【必備】五年級的作文300字匯總7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
只聽，那一陣陣悅耳的歌聲飛入我的耳中，我的思緒仿佛又被這動人的歌聲牽走了一樣，這就是我們偉大的中華人民共和國國歌。每當聽到歌聲，她仿佛像一位清秀美麗的姑娘向我翩翩起舞，頻頻招手，每當我聽到歌聲響起，就不由自主的心向著她的方向飛去。
當歌聲響起的時候，我就不由得想起那面五星紅旗，那上面染上了無數先烈血與淚，我的眼前，不知不覺地浮現出了那一幕幕革命先烈在戰場上奮力戰斗的場景，而他們在戰場上所付出的一切，不是為了個人利益，而是為了他們千千萬萬子孫后代能夠擁有一個良好的學期、成長環境，為了我們可以吃好的食物，穿好的衣服，小小年紀不必為了生計而東奔西忙，現在這么好的生活條件，不是靠我們的勞動創造出來的，而是用先輩們的鮮血和父母的辛勤勞動換來的，我們還有什么理由不好好學習呢，而我們好多同學平時依然我行我素，對于前輩們給予的良好生活條件，覺得理所當然，對于老師辛勤的給與傳授的知識，卻選擇去逃避。
每當國歌響起的時候，我的心中不由得一陣陣的感嘆，作為一個中華民族的炎黃子孫，我感到無比的驕傲與自豪。
五年級的作文300字 篇2
一天，我寫完作業，看了看電視，便睡覺了。
不久，我就進入了一個有山、有水、有樹的夢境，我們小學的全班同學也在那里，同學們一個個都長大了，老師也隨之變老了些許。同學們各自介紹著自己的工作，我先說道：“我是一名軍醫。”我是：“一名老師。”我是：“一名職員。”我說：“一名正在讀研究生的學生。”同學們爭先恐后的，好像回到了小學生活中一般。可我卻發現有一位老同學沒有說話，那就是我們班原來不怎么愛學習的曹玉瑢，她告訴我說，她是一個農民，有自己的兒女，可自己的兒女卻像她小學一樣了，上課不認真聽講，平時回到家不寫作業，她被自己的兒女氣的沒辦法了。“沒關系，農民才是為我們祖國貢獻最多的呢！以前我們的祖先不是都從下地干活開始的嗎？你兒女的事就讓我們來給你分擔一點吧！”我說。老同學們一個接一個的給她介紹教育兒女的良好方法。
正介紹到一半，媽媽把我叫醒了，我揉了揉眼睛看了看周圍。自言自語道：希望這是可以實現的，但更希望她可以趁現在美好時光多學點知識。”
五年級的作文300字 篇3
星期五晚上八點，我吵著媽媽說要玩電腦。媽媽說：“你默寫完英語興趣班的課文就可以玩電腦到九點。”
聽到這個好消息，我立刻開始背課文。這時，媽媽的手機響了。媽媽走出房間接電話。這時，我突然動起了歪腦筋：我直接抄課文吧，這樣就可以多玩一會兒電腦了。于是，我拿出英語書快速地抄了起來。我提心吊膽地抄著課文，生怕被媽媽發現。
過了一會兒，媽媽走進了房間，我說：“我……我……默寫完了。”媽媽不經意地問了一句：“默寫得這么快呀，不會是抄的吧？”我說：“不……不……不是抄的，這篇課文我早就會背了。”媽媽滿意地把電腦打開了。我暗自慶幸，我的歪腦筋沒有被媽媽發現。
第二天晚上，我做完作業，正準備打開電腦，媽媽說：“等下，把昨天晚上默寫的英語課文再默寫一遍。”我只好硬著頭皮開始寫，但是一句話都默寫不出來，我本想如法炮制再抄一遍課文，正準備抄時才發現英語書被媽媽拿走了，我只好全盤交代。媽媽十分憤怒：“我昨天就看你不對勁，原來你真是抄的課文！這樣吧，你先把這篇課文背完，默寫，然后洗澡睡覺。懲罰你兩個周末不準玩電腦。”我只好乖乖地把課文默完了。
我一定會記住這次慘痛的教訓，保證下次再也不會動歪腦筋了。
五年級的作文300字 篇4
今天中午，我做了個有趣的實驗————紙鍋燒水。
我翻箱矩柜終于找到了實驗材料：小紙鍋、蠟燭、打火機、水。就開始做實驗———紙鍋燒水了。
我先把蠟燭點燃，瞬間一團黑煙往外冒。再把裝滿水的小紙鍋拿到蠟燭上方，心想：“這紙鍋肯定會被火給燒著的。”可是，紙鍋并沒有被火點著。過了一會，我把蠟燭吹滅，伸手沾一下水，呀！好燙啊！
火為什么不能燒著那裝滿水的紙鍋，反而把紙鍋里的水燒開呢？這個問題引起了我的好奇心。于是，我上網查了一些資料。原來，在一個標準大氣壓下，水的沸點是100度，而紙的著火點是183度，燒水的時候，水不斷從紙鍋上吸收熱量，即使燒開后，水的溫度也保持沸點不變，從而使紙的溫度不致超過183度。所以水沸騰時紙鍋不會被火點著。
只要勇于探索、敢于實踐，就一定能發現大自然的奧秘。
五年級的作文300字 篇5
我有一位慈祥而善良的媽媽。
媽媽今年32歲，她的頭發黑黑的，媽媽的`眼睛不太大，圓溜溜的，鼻梁也不太高，媽媽還有一張小嘴巴。一說話，就露出一排排整齊潔白的牙齒。還有一張又白又胖的小臉蛋。
我記起有一次，天氣特別熱，我晚上睡覺時把被子踢到地上，媽媽見我的被子在地上，還自言自語地說：“趕快蓋上，不要涼著。”然后媽媽用扇子給我扇，我隨著那涼風，進入夢鄉。
我買的媽媽有時很小氣，我的襪子破一個大窟窿，我和媽媽說：“我的襪子破個窟窿，給我買一對吧。”媽媽說：“買什么買，我給你縫一縫還能穿。”我心想，誰穿破襪子，讓同學見，還不是笑話我。媽媽說：“我們從小開始，勤儉節約。我聽媽媽的話，忙著低下頭。
啊。這就是我的媽媽，有時很小氣，有時很有愛心。我很愛我的媽媽。
五年級的作文300字 篇6
創新是每個人都擁有的，每一個人的觀點都別具一格。而我的想法是為爸爸媽媽做一些東西。
我要創造一個智能凳子。我為什么要創造智能凳子呢？因為我家離學校很遠，所以我要創造一個可以快速到達學校的工具。
這個智能凳子上有一個開關按鈕是紅色的，只要你坐上去，做好一切準備，按一下就可以飛起來了，如果想要它前進或后退;往左或往右，你只要說一下就可以了，那上面記著所有地點和位置，你只要說你要去哪里就會直接到達。只要我有了這個智能凳子就不用爸爸媽媽刮風下雨都得送我上學了，爸爸媽媽也不用那么辛苦那么累了。
我還要為媽媽創造一個智能田園，只要媽媽在那片田園里種點蔬菜，等來年去地里的時侯就不用再播種了，因為這塊地可以白己生長蔬菜，也不用施肥了。讓我的媽媽多休息一會兒，我也會非常快樂。
我還要為爸爸獻上一個機器人，機器人只聽爸爸的操作，它言聽計從爸爸的話。它可以幫爸爸賣東西;開車……。讓我爸爸也休息休息吧。
讓我的出更方便、讓我的爸爸媽媽更開心更快樂。我的媽媽不用那么累，我的爸爸也不用那么苦，讓我的家人更快樂，就是我最大的心愿。
五年級的作文300字 篇7
大家好，我是一只普通的橡皮，我穿著一件花花綠綠的衣裳，我右邊這位是鉛筆大叔，左邊的是鋼筆妹妹，還有尺子兄弟，我們一起生活在主人的鉛筆盒里，一起幫助主人學習。
我們橡皮的用處可大哩。當主人寫錯字時，我們就可以出動了，主人輕輕地捏著我們的一角，輕輕擦一擦，不一會兒，錯字就被我“驅逐出境”了。我的小主人雖然才上三年級，但已經開始用黑筆寫字了，就算有時候一定要用鉛筆寫時，她也會很小心，她一定是舍不得我離開她呢，她還每個月用尺子弟弟給我量身高，看看我變小了多少。
我的小主人從來不把我亂丟，不像小明，每次找不到了就買新的，買來了又亂丟。我希望他像我的小主人一樣，愛護文具，愛護橡皮，不要把橡皮亂丟。
主人把我安排在尺子哥哥的樓上。晚上，夜深人靜的時候，紅筆爺爺就會給我們講鬼故事。那樣的生活，別提有多高興了，真希望永遠地沉浸在這歡樂時光中啊。
離別的日子到了，我正在一點一點地縮小，如今，經過歲月的洗禮，我已經快要離開這個美麗的世界了。
再見，我的主人，以及所有的文具們，再見了！
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