- 相關推薦
（優秀）五年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文300字 篇1
有意義的書才是真正的好書。我最喜歡的一本好書是《魯濱孫漂流記》。
這本書介紹的是主人公魯濱孫在一次乘船時遇到了可怕的風暴，船上只有他一人幸存下來，他就靠著島上的資源、大船上僅剩的物資生存了28年！
其中，他還經歷了許多的危險：有一天，他住的洞穴發生了地震；還有一天，他看見了許多野人在島上開“人肉宴”……但他毫不懼怕這些困難，永遠充滿希望地努力地活著。后來，他擁有了第一位“仆人”星期五。正是因為星期五，最后他才成功從島上脫險。
其實這本書出自一個真實事件：一位蘇格蘭水手在海上叛變，被拋棄到了一個荒島上。在這個荒島上，他獨自生活了5年，最后獲救。讀這本書之前，我從來沒想過，世界上竟有生存能力這么高的人。
貝爾·格里爾斯說：“永遠不要失去希望，這是生存技能的基石，除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠要保持微笑，只要你活著就還有希望。”這也正是我喜歡魯濱遜最重要的.理由。他能在這樣的環境中還保持微笑，這種精神令我十分佩服。在日常生活中，我們都要像書的主人公魯濱孫一樣擁有微笑著面對困難的勇氣。這就是我從這本好書中領悟到的意義。
五年級作文300字 篇2
一棵草和一朵花是好朋友。花站在草叢里。天天跟草聊天。草呢，天天跟花聊天。
有一天，在它們聊天時。花兒說到：“如果我是世界上最美的花兒，那我不就變成最美的了。”
這時，草發脾氣了，草生氣的說：“你以為你是老幾呀，如果你能當世界上最美的花，那我就是世界上最厲害的植物。”
“你？”花兒得意洋洋地笑著。
“你難道不知道有一首古詩說到：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”
“呵呵，這就是你厲害的地方”花兒笑呵呵地說。
日子一天天過去，新的.一年又要來到，花兒一定要去找她的朋友一起去祭拜他們的祖先。所以花兒離開了草。
在離開之前，一位美麗天使來到了草叢里，她對花兒草兒說：“你們知道你們倆個誰強嗎？想知道自己去尋找答案，明年的今天我還會來這找你們。”說完，天使立刻飛走了。
草和花都去尋找答案，可是他們都沒有找到答案。一年后，他們和那位天使又出現到了草叢前。小天使說“你們還不知道嗎？那就由我來告訴你們，你們倆個沒有誰強！你們是平等地，花兒香，花兒漂亮，草是那股堅強的毅力吸引了人……。”
草和花聽了以后，紛紛跟對方道歉，從這以后，草和花又變成了好朋友。
五年級作文300字 篇3
我的閨蜜是大家都熟悉的跆拳道小達人——儲凡卓。她的長相有一個非常明顯的特點就是‘大’！她嘴大、頭大、眼睛大；她的口頭禪是：“干嘛呀？”
小儲同學，還是個熱心人兒，當我的筆沒水兒時，她會借給我筆，當我的.修正帶用完時她會借給我修正帶，所以當你有困難時就找小儲！
小儲還是個熱心的“體育達人”。有一次體育課，我們慢跑結束后就可以自由活動了，于是我、儲凡卓和夏子琪一起玩兒起了“摔跤”。儲凡卓耐心的教我們：“記住嘍；要用你的右腳去拌對方的左腳，你要把手臂搭在對方的肩上，這樣一拌對方就倒下了啦！”
不知不覺間，一節課就過去了，我和小夏同學終于學會了最基本的摔跤動作，耶！我們也可以跟“世界冠軍”儲凡卓對戰啦！小儲現在每天教我們練習一些更加高級的動作，我們進步很快，小儲這位體育達人功不可沒呀！
小儲是我最最要好的朋友，我們一起學習、一起玩耍、一起奔跑，一起打鬧，將來我還希望能跟她一起讀初中、一起上高中、最好還能考上同一所大學，我們要做永遠的好閨密！
五年級作文300字 篇4
二十年后的我又回到母校，啊，真的變了！
剛走進校門，一個機器人滿臉笑容走了過來說：“請問您找誰啊？”“哦，我以前是這里的學生，回來看一下母校。”我說。機器人笑答：“請進吧，歡迎來參觀。”一進校門，就是圖書館，走進去看，都是全自動的，你只要按下按鈕，機器人就會給你送過來。
參觀完圖書館，機器人帶我來到教學樓，哇，真高啊！一二三四……數都數不完，我乘電梯來到第五層，是教語文的。咦，老師怎么沒來？突然學生們得電腦上閃出了老師慈祥的面容，原來老師是通過校園網絡給學生們上課的。即便是這樣上課，同學們的成績也都很棒。
下課了，我心想：奇怪，怎么沒有操場呢？機器人又帶我來到了最高的`樓頂，樓頂有高級安全防護系統，樓頂操場一點也不比那些在地面上的普普通通的操場差，足球場，籃球場……一應俱全，還有許多我沒有見過的。
現在的學校可真是好啊，真想永遠留在這里……
“怎么還不起床啊，這都幾點了！”我被爸爸的喊聲叫醒了。在上學路上，我想：這雖然只是夢，但只要經我們的努力，就一定能成為現實。
五年級作文300字 篇5
今天在開學典禮上，聽了學校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。
從幾位領導講話中，我了解到毛遂中學這個聲譽好，教學優先高等學府;我深知，我的夢想會實現，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。
我更能體會到老師對新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說的話更加打動了我，鼓舞了我，他們用長年從事教育事業而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學生首先要定位自己的人生;其次要計劃著未來遠大的人生目標;最后以學校為載體，一步步踏實的付出行動，證明給別人和自己看。
聽到這里，我的心情很激動，覺得這不像一般意義上的開學典禮，沒有大話，沒有套話，不喊口號，仿佛我們人生的'啟航燈和指明燈。老師代表的話說的也很實際，他們用自身的經歷和經驗告訴我們要盡快熟悉校園，要適應環境，不要讓環境適應你。
學生代表說的也很精彩，從他的口中，我聽到了自己的心聲，發于內心深處，一種說不出的信任感與無限期待。
寒假已經過去，在新的學期，我一定要好好學習，用成績來回報殷殷關切我的父母和老師。
五年級作文300字 篇6
我的弟弟王天浩，今年七歲了。我們大家都叫他天浩。他的身材與同齡人相比，顯得略高一些，濃濃的眉毛，大大的眼睛。我們大家都很喜歡他。
他經常穿一些黑色的`衣服，因為那樣的衣服媽媽說不容易弄臟。我想也是，因為他問題喜歡爬上爬下的，一刻也不閑著。媽媽也常常為此事打他，可是他卻是一個合格的"想不著"的后代。
有一次，我和他一起看《三毛流浪記》。他看得入神了，一會兒不演之后，便把自己的儲蓄罐拿了出來，把每天媽媽給他的三毛、五毛的零錢都取了出來。啊，這可是一個從來都是不拿只放的寶貝！我便好奇，便問他："你在干什么？""我在數錢，別吵！"他答道。我又說："你數你那一點錢干嗎？"他當時說了一句讓我很吃驚的話。他說："雖然我這十三元錢很少，但是可以讓三毛哥哥去吃一頓飯吧！"
我聽后被他深深地感動了。是啊，他雖然年齡很小，很調皮，可是他卻有著一顆多么善良的心啊，所以，我很喜歡我的弟弟。，我的弟弟作文
五年級作文300字 篇7
森林里有一對非常要好的好朋友，它們就是藍皮鼠和綠毛龜。
一天，藍皮鼠對綠毛龜說：“聽說大海邊風景非常美麗，我們明天一起去海邊旅行好嗎？”綠毛龜說：“好啊，我也想去海邊吹一下海風呢！”第二天早上，藍皮鼠背上旅行包，騎在了綠毛龜的背上，它們出發了。一路走到大海邊，藍皮鼠看到浩瀚的大海，激動得想沖進海水里，可是想到自己不會游泳，只能在沙灘上嘆氣。綠毛龜看到好朋友不開心了，就拉著藍皮鼠坐在它的背上，慢慢地走進海水里，綠毛龜載著藍皮鼠開始了海上旅行。藍皮鼠坐上綠毛龜的背上望著無邊無際的大海，吹著海風，露出開心地笑容。天上的海鷗說：“快看，這有一只藍皮鼠坐在綠毛龜的背上面，太神氣了！”藍皮鼠興奮地揮著手向海鷗問好，綠毛龜說：“大海里的'風景真美呀！有海鷗、有海浪、還有沙灘......”藍皮鼠說：“是呀，這里可比我想象的還要大呢！”
快要上岸了，綠毛龜的腳一不小心被海草纏住了，綠毛龜急得滿頭冒汗，怎么辦呢？回不了家了呢！藍皮鼠跳下來，使出吃奶的力氣把海草咬斷了，綠毛龜得救了。你看，這一對好朋友是不是互相幫助過難關呢？
【五年級作文300字】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-20
禮物的作文 五年級_五年級作文12-13
初夏作文五年級-五年級作文10-19
榜樣五年級作文-五年級作文10-20
土豆五年級作文_五年級作文01-20
小學五年級作文_五年級作文01-20
風景五年級作文_五年級作文01-19
五年級作文字_五年級作文01-21