【推薦】五年級家鄉的作文集錦5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級家鄉的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級家鄉的作文 篇1
我們的家鄉——太倉，可是有江南水鄉的美稱，所以對于水的保護可是相當重視的，而且水文化可是江南的特色標志，可以說水就是我們江南水鄉的靈魂。
先來說說水，水是人類生活的重要資源，人類文明大多起源大河流域，水文化是人類創造的與水有關的科學、人文等方面的物質的文化財產。再來說說水文化是什么，水文化是存在于不同民族、國家和地區中關于水的相關文化，它包括人們對水的認識和感受，關于水的觀念，管理水的方式，社會規范法律，對待水的社會行為，治理水和改造水環境的文化結果等，通過宗教、文學藝術、制度、社會行為、物質建設等方面得以表達，這是一種彰顯人水和諧關系的'文化。
說了這么多關于水和水文化的知識、江南水鄉的美景，如果我們不保護水資源，就欣賞不到這樣的美景了，所以保護水很重要的。
我覺得保護水應該從小事做起，洗臉水沖馬桶，洗米水澆花，不玩水槍，保護水要從一點一滴做起。
水，不僅展現了我們太倉的特點，而且讓我們的家鄉變得更美麗，但如果我們不保護水資源，我們的家鄉就會變得丑陋不堪，所以保護水資源就是在保護 我們的家鄉。
五年級家鄉的作文 篇2
我的家在廣寧，那里土地遼闊，山清水秀。我愛我的家鄉，更愛家鄉的榕樹。
家鄉有兩株又高又大的榕樹，像兩位高大神武的戰士守護在村口的兩邊。據傳這兩株榕樹到現在，已有二百多年的歷史了。這兩棵榕樹高約二十米，覆蓋面積有一百平方米左右。從遠處看，亭亭玉立，傲立蒼穹，婆娑茂盛，宛如一把巨形的擎天大傘，又如一道空中的綠色屏障，在樹下仰頭向上望時，陽光掠過綠色屏障，從密密麻麻的樹葉縫隙中滲漏下來。風一吹，仿佛搖曳江滿天星斗，灑落在地上形成光影斑駁的奇形圖案。榕樹兩邊的樹根蔓延盤曲而上，把樹裹得嚴嚴實實的，很有韻味。特別是兩側隆突起來很多根瘤，形態多樣，有的像蟒蛇，有的像石獅，有的像小狗……應有盡有，惟妙惟肖。不知什么時候，被大風吹折的一根樹丫垂到地面上，就成了孩子們玩樂的工具，有好玩的小孩，干脆用雙手抓緊樹丫蕩起秋千來。真是愜意，嬉戲玩樂的'年華就這樣搖蕩起來。
夏天，榕樹下是大人們的乘蔭處，也是小伙伴的“樂園”。以前，家鄉的人們都過著“托一縷晨曦耕作，挑一把夕陽歸還”的生活。中午大人們從田間收工回來，吃完午飯后來到樹下乘涼，有的爬到樹上尋托一處樹丫躺下來，就像一張舒適的床鋪，此時，蟬在枝頭鳴叫，像唱起一支催眠曲；風輕輕地吹拂，樹丫也隨著悠悠晃動，簡直就像睡在搖籃里一樣。樹下的人們三五成群，有的在閑聊田間農事，更有幾個聚在一起，泡起功夫茶來。女人們也喜歡到榕樹下乘涼，湊在一起繡花或做針線活。更讓她們喜歡的事，此時可以聽到男人們講“韓愈與潮州”、“狀元林大欽”、“十八烏缸二十四甕”等故事。小伙伴們也在樹下玩耍，有的觀看下棋，有的追逐嬉戲，有的聆聽故事，有的搖蕩秋千。樹下成為家鄉一道靚麗的風景線。
三十年后的今天，當我再次來到榕樹下，又一次仰望榕樹那高大的身影時，榕樹似乎顯得更蒼老了。但榕樹那慈祥、穩重、堅毅的親切形象依然如故。它用生命的蔥綠迎接鄉寨每天升起的太陽；用生命的寬容構筑無數飛鳥夜歸的巢穴；用生命的平凡展示鄉寨的古樸和靈氣。它常常在風雨和夜中感受寂寞的人生，卻依然默默地扎駐在鄉寨里，成為了家鄉人們的精神寄托，也成為了無數浪跡他鄉游子心中的絲絲牽掛。
五年級家鄉的作文 篇3
我的家鄉——金庭，是盛產桃形李的好地方。
每到夏季，桃形李就笑紅了臉，引誘我去摘那香甜的果子。
我約了黃威一行人，來到我的家鄉，摘桃形李。
一下車，我們就看到了滿山遍野的李樹被李子壓得沉甸甸的，喘不過氣來。桃形李還沒成熟時，是純青的，很硬，味道酸溜溜的.，還帶著苦味呢！然后有點紅了，最后就變得通紅了。我迫不及待地摘了個桃形李咬一口，覺得全身上下都被甜透了的感覺，真是太爽了。
桃樹從小就要把枝葉全部修剪掉，只留下又粗又大的樹桿和根，然后把李樹的枝葉全部移植到桃樹的莖上，然后再用繩子把樹桿和樹枝一起捆起來，等到樹桿和樹枝長到一塊兒的時候，李子就變成了既像桃子又像李子的“桃形李”了。所以說，桃形李不是自然形成的，而是人工形成的，利用嫁接才能有桃形李。
桃行李給家鄉的人們帶來了財富。每當桃形李成熟的季節，全國各地的果商紛紛趕來嵊州收購桃形李，將它們遠銷到祖國的大江南北。很多果農因為科學地種植桃形李而走上了致富之路，擺脫了貧窮，日子越過越紅火。
我愛家鄉的桃形李，更愛我的家鄉——嵊州。
五年級家鄉的作文 篇4
奶奶家的南面，有一條美麗的小河。它一年四季景色優美，是個好地方。
春天，小河里的冰雪融化了，叮叮咚咚，像在彈一首歡樂的樂曲。岸邊的柳樹發芽了，芽兒嫩嫩的，綠綠的，像一個個律動的音符。微風吹來，柔軟的枝條隨風舞動，此時的柳樹婀娜多姿，像少女一樣嫵媚。柳樹下有一片綠草地，小草剛從地里探出頭來，還不怎么茂盛。草地上的野花一朵兩朵，好像春天的眼睛。陽光明媚時，我和小伙伴們一起來到小河邊放風箏，玩得不亦樂乎。春天的`小河充滿了生機。
夏天，下過幾場雷雨后，小河里的水漲了許多，小魚、小蝦在水中快活地游來游去，我們在小河里游泳，嬉戲，大嬸大媽們在岸邊洗衣服，邊洗邊聊天，不時傳來一陣陣歡快的笑聲！河岸邊的柳樹長得更茂盛了，細長的枝葉搭在水面上，好像在照鏡子，可愛極了！草地上開著各種各樣的野花，有紅的、黃的、藍的、紫的……五顏六色，芬芳迷人。夏天的小河充滿了歡樂。
秋天，小河里的水不再那么多了，河水清澈見底，緩緩地流向遠方。樹葉黃了，秋風一吹，落葉像一只只蝴蝶在隨風飛舞，有的落在水面上，小魚游過去，把它當作傘；有的落在地上，螞蟻跑過來，把它當作運動場。秋天的小河像一幅秋景圖。
冬天，天氣變冷了，小河穿上了一件厚厚的冰衣，此時的花草樹木已經枯萎了，失去了往日的生機，但是，這里依然是我們的樂園。我們在河面上滑冰，打“皮驢”，推滑車，玩的忘了回家。如果下一場大雪，小河換上了一件“銀裝”，我們就在河岸上打雪仗、堆雪人，開心得不得了！
家鄉的小河一年四季景色迷人，我愛家鄉的小河！
五年級家鄉的作文 篇5
我的家鄉在北京昌平。這里的柿子是我最喜歡的水果。
春天，細雨如絲。一棵棵柿子樹貪婪地吮吸著春天的甘露，它們伸展著嬌嫩的'枝條，一片片橢圓形的小葉在雨霧中伸展著，仿佛聽到樹葉悅耳的歡笑。家鄉的柿子樹仿佛在盡情地享受著春雨的洗禮，這景色美極了！
夏天，柿子樹枝葉繁茂，葉子綠得養眼。大人們坐在樹下的藤椅上，聽著相聲，品著茉莉花茶，悠哉地乘涼。
秋天，柿子樹結小柿子了。現在滿滿的“小燈籠”掛在樹上，多讓人眼饞啊！這些柿子一看到家人們的笑臉，就“咯咯”地笑起來。今年，我和爸爸媽媽一起摘柿子，我拿起了一個大柿子，仔細觀察：它是扁圓形的，中間有一條線把上下分隔，好像一個大漢堡啊！
冬天，柿子樹光禿禿的，盡管寒風凜冽，可柿子樹從不低頭，他們仿佛在為春天積蓄力量。
從書中，我知道柿子中含有多種人體所需的營養物質，如：蔗糖、葡萄糖、維生素、胡蘿卜素、鈣……柿子可真是個寶啊！
柿子是北方特有的水果，如果你不了解柿子，隨便咬一口，肯定會讓你終生難忘，那苦澀的滋味，保準你以后都不想吃了。懂行的人都知道，柿子要熟透后才好吃，或者放置一段時間，攬過以后味道更佳甜美。它就像北方人一樣，你剛剛接觸，可能不了解我們，感到冷冰冰的。但是一旦你遇到困難，我們都會伸出援助之手，熱心地幫助他人。
我愛家鄉的柿子，我愛我的家鄉，我為我的家鄉而自豪！
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