五年級的作文[經典7篇]
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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五年級的作文 篇1
不知道是不是天意，我和同桌又分到了一起，又成了同桌。
“同桌”是我對李佳城的稱呼，開學一共換了四次位，第二次就和李佳城成了同桌。他長我兩歲，個子卻比我矮點兒。“其貌不揚但也和氣，為人也不惹事生非”這是我對李佳城的評價，他就是一個小人物，但與他相處卻不甚愜意，他整個人都是干凈的，就像一張嶄新潔白的紙張，仿佛沒有惹人討厭的時候。
開學有半年了，想起和他在一起的日子，就停不下自己的筆尖，在你的生命總會遇見一兩個特殊的人，同桌便是。他整個人不慢不惱，接觸他的趕時間里總是令人感到放松愜意，整個人坦白的很，擔得起一個“真”字。我想我是第一次沒有用任何華麗的`語言來寫一個人的，但同桌的單純讓我感覺無需用虛情與假意來形象，在紙上幾筆，就以經足夠勾勒。
在記憶中，他好像從來沒有懼怕過什么，至少表面上是這樣。他一次沒有哭過。永遠是樂呵呵的，我甚至想象不出他哭泣或憤怒的模樣，好像在最黑暗的海底，他身上也能帶起一片陽光，躲開那陰云密布的天空。
同桌的和氣我寫了很多遍，還記得那天他把玩著他新買的小刀，好巧不巧地被我撞見，好巧不巧的入了我的法眼，待他借我玩后，我干脆就把那東西搶了去——把它穿在了我的鑰匙鏈上。當時是費了好大力氣的，沒想到三兩下便被他解開了，于是驚訝、失望、焦慮、擔心等等一齊涌上了心頭，后來我驚詫為何當時那么在意這把只不過造型奇巧一些的小刀，原來是在無意識地試探同桌的氣度，試試他會不會為此生氣。但結果大大出乎我的意料，我很容易地誆來了那把小刀，事后他竟然又買了兩三把。我對于同桌的看法也好了很多。
如今我和同桌又成了同桌，心境有喜悅也有復雜，喜的是與同桌在一起的日子很快樂，復雜的是以前的記憶被拉扯出。事實上，我與他分開或在一起的時間一直很短暫，但他在我腦子里留下了不可磨滅的印象。單從性格脾性上來講，他要比我好很多，是一個徹徹底底的“好人”。在他的身上我看到了一種光芒，那是我所沒有的，善良？寬容？單純？或許這些都有。我很喜歡和他在一起的感覺，也很幸運能成為他的同桌，因為從他的身上，我可以看到人性的本質。
五年級的作文 篇2
今天是星期日，陽光明媚，我早早地起了床，想著：要去哪里玩呢？于是，我對爸爸說：“老爸，今天你可以帶我出去玩嗎？反正我作業早已寫完了，你就帶我出去玩吧！”爸爸說：“好，今天天氣不錯，我帶你去釣魚。”我聽了，開心地大喊：“老爸萬歲！”
說走就走，吃完早飯，一家人就忙著收拾出門的東西。爸爸收拾釣魚的工具，我往袋子里裝喜歡吃的零食，小弟弟忙著穿鞋子。媽媽說：“小寶，中午會熱的，你要把帽子戴上。”于是弟弟趕緊找來帽子。不一會兒，一切收拾完畢，一家人興高采烈地出發了。
在車上，我可激動了，一個勁地喊：“爸爸，開快點！開快點！”旁邊的媽媽笑著說：“不急，一會就到了。”于是，我只能乖乖地坐著等待，希望可以快點到魚塘。車子在農村的`公路上飛馳，我趴在車窗邊，看著路邊粗壯的大樹、金黃的稻子，心情別提多高興了。身旁的小弟弟也開心地唱著歌。
終于到了目的地，我飛快地下了車，來到了池塘邊。我們找到了一個綠樹如茵的地方。只見爸爸拉開魚竿，熟練地穿上魚餌，然后用力一甩，把魚鉤甩進了水里。調皮的小弟弟也想玩，于是拿了一根魚線，學著爸爸的樣子開始釣魚。媽媽看著哈哈大笑：“小寶，你不會釣魚，把魚線給姐姐。”小弟弟不樂意了，撒嬌地說：“不行，我也想玩，這不是還有一根嗎？”我也拿起魚線學著爸爸的樣子，穿上魚餌，再用力將魚鉤甩入水中，然后坐下來，耐心等著魚兒上鉤。突然，聽到爸爸叫了一聲：“釣到魚了。”弟弟見了，一個勁的說魚兒好大。我沒有理會他們，繼續耐心地等待，希望可以釣到更大的魚。突然，只見魚竿一動，我連忙用力一拉，真的釣到了一條大魚。不知過了多久，我和爸爸釣的魚越來越多，弟弟開心地邊跑邊喊：“今天晚上我們可以吃全魚宴啦！”
這個星期天玩得真開心！
五年級的作文 篇3
世上最偉大的愛那便是母愛，說起我的媽媽，我便不由自主地想起來那件令人難忘的事。
那天晚上，我買了一個魔方，媽媽打亂了我的魔方，讓我拼好其中的一面。我仔細打量著魔方，心里打起了小算盤：白色那面已經拼好了四格，我只要在拼五格就行了，雖然我是個新手，但拼五格我還是張飛吃豆芽——小菜一碟的。
說干就干，我飛速地轉起了魔方，我的眼睛上下移動。可是，老天似乎要和我作對，拼了大半天，我還是拼不好。我心急如焚，想快點拼好讓媽媽表揚一番。可是，心急吃不了熱豆腐，兩個小娃娃似乎在和我作對，就是不愿到大本營來。
我徹底喪失了信心，干脆放棄了。這時，媽媽走過來，對我說：“是誰要買它的？是誰說一定會拼好的.？女兒，困難像彈簧，你弱它就強。你想被困難打敗嗎？”
“當然不會！”
我重拾信心，拿起魔方，開始補救。還差三格，兩格，一個……不久，白色的一面被我拼好了。
我信了有一種說不出地自豪感。
媽媽的話使我一生受益，謝謝您拉著我的手，讓我戰勝困難，迎來了成功！
五年級的作文 篇4
我好想有一只屬于自己的小狗。因為，我有時一個人在家，很沒有意思，我給媽媽說，可是媽媽就是不給我買，她還說，養一只狗，是很不好養的，你要經常給它洗澡，如果它要是拉屎了，你還要把它的屎給清理干凈，在說了，你現在連自己還照顧不了，還要去照顧一只小狗，你哪有時間呀。
我被媽媽的這番話，給弄的無話可說，其實，我也知道自己沒有能力去養一只小狗，可是·······
我有一次，去我的朋友家，我見她有一只可愛的白色小狗，特別漂亮，我問她：“你什么時候買了一只小狗，”她說：“我才買沒多長時間，”我接著問她：“你媽媽讓你養”，她高興的說，你媽媽可真放心讓你養啊，我和媽媽說了這幾次，媽媽都沒答應，媽媽害怕我照顧不了它，我突然感覺，有什么東西在添我的腳，我低頭一看，原來是我朋友家的小狗，我馬上把它抱了起來，它的眼睛大大的，它很小，我看它好像在和我笑，我也對著它笑，我們玩的很開心，雖然它是一只小狗，但是我感覺它就像是我的.好朋友一樣，在我打算回家的時候，我又抱起了這只可愛的小狗，在我回家的路上，我的心里特別羨慕我的那位好朋友。
啊！我多么希望有一條自己的小狗，因為那樣我就不會在那么孤單了，我在家里，也會有一個好朋友和我玩。
五年級的作文 篇5
我是在父親的肩膀上長大的，父親的肩膀托起了我和我無盡快樂的童年。
記得每到暮色時分，務農回來的父親總喜歡把小小的我扛在肩上，一蹦一跳地來回跑著，嘴里不停地模仿出馬叫聲和打仗聲，小小的院落里撒滿了我們父女的歡笑；記得每次看雜耍，當別的孩子還在因看不見而奮力踮腳、蹦跳時，穩穩地坐在父親肩頭的我早已看得入了迷；記得每次上街，被父親扛在肩頭的我就像個騎著高頭大馬的將軍，驕傲地檢閱著川流不息的人群和琳瑯滿目的商品……
如今，已長大的我不會再爬上父親的肩膀，可父親肩上的`擔子依然沉重。
為了維持我們一家的生計，除了耕田種地，父親還要在建筑工地上打工。盡管收入不錯但很辛苦，可我從來沒有聽過他叫苦叫累。一次，我到工地上找他，遠遠便望見正挑著一擔沉甸甸的磚頭上樓的父親。他臉上的肌肉繃得緊緊的，唇幾乎抿成了一條直線，豆大的汗珠一顆接著一顆從額頭上滑落，每走一步都顯得那樣吃力那樣艱難。可就是這樣，父親硬是把這擔幾乎壓彎了扁擔的磚挑上了三樓，這才笑瞇瞇地下來問我有什么事。這樣的力氣活爸爸每天不知道要重復多少遍，看著衣衫不整、灰頭土臉的父親，我的眼睛濕潤了。
一次，父親不小心被釘子劃破了肩膀，我給他敷藥時才發現他的肩膀上傷痕累累。由于長期赤著膀子在炎炎烈日下干活，父親的肩膀被曬成了古銅色，有的地方還曬褪了皮，長期被扁擔和重物磨出來的厚趼更是隨處可見。而那道傷口更是令人觸目驚心，足有五厘米長，有些地方的皮肉還在滲著血。可父親卻毫不在意，只是有些心疼地說：“這邊肩膀不能著力了，這幾天要少掙好幾百啦！”我聽了心中一酸，忍不住哽咽了。
父親的肩膀并不算寬厚，卻呵護著我的成長，父親的肩膀并不算強大，卻撐起了我們一家人的生計。它是我童年的樂同，是我們一家幸福生活的支點，是我心中的一片藍天。
五年級的作文 篇6
我有一個快樂的家庭，這個家庭非常溫馨。家庭里的成員有爸爸、媽媽，還有非常調皮的我。
媽媽有時嚴厲，有時溫和，就講一講她嚴厲的時候吧！有一天，我和媽媽在看電視的時候，我把沙發上的絲帶給拽下來了，媽媽看見了就說：“冰冰，我就知道是你拽的，我問你，為什么要拽掉絲帶呢？”我心里非常害怕，就說：“媽媽，不是我拽的，是它自己掉下來的。”媽媽便說：“鋼筆會自己走呀？衣服自己能動啊？”這一下我就害怕了。最后，沒辦法只好和媽媽吵起來了。吵了一會兒，我就回到了自己的房間。想了想，感覺自己不應該說謊。于是，我便走出房間，對媽媽說：“對不起，絲帶是我拽的。”媽媽笑著對我說：“勇敢的承認錯誤，真是個好孩子，以后應該做一個誠實的好孩子。”
我的'爸爸是個嚴肅的人，我有時候寫作業不認真，爸爸就火冒三丈地說：“快點做，寫作業不能夠三心二意的。”我一聽到這嚴厲的聲音就趕快做，表現好的時候爸爸還陪我下樓玩或看動畫片。看，這就是我的爸爸。
調皮的我就非常愛搞小破壞了，家里媽媽收拾整齊的東西，讓我弄的非常亂，媽媽和爸爸便給我起了一個外號叫搗蛋鬼。
爸爸、媽媽對我嚴厲，但是我心里知道他們是在教我怎樣做一個好孩子，我為我自己有一個這么好的家庭而驕傲。媽媽、爸爸你們給我的愛，我一輩子都還不完。如果下輩子上天再給我機會的話，你們還是我的爸爸和媽媽。爸爸、媽媽我要對你們說一聲：“我愛你們。”
五年級的作文 篇7
親愛的駕駛員叔叔阿姨們：
你們好！
你們為了人們的出行方便，整日在道路上揮灑汗水，舟車勞頓，為此我深感敬佩。
聽媽媽說，曾幾何時，駕駛行業也是一項技術含量很高、神圣的職業。在他們的童年時代，走在馬路上難得見到幾輛汽車，除了一些公交車、卡車外，若有一輛锃亮的小轎車出現，都會吸引很多路人羨慕的目光，那時他們上學都是自己步行上學，家長們也很放心。
而如今，隨著收入的增多，人們的生活質量也有了飛躍的提高。駕駛員的普及，出租車、私家車也如雨后春筍，家長們也越來越擔心我們的出行安全，學校也時常的給我們講一些交通規則的知識。“安全”問題也隨著車輛的增多越來越引人深省。看到新聞里報道的車禍一幕幕令人觸目驚心。校車墜崖、酒駕引發的車禍，新聞畫面里小朋友們血肉模糊、慘不忍睹的場面歷歷在目，在這里我想呼吁你們每位駕駛員叔叔阿姨們駕駛車輛遵守交通法規，注意交通安全，預防事故的發生。同時能夠時刻牢記“紅燈停，綠燈行”；“寧停三分，不搶一秒”等最基本的.安全駕駛的交通規則。畢竟“車禍猛于虎”啊！
另外還要注意:1、千萬別違章。2、低速行駛別占著高速道不讓行。3、車內別掛太多裝飾4、別重視路駕而忽視學習理論。5、下雨天別飆車。6、充分認識后視鏡的作用。7、遇路口注意點剎車示警。8、永遠不要指望行人讓你。9、別沒事老打大燈和按喇叭。
安全行車、禮貌行車。這些雖是一些基本的行車常識，也是我們創建文明城市的一項核心內容。希望你們在行車的時候能夠保證充足的睡眠，不開“疲勞車”、“霸王車”。
最后，我祝你們平安永相伴，你的安全也是你給家人最好的禮物！
此致
敬禮
關注者：xxx
20xx年5月10日
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