【必備】五年級優秀作文匯總8篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級優秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優秀作文 篇1
隨著科技的發展，越來越多的垃圾出現在了祖國的大地上，數不勝數，無法處理。它們或出現在大海、河流中，或埋藏在臭氣熏天的垃圾坑中，或者漂浮在天空中，無時無刻不在污染著祖國。
近幾十年來，人們光顧著發展，致使環境被破壞，脆弱的生態平衡被打破。當污水流入海洋，魚蝦水草等中毒，無法供應生態的循環，導致嚴重后果；當垃圾埋入地下，土地失去功能，花鳥魚蟲無法生長，飛禽走獸變成具具餓殍；廢氣排入天空，空氣被污染，經常霧霾，草木枯萎后果不堪設想。
小時候，爺爺奶奶口中也曾經有過一個仙境：那時候，到處綠樹成蔭，鮮花盛開，天空湛藍，空氣清新，鳥語花香，生機勃勃，那里的地下水不僅能生喝，還十分甘甜。可是好景不長，這里搬來一座鋼鐵廠。漸漸的，河水與天空都被污染了。每天向那里眺望，總能看見一大片黑壓壓的烏云。望著望著，不禁讓人皺起眉頭，心里有種說不出的酸楚。
如今環境進一步惡化，草木枯萎，天空暗淡，煙囪林立，臭氣熏天，垃圾滿地，連螢火蟲也銷聲匿跡了。與五十年前的春天相比，我們永遠只是過著萬物蕭條的冬天。
記得我曾經看過一個節目，是貝爾·格里爾斯拍攝的.《野外生存》。他曾經看到一只海鳥，頭頂著一個無法取下來的方便袋，在岸邊，剛剛死去。貝爾解剖時，卻發現鳥的胃中充滿了無法消化的塑料袋，塑料、瓶蓋等人造垃圾。看到這一幕，我感到傷心，人類最好的動物朋友，也因人類的污染變得痛苦不堪，人類還能保護什么呢？
綠水青山就是金山銀山。保護環境，人人有責，讓我們珍惜資源愛我國土。一起攜手共造碧水藍天，同創錦繡家園。
五年級優秀作文 篇2
童年如果是一個五彩斑瀾的盒子，那發生的令我們記憶深刻的事就是一個個漂亮的貝殼。我也有很多“貝殼”，令我記憶最深刻的，那一個最閃耀的“貝殼”，永遠都忘不了……
那是一個陰沉沉的下午，我剛從補習班下課，一出門我就感覺到一股涼氣撲面而來。天空灰暗，還時不時有幾聲悶雷在天空中打響，好像將有什么不好的事情發生。看見天氣如此不好，我便加快步伐，走到公交車站的檐下面去。
剛走到這，天空突然劈下一道閃電，緊接著狂風大作。我雖然有站牌攔著了，但還是被凍得瑟瑟發抖。“什么鬼天氣！”我抱怨道。說時遲那時快，天空又立刻下起了傾盆大雨。剛好這時，公交車來了。我緊忙掏口袋拿錢，哎？左口袋沒有！我記得就放在左口袋呀！哎呀，不管了，車要來了，先上了再說吧！肯定有的！
匆忙上了公交車，我才翻口袋。右邊，也沒有！這時，公交車司機拿一種冷酷的眼神望著我，車內的大部分人也無情的望著我。我心里像打翻了五味瓶，心里很不好受，生怕他們把我從車上仍下去。雖然我認識回家的路，但現在下著這么大的'雨，回家肯定會生病；媽媽、爸爸又不能擅自離開工作崗位……哎！看來我這是難逃一劫啊！
“不”！這時，一個蒼老的聲音響起：“孩子，我這里有一塊錢，你拿去。”我趕緊說道：“這怎么行呢？我怎么能要您的錢呢？”老太太說：“怕啥，先拿著吧。”
“那，可……可我怎么還您的錢呀？”
老太太笑道：“一塊錢，還什么？又不是一萬塊錢。”“要不這樣吧，您同我一站下車，我上去找到一塊錢，把它還給您。”“不用了”老太太說，“我下站就到了。我去找我兒子。下午我就回山東老家了。我剛到城里時不知道要投幣付錢，也是一位像你這么大的小朋友，是他幫我付了錢。若你想還我錢，就隨身帶著一塊錢，哪一個人需要，你給他（她），就算是你還我了。”
我聽了這番話，甚是感動。急忙接過錢，投進了硬幣箱。硬幣在箱子里發出清脆的咯咯聲。
“叮咚——”老太太說的下一站到了。老太太這時才顫巍巍的一步一步地走下去。我便坐到了她的位置上，心里對她充滿了無窮無盡的感激之情。我目送老太太一拐一拐地走著，漸漸消失在人海之中……
五年級優秀作文 篇3
晚上，夜深人靜的時候，文具盒突然發生了一場爭吵。
只聽見文具盒里的文具在爭論誰的功勞最大。首先發言的是鉛筆，鉛筆說：“我的功勞最大，要是沒有我，主人就寫不了作業，考不了試了，那該多慘。”“胡說”，鋼筆惱怒了，“我的功勞才是最大的，從三年級開始到出去工作的時候都要用到我，鉛筆老兄你都out啦”。“瞎說，我的`功勞才是最大的，每天我都不怕累，幫忙擦錯字，要是沒有我，小主人肯定會錯字成堆的，”橡皮擦說。直尺在一邊也不服氣說：“我的功勞也很大，連線題、重點詞語也是我幫忙畫的呢，數學課上我也是主人的得力小幫手。”
聽到這里，文具盒奶奶終于忍不住開口說：“孩子們，你們都很重要，少了哪一個都不行，小主人都需要我們。大家相互爭吵和拆臺，將會使小主人受累；只有齊心協力，才能更好的為小主人服務。”大家終于認識到了自己錯誤，齊聲說：“對不起，我們錯了，文具盒奶奶。以后，我們將團結一致為小主人服務。”
從此，它們再也沒有吵過架。
五年級優秀作文 篇4
現在，汽車已經有很多，人們有了汽車，可以自駕外出旅游了，可以說，汽車給人們帶來了許多便利。
我家在20xx年底才買了車，但準備及商量買哪種車花費了幾個月的時間，因為爸爸媽媽要考慮家庭經濟及以后車子的保養費用，還有品牌及性能，一時難以定奪，終于在20xx年國慶期間我們一家三口興沖沖來到鹽城“北京現代”4s店，在店里，我們看了許多亮锃锃的新車，每一款都有自身特點，讓人目不暇接。出于好奇，我每看到一輛車便直奔過去看個究竟，每多了解一點車子的知識，我都會高興一番，然后又奔向下一個目標。不知不覺來到一個展廳，里面的`車令我目瞪口呆，這里的每輛車至少十幾萬，有一輛引起了我的極大興趣：它通體黑色，比成人的身高矮了許多，從后備箱到車頂呈菱形延伸。我情不自禁的摸了一下。“小朋友，不要摸，會留下手印的。”突如其來的聲音嚇了我一大跳，原來是工作人員來阻止，媽媽立馬拉開了我，說：“這是一輛北京現代酷派跑車，我們只能欣賞。”
隨后，我們在“北京現代”4s店，在體驗過車里的感覺，并試駕后，爸爸經過反復考慮后比較，最終選中了現伊蘭特，當場辦了一系列手續，我才知道，買車的人好多啊，我家的訂單都排到一個月后了。直到一個月后，爸爸才如愿以償開上車了。
雖然過了快兩年了，但這件事依然記憶猶新。
五年級優秀作文 篇5
有人曾說：喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻，是的，當你投入到讀書當中去時，你就會發現，書是那么的有趣！高爾基曾這樣說過：熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的.，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。
你也許想問：“書，真的那么神奇嗎？”是啊，那么多那么多的名人，不正是因為他們愛讀書嗎？還有古人，他們寫了那么多關于讀書的詩，不正是想警示我們多讀書嗎？比如：讀書破萬卷，下筆如有神、枕上詩書閑處好，門前風景雨來佳、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關等。
今天，我和我的媽媽一起來到了圖書館買書，我的媽媽很喜歡讀書，他也希望我喜歡讀書。于是，媽媽每次有空，就一定會帶我來圖書館買書，借書，讀書。我來到圖書館，走樓梯到二樓，來到少兒區，媽媽去了三樓，成人區。我們約定好五點在門口集合。我拿了一本自己喜歡看的書，就坐下開始看了。我看了一會，又看了看手表，已經三點了，我想：還有兩個小時呢！嘿嘿，今天一定要讀完這三本。
讀了有一會了，看看表，四點五十，嗯——，再看會，反正還有十分鐘，大不了到五點半唄。過了一會，媽媽過來了，問我：“怎么還不下去？都五點半了！書店六點關門，你還要看到幾點啊？快走！。”我反駁道：“六點才關門，再看會嘛！”媽媽生氣了：“不行，有完沒完了？小心下次不帶你來了！”我當然不能再反駁，要不然，后果不堪設想！我戀戀不舍得走了，夜晚我在夢中，再一次走進了書店。
五年級優秀作文 篇6
在我的記憶深處，有許多快樂的一天，但讓我記憶猶新感到快樂的一天——那就是年陳老師帶我們作文班同學去南岸景觀參觀游玩的那一天。
那一天，天下著濛濛細雨，陳老師帶著作文班的全體同學乘著公共汽車，去南岸景觀游玩。一路上的景色美不勝收！青翠欲滴的柳樹姑娘正用梳子在她那長長的'辮子上梳來梳去；小鳥在天空中西竄竄，東竄竄，嘴里不時傳來動聽的歌聲，隨著售票員的報站聲，我們便到了南岸景觀。
一進入景觀，我們就踏上了玻璃橋，膽小的同學哪兒敢走玻璃橋，他們都走在木頭橋上，經過我們鼓勵，他們勉強走上玻璃橋，一名同學跳起來震一下，那些膽小的同學以為玻璃裂了，以迅雷不急掩耳盜鈴之勢，跳回了木頭橋。“膽小鬼”一看，沒有什么動靜，便走上玻璃橋，重重地踏了幾下，發現橋下的水波慢慢蕩漾開去。
緊接著，我們走向了假山。說它像三個駝峰的駱駝不為過；說它像一只狗不為過；說它像一只威武的雄獅更不過分，這簡直就是寧德的“三不像”。我們走上云霧迷漫的假山，在上面追跑、玩耍。玩累了，休息片刻后，我們就下“山”了。
而后，我們蹦蹦跳跳地來到了“水上舞臺”，玩起了“猴子追月”的游戲；接著，走向“觀海樓”，看著那一望無際的大海，心里非常舒坦；“溫福鐵路”像一頭等待時機騰飛的巨龍。
不知不覺，時間過得真快，已近中午了，老師集中同學們一道打道回府，我們只好依依不舍地離開了美麗的南岸景觀。
這一天，我玩得既累又開心，南岸景觀讓我流連忘返。
五年級優秀作文 篇7
放假前，老師布置給我們一個作業，就是去做一個燈籠。我真的是有“選擇性失憶”，在快要開學時才想起要做。
我和媽媽先在網上找做燈籠的步法，看看有什么適合我做的。突然，她靈機一動說：“我再網上買一種組裝的燈籠，把它拼好，不就行了？”“不行，不行，我要做純手工制造，要有心意嘛！”最后，我們選了一個用雪碧瓶和紅色彩紙。
我向別人要了個雪碧瓶，媽媽則去買紅色彩紙。
東西齊全準備做時，又有難題了，因為我們先要把瓶子分為二塊，要裁開它，可剪刀不行，所以我只能去超市買美工刀。我在超市里轉了一圈又一圈，沒找到，之后我居然在一個小角落里找到了。
回到家，我用美工刀裁開瓶子，然后再用美工刀把瓶子裁成一條一條的，可在裁的過程中，要不然裁歪了，要不然就是裁不動，我可是費盡了九牛二虎之力，才把瓶子裁完。
之后要把裁好的條子和它的主體粘起來，把條子弄成燈籠的.形狀，我一看，那些條子坑坑洼洼的，一點兒也不平。
然后，把紅色彩紙剪成雪碧條那么長，包在外面。燈籠的外形就定了，還要一點裝飾。
我想起勞技老師上學期教的康乃馨的步法，所以我做了幾個花瓣粘在上面。
最后，我們用紅色的彩紙卷成筒狀，在外面粘上單面膠，再用一根線把它們連接起來，燈籠就做好啦！
我在群里看到別的同學做的燈籠，都十分好看，這是因為他們都是網上買來組裝的，純手工制做的很少，所以，會有不少的燈籠都“撞衫”了。
開學那天，我把燈籠帶到學校，雖然我的不是很好看，可是想到這是自己親手做的，還是很開心。之后，老師把我們做的燈籠掛在外面，這便成了校園最美的風景。
勞動換來的面包，總是最甜的！
五年級優秀作文 篇8
各位老師、同學：
大家好！今天我有演講的題目是《祖國，在我心中》。
從浩瀚的書籍里，我認識了祖國五千年的文明；從出土的陶瓷上，我把歷史的回聲聆聽。那是啊，我認識了祖國，開始把祖國裝進我小小的心靈。
祖國走進我的心中，她多么巍峨，多么莊重！她使我信心倍增，她使我熱血沸騰！
祖國啊，你是家鄉流淌的小河，你是門前蔥綠的山嶺，你是媽媽臉上親切的微笑，你是孩子甜甜的乳名。
你是農民伯伯閃閃發光的`鋤頭，你是工人叔叔機器上的螺釘，你是解放覺叔叔手
中緊握的鋼槍，你是晨鐘暮鼓下忙碌的人群。
祖國啊，在我心中，你具體、形象而又生動！你是長城上的一塊磚，是黃山上的一棵迎客松；是云南的一片石林，是秦皇陵和兵馬俑；你是長江三峽中的一朵浪花，是北海九龍壁上騰飛的巨龍。
你是唐詩宋詞，你是《詩經》《史記》，你是元朝的戲劇明清的小說，你是五千年燦爛文化集大成！
你是張衡的地動儀和祖沖之演算的圓周率，那是勤勞與智慧結合的發明；你是火藥、造紙術和指南針，那是勞動與創造孕育的結晶。
祖國啊，早我心中，你的分量愈來愈重！
你是東海上冉冉升起的紅日，你是東方正在騰飛的巨龍，你是炎黃子孫改革開放的藍圖，你是中華民族追趕富強的腳步。
祖國啊，你永遠在我心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
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