五年級作文必備（5篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
是的，現在這個世界上面的人啊，似乎都得了一種叫做拖延癥的毛病。大家似乎做什么事情也都喜歡拖拖拉拉的，無論做什么事情都是這樣的。而且現在越來越多的人啊，都喜歡在事情要結束的最后 一刻才開始做。
原本其實我也是個雷厲風行的人吧，做事情也是風風火火的，我自認為我做很多事情的速度還是很快的。可不知道自己最近到底是怎么了呀，似乎也有了拖延癥了。啊，真的好討厭這樣啊。就比如說今天是假期的話， 那么我肯定會在今天寫作業，而且我相信現在的很多學子一定是在寫前幾天的作業吧。是的也不知道什么時候拖延癥竟然已經如此廣泛了，似乎現在越來越多的人總喜歡把事情放到最后一秒才去做，可這到底又能給我們帶來什么呢，是的似乎也帶來不了什么，大家就是喜歡在最后一秒才把事情完成嗎？最近拖延癥也是日漸厲害的我，卻很討厭這樣，我不喜歡這樣不努力的自己啊。可是拖延癥或許真的是個深入骨髓的東西吧，就像是習慣一樣，如果你習慣了每天最后的.時候才去寫作業，那么很有可能你就會經常性的去做這件事情了。不過今天還好，這個假期我還是有用心思去調整自己的狀態的，自己的狀態似乎調整回來那么一點了，我還是用力的去 克制自己的拖延癥，想方法盡快的寫完作業的，似乎只是頗有見效，可這也讓我開心很久了，只要有效果，那么干什么都可以。
希望自己的拖延癥可以慢慢的從我身上消失，我還是更喜歡那個做什么事情都了雷厲風行的，不拖拉的自己啊還是喜歡那樣的我。
五年級作文 篇2
那種四季如春，到處百花盛開，一眼望去晴空萬里，到處都郁郁蔥蔥；夜晚，繁星點點，百蟲共鳴。這似乎是我們爺爺奶奶經常提起的那份清新，可隨著生活的進步，社會的發展，這種“清新”離我們越來越遠了。其實電視上倡導的低碳生活，我們曾經學過的《一個小村莊的故事》都關乎著生態的平衡。
說起我們賴以生存的地球，我們很慚愧，總認為可以“善小而不為，惡小而為之。小時候的亂扔垃圾，感覺會有人打掃、清理，殊不知大家都這樣想，納悶地球將是一個大大的垃圾場，更何況這樣還不尊重環衛工人的.勞動成果。記得又一次和小表哥去池塘邊捕捉小蝌蚪，還攀比誰捉得多。事后知道一只青蛙一年至少可以吃掉一萬多只的害蟲。我們只是在親手扼殺”農田衛士“不知不覺中就破壞了生態文明。”“浪費”這種事更是經常干，每次洗手、洗臉、刷牙，總是開著水龍頭，讓白花花的水從我們的眼前流走。我們深刻記得一句廣告詞：不要讓自己的眼淚成為最后一滴水。每每看到那些用水困難的地區，鬧旱災的地區人民，有的要走好遠的路才能拎會一桶水，那桶水可能就是他們幾天的用水。感覺自己浪費的不僅僅是一些水，有可能就是那些地方人們的生命，這該是多么可恥的事情啊！
一個人的力量是有限的，可大家的力量是無窮的。都說眾人種樹樹成林，大家栽花花滿園。生態文明，從我做起，不應只是一句口號，從小事做起，不亂扔垃圾，不使用一次性用品，節約用水用電，不浪費資源，學會廢物利用，提倡低碳生活……。讓我們行動起來，為地球母親貢獻一份愛，為自己也為他人。讓生態之花開滿我們的身邊。
五年級作文 篇3
“遲日江山麗，春風花草香。”吟著唯美的詩句，伴隨著各色亮麗的植物，春游中，我們演奏了一曲春之歌。
進入綠科秀特色農業園的大門，一股濃厚迷人的花草香氣撲鼻而來，到處都是草坪和大棚，仿佛身處在一個現代化室外桃源。
在導游的帶領下，我們不再彷徨，按地圖走吧！第一個去的'是水果館。
館內是密麻麻碎石鋪的石子路，十分清新。像我這樣的小調皮，不再走路，跳躍正好。道路兩旁，則是一個個高高拱起的土堆，像大壩一樣。壩上種著一排果樹，長勢良好。大部分已經長出了果實，有的甚至已經成熟。
“那是長尾桑，它結的桑葚是全世界最長的，可達18厘米。”前方那個穿迷彩衣服的老師正在介紹著植物，他是我們這次的講解員，聲音時而溫柔，時而嚴肅。
水果館里的很多水果，我們都沒見過。我驚奇地發現，連自己平時吃的水果特點都不知道。比如：香蕉在樹上不會成熟，菠蘿長在地上，火龍果植株像仙人掌，但只有三節葉子……香甜可口的各種水果，長勢喜人。在這里，已然沒有季節與地域之分，只有競相媲美的水果皇后。
過了水果館，前方便是蔬菜館，里面也有許多新奇的植物。如：紫色的甘藍菜，有條紋的葫蘆等，以及各種栽培工具。
香草館內人氣最旺，花香四溢，正如“春風拂鼻滿庭香”。偷偷觸摸一下，手上也滿是香氣。尤其是那“迷迭香”，能“迷”倒一大群人。最為夸張的是，小陳同學自稱由于吸入過多香氣，頭暈目眩，腦脹欲裂。用他的話說：“我腦袋都要炸掉了！”他那影帝似的表演，頓時成為此次游覽的加餐。這場面，真是不忍直視，香氣果然是有“毒”啊！
參觀完農場，我們意猶未盡，跳起了歡快的《農夫舞》。我們做著各種動作，仿佛扛著鋤頭在田間各種忙碌：鋤地、推土、播種。不一會兒，我們化身一變，成為種子，很快地發芽、開花、結果，最后高舉雙手，慶祝豐收的喜悅。
我們跳啊，笑啊，鬧啊！春游，就這么在舞曲中結束了。
五年級作文 篇4
有這樣一位奶奶，早出晚歸，天天都非常疲憊。
這位奶奶最疼愛自己的孫女，幾乎把自己所有的一切都給了她所疼愛的孫女。
那是很冷的夜晚，孫女怕熱，把兩層厚厚的被子全都踢到了地上，奶奶見了，連忙下床來，腳步特別的輕，生怕把孫女吵醒了。她走到孫女的床前，悄悄地把被子蓋在孫女的身上，把孫女放在外面的手和腳放進了暖烘烘的被子里。睡夢中的孫女全然不知，不一會兒又把被子踢到了地上。一個晚上十幾次，搞得剛剛上床的奶奶又忙不迭地下床幫孫女蓋被子。
第二天早上起來，孫女蹦蹦跳跳地上學去了，可奶奶卻生病了。她為了不讓孫女擔心，就和往常那樣5∶00便起來為孫女燒早飯，希望孫女能夠吃得好。裝出若無其事的樣子，像沒生病似的。其實，奶奶早就已經被昨晚的那十幾趟給累壞了，再加上以前的老毛病，終于撐不住了。在馬路上走著走著暈倒了，被人看見了，送進了醫院。
孫女放學回家，見是爸爸來接，沒有見到奶奶的'影子，便奇怪地問：“爸爸，怎么是您，奶奶為什么不來接我呢？”
“奶奶為了你，累得身子都垮了。”
“為了我？那生的是什么病？”
“胃出血。”
“啊？”
“我們一起去醫院看看她吧。”
“快點。”
自從奶奶病倒了，孫女看在眼里，疼在心中。
其實文中的孫女就是我，而那位病倒的奶奶就是我那慈祥的奶奶。奶奶，等我長大后，一定會報答您，請等著，我一定不會辜負了您對我的期望。
五年級作文 篇5
世界上什么地方最溫暖？什么地方是人們成長的搖籃？是家，是家人，家是溫暖的代名詞，家是歡聲笑語的象征，家是溫暖的宿途。
溫暖處處有，溫暖的含義非常多，不論在哪里，哪里都有溫暖，因為世界有無窮無盡的.愛。我認為，我內心深處，有著一種對家的依靠，而在家中給我們依靠，給我們溫暖的是我們的父母，不論我們在外面受多大的苦，有多少心酸，回家后總有我們的父母安慰我們，給我們溫暖。
我對此也有深深地理解，在我十二歲的時候，一天，我和幾個同伴在外面嬉戲打鬧，這時過來幾個比我們大的孩子，他上前一把抓住了其中一個同伴的領口，斥問道：“是你們把我家玻璃打碎的嗎？”他被這突然的一幕驚呆了，一聲不吭，我上前反駁道：“我們剛才一直在這里玩，怎么會打碎你家的玻璃。”其中一個人上前說：“你別以為沒看見，還想抵賴。他們一伙人面目猙獰的我們嚇壞了。他們說要我們賠錢。其中一個同伙一下拿出五元錢給了他們就讓走了。我心想如果不給他們一定會讓我們挨打。我也打錢給了他。我們很生氣的各自回家。心里非常難受。回家把事情和父母說了一遍。他們安慰我沒什么事。我給你要去，不一會兒爸爸把錢拿回來了，我立刻笑了，我后來才知道，爸爸根本就沒去要，而是自己的錢，我如今回想到父母安慰我的話，還是非常的溫暖。家，確實是一個溫暖的地方。
家，這里有溫暖。
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