shuō)，現(xiàn)在我給大家講一個(gè)小故事，從前有座山，山上有座廟，廟里住著個(gè)小和尚和老和尚，他們正在講故事，從前……聽(tīng)著聽(tīng)著大家都笑了，“這個(gè)故事能講完嗎？講不完的話(huà)，我們要用什么符號(hào)來(lái)表示呢？”黃老師引出了“循環(huán)小數(shù)”的名稱(chēng)。黃老師就這樣把枯燥的數(shù)學(xué)讓我們學(xué)得津津有味。
我喜歡這樣有趣、幽默的老師。
五年級(jí)的作文 篇8
植樹(shù)節(jié)那天，我們方圓學(xué)校的同學(xué)們參加了小記者植樹(shù)活動(dòng)，來(lái)到了尹集。
植樹(shù)時(shí)，老師先把我們分成幾個(gè)小組，每個(gè)組有挖樹(shù)窩的，有澆水的，還有扶樹(shù)苗的。我和賈xx、徐xx分在一組。我被安排扶樹(shù)苗，徐xx負(fù)責(zé)給小樹(shù)苗澆水，賈xx負(fù)責(zé)挖樹(shù)窩和填土。
我和徐xx先抬來(lái)一棵小樹(shù)苗。等我們把樹(shù)苗抬過(guò)來(lái)時(shí)，賈xx已經(jīng)挖好了樹(shù)窩。我扶著小樹(shù)苗，賈xx先往樹(shù)窩里填些土，讓小樹(shù)苗先站穩(wěn)腳；然后徐xx用小水桶提來(lái)一小桶水，讓小樹(shù)苗盡情地喝水；最后我們一起給小樹(shù)苗填土，讓它能夠茁壯成長(zhǎng)。
按照這樣的方法，我們又種了好幾棵樹(shù)苗。種完樹(shù)苗，我們又找來(lái)了卡片，做成賀卡，寫(xiě)上我們對(duì)小樹(shù)苗的祝福語(yǔ)，放在我們種的小樹(shù)苗上。
最后老師讓我們列好隊(duì)，一起去欣賞了油菜花。油菜花的.顏色是那樣黃，就像黃金一樣閃閃發(fā)光；身姿是那么曼妙，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們就像一群小姑娘一樣翩翩起舞。
這就是我們方圓學(xué)校小記者們植樹(shù)節(jié)那天的活動(dòng)，讓我久久難忘！
五年級(jí)的作文 篇9
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲打破了校園的寧?kù)o，同學(xué)們像“飛龍”似的沖出了教室，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了一樣。同學(xué)們有的在丟沙包，有的在捉迷藏，還有的在玩老鷹捉小雞……。歡快地笑聲此起彼伏，看同學(xué)們玩得那么開(kāi)心，我便叫上一群同學(xué)，一起來(lái)玩猜影子游戲。
我先為同學(xué)們說(shuō)明了一下游戲規(guī)則：先讓一個(gè)同學(xué)背著陽(yáng)光站在前面，然后在后面留下一個(gè)同學(xué)，慢慢往前走，影子慢慢前移，最后讓前面的那個(gè)同學(xué)猜猜那個(gè)影子是誰(shuí)。游戲開(kāi)始了，我是第一個(gè)猜影子。我低著頭，看著地面，突然，一個(gè)影子出現(xiàn)了。我想：這個(gè)會(huì)是誰(shuí)呢？只見(jiàn)影子胖胖的`，頭上還有兩個(gè)小辮子，會(huì)不會(huì)是張一格？于是，我大聲說(shuō)：“是張一格。”“呀！猜對(duì)了！”身后傳來(lái)同學(xué)們的歡叫聲，張一格笑著對(duì)我說(shuō)：“你的眼睛真厲害啊！”
接下來(lái)，輪到張一格猜影子了，這次是我來(lái)造影子。我絕不能讓別人猜到我是誰(shuí)，我暗暗想著。于是，把我辮子放下，披散著頭發(fā)，我又把衣服拉寬。我慢慢向前移，影子變成了一個(gè)胖胖的人，張一格抓耳撓腮冥思苦想，最后，她終于鼓足勇氣，說(shuō)：“是不是邵靈兒？”話(huà)音剛落，身后便傳來(lái)夸張的笑聲，她馬上回過(guò)頭看：“啊！可影子……。哈哈…。”我已經(jīng)笑得直不起腰來(lái)了。
后來(lái)，又一次輪到我來(lái)造影子，這次我又想起了個(gè)怪招——側(cè)著身子走。猜影子的同學(xué)自言自語(yǔ)：“這個(gè)人是誰(shuí)？怎么像根竹竿？”想了半天才硬著頭皮說(shuō)：“是毛嘉怡！”“錯(cuò)！”同學(xué)們又一次笑開(kāi)了，猜影子的同學(xué)轉(zhuǎn)身一看，又是我，覺(jué)得又好氣，又好笑。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)教室，可我們的笑聲還在操場(chǎng)上久久回蕩，就連平躺的花草也綻開(kāi)了燦爛的笑臉。
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