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五年級(jí)書的作文400字（精選27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)書的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)書的作文400字 1
自從我懂事起，媽媽就常常拿兒童讀物教我看圖識(shí)字。天長(zhǎng)日久，我就被那些五顏六色的圖片和精彩的故事所吸引。當(dāng)我學(xué)會(huì)拼音后，我就迫不及待地試著拼讀，還讓媽媽給我買帶拼音的書。我常常搬著小板凳坐在院子里有模有樣地讀起來。
漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我已能不看拼音讀文章了。在讀書中，我了解了許多有趣的故事，也明白了許多做人的`道理。
再后來，我已能熟練地把一篇課文讀下來，因此，我更加愛讀書了。記得有一次，我在放學(xué)的路上看起了剛借到的漫畫書，故事中搞笑的情節(jié)深深地吸引了我，就在這時(shí)，隨著“砰”的一聲響，我的頭狠狠地撞在了電線桿上，我疼得趕緊捂住了頭……等回到家里，我把事情的來龍去脈講給了媽媽聽，原想會(huì)把媽媽逗笑，可媽媽聽后，嚴(yán)厲地批評(píng)我：“走路時(shí)怎么能看書呢?那樣即容易造成近視，又會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，以后可不能這樣了，知道嗎?”看媽媽認(rèn)真的樣子，我才知道錯(cuò)了……
現(xiàn)在，讀書成了我生活中不可缺少的一部分，我的書柜中擺著各種各樣的圖書，一有空閑，我就隨手拿起一本看起來，在讀書中，我獲得了無窮的樂趣!
五年級(jí)書的作文400字 2
捧起心愛的書，仿佛是久別重逢的摯友。我像騎一匹無韁的駿馬，在書中悲歡離合的大千世界遨游，盡情揮灑我的愛和恨。
在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我非常喜歡看書。書對(duì)我非常重要，它像一個(gè)無價(jià)之寶，滋潤(rùn)著我。那天放學(xué)，我跟同學(xué)借了一本書，--《民間傳奇》，回家的'路上我拿出了那本書，津津有味地讀著，不料前面有一棵樹，我便一頭撞在了樹上，我不顧疼痛，站起來尋找那本書，撿起來一看，書已經(jīng)粘上了泥土，而且書也壞了一個(gè)角。勇敢的我從未哭過，可是這件事發(fā)生后我哭了。
記得有一天晚上，我躺在床上偷偷地看《格林童話》。那里面的將軍從小就喜歡喝牛奶，長(zhǎng)大后當(dāng)了將軍打仗也帶著牛奶去，我被這個(gè)故事吸引住了，但是看書時(shí)生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我把書藏在枕頭下面看。一會(huì)兒，媽媽給我端了一杯水，讓我坐起來喝，她交待完后就出去了。我被故事吸引了，就把杯子放在床上，可是一不小心把杯子打翻了，水灑了一床，媽媽回來后發(fā)現(xiàn)了說：“你這么大了，怎么還尿床呀?”
媽媽教訓(xùn)我說：“看書是好事，但是在被窩看書，容易把眼睛看壞，所以不能在被窩里看書。”讓我們一起愛書吧。
五年級(jí)書的作文400字 3
有很多小朋友都不喜歡讀書，但是我不一樣，我愛讀書，還很小開始，我就跟書有著深厚的感情。
從上幼兒園起，爸爸就買了許多書給我看，從圖畫書到現(xiàn)在的小說，我看過的書可多了，例如《西游記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……
每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書，只要有空我都會(huì)拿著書來看，甚至上廁所也不例外。
說起讀書我還有個(gè)小故事呢!又一次爸爸媽媽帶我去紅太陽(yáng)家居購(gòu)物，爸爸說：“就在這里等我，馬上我就來找你。”我看到前方有個(gè)賣書的地方，就情不自禁的走過去找本書翻看了起來，不知不覺就看了半個(gè)多小時(shí)，等到我回到原地，爸爸媽媽已經(jīng)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”是呀，書讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，讓我懂得了做人的`道理。書本還可以令我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，可以讓我們的人生路上少走彎路……
我是班上的學(xué)習(xí)委員，我給大家介紹了讀書的好處后，大家經(jīng)常帶書到學(xué)校來互相交換閱讀，我們班的讀書風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
我愛讀書，因?yàn)樽x書可以給我?guī)砜鞓罚屛覀円黄鹱x書，一起感受讀書帶給我們的快樂吧!
五年級(jí)書的作文400字 4
我愛書，因?yàn)闀锩嬗袩o窮無盡的知識(shí)。我熱愛讀書，因?yàn)闀镉泻枚嗟墓适潞蜔o窮的奧妙，它讓我學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí)，懂得了很多很多的道理。我更愛讀書，因?yàn)闀锏闹R(shí)能讀到腦子里，我最喜歡讀中外名著和百科全書。有一次，我正在書房讀書，媽媽已經(jīng)做好飯了，媽媽叫我吃飯，我竟然沒聽見。我媽媽到書房一看，我正看書正看的入迷呢!我媽媽揪我耳朵，我還渾然不知，媽媽急了，一把奪過我的書，我才知道媽媽在我旁邊。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)得更快。課堂上，本本厚書寫滿了難題記滿了深?yuàn)W。它使我學(xué)到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀書，因?yàn)樗刮伊私饬烁嗟闹R(shí)。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿Q的悲慘而嘆息，又為***橫渡常見***國(guó)民黨而喝彩。無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本沒有的.知識(shí)。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，已獲得更多的糧食。
我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思考。我愛讀書，因?yàn)楹玫臅q如一葉輕舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。
五年級(jí)書的作文400字 5
未來的書非常神奇，不像現(xiàn)在的學(xué)生要背很重的書包，未來的學(xué)生只要背上一個(gè)像手機(jī)一般大小的微型電腦和幾張紙就行了。
這個(gè)微型電腦和幾張紙就是同學(xué)們要學(xué)習(xí)的書，書中包含了同學(xué)們?cè)趯W(xué)校要學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，什么語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等等，樣樣都有。而且同學(xué)們學(xué)起來還特別有意思，不是現(xiàn)在枯燥無味的.題目了，而是像玩電腦游戲似的，答對(duì)一道就闖過一關(guān)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興趣十足。
如果看電腦時(shí)間看長(zhǎng)了會(huì)傷眼睛，那還可以看書——也就是那幾張紙。這幾張紙可不是一般的紙，紙里包含了許多書的內(nèi)容。紙的正面是一個(gè)觸摸屏，觸摸屏上有四個(gè)不同的按鈕。四個(gè)按鈕分別是紅、綠、藍(lán)、白。如果你想看書，就點(diǎn)綠色按鈕，搜索自己想看的內(nèi)容，如果此書已經(jīng)看過了，就點(diǎn)紅色按鈕，那一面就翻過去了，如果不想看只想聽，就點(diǎn)藍(lán)色按鈕，書就會(huì)自動(dòng)地把內(nèi)容讀出來。如果不想看了，就點(diǎn)白色按鈕，書就會(huì)自動(dòng)合起來。
這就是未來的書本，你不覺得神奇嗎?
五年級(jí)書的作文400字 6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我覺得這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)，因?yàn)闀彩侨祟惖摹袄蠋煛保覀儚男【鸵蜁蚪坏溃涛覀冏詈?jiǎn)單的詞和句子，到了上學(xué)的時(shí)候書開始變難了，又有好幾種書需要背誦或者朗讀課文，我開始有點(diǎn)點(diǎn)討厭讀書，雖然書是人類的'老師，但對(duì)于那些不太愛學(xué)習(xí)的同學(xué)來說，書更像是他們的“敵人”，我也在其中，到了初中我愈發(fā)這么覺得，有英語(yǔ)，法語(yǔ)，科學(xué)，生物等等……由于是從零開始所以剛開始會(huì)有很大的困難，之后會(huì)慢慢開始簡(jiǎn)單起來，我又喜歡上讀書了，但如果讓我去背一篇課文，我可能還是會(huì)哭出來，到了高中，嗯……我也不知道會(huì)怎么樣，因?yàn)槲疫�在初三，但是我覺得書會(huì)變成我的“朋友”。
書是人類的“朋友”，他們的內(nèi)容有時(shí)候很有趣，有時(shí)候很無聊，但書不會(huì)拋棄你，不會(huì)離開你，所以我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多看課外書，讓自己融入書的海洋。
五年級(jí)書的作文400字 7
一天晚上飯做好了，是兒子最愛吃的.紅燒排骨。爸爸聞到了紅燒排骨的味道，趕緊跑到餐桌前拿起筷子準(zhǔn)備吃。可是被媽媽打住了，她說：“去叫兒子一起吃。”爸爸走進(jìn)房間，看見兒子趴在地上雙手拖著下巴還向后翹著腳看得津津有味。
爸爸對(duì)兒子說：“兒子，別看了，該吃飯了。”兒子嚇了一跳，但還是在看書。爸爸又說：“你再不去，你最愛吃的紅燒肉估計(jì)沒了。”兒子依依不舍地離開了。爸爸很好奇就瞄了一眼，爸爸也覺得很好看，也就趴下來看了起來。回到餐桌后，兒子和媽媽端坐在椅子上等啊等。
爸爸遲遲沒有來，媽媽生氣地指著房間門喊：“去，把你爸爸叫過來。”兒子走進(jìn)房間，他吃驚地看到爸爸也看著他那本趣的書，嘴里還嘀咕著：“太有意思了。”兒子說：“吃飯去。”爸爸說：“我不吃了。”兒子只好獨(dú)自回到餐廳。
五年級(jí)書的作文400字 8
晚上，媽媽做了一碗紅燒雞塊，爸爸聞見誘人的.香味準(zhǔn)備吃，媽媽阻止了爸爸說：“你讓兒子來我就給你吃。”于是爸爸去叫兒子，爸爸看見兒子趴在地上雙手拖著下巴在看書，爸爸說：“兒子快去吃飯，不吃你最愛的紅燒雞塊就沒了。”然后兒子依依不舍地走了。爸爸彎下腰喵了一眼說：“這本書真好看。”然后也看了起來。
兒子來到飯桌后，和媽媽等呀等，可爸爸一直沒來。媽媽火冒三丈地說：“快去房子里叫你爸爸。”兒子去房子里叫爸爸看見爸爸眉開眼笑，嘴里還嘀咕著：“太有意思了。”兒子說：“快去吃飯，飯都涼了。”爸爸說：“涼了怎么了，我今天不吃飯了。”兒子聽了爸爸的話，更生氣了，喊道：“我和媽媽都很生氣。”爸爸聽了兒子的話就去吃飯了。這個(gè)故事告訴我們，不能為了看書而不吃飯，一定不要忘了要吃飯。
五年級(jí)書的作文400字 9
星期五唐老師就對(duì)我們說：“競(jìng)選了班干部以后，星期一下午我會(huì)宣布你們的職位。”我等著盼著，終于到了這一天。我好不容易熬過了這個(gè)上午，終于到了發(fā)聘任書的時(shí)候了。
下午最后一節(jié)課，同學(xué)們都很激動(dòng)地看著唐老師，教室里鴉雀無聲，安安靜靜的，連一根繡花針掉到地上的聲音都聽得見。唐老師開始講話了：“明孝聰任路隊(duì)長(zhǎng)。”唐老師剛一說完，教室里響起“嘩嘩”的一片掌聲，大家的手都拍紅了。接著唐老師宣布了好多人的名字。終于我等到唐老師宣布：“胡藍(lán)月，勞動(dòng)委員”。一聽到我的名字，我開心地走上講臺(tái)接過唐老師手上的`聘任書，面帶笑容的謝過唐老師后回到座位。我看著手里的聘任書，這聘任書真漂亮，上面還印著幾個(gè)字，寫道：胡藍(lán)月同學(xué)，你被宏宇小學(xué)四(3)班聘為勞動(dòng)委員，希望你嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)!
雖然，勞動(dòng)委員不是我喜歡的職位，但是我也會(huì)把這個(gè)職位當(dāng)成我喜歡的職位一樣。唐老師說的對(duì)，每一個(gè)職位都能為同學(xué)們服務(wù)。
五年級(jí)書的作文400字 10
書是什么呢？有些人不喜歡書，覺得讀書沒意思。如果這樣，你就錯(cuò)了。書是寶貴的，它是我們的朋友，是盲人的眼睛，是老人們美好的回憶！書里記載著無窮無盡的知識(shí)，書里描繪著生動(dòng)有趣的童話故事，書里訴說著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人生哲理……你有沒有想到能讀書是一件多么快樂幸福的事呀！
書中的`格言；“好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書”說得字字在理。我們現(xiàn)在年輕力壯，就要好好珍惜讀書的機(jī)會(huì)，等到年老體弱，兩眼昏花的時(shí)候，想讀書都沒辦法讀了，因?yàn)榱Σ粡男难剑?/p>
是啊，在課堂上，當(dāng)你捧著一本書津津有味地翱翔在知識(shí)的海洋時(shí)，其實(shí)那個(gè)時(shí)候才是人生最美好的時(shí)刻！你知道盲人為什么知道那么多道理嗎？就是因?yàn)闀瑫c(diǎn)亮了他們心中五彩繽紛的世界！
如果沒有書，世界上就不會(huì)有人生哲理，所以我們不能丟棄書，讓我們就以“讀書破萬卷，下筆如有神”這樣的格言激勵(lì)自己，和書做永遠(yuǎn)的朋友吧！
五年級(jí)書的作文400字 11
一上課，老師拿出兩本重疊在一起的書，對(duì)同學(xué)們說：“昨天我一不小心把這兩本書重疊在一起，現(xiàn)在怎么拉也拉不開了。”同學(xué)們半信半疑，這么小的書，怎么可能拉不開呢？真是可笑。
老師宣布拉書游戲開始。同學(xué)們紛紛舉手想試試。因?yàn)閯⒕皟x離老師最近，所以老師讓劉景儀去拉。劉景儀自信滿滿地走上講臺(tái)，她使出渾身的勁兒，可書還是紋絲不動(dòng)，緊緊粘在一起，就像是骨肉相連。是不是劉景儀力氣太小了？
同學(xué)們都推薦班上力氣最大的`我來拉一拉。我走上了講臺(tái)，拿著書，心想，這么小的書，我肯定會(huì)輕而易舉地拉開。我咬著牙，皺著眉，蹲著馬步，出乎我預(yù)料的是，書一點(diǎn)也沒被拉開。我大驚失色，心想，這書一定被老師粘上了膠水，要不就是被老師施了魔法。
接著，又有四個(gè)同學(xué)來拉書。兩人合作，分別拉兩邊，可書還是完好無損，我們實(shí)在無計(jì)可施了。
老師這時(shí)神秘地說：“我可以拉開。”
五年級(jí)書的作文400字 12
我爸是名醫(yī)生，也是一名醫(yī)科大學(xué)的老師，職業(yè)要求他要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，而看書是學(xué)習(xí)知識(shí)最好的辦法。
我爸喜歡看書，家里的書柜中擺滿了各類書籍：有醫(yī)學(xué)、歷史和文學(xué)等，爸爸說：“書是人類知識(shí)的`寶庫(kù)，要多看書，才能挖掘到真正的寶藏。”有一次，在他閱讀了霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》后，告訴我不要浪費(fèi)每一分每一秒，時(shí)間非常寶貴。
從那以后，我給自己立了個(gè)時(shí)間表，一回家先做作業(yè)，寫完作業(yè)就看一會(huì)課外書，書看完了才玩。最近我看了《軍事之謎》、《宇宙歷史》、《天空的秘密》、《科學(xué)奇觀》和《羅馬神話》，看過這些書以后，我發(fā)現(xiàn)看書比玩有趣多了，書中有很多有趣的東西。我從書中學(xué)到了很多知識(shí)，比如：機(jī)槍可以連發(fā)、黑洞可以吞掉一切等知識(shí)。
我要向爸爸學(xué)習(xí)，以后一定要多多讀書，增長(zhǎng)知識(shí)。爸爸愛看書，是我學(xué)習(xí)的好榜s樣。
五年級(jí)書的作文400字 13
大部分人都覺得看書很無趣，而且還會(huì)讓人近視，還不好攜帶；有些人喜歡看書，但是只有深夜才有時(shí)間看，但是那時(shí)已經(jīng)困得不得了了，那可怎么辦好呢？看看我設(shè)計(jì)的書，能不能幫你們愛上看書，邊睡邊看書。
未來的書，只有紐扣一樣大小，點(diǎn)一下就變大了。書中有一只小精靈，你想看哪本書，小精靈就會(huì)把哪本書的內(nèi)容顯示出來；更神奇的`是，你可以隨意進(jìn)出書里講的世界，與書中的人一起探索奧秘，如果有了危險(xiǎn)，你躲閃不及，可以立即召喚小精靈，讓他幫你回到現(xiàn)實(shí)世界；如果你近視，看不清書上面的字，那沒問題，你可以召喚小精靈，幫你調(diào)換字的大小；要是你想保護(hù)眼睛的看書，需要再次召喚小精靈為你啟動(dòng)護(hù)眼模式。夜深了，你有時(shí)間看書了，但你一心想睡，沒有精力看書了，也沒問題，只要你身體的某一個(gè)部位碰到書，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，你在睡夢(mèng)中就能看到書。
大家想不想擁有一本這樣的書呀？
五年級(jí)書的作文400字 14
我活潑愛玩，但我更愛在書海里遨游，在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只要有一本書陪我，我就什么地方也不想去。
于我常常想，如果有這樣一本神奇的書，就好了。這種書上不但有文字，還有綠、藍(lán)、紅三種顏色的按鈕。晚上，按一下藍(lán)按鈕，哪一行行文字，便會(huì)閃起亮光。這樣，我們?cè)诤诎抵校灰部梢钥磿藛幔堪匆幌戮G按鈕，它就會(huì)用不同的語(yǔ)言、語(yǔ)速把文字讀給你聽，讓你百聽不厭。如果什么不理解的或聽不懂的，就按一下紅按鈕，就可以聽到動(dòng)聽的解釋了。
如果把這樣的書給我姥姥、姥爺看，他們也不用戴眼鏡了，光靠一雙耳朵就行了嗎？
如果把這種書給不識(shí)字的.老一輩看，他們也能看書了。
是的，我喜歡書，但我更希望書能成為每一個(gè)人的知心朋友，要是真有這么一種書，那可真是太棒了！
五年級(jí)書的作文400字 15
我還有很多好伙伴，那就是書，它們伴我一生成長(zhǎng)。
有一次，我在家里看書。這時(shí)，媽媽從外面走進(jìn)來，對(duì)我說：“今天，我們?nèi)ツ愫门笥鸭彝姘桑 蔽掖饝?yīng)了。
在路上，正好路過書店，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我不去朋友家了，我要去書店看書。”媽媽不想讓我去，她說：“你的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，還是跟我去玩吧！”我又說：“人活到老，學(xué)到老，我雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可是有一句名言叫：學(xué)無止境啊。”媽媽沒辦法，只好讓我去了。
我在書店里有滋有味的看著書，就進(jìn)入了書的世界，我在那里看見了好多“伙伴”，它們一直教我學(xué)習(xí)，還對(duì)我說了很多名人的故事，在它們的指導(dǎo)下，我又學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。我感到無比的快樂。
這時(shí)有人對(duì)我說：“小書迷，該走了。”我回頭一看，是媽媽，要不是媽媽叫我，我還沉浸在書的世界里呢！
我的'好伙伴————書，伴我一生快樂！
五年級(jí)書的作文400字 16
我從小到大我都看見很多人都喜歡讀書，我都看見他們讀書的時(shí)候他們會(huì)覺得溫暖快樂和高新，甚至是我從沒見過的開心，不過我讀書的時(shí)候我就覺得無聊，我也不知道為什么會(huì)無聊，我每讀一個(gè)字就覺得很無聊，就想念起手機(jī)，不過有些人不喜歡讀普通的書，就像我，我喜歡讀一些文學(xué)名著，不過也有人喜歡小說，或者動(dòng)漫畫的書，要么就是一些適合五到七歲的小孩子看的圖片數(shù)，不過我哪一種都不喜歡，除了文學(xué)名著，這些書我一看就覺得無聊不過拿起手機(jī)看文學(xué)名著我卻會(huì)被其中的人物深深吸引，這時(shí)候我便能感覺到溫暖快樂和開心，跟那些喜歡讀書的人一樣，不過有時(shí)候看書也會(huì)覺得痛苦，但是也會(huì)有感動(dòng)，看書和看手機(jī)，電腦是一樣的`，都是你最好的朋友，有時(shí)候讓你開心，有時(shí)讓你難過，不過大部分時(shí)候朋友都是讓你開心快樂高興的，當(dāng)然我更喜歡把書比作一位家人，在你痛苦的時(shí)候給予你最大的溫暖，這就是我眼中的書。
五年級(jí)書的作文400字 17
書籍豐富了我的知識(shí)；書開闊了我的眼界；書給了我人生的啟示。有了書，生活會(huì)大不一樣。你可以生活在貧困中，但你不能沒有書。讀書的人往往知識(shí)豐富。
老師說：“書自有金屋，書自有顏如玉。”直到現(xiàn)在我才明白這句話的意思。我覺得書是眺望的.窗口；書籍是知識(shí)的海洋。四年級(jí)的時(shí)候，我看了一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。在書中，我意識(shí)到保羅的精神就像寒風(fēng)中的松樹一樣堅(jiān)強(qiáng)。上周買了一本書《魯兵遜漂流記》，給了我很多感觸。魯迅以智慧、勇氣和毅力，在荒島上生活，克服困難，生存下來。
書讓我明白了如何面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折。從那以后，我愛上了閱讀，同時(shí)我對(duì)書籍有一種特殊的感覺，雖然我不知道那是什么感覺。
讓我們珍惜和利用美好的時(shí)光，讓閱讀成為人生的一段美好旋律。多讀名著，勤記筆記，觀察豐富多彩的生活，豐富閱歷，讀書樂趣無窮。
五年級(jí)書的作文400字 18
我很熱愛讀書。我和書有一個(gè)故事，我今天就給你介紹介紹吧！
小時(shí)候，我一直沒碰過書。直到從一年級(jí)開始，教我們的許老師給我們舉辦了一個(gè)圖書角，才讓我發(fā)現(xiàn)了書其中的奧妙。
舉辦圖書角的那一天，老師讓我們每人各捐2~3本書。我回到家，把舉辦圖書角的情況告訴了媽媽。媽媽說：捐書是件好事啊！我疑惑不解，書，好看嗎，我想。媽媽讓我在書房書柜里選幾本自己喜歡的`書帶回學(xué)校捐出去。我挑了兩本，把一本放入了書包里。我想：書真的那么好看嗎？于是我便拿起剛剛還沒被我放入書包的圖畫書。我偷偷拿起書翻了一下。“呀，還挺好看！”我翻了又翻，對(duì)書愛不釋手。雖說是圖畫書，但書中的內(nèi)容也還是讓我著了迷。怪不得媽媽說書好看呢。
現(xiàn)在我再也不一味地追求圖畫書了，我最愛看的就是課外書。我還愛看作文書、故事書等類書。讀書使我快樂。
我讀書，我成長(zhǎng)。我愛書！
五年級(jí)書的作文400字 19
今天晚上媽媽做的飯香噴噴的，爸爸聞到那么香的`味道就跑到椅子上，伸手拿起筷子去夾飯。媽媽攔住他說：“你快把兒子叫過來一起吃飯吧。”爸爸走進(jìn)兒子的房間，看見兒子趴在地上手拖著下巴還向后翹著腳。爸爸說：“兒子該吃飯了，別看了。”兒子沒有走。爸爸又說：“今天是你最愛吃的紅燒肉。兒子這才依依不舍地走到椅子旁邊坐下來。爸爸很好奇并且自言自語(yǔ)地說：”兒子看的是什么書？”爸爸彎腰喵了一眼。
兒子和媽媽坐在椅子上等啊等，可是飯都涼了，爸爸還是沒有過來。媽媽火冒三丈地指著房間門喊道：“把你爸爸叫過來吃飯。”兒子走進(jìn)房間，誰知道他看見爸爸躺在地上腿上下?lián)u晃著，眉開眼笑地看著書。爸爸說：“太有意思了。”兒子說：“快來吃飯。”爸爸說：“今天就不吃晚飯了。”
五年級(jí)書的作文400字 20
書是我生活中的最好的調(diào)味酒，書是我身邊最忠實(shí)的朋友。此言不虛，不信證明給你看。我還記得我讀中班時(shí)，當(dāng)時(shí)很膽小，連舉手也不敢舉，媽媽常說我“木呆子”。這樣的生活我似乎覺得很乏味，一點(diǎn)趣味也沒有。
后來我上了小學(xué)，媽媽的.朋友送了我?guī)變?cè)書，我愛不釋手。抱著書仔細(xì)翻閱起來，從書中我看到了《海的女兒》，情不自禁的留下了眼淚，還囫圇吞棗地看了《四大名著》……這真是無奇不有啊！
因?yàn)橛辛送砩纤X前半小時(shí)書的習(xí)慣，也受到了家長(zhǎng)的贊許。沒事時(shí)，就坐在課座上看看課外書。于是就在書中學(xué)到了不少，我自己呢也越來越活潑開朗，雖然膽子還小了點(diǎn)，可已經(jīng)能在課堂中大膽舉手了。我想我這一生里，如果沒有書，我會(huì)變成怎樣呢？我把書當(dāng)作朋友，我愛書勝過愛朋友，我從朋友那兒什么也沒得到，而書卻給了我精神的慰籍，朋友會(huì)背叛我，書卻永遠(yuǎn)忠實(shí)！
五年級(jí)書的作文400字 21
假如我變成了一本記錄過去的書，我想讓自己的外殼變得吸引人，每天都讓媽媽捧在手中，反復(fù)地看著，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地躲在那個(gè)書柜里，一聲不響，只等你來把我取走。
我要悄悄地看著你工作。
等你工作結(jié)束，我就展現(xiàn)出我的魅力，吸引你的眼球，讓你一下子就看見我。
都說看書能使人放松，而且書的類型很多，而我是那獨(dú)一無二的一本。當(dāng)你打開書，你就會(huì)被里面的故事吸引著，心想：這些事，我好想都發(fā)生過一樣。你眼睛看累了，我就關(guān)上。我就變成自己，陪你聊天，讓你放松放松。我相信你，一定會(huì)給我講剛才你看到的`故事，因?yàn)槟阋恢倍际沁@樣子。
等你老了，記不清事了，我又想變成原來那本書，讓你看一看過去的事，讓我們之間發(fā)生的趣事永遠(yuǎn)印在你的腦海中。讓你自己過去的事，也不再忘掉。
媽媽我永遠(yuǎn)希望你擁有這本書，等你無聊時(shí)，翻開這本書，也一定會(huì)是一道別樣的風(fēng)景。
五年級(jí)書的作文400字 22
布魯斯王子招集被打散的軍隊(duì)，自信的說：“同志們 ，我們的國(guó)家正在危急時(shí)刻。以前，我們連打了七次仗，都失敗了，我今天把大家招集起來，是因?yàn)橄敫傻诎舜巍Ｎ抑滥銈兪軅氖軅⑹バ判牡氖バ判摹５悄銈兿嚷犖野堰@個(gè)故事講一下：
那一次，我躺在山上的一間磨坊里，無意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，當(dāng)它結(jié)好一張網(wǎng)的時(shí)候，突然，一陣大風(fēng)吹過，蜘蛛的網(wǎng)破了，絲斷了，蜘蛛并不放棄，照樣重頭干起，再次結(jié)網(wǎng)。突然，又一陣大風(fēng)吹過，就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次都沒有結(jié)成。它不灰心，繼續(xù)結(jié)網(wǎng)，最后，第八次網(wǎng)終于結(jié)成了。同志們，就連一只小小的蜘蛛都有這樣堅(jiān)持不懈的.精神，何況我們是人，是戰(zhàn)士呢！所以我們也要干第八次。只有堅(jiān)持不懈我們一定能取得勝利的。
五年級(jí)書的作文400字 23
我覺得書對(duì)學(xué)生很重要。我們看書就會(huì)學(xué)到很多道理，有些字你不懂，如果書上有標(biāo)拼音，你就可拼，這樣你會(huì)多認(rèn)識(shí)一個(gè)字。要是書上有好詞，你可以畫出來，然后用字典查你不懂的詞，這樣你又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞。
有些老人雖然老了，但是他們還在努力的學(xué)習(xí)，這可以看出來書對(duì)人們的'重要性。有些老人看書，看的都忘記吃飯了，這真是“活到老，學(xué)到老”。
有些書，你看了很多遍，但是你沒有把道理學(xué)進(jìn)去，那有什么用了。有些作者把一本書寫得很深，這樣你要看很多遍才能明白作者在寫什么，而且你反復(fù)看，還能看到你以前不了解的內(nèi)容，不明白的道理。
假如你買了一樣?xùn)|西，你不知道怎么用，可以看說明書。要是你讀了很多看書，你肯定可以看懂。
書對(duì)人真的很重要。
五年級(jí)書的作文400字 24
我有一本書，叫———-窗邊的小豆豆，雖然名字有點(diǎn)幼稚，但是故事情節(jié)非常吸引人。
故事主人公是一個(gè)上一年級(jí)的小豆豆，她在原來的學(xué)校非常調(diào)皮，可是，媽媽讓她調(diào)到巴學(xué)園這個(gè)學(xué)校，她卻成了一名好學(xué)生，這是為什么呢？原來她從第一步走進(jìn)巴學(xué)園的時(shí)候，就深深地喜歡上了巴學(xué)園，巴學(xué)園的教師是電車，一班只有今個(gè)學(xué)生，還有一個(gè)圖書室和一個(gè)食堂，他們的校長(zhǎng)非常溫柔，每天的'課程想先學(xué)哪一課就可以先學(xué)哪一課，如果上午把所有的科目都學(xué)完了，那么下午就可以一起出去散步，非常開心，而且還可以學(xué)到許多課本上沒有的知識(shí)。小豆豆的家庭也非常美好，有健壯的爸爸，有溫柔的媽媽，還有會(huì)做飯的奶奶和懂人話的小狗叫洛基。
啊，小豆豆的生活真讓人羨慕呀，有好學(xué)校，有好家庭，真美呀。這就是我喜歡的一本書——-窗邊的小豆豆。
五年級(jí)書的作文400字 25
昨天下午，爸爸給我買了一本漂亮的書。這本書的名字叫《父與子》，是德國(guó)作家e.o .普勞恩創(chuàng)作的。
雖然這本漫畫書的文字很少，但我們可以從標(biāo)題中看出漫畫書的主題。漫畫中，作者只用了幾筆就把意境表達(dá)出來了，很精彩，很搞笑。
現(xiàn)在我給大家介紹兩個(gè)不錯(cuò)的.漫畫。一篇文章的名字是《假夢(mèng)游者》:一天晚上，我兒子突然感到餓了，他的兒子在他身后貼了一個(gè)牌子，上面寫著：“夢(mèng)游者，不要醒來，避免危險(xiǎn)！”然后兒子來到柜子前拿了一盒零食回臥室吃。而父親只能眼睜睜的看著。還有一個(gè)叫《一本好書》:有一天中午，兒子沒來，爸爸就叫兒子吃飯。當(dāng)他看到他的兒子在讀書時(shí)，他叫他吃飯。兒子走后，父親看這本書很好，就自己看了。之后，兒子去請(qǐng)父親來吃飯。我想你看了這兩個(gè)笑話一定笑了。
從這本書里，我感受到了作者的智慧、風(fēng)趣、精致的漫畫。你也想讀這本書嗎？
五年級(jí)書的作文400字 26
有一次，我去上學(xué)了，第二節(jié)課下課了，我便讀起一本課外書。我讀著讀著，不會(huì)讀幾個(gè)字，我就想發(fā)明。
未來的書有幾個(gè)按鈕，你只要有幾個(gè)字不會(huì)讀，你只要按一個(gè)黃色的按鈕，它會(huì)出現(xiàn)一個(gè)空白的地方，上面寫著：把你不會(huì)讀的字，寫在下面。寫完了還好把這個(gè)字的拼音、還有把這個(gè)字組詞、還把這個(gè)筆畫寫出來、還有它的相同的字寫出來，這樣的書太好了，還不用買讀書機(jī)了。
未來的'書還有一些功能，你只要把這本書讀完了，你還想度一些書，你在書的空白的地方寫下你想讀的書就可以換梳理書了。還有上面還會(huì)出現(xiàn)十幾本書，你隨便挑一本在它的書名上點(diǎn)一下就可以換書了。這樣的書還能省下很多的錢。還有你想看對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的，你就在書名上寫：對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書，它就會(huì)變出來了。
未來的書還有一些功能，假如你在吃東西的時(shí)候米粒、油、菜掉在書上你就看不了字了，旁邊有“清潔”二字，你按一下按鈕就可以看見字。
我喜歡未來的字。
五年級(jí)書的作文400字 27
星期五的下午，我準(zhǔn)備整理書包去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書不翼而飛了，這下可把我急壞了，媽媽嚴(yán)厲地說：“作為學(xué)生，你把最重要的東西弄丟了，自己的事情自己解決！”
我早早來到學(xué)校看是否忘在了書桌里，可是卻沒有。正當(dāng)我急得像熱鍋上的.螞蟻時(shí)，王文昱給我出了一個(gè)好主意，讓我在小黑板上寫個(gè)“尋物啟事”我急匆匆的寫了，但我心里只希望是我的同桌馬 天賜拿錯(cuò)了書。我焦急的等待著他的到來，可他來后我一問，也沒見，我更是焦急了，淚水只在眼睛里打轉(zhuǎn)。等穆老師來后，我含著淚把我丟書的事情告訴老師，穆老師笑著說：“別哭！你的書在辦公室。”
噢，我才想起交作業(yè)時(shí)把書也帶了進(jìn)去，急忙跑到辦公室找到了我的書。我懸著的一顆心總算落了下來。當(dāng)時(shí)我一激動(dòng)竟然忘記對(duì)穆老師說聲"謝謝了！"在這里，我真誠(chéng)地對(duì)穆老師您說聲“謝 謝！”
看，我也是個(gè)小馬虎，可不要學(xué)我呀！
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