【精】五年級的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的五年級的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我從朋友家要回了一只貓。因為今年我們剛學了英語,知道貓的英文叫“cat”。我就給這只貓起了個英文名“凱特”。取的是“cat”的諧音。
瞧!它多可愛呀!圓圓的眼睛通亮透明,全身烏黑油亮的毛猶如穿著黑色的皮大衣,顯得雍容華貴。走起路來四只腳總在一直線上,腳步輕盈而瀟灑。它的頭還不時這邊望一望,那邊瞧一瞧。當偶爾停下來的時候,尾巴便高傲地翹了起來,望著我“喵嗚”一聲。“哇!”簡直是一位真正的時裝模特。
凱特慢慢長大了。不久前,它幸福地當上了媽媽。
有一天早晨,我聽見凱特發出一種痛苦的、吃力的、和以往不同的聲音。循著聲音,我來到凱特的窩前,只見一窩小貓正你推我擠。我欣喜若狂:“凱特當媽媽了!凱特當媽媽了!”只見這些小貓全身濕漉漉的,眼睛緊緊閉著。顏色有黃的、灰的、黑的……看上去可漂亮了!我仔細一數,一共有七只。它們一邊往媽媽懷里鉆,一邊發出“咪——咪——”的叫聲。再看,凱特臉上浮現著慈祥的神色,溫柔地望望自己的孩子,又抬頭看看我,好像在說:“你看我的孩子多可愛!”
為了孩子,凱特現在吃得特別多。我特意讓媽媽每天買五角錢的貓魚。凱特的'飲食由我負責。凱特真聰明,只要看到我拿著碗筷,它就一個勁往食盆那兒走。還甜甜地、拍馬似地“喵嗚!喵嗚!”叫。
過了一段時間。有一天放學,我剛停好自行車。“喵喵—喵喵—”的聲音便絡繹不絕地傳到了我的耳朵里。原來,凱特帶著它的孩子出來玩了。凱特側臥在地上,任憑七只小貓在它身上爬上爬下,你拉我的尾巴,我咬你的耳朵。只是難得“喵嗚”一聲,似乎在讓孩子們小心別弄痛了。看著它們一家這么幸福,我真為凱特感到高興。
由于小貓長得漂亮可愛,不久,就有三只給人要去了。這下,凱特急得像丟了魂似的,不停地叫,不停地找。屋頂上,房間里,床底下,甚至灶膛里。到處呼喚自己的孩子,整整一天沒吃東西。看著心愛的凱特這么傷心,我也跟著難過。總算凱特也懂得化悲痛為力量。過了三天后,它便將自己全部的愛給了另外的四只小貓。母子五個又開始共享天倫了。
如今,我家里共有五個cat。我再也不會把小貓送人了。我心愛的凱特,愿你和四只可愛的小cat一直快快樂樂地生活。
五年級的作文 篇2
下午,我和爸爸去復查視力。外面天氣很好,抬頭一望,不禁眼前一亮:浩然一條云河就橫在眼前,云一層一層的,就像棉花鋪成的樓梯,云朵在風的吹拂下悠悠地飄浮著,像波光粼粼的藍色湖水在風的作用下起伏不定,而那成絲成縷的陽光也透過云的縫隙暖暖的灑下來,照得人身上暖洋洋的。我和老爸一路說笑著,不一會兒就到了眼鏡店。
“你先進去吧。”爸爸跟我說,我一邊點著頭,一邊看著老爸,只見他又慢悠悠的往眼鏡店旁那個修表的小攤走去。“唉,估計又要調侃人家了,”我心里默默的想著。爸爸和那個修表的伯伯也是認識多年的好朋友了,每次飯后散步逛到這兒也總要停下來看看,然后相互開開玩笑,最后笑瞇瞇的離開。估計老爸今天也是去開人家玩笑了吧。當我從眼鏡店里出來時,只見老爸兩手搭在那個修表小攤的玻璃窗上,一臉笑瞇米的,向里看,而那個修表的伯伯也是笑呵呵的在修表。這時老爸一轉頭便看見了我,就問道:“怎么樣?”“還可以,沒什么太大變化。”老爸聽完我的回答就又回頭看那個伯伯修表,沒有一絲要走的意思,于是我也趴到攤著的玻璃柜前看里面的手表。“有喜歡的.嗎?”爸爸回頭問我,“這塊白色的還不錯,就是不知道能不能拿出來看看。”我指著玻璃柜最邊上的那塊表跟爸爸說。爸爸走到我身邊,看了看那塊表,抬頭向那個伯伯說:“來,幫我們拿塊表。”只見那伯伯抬了下頭,便放下手頭的活往外走,一邊走一邊說:“表不是問題嘛,問題是你有沒有錢嘛,你那么摳的人還舍到我這買表?”“我這么摳的人咋了?”我爸一邊說著,一邊指著那塊表假裝兇巴巴埋怨:“趕緊拿,哪兒那么多話。”那個伯伯看了一下表的位置,笑著說:“你看你這個人,那么多表你不拿,偏看上這最邊邊上的,唉……”然后他把身子稍微向左傾斜,用他長滿皺紋但卻顯的胖乎乎的手向前伸,抓住那個表的包裝袋把表提了出來,然看笑瞇瞇的遞給老爸,我接過來看了看,感覺還不錯,又遞給了爸爸,爸爸把眼鏡往上抬了抬,皺著眉頭仔細的看著這塊表,又不時的晃一晃,只見修表的伯伯說:“你看啥?人家小閨女看,你那眼光又看不懂。”我不禁抿嘴笑了笑,然后跟老爸說這塊了,老爸把表放下,問道:“多少錢?”“20”修表伯伯爽快的答道。我爸一邊掏兜一邊說:“我要沒帶錢咋辦?”只見修表的伯伯笑的很爽朗,一臉皺紋也湊在一起:“老藺啊!就沖咱倆這交情,這表你拿走……”沒等他說完,爸爸已經掏出20元錢給他,也是一臉的微笑,然后對他說:“走啦!”就帶著我拿上表回頭往家走。我回頭看著那位修表的伯伯,他微笑著看著我們,陽光下那張刻滿皺紋的臉顯得那么和藹可親,而回頭看著爸爸,也是一臉溫暖的笑容,我的心里好像明白了什么,那抹暖人的微笑可能會隨時間或因心情而發生細微的變化,但那微笑下的友情卻是永遠不會變的。
我抬頭望著天空,那一層一層的云,也不知何時,悄悄融入了淡藍色的天空……
五年級的作文 篇3
今天老師神神秘秘地拿著兩個茶葉蛋放在我們面前。有些同學迫不及待地跑上去聞一聞,看一看,尤其是龔浩東,他已經口水流下三千尺,一直虎視眈眈著那兩顆光溜溜的茶葉蛋,直到胡老師把他拉回到座位上去。
我們開始上課了,老師拿著茶葉蛋在大家眼前晃來晃去,那蛋散發出誘人的蛋香味,蛋香味中還夾雜著幾分茶葉的清香,許多人都想吃。我們目不轉睛地看著那兩顆茶葉蛋,老師突然話鋒一轉說,今天我們來玩一個吹蛋的游戲。接著,宣布了游戲規則:“游戲很簡單,男生一隊,女生一隊,從男生和女生隊中各選出一個代表,贏的同學就給茶葉蛋作為獎勵。”大家紛紛舉手,被選出來了兩名幸運者:男生隊是李明女生隊是林林,他們倆個眼睛互相瞪著對方,生怕自己輸了。游戲開始了,李明鼓著腮幫子,用九牛二虎之力使勁地吹,眼看快要贏了。女生那邊的蛋原來還在原地不動,不知怎么了?女生那邊的茶葉蛋好像被施了魔法一樣一吹就往對方的領地沖去,男生一看輸了,只好垂頭喪氣地退下場。
第二局開始了,換了倆個同學。正當他們要大力施展吹起神功時,老師說必須加大難度,說著用兩條布把他們的眼睛蒙上,偷偷地把面粉放在桌上,換掉了雞蛋,讓他們吹。這時旁觀的同學都捂住嘴偷笑起來。龔浩東為了能吃到那美味的、香噴噴的茶葉蛋,用出了吃奶的勁兒吹,那面粉被他們吹得漫天飛舞。逗得邊上看的同學哭笑不得:有的笑瞇瞇地笑,有的笑得前俯后仰,有的笑得喘不過氣來……邊上的同學吶喊助威,歡呼尖叫著,過了一會兒,面粉突然沒有了,原來是同學們覺得不過癮趁機把面粉都涂到了他們倆的臉上、鼻子上、頭發上、衣服上、褲子上。哇!他們簡直就認不出來了,像一個圣誕老人。游戲在同學們的'打鬧聲中結束了,大家都玩得意猶未盡。他們倆人把布條拿下來看到自己身上全都是面粉也不由自主的笑了,大家幫忙把他們身上的面粉拍打干凈,變回原來的模樣。
這時胡老師宣布開始根據剛才的游戲寫一篇作文,大家開始靜下來寫作文,這就是胡老師的作文課,生動有趣而又別開生面。
五年級的作文 篇4
“多好看的手表啊!”黑藍色的手表泛著光澤,指針閃亮著,正在誘惑我,真想要一塊啊!40元錢。“老媽就給我一點零花錢吧!”我期待著,媽媽同意吧。“不行!”這聲音好似一道閃電劈過,我呆住了,瞪著老媽,為什么?老媽一個斜眼,老媽肯定下定決心了。我的心里仿佛是一盒冰水澆過。
鮮紅色的棉衣穿在身上,它仿佛很溫暖,開心。可我的心里卻沒有被它帶動。內心像是結了冰一像,很傷心失望。為什么啊媽媽?陽臺上面的蘭花枯萎著露出焦黃色,垂著頭,和我灰暗的無助的心情一樣都希望得到滿足。媽媽你為什么不同意呢?就給我一點零花錢吧。電腦上的手表上的數字彎彎的',特別是上面的“3”正在向我招手一樣,我在試一次吧!
“媽媽!你就給我一點零花錢吧!求你了,就一次,一次!”心里焦急期待著媽媽求你了同意吧,心里怦怦跳著。“不行!你要什么零花錢!”媽媽皺著眉頭吼著。眉毛很濃密交叉在一起形成一張大網把我包住,手表的光澤仿佛是我在黑暗中看到的最后一絲光明。為什么呢?零花錢啊,你在哪里?
“好吧!只要你能多抓緊時間完成作業,我就給你。”這聲音像一道耀眼的光芒打破我的黑暗。我很高興,趕緊寫作業。就這樣我有了第一筆零花錢。買了一塊手表,黑藍色的手表還是這么有光澤。
五年級的作文 篇5
放寒假了,老師給我們班的十幾個同學每人發了一袋金針菇菌包,并給我們講了培養金針菇的事項,要求我們做好金針菇成長記錄。
回到家后,我把金針菇菌包放在廚房里,因為那里靠近爐邊,溫度高一些。當天氣好一些時,我把它放在陽臺上,讓它透透氣。心里也暗暗祈禱:金針菇啊,期盼著你快快發芽,我可對你充滿信心哦!
每天,我都給菌包噴水,可是過了許多天,金針菇還是一點沒動靜。但是我并沒有放棄,依舊天天都給它噴水,我相信它一定不會辜負我的希望,一定會長出來到的。
對金針菇的管理,我百般呵護,仔細觀察,耐心等待。終于在第三周的某一天,發現金針菇菌包里有些東西。我仔細一瞧,菌包里長出了一些淡黃色的菌菇,我高興的喊了起來:媽媽,媽媽,快來看啊,菌包長出菌菇了!這時,家里的人都來看了,熱鬧極了,父母們都為我高興。接著我把菌包的塑料袋扯下來,讓它通風透氣。又過了幾天,菌包里又長出了許多金針菇,它們像一把把潔白的小傘,摸上去軟軟的,滑滑的,真漂亮!
終于盼到收獲時間,我這一刻特興奮,手拿剪刀,嘴里哼著歌,小心翼翼的一根一根的剪著。晚上,媽媽給我煮了一碗熱騰騰的湯,我覺得今天的.金針菇湯特別的甜,特別的鮮,因為是我親自培植起來的,所以口感特別不一樣。
通過培植金針菇,我了解了金針菇成長過程,也明白了做一件事是不容易的,但只要堅持,就能成功。
五年級的作文 篇6
“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”
再次拿起這本《城南舊事》,細細聆聽,小英子稚氣的聲音再次傳過來,傳過來……
《城南舊事》中的小英子將我帶人了城南,帶人了那淡淡的文字和悠悠的歲月里。
書中的一切——緩緩走過的駱駝隊,脖鈴“鐺、鐺”地響,妞兒含著淚花說:“我找我親爹親媽去。”瘋瘋顛顛的秀貞說:“看見我們家小桂子沒?”草叢里神秘的男子說:“英子,別說開去,我也是好人呀。”宋媽說:“英子,好好念書,你是個大姐,要有個大姐樣兒。”透過英子童真的眼睛,我看見了許多許多。
書中的一切都有條不紊:緩緩的流水,緩緩的駝隊,緩緩而逝的歲月……小英子童真的.心靈,恰似一首淡雅、天真的詩歌,一切都是緩緩的……
“爸爸的花兒落了,我也不是小孩子了”這一章最感人。媽說:“帶著夾竹桃,就像爸爸看見你上臺一樣!”看著爸爸遠去。而英子鎮定地接受了事實,望了一眼夾竹桃,她覺得,爸爸的花落了,但我長大了。
驀然回首,花落人亡。落寞之后,那悲傷的離歌,“長亭外,古道邊”純樸的音韻又在耳畔響起。
【五年級的作文】相關文章:
五年級作文_五年級作文01-20
風景五年級作文_五年級作文01-19
五年級作文字_五年級作文01-21
土豆五年級作文_五年級作文01-20
小學五年級作文_五年級作文01-20
描寫秋天的作文 五年級_五年級作文07-22
五年級的作文01-06
五年級作文09-09
慶祝六一五年級作文06-16
快樂六一五年級作文01-28