五年級的作文5篇（精）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
小黃是我的好朋友，他和我一起玩游戲，學習，花漫畫......我和小黃都喜歡畫漫畫，他畫，我也畫，他比我畫得更號，更精，更有趣。
他畫漫畫的構思很好，因為他愿意花上大把的時間區構思，所以他畫的漫畫大家都愛看。有一次，我看見他坐在座位上發呆，眉頭緊鎖，目光仿佛正在夢游，忽然，他眼里掠過一絲光亮，剛欲下筆，可光亮隨后就消失了，留下一臉沮喪，我就走過去說：“小黃，你在干什么呢？”小黃沮喪的說：“原來想好了的'，可是發現又接不上前面的情節，哎！想不出來啊！”原來他在為漫畫構思，我就說：“小黃，不用那么認真，隨便畫一畫就行了。”小黃說：“我做任何事都很認真，從不隨便，認真構思才能畫出好漫畫。”我聽了，連忙說：“好的，我也來幫你想。”果然不出所料，第二天，小黃下筆沒有猶豫，神采奕奕地畫出了我們目瞪口呆的一幅精彩的漫畫，小黃滿面春風，我忙跑過去，問：“小黃，你是怎么想出來的啊？”小黃只答 了四個字：“努力，執著。”卻讓我深有感觸。
后來，小黃離開了我們，去了新加坡，我們都十分想念他，他也不再經常畫漫畫了，于是，我把他畫的漫畫都整理起來，看著那些漫畫，我又能想起了我們一起上學，畫漫畫的日子。
現在，他有時能回來和我們一起玩，他并沒有變，還是那么的幽默，努力與執著，同學們中許多人把他給淡忘了，可我不會，因為我欣賞他的努力與執著，我會永遠記得我有一個叫小黃的同學。
五年級的作文 篇2
我的寒假生活就像一場舞臺劇一樣。不信啊？你看！
拉開序幕——懶。
清晨已過，都已經八點了，我才睜開朦朧的睡眼。這時媽媽進來了：“你不是要睡到自然醒嗎？怎么醒了還不起來？”我卻不緊不慢地回答：“我是要睡到自然醒，但我又沒說要自然起啊！”
“好啊你，敢頂嘴了。快點起來，一會飯都涼了！”
得，這覺是睡不成了，干脆起床吧。
吃完早飯后，我就坐在沙發上看電視。那邊看報紙的爸爸在一旁說：“你不是要學習嗎？怎么？還想玩一假期了？”我正看在興頭上，聽爸爸一說，不滿地回道：“假期還長著呢，你就讓我先歇兩天吧！”
“不是你說要利用假期‘瘋狂學習’的嗎？怎么賴到我頭上了？”
“過幾天再說吧！”
隆重登場——勤奮。
“如果你要早點兒寫完作業，我就讓你去你三姨家玩兒。”
“真的？”
“嗯。”
“那我現在就寫！”
于是，你就看到了這樣的畫面：一個小女孩兒廢寢忘食，奮筆疾書，正在不知疲倦地寫著作業。當然，不費吹灰之力，作業早早就被我寫完了。
進入高潮——春節。
好不容易盼到了春節，可把我高興壞了！我跟著爸爸去買鞭炮和燈籠，又跟著媽媽去買菜、肉等年貨。到了中午，媽媽和爸爸做飯，我則在裝飾房間。不一會兒，熱氣騰騰的飯菜就端上來了：有美味的紅燒魚，寓意著“年年有余”。還有好吃的可樂雞翅、爽口的涼菜、甜甜的罐頭、燉豬蹄和傳統的東北菜——小雞燉蘑菇。我的口水都快流出來了。不多說了，開飯！
轉眼間就到了晚上，到了放鞭炮的時間，我放了個魔術彈，爸爸放了個二踢腳。我們決定PK一下。至于媽媽嘛，她膽小不敢放，當然只有看的份嘍！
開始包餃子了。我不會包，媽媽一點點教我：“這樣托住，然后捏……”直到我也包出了像她包的'那樣的餃子。吃餃子了，我一口一個地將餃子塞進嘴里，旁邊的兩位一直都在說：“慢點，慢點……”到最后，爸爸吃到兩枚硬幣，媽媽吃到一枚硬幣，而我呢，竟然一個都沒吃到。不過沒關系，過年開心嘛！
謝幕——……
我的假期生活可不是用一場舞臺劇就能說全的。若想知道得更詳細，且聽下回分解。
五年級的作文 篇3
我們大家身邊都有許許多多的小能人，我身邊就有一位小能人 ，她就是我們班的同學任薔羽。我為什么要說她是小能人呢？那還要從一件事說起。
那是一節美術課，老師告訴我們，每班選一個人的畫給8個班展示。大家一聽，興奮不已，個個都翻美術書參考，好像這個展覽的名額非自己莫屬一樣。
老師發完紙后，大家就奮筆疾書的畫起來。起初，大家還都挺起勁的畫，可沒過五分鐘，有些人就坐不住了，東瞧瞧，西望望，又過了一會兒，同學們都坐不住了。我發現，只有任薔羽不動聲色的埋頭 ”苦畫“。她先用素描畫法把風景畫的邊細細地畫，再看今天她早上才買的橡皮已用了一半，和滿桌子的橡皮屑，而她為了能獲得展覽的名額就在橡皮屑里拖著累了的身體在試圖走出迷宮，而她那奮筆 疾書的身影在我的腦海里不斷放映，好像我腦袋里的”放映機“在一直回放這勤勞的一面。然后她又用水彩筆把顏色涂了，這幅風景仿佛是秋姐姐的作品。她把那秋天的豐收，秋天的落葉，秋天的美景 ……畫得逼真動人，仿佛是預告這是秋天的`美景，也是秋天”長大“后的模樣。最后任薔羽勾完線，一幅楚楚動人的畫就出現在大家眼前。最后結果肯定是任薔羽的畫入選了。
還有一次，任薔羽為了畫畫參加比賽，將一幅畫畫了大約一星期。
你們說任薔羽是不是我身邊的小能人？
五年級的作文 篇4
在同學的期盼和歡呼中，迎來了一年一度的拼蛋活動。
活動還沒開始呢，班里就鬧翻天了。同學有點呼喊著，炫耀自己的蛋；有的跑來跑去，看別人的蛋，讓自己心里有數；還有的已迫不及待地和別人拼起蛋來。歡鬧聲沖斥著整個教室。
“叮當叮零”拼蛋活動開始啦！按老師的要求，四人小組賽，我可是有計謀的，我讓其他三人先來，這樣，挑戰我之前他們至少會拼蛋一次，蛋就算沒“頭頂開花”也“元氣大傷”。與我的大鴨蛋比，簡直是螳臂當車，自不量力，肯定必死無疑！果然，信心十足的我大獲全勝！
接著就是班級大賽，我被安排與周紓辛一組。此時此刻，我既興奮又害怕，興奮的是，我打敗了全組同學，進入了班級賽。害怕的是，萬一被班上的.同學打敗了會很丟臉。
班級賽開始了，我把心提到了嗓子眼，“這些可都是小組精英，不可輕敵。”我手心握出了汗。可周紓辛卻笑哈哈的，還欲擒故縱，說“你贏定了！”我小心翼翼地把蛋的頭對準周紓辛的蛋，奮力一搏，只聽“咔嚓”一聲，我的蛋開花了！我失望地深吸了一口氣，回到座位上，用手帕把“犧牲”的蛋做了個墓碑。
后來，我用另一個鴨蛋和別的同學拼。最有趣的要數張從余，蛋碎得一塌糊涂，還想和我拼蛋。
五年級的作文 篇5
太棒了！盼星星，盼月亮。終于盼來了同學們期望已久的體育課，就在這節體育課上，上演了兩個小插曲。
插曲一：依次報數
上課了，老師鏗鏘有力地說：“集合。”本來散著的同學們，現在卻擠成了一窩蜂，聚在一起站隊，可是嘴里還在唧唧喳喳地說個不停。老師臉色變得嚴肅起來，雙眉緊擰，大聲喊道：“立正”。同學們挺胸抬頭直直地站著。經過老師的幾番立正稍息之后，接下來的環節就是依次報數。“一、二、三、四、五、六”同學們一個接一個，一邊報數，一邊向右甩頭，十分有序。輪到我，我脫口而出：“七”，當然也和前面的同學一樣，頭也向右甩。等報數報在一半時，楊俊梁應該是說二十三，可他這個“復讀機”居然又重復了別人的話，大聲道：“二十二”。同學們一聽哈哈大笑，有的捂著肚子；有的.張嘴哈哈大笑，露出了兩排潔白的小白兵；還有的把目光轉移在他的臉上。“哎，我說楊俊梁呀，你怎么連報數也心不在焉的呀，你不是在想一會怎么瘋玩吧！那你也太貪玩了。”但是楊俊梁的臉不只是對別人的目光過敏還是怎么的，一下子像抹上腮紅似的，頓時全臉發紅。他也是的，死要面子活受罪，居然裝出一副若無其事的樣子，還咧嘴笑了笑。我們又開始重新報數，可這次又是趙藝宣報錯了，還不是因為那個調皮鬼孫偉旺在打擾他，好不容易報數經過四次輪回才報數完畢。
插曲二：跑步
報完數，接下來又是八百米的跑步在等待著我們。同學們雖然你不請我不愿，但是必須從命，不然就加倍。我們的腿像是灌了鉛似的，抬都抬不起來，艱難地一步一步向前邁。有的同學雙手插著腰，有的同學前后擺著手臂......忽然,一條小狗在追著前面的一個班跑，好像也是在練習跑步。見此一幕，我們班的排頭兵不知哪來的力氣，突然加快了步伐，一會兒就追上了小狗。小狗張著嘴，吐著舌頭，尾巴不停地在跳著搖擺舞，看的同學們哈哈大笑。小狗聽見了笑聲，回頭看了看我們，倆個黑珍珠似的眼睛直瞪著我們，接著蹦蹦跳跳地從我們前面跑了。“哎！現在的狗也真是的，學人跑步還不說，體力居然比我們好。我們累的氣喘吁吁，而她卻一點也不累，跑得那樣歡騰！”。
接下來是更慘的一幕，要做二十個仰臥起坐。我們個個心理默默祈求上帝保佑，希望老師發發慈悲免了吧！可是......哎，恭敬不如從命，只好服從了。
怎么樣，體育課上的小插曲，有趣吧！
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