五年級的作文精選（5篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
圓溜溜的大眼睛，胖胖、毛茸茸的身體，對！這就是——貓咪。幾年來我一直懇求爸爸媽媽養一只貓咪，現在我養了一只可愛又Q的貓，叫非非。
非非它剛剛來我家了似乎有些緊張，剛進家門就竄到閣樓的小房間。怎么誘惑它，怎么對它說，它就一副欲哭無淚的表情，我和媽媽都很無奈。第二天、第三天、第四天，它還是老樣子。媽媽跟我說：“不要打擾它生活，要讓它熟悉一下這兒！”
又過了2、3天它非非也不再躲在大藤椅下，不再躲在玻璃桌下，不再躲在電腦后面；最近開學了，陪非非的`時間少了，放學一回家，非非一聽到開門聲就從閣樓上竄下來，在鞋柜旁候著。
我覺得非非能這樣親近人，首先是依賴，沒有依賴非非可能哪天門開著，它就竄出去了；還有的想念，沒有想念非非可能就不會剛剛把它趕上去，它下來了，再把它趕上去，它又下來了，又把它趕上去，它又……人和動物最最最重要的是信賴，沒有信賴非非可能還一直躲在桌子底下，一直一副欲哭無淚樣子。
著名作家馮驥才曾經養過一對珍珠鳥，他悟出了一個道理：“信賴，往往創造出美好的境界。”我認為：信賴，是最好的良藥，是最好的良師，是最好的朋友！
五年級的作文 篇2
“愛擁抱著我，讓我看到了陽光閃爍……”這首歌，我相信大家都非常的熟悉。其中，這首歌寫出了對生活的向往，美好生活的渴望。當然，在我們遭遇挫折時，也是愛擁抱著我們向前方走去。
擁抱，對我們來說是那樣的熟悉，曾經伴隨著我們生命的成長。我們在一個個擁抱中漸漸長大，比如：在我們學習成績下降的時候，我們傷心時，也是愛擁抱著我們，陪著我們一路走過來。
擁抱有時卻是那么陌生，離我們是那么遙遠。擁抱，她無言，然而我們可以從中得到溫暖，讀到希望，讀到包容，讀到歉疚等等。太多太多的包涵，都要用心去體會。
對我來說，擁抱卻是那么陌生。還記得小時候去西安旅游，當時我們全家人在一個酒店吃飯，吃到一半時，我從房間里面出來，到公園去玩，一個小時過去了，我還不知道去找爸爸媽媽，依舊玩的很開心。可是，過了一會兒，便下起了雷陣雨，我在涼亭里哭著要找爸爸媽媽，可是不管怎么樣，爸爸媽媽還是沒有出現。
這時，來了一個姐姐，她走了過來，把我抱在懷里，對我說：“小妹妹。你是不是找不到爸爸媽媽了，姐姐帶你去找爸爸媽媽好不好?”過了一會，她找到爸爸媽媽了。姐姐把我接到媽媽跟前，對我說：“以后要聽媽媽的話，不要到處亂跑了，知道了嗎?”
那時，我還小。
但是她卻是我一生中遇到最好的陌生人，就在她抱我的'那一瞬間。我并沒有害怕，反而覺得那么親切，那么溫暖。后來，我才明白，她對我的擁抱是一種愛的擁抱。
五年級的作文 篇3
這場雨下得那么出人意料，雨點打在窗戶上，卻好像打在我的心底——爸爸媽媽都不在家，我該怎么回去？
下課鈴一響，我便沖到走廊里，焦急的看著外面的雨簾。怎么辦？晚上還有鋼琴課呢！不管了，先到站臺等車吧！
本以為車子很快會到，誰知，車子也似乎在和我作對，等了好久都沒來。看著越下越大的雨，我也越來越焦急，沖進了雨簾里，顧不得那些落在身上的雨了。
突然之間，雨似乎停了，我抬頭一看，一把破舊的、打有補丁的傘擋在我的頭上，是她！我的同桌！看著她微微的笑臉，我不由得想起了那天的事……
那天我正在收拾書包，一不小心碰到了同桌的桌子，里面掉出一把傘，我撿起來打開一看，發現這把傘已經很舊了，大概是好多年前用的了吧，上面還打著幾個補丁。我立刻大叫道：“快來看呀！我同桌的傘打有補丁的.！”一時間，全班都沸騰了，大家都哄笑著沖了過來，搶著看她的傘，還在空中拋來拋去，那笑聲快要把天都翻起來了。同桌走了進來，看到了她的傘，立刻沖了過來，用著帶有土腔的普通話叫著：“還給我！”大家卻像耍猴子似的繼續玩弄她的傘，還有人不停叫著：“你來拿呀！來呀來呀！”可是，“啪”！傘掉在了地上，教室里立即鴉雀無聲，大家都站著不動，只有同桌默默地走過去把傘撿了起來。回到座位，我清楚地看到那把傘被摔斷了一根鋼線。我不敢正視她的眼睛，我不知道那把傘對她來說價值是多少，但我想她一定十分難過。
現在，這把被我嘲笑過的傘正擋在我的頭上，為我擋住了雨。傘上的補丁依然清晰可見，傘架的斷裂處也被人用繩子細心地系了起來。
“沒帶傘嗎？我送你吧！”同桌那帶著土腔的普通話，此刻我聽來，是那么動聽：她那把破傘，也是那么美麗，和它的主人一樣，像一朵花似地，綻放在我心里。
雨下著，點點雨滴滴落在傘上，盛開成一朵朵花兒，花下，同桌的笑容在微微綻放，我想，這一路上，我有好多話要跟她說呢……
五年級的作文 篇4
早晨，太陽公公像醉漢一樣一搖一擺地爬上了山頭。頓時，陽光普照大地，森林里萬物蘇醒，生機盎然。參天大樹郁郁蔥蔥，綠茵茵的草地上盛開著姹紫嫣紅的鮮花，構成了一道美麗的風景線。小巧機靈的松鼠正在樹叢中歡快地嬉戲，活潑可愛的兔子正在津津有味地吃著早餐，擁有五彩繽紛羽毛的孔雀正在悠然自得地散步，小鳥母女飛飛和翔翔準備去旅游，她們可開心了。
天色漸漸暗了下來，飛飛和翔翔回到家里。不看不知道，一看呆住了，原來的花草凋零枯萎，動物都跑得無影無蹤了，自己的巢也不翼而飛了。參天大樹蕩然無存，只剩下光禿禿的樹樁了。只見樹樁有的潸然淚下，有的怒不可遏，有的`哀聲嘆氣。小鳥飛飛來到大樹爺爺面前，親切地問道：“大樹爺爺，我們的家呢？還有，你們怎么變成這副模樣？”
大樹爺爺憤怒地說道：“你們前腳剛走，后腳就來了一群不速之客，他們蜂擁而至，把我們攔腰鋸下，然后搬上卡車，揚長而去。”
“怎么能這樣，我聽媽媽說，大樹可以讓風魔王繳械投降，可以讓沙魔王甘拜下風，可以讓水魔王俯首稱臣。大樹還能吸收噪音，使城市不再喧鬧；能吸住灰塵，使周圍環境干干凈凈；能扒住泥土，使水土不再流失。可人們卻過河拆橋，忘恩負義，真是天理不容。”翔翔忿忿不平地說。
小鳥無奈地飛走了。月亮搖了搖頭，說道：“要是人類再這樣，就只剩下灰暗的天空，渾濁的空氣，荒涼的土地和變異的人群了。
五年級的作文 篇5
我想對媽媽說：“您辛苦了，我從小長大您都這么關心我，女兒愛您！”有一次，我發高燒頭昏沉沉的，放學回家就躺在床上休息。媽媽下班回來一看我躺在床上，臉通紅，急忙問：“丫丫，怎么了？”“媽媽，我發高燒了。”媽媽一下把我抱在懷里，把手放在我的額頭上，緊張地問我：“吃藥沒有？要不要喝點水？要不要吃點東西呢？”半夜，我睡的得迷迷糊糊的，感覺有人在摸我的額頭，又在摸我身上、背上。我睜開眼睛，是媽媽！媽媽一直擔心我，睡不著，半夜還起來看我。我想媽媽對我多好呀！我一下把媽媽抱住，親了媽媽一口。還有一次，我數學考試只考了50分。卷子一發下來，我心里直發慌，該怎么向媽媽交待呢？媽媽一直對我這么好，希望我好好學習。可是我……唉！回到家里，我把卷子拿給媽媽，可是媽媽看了我的卷子，并沒有責怪我，反而語重心長地說：“你這是粗心造成的。來，我們來看卷子。”媽媽把我錯的.題一道一道地給我講，和我分析錯誤的原因，并讓我重做了一遍。完了媽媽還給我講道理，叫我上課要認真聽講，多動腦筋，要細心，希望我的成績能提高。看著媽媽充滿愛的眼睛，我真想哭。我自己在心里說：“我一定要好好學習，記住媽媽的話，用優異的成績來報答媽媽！” 媽媽是么的關心我和愛我呀！
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