五年級作文精華【5篇】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
故鄉的夏水河令我敬佩，故鄉的田野令我向往。但是，最令我牽念的，還是那故鄉的家送嶺。
家送嶺是由幾個小山組成的。站在遠處觀望，家送嶺蜿蜒起伏，如同一條等待時機騰飛的臥龍。山頂四周云霧繚繞，令人感到攀登之難難于上青天。山頂上，不時傳來清脆的鳥鳴聲，真像一首動聽的樂曲，給大山增添了許多生趣。
山上種著許多植物，有松樹呀，橡膠樹呀，檳榔樹呀……瞧，橡膠樹的枝干黝黑黝黑的，上面有一環又一環的圈圈。它們如同一把把綠傘，留給人們一片清涼。再看檳榔樹，它們如同一柄柄綠劍，聳立在山上，又如同一位位守衛家園的戰士。檳榔樹上已果實累累，令人垂延三尺。
爬上山頂，所有事物都映入眼簾，這正如歐陽修在<<醉翁亭記>>中寫的：”環滁皆山也，西南諸峰秀。”遠處的村莊是那么寧靜，稻田如同一塊塊巨大的金黃色的.地毯。一條油柏公路橫在中間。一輛輛車疾使而過……
山谷中的小溪在腳下流暢。溪水又綠又淺，綠得如翡翠般。如同一條輕盈的飄帶，隨著風兒飄向遠方。水面上，不時有魚兒蹦出水面，又躍入水底，無影無蹤。一橋橫臥在溪上，橋壁已變得古老，陳舊。
輕輕的呼喚一聲，山邊也傳來一陣親切的聲音。細細品嘗，那聲音仿佛是你的，也仿佛是別人的……
啊！家送嶺，你的美麗令我迷戀！
五年級作文 篇2
在20xx年，我成為了一名發明家，我在實驗室里成功的發明了多功能衣服。
這種衣服是由最先進的F-663號納米記憶材料制成的，里面安裝了微型電腦和B型感應溫度計，壓力傳感器等多種類型的傳感器。
這件衣服是一件“冬暖夏涼”的衣服。在春夏季節會變成短袖；到了秋冬季節，它就會變成厚厚的大衣，當然也免不了一些意外情況，例如下冰雹，氣溫驟降等惡劣天氣，所以我們在衣服里內置了微型電腦，這樣，當電腦感應到惡劣天氣的時候，會馬上做出應對措施，避免人體受到傷害。如果是下冰雹，就會將衣服變得非常的硬，同時自動生成頭盔，保護頭部。
另外，這件衣服最棒的地方，是在里面還裝備了四次元袋，你可以把任何東西都裝在里面，不會增加一絲重量，而且，多大的東西也能裝進去，除了活物。衣服的`內置電腦會自動把物品進行分類保存，方便取出。如果你想要把一個東西拿出來的話，只需要喊一下這個東西的名字，它就會出現在你面前。
看，我發明的衣服很好吧，到時歡迎大家來搶購。
五年級作文 篇3
童年，字眼多么純真，腦海中出現了一幅幅難忘的畫面，使人憧憬。
那是一次難忘的經歷。我和姐姐還有姐姐的同學，還有她的'妹妹小田一起到大溪邊散步，姐姐們邊走邊聊，我們則在后面玩。過了一會，她們停了下來，坐在地上，繼續聊。我們嫌無聊，就去捉蚱蜢。風輕輕一吹，帶起了我的裙擺。小田披著的一頭黑發也飄起來。又過了一會兒，姐姐們好像決定了什么似的，站起來，拍了拍土，對我們輕輕地說：“我們去挖番薯，怎么樣？”也沒等我們回答，就自個兒拉著妹妹走進田野。我們小心翼翼地踮著腳走，也不知是誰家的番薯地，這么倒霉，被我們選中了。我們四下張望，看著沒人，開始行動。我和小田站著把風，姐姐們一邊挖著番薯，一邊聊。我們挖了三個番薯。拍了拍土，掖在懷里，踮起腳尖，一路小跑，回到了家。第二天，奶奶跑過來，氣急敗壞地說：“真是的，竟然有人偷我的番薯！”我們臉色煞白，手慌腳亂的跑上了樓。
小時候，總以為天上的星星是甜的，放進嘴里冰冰的，就像棒冰一樣。因為下雨了，它就會融化，所以下雨天它們就不出來了。那是一個美麗的夜晚，我坐在樓頂，仰望星空，發現有許多星星掛在天上“一顆，兩顆……”當我要數下一顆時，手停了一下，發現這顆星星最亮，是所有星星中最亮的一顆，好像穿上了一件華麗的長裙。我想：“它最漂亮，也應該最甜，最好吃吧！”我正想著，又看了看天，想“那顆星星應該離我不遠。”我環顧四周，眼睛一亮，迅速向那架陳年老梯跑過去。我也不顧那架梯子有多臟，就一個勁兒地向上爬。當我爬到第三層時，意外發生了，我竟從梯子上摔了下來。如果要是旁邊有大人，我非大鬧一場不可，可現在，就算哭，也沒有觀眾啊！無奈之下，我站起身，拍了拍土，含著淚，一路奔向媽媽……
這些事，至今想起，還能惹得我哈哈大笑！
五年級作文 篇4
我都快高過媽媽了。近段時間我一直纏著母親要買一輛自行車，媽媽一口答應了。
新自行車“出爐”了。我迫不及待的騎上它，當我在四周騎著時，一個念頭閃現在腦海里：去同學家玩（說的就是炫耀）。嘿！好主意！我騎著自行車來到媽媽身邊興奮地說：“我想去同學家玩。”但媽媽的回答如同雪崩一樣，她說：“你自己去吧，因為離家不遠。”我緊張極了，時間一秒秒的過去了，但我卻覺得有幾個小時之久。但還是那句話讓勇氣回到我心里：男子漢是在磨難中磨煉出來的。我硬著頭皮，騎著自行車踏上了“征程”。
我一邊開，一邊對自己說：“不要怕，不會有事的`。”一會兒就汗流浹背了。來到十字路口，車輛如同一頭頭猛牛，好像一過去就會被它們的那雙角給撞上西天。我的心緊張地中興著，心里想：“不，不行。我決不能讓這些牛給撞飛。”說著，綠燈好像知道我的苦難，就“開了眼”，我見綠燈開恩了就以迅雷不及掩耳之勢沖了過去。“好驚心啊！”我自言自語地說。
目的地還有大約一百米吧，這時，我見左邊鉆出了一個比我大，留著劉海，也騎自行車的大哥哥。但他騎不論是上坡還是上臺階都無所不能，如履平地。而且速度比閃電還要快一百倍。我就想出一個念頭：把速度加快。說干就干，我使勁地一蹬踏板，車子如同一匹駿馬，在路上飛奔，而我的心七上八下，因為那速度就像開小車，在路上的二右八十千米/秒。我這時馬上拉了一下剎車手把，我差點就要飛出去了，忐忑不安的心也平靜了下來。
目的地終于到了，但我覺得這一段路有幾千米。但媽媽當時的決定卻是幾億萬心血啊！
五年級作文 篇5
多姿多彩的校園生活就像是各種五顏六色的寶石。每當“撿起”這一顆顆晶瑩的寶石，我的腦海第一個浮現的就是周一下午那次難忘的“有趣的漢字”活動。
那天風和日麗，萬里無云。同學們的心情都充滿著期待。此時，溫暖的陽光透過教室的一角，似乎也想觀賞這場有趣的活動。直至主持人的到來，才意味著活動終于正式開始啦！
在主持人的帶領下，第四大組的兩位發言者膽怯地走上講臺，支支吾吾地說著。完了，這場面不妙啊！臺下的同學都似乎走了神，眼睛都往別處瞅呢。
緊接著，第二大組的發言者閃亮登場！可見，單憑幾句常見的笑話就讓同學們的瞌睡掃得一干二凈，使同學們開始聽得津津有味。嗯，氣氛比剛才好多了！然后，“翻譯諧音”這個隱藏彩蛋終于被那兩位發言者砸出來了！同學們的臉上都寫著：哇，好震撼！好驚喜！好炫彩！好奪目！當第一個問題剛問完，刷的一下，同學們瞬間紛紛都舉起右手，似乎恨不得把右手扔上天呢！呀！這會兒的教室可熱鬧了！同學們你一言我一語地討論著，太陽公公也跟著湊熱鬧！
最后，與同學產生共鳴的《臥春》一首再次將氣氛推向了高潮：一名風趣幽默的同學大搖大擺地走向了講臺，準備演講此詩，這時候，同學們的.雙目好像一顆顆星星似的看著他，就連太陽公公也忍不住豎起耳朵開始傾聽。啊！他開始念了！世界忽然安靜了下來：白云不再飄動了，樹葉不再搖曳了，同學們的眼睛都瞪得大大的。“岸似綠，岸似透綠，岸似透黛綠！”“哈哈哈！”同學們都被那位無厘頭的同學引得哄堂大笑，這簡直就是三重奏啊！他話音剛落，也就是演講結束時，臺下瞬間一陣雷鳴般的掌聲。
校園生活還真是豐富多彩！
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