五年級(jí)寫一個(gè)人的作文（精選33篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)寫一個(gè)人的作文33篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 1
最熟悉的一個(gè)人，說起這個(gè)話題，絕大多數(shù)人都會(huì)想起自己的爸爸媽媽，但是我要說的是我的弟弟。
他是我二姨家的孩子，有著黑黑的皮膚，一對(duì)晶瑩透澈的大眼睛，仿佛一泓清泉，看著十分可愛。他的鼻子雖不大，卻容納下許多鼻屎，讓人看見就惡心。那小小的`嘴巴里卻有著許多牙，但沒有一個(gè)完整潔白的牙，因?yàn)樗难啦缓茫覀兘o他起了一個(gè)外號(hào)“豁牙小子”。每一次叫他時(shí)，回應(yīng)我的都是一個(gè)白眼。
在我們這個(gè)大家庭中，我得向個(gè)小祖宗似得供著他，稍有一個(gè)不慎，這淚水簡(jiǎn)直比黃河的水還多，我還得挨家里大人的一頓臭罵。記得又一次玩“死神VS火影”，讓了他好幾盤，他卻不知道，還說：“真的是一個(gè)菜鳥啊！連一個(gè)二年級(jí)學(xué)生都打不過，還什么六年級(jí)學(xué)生！切，菜鳥！”哎，這話可把我惹毛了，說：“那下一盤我不讓了。”
游戲又開始了，我選三個(gè)一樣的人，他的三個(gè)人死了，我的一個(gè)人也還沒陣亡。我剛轉(zhuǎn)過頭，便看見他眼里汪一潭水，“嗚嗚——嗚嗚……”唉，看來又沒有好果子吃。
我媽聞聲走過來親切的問：“怎么了？阿姨幫你打他。”
弟弟吱吱嗚嗚地說：“哥哥，欺……負(fù)我，嗚嗚……”
媽媽拉著弟弟的手走過來說：“你這么大了，卻欺負(fù)一個(gè)比你小四歲的孩子，你不害臊啊？”媽媽又開始了，她這一罵，沒有三十分鐘是絕對(duì)不會(huì)停下來的。我百口莫辯，弟弟還在一邊附和：“就是，就是。”
這就是我的弟弟姜博超，我最熟悉的一個(gè)人。
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 2
我有一個(gè)特別懂事的表妹，雖然她有時(shí)候也會(huì)特別的調(diào)皮，把家里弄得雞飛狗跳，讓我常常哭笑不得，但卻不能否認(rèn)她是十分孝順，特別懂事，甚至有時(shí)候?qū)Υ改福瑢?duì)待許多人，都比我還要懂事的多，令人打心眼里喜歡這個(gè)可愛聰明又懂事的小女孩……
記得有一次，吃年夜飯的時(shí)候，我爸媽，還有一些長輩來給我們發(fā)巧克力和甜美的糖果，是進(jìn)口糖，十分好吃，國內(nèi)一般都買不到呢。所以十分寶貴，每人都只有兩塊糖可以吃。但是，這時(shí)候一個(gè)“小惡魔”——我的表弟出現(xiàn)了，嘿，他看到誰的糖比較好吃就搶誰的，我的也不例外，我剛想剝開糖紙準(zhǔn)備放進(jìn)嘴巴的時(shí)候，表弟一溜煙地朝我這里飛奔了過來，我剛想打招呼，他就以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走了我的糖果，放進(jìn)了嘴巴，真是令人無可奈何，弄得我這樣都沒糖吃了，真是，好難過啊，新年夜，都不能開開心心的過，我低頭嘆了口氣。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)可愛的'“小天使”悄然來到了我的身邊，她咧開嘴角，高高揚(yáng)起了眉毛，甜甜地一笑，悅耳動(dòng)聽的聲音傳了過來：“表姐，你是想吃糖嗎？我的給你吃吧。我年紀(jì)小，少吃點(diǎn)糖對(duì)身體也挺好的呢。”說著，她就悄悄地把糖塞進(jìn)我的手中，我剛想開口拒絕，她也一溜煙似得逃走了，我無可奈何的搖搖頭，卻還是忍不住咯咯咯地笑了起來。
是的，這就是我懂事又可愛的表妹，真是令人十分喜歡的孩子！
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 3
她是我從小到大一起長大的朋友，我們之間的友誼簡(jiǎn)直無話可說。我們之間沒有秘密，連不向父母說起的話，我們之間也照談不誤。我們就像一對(duì)形影不離的小燕子，一起上學(xué)放學(xué)，一起回家。她就是我的好朋友——?jiǎng)㈡面谩?/p>
有一次，輪到我們小組打掃操場(chǎng)。操場(chǎng)上由很多的垃圾，我們?cè)趺辞鍜叨记鍜卟桓蓛簟Ｆ渌驋咔鍧嵭l(wèi)生的.同學(xué)都離開了，我們還有很大一部分沒有清掃，大家都有點(diǎn)著急，有點(diǎn)泄氣了。她很著急，但是我們畢竟不是一個(gè)年級(jí)的。本來她可以自己離開回家的，但是她繼續(xù)等著我，最后索性趴在乒乓球的球桌上寫作業(yè)。等她作業(yè)都寫完了，我們還沒有打掃完畢，她干脆挽起衣袖，拿起掃帚，幫我們清掃操場(chǎng)。看著別的同學(xué)都來幫我們打掃，我們也打起精神，開始努力打掃操場(chǎng)。最后，我們終于把操場(chǎng)清掃得干干凈凈的。
回到家里，已經(jīng)是晚上7點(diǎn)過了，她媽媽見她這么晚才回來，不由分說地給了她一耳光，可她卻跟她媽媽解釋說是被老師單獨(dú)留下來了。她媽媽壓根就不信，因?yàn)樗某煽兪呛芎玫摹?/p>
后來我知道了這件事情，很想跟她說聲對(duì)不起，但是一直沒辦法開口，只好裝作不知道這件事情，但是我對(duì)她感到十分內(nèi)疚。
雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一所學(xué)校了，但我還是不會(huì)忘記她，還有那些發(fā)生在我們之間的事。
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 4
瞧，照片上有一個(gè)年輕的爸爸，爸爸旁邊有一個(gè)小女孩呢！這個(gè)小女孩剛剛才5歲。那個(gè)小女孩就是我————何雨夢(mèng)。
5歲的我，穿著淡藍(lán)色的連衣裙，頭上扎著五顏六色的橡皮筋，一對(duì)粗粗的眉毛下面長著一雙圓溜溜的眼睛，透出一股天真無邪的童真。塌塌的鼻梁下長著一張小小的嘴巴。爸爸懷抱中的我，不知道為什么偷著樂呢！你們仔細(xì)看看我那沒有門牙的牙齒，已經(jīng)蛀得不成樣子了，媽媽說我是個(gè)愛吃甜食的"小饞貓"。不信，我舉個(gè)例子給你們聽吧！
有一次，媽媽買了一些感冒沖劑和胖大海含片放在我夠不著的地方。。我還以為是什么好吃的糖果呢！于是，我趁媽媽去陽臺(tái)洗衣服時(shí)，朝陽臺(tái)的方向看去，只見媽媽正在全神貫注地洗衣服，我輕手輕腳地搬來凳子，小心翼翼地脫掉鞋子站了上去，舉高雙手把那包"糖果"拿了下來，然后坐在沙發(fā)上津津有味地吃了起來。等媽媽把衣服洗好進(jìn)來后，看見我把那包胖大海含片已經(jīng)吃下了兩三顆，板著臉對(duì)我說：“夢(mèng)夢(mèng)，這是藥，亂吃下去要中毒的.。”。嚇得我連忙把含在嘴里的那半粒吐了出來。經(jīng)過這次深刻的教訓(xùn)，沒有問過媽媽我再也不敢亂吃東西了。
同學(xué)們，你們可千萬千萬不要學(xué)我的樣子哦！
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 5
一天兩包煙，40支，爺爺除了吃飯睡覺，洗澡以外，爺爺對(duì)煙絕不離開半步。
我對(duì)爺爺說，煙對(duì)人的身體有害，爺爺就是不聽，醫(yī)院里的醫(yī)生也勸他，他也不聽，不肯戒煙。
期末考試前夕，正趕上這在卡通里熱播的《象棋王》，我每天都看，播放時(shí)間也早已記在心中，生怕漏過一集。爺爺教訓(xùn)我：“現(xiàn)在都什么時(shí)候了，還在看電視，去學(xué)習(xí)！”
那天正好是《象棋王》的最后一集，我又一次打開了電視。真是太精彩了。“啪——”電視機(jī)又被關(guān)了，爺爺不知何時(shí)站在旁邊對(duì)我說：“再不把電視癮戒了，我連電視都搬走！”精彩部分突然離我而去，我氣急了，大喊道：“有什么好戒的，你為什么不把煙戒了？天天抽，我的肺都快不行了！”爺爺愣住，那血絲如網(wǎng)的雙眼望了我好久。爺爺?shù)拖骂^，把電視機(jī)打開默默地走了。那時(shí)我好心痛，不知道為什么。
第二天，我發(fā)現(xiàn)爺爺精神很差，老打哈欠，雙眼很紅，像進(jìn)了什么東西似的，媽媽說：“你爺爺要戒煙了。”我聽了心猛地震了一下，一連三天，爺爺沒抽一支煙。我也沒看一眼電視。
二十多年的煙癮啊，真的就這么容易嗎？而我區(qū)區(qū)一個(gè)電視癮都戒不了，何況煙癮呢！“爺爺，你抽吧。”我說道。爺爺拿了一支煙放在鼻子下，猛吸了一口，然后扔地上，那支煙沒點(diǎn)燃！爺爺回過頭來，我看見了他那憔悴的'臉和那布滿血絲的眼！
雖然我的身體直立著，但我的心靈早已跪下了。爺爺，抽支煙吧！
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 6
新學(xué)期開始了，聽同學(xué)們說我們班要換新的班主任了。我想：可能他是一位年輕的，也許是一個(gè)戴著一副眼鏡的教師。
上課鈴響過，教室的門推開了。走進(jìn)來的是一位中年人的教師。只見他戴著一副近視眼睛，看上去他是一位很有學(xué)問的教師吧！經(jīng)過自我介紹，同學(xué)們得知她就是我們新班主任諸教師。我想：他這么有學(xué)問那管得了我們吧！開學(xué)沒幾天，發(fā)生了這么一件事……新報(bào)紙發(fā)下來了，諸教師拿著厚厚的一摞報(bào)紙向我們班的.班長曾理說：“發(fā)報(bào)的名單呢？”這下班長可傻了眼，名單不知扔到哪里去了。“班長……曾理……”諸教師見班長吞吞吐吐的樣貌，不用說已明白了。
下課了，班長趕緊跑到數(shù)學(xué)教師那里去那要來了一份名單。經(jīng)過再三核對(duì)，總算把訂報(bào)的同學(xué)名單找了出來。
為了調(diào)動(dòng)班干部的積極性，諸教師每一天早上都指派中隊(duì)干部出來晨讀。班長負(fù)責(zé)星期一至五的資料，每一天周末，有時(shí)候要找題。班長的媽媽說：“你們班的期末語文考試從第六名，升到第三名啊！你們班的班主任真厲害呀！”
我們班的諸教師上課的時(shí)候更比以前上講得有聲有色了。每當(dāng)諸教師上課完了的時(shí)候，總會(huì)有許多我們班的同學(xué)圍著諸教師討論問題的，那親熱勁兒，簡(jiǎn)直如同一家人。
我真敬佩的我教師。
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 7
“賣泥人嘍，賣泥人嘍！”樓下張爺爺?shù)倪汉嚷暎瑐魅肓宋叶小Ｎ蚁铝藰牵瑏淼綇垹敔數(shù)男偳啊?/p>
張爺爺皮膚黝黑，帶著一副眼鏡，雖然眼睛小，已經(jīng)六、七十歲左右，但張爺爺那捏泥人的絕活依舊存在。
你瞧，張爺爺拿出一把小凳子坐了下來，捏起了小熊貓。不過一會(huì)兒，小熊貓的身就捏出來了，再等張爺爺按上小熊貓的五官，哇！那有趣的神情在張爺爺手里表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，跟真的'沒多大區(qū)別！張爺爺看了又看，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也對(duì)這件作品愛不釋手。
捏完小熊貓后，張爺爺又從箱子里拿出了一大堆五顏六色的彩泥，捏起了新的作品。沒想到在我欣賞小熊貓這短短幾分鐘里，張爺爺就已經(jīng)把蠟筆小新的半成品完成了，可真厲害！接著，張爺爺用右手拿著它，左手托著下巴，那嚴(yán)肅的神情仿佛在思考著什么，真像羅丹在打量雕塑品。只見張爺爺從箱子里拿出黃色的泥。他先把一團(tuán)彩泥變成一只鉛筆，又拿出白色彩泥做成一本書，又用黃色彩泥變?yōu)檫@本書的書皮，一支筆與一本書就這樣完成了。一個(gè)蠟筆小新趴在地上畫畫的作品就完成了。頓時(shí)，我的眼前就出現(xiàn)了這樣的畫面。
接著，張爺爺又做了孫悟空，豬八戒吃西瓜，皮卡丘，櫻桃小丸子……個(gè)個(gè)人物都栩栩如生，過路的人看了后，都贊不絕口。
這就是張爺爺，他雖然只是一位普通的街頭藝人，但他這種捏泥人的高超技術(shù)，震驚到了我。
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 8
親愛的同學(xué)們與我朝夕相處了六年，我們有過激烈的爭(zhēng)吵，有過甜蜜的擁抱，與他們的感情真叫人不舍。教室里每一角落都留下我們共同生活的點(diǎn)滴，那上面映現(xiàn)了多少歡聲笑語，刻畫了多少興奮與歡欣。腦海深處，每位同學(xué)的.音容笑貌都深深銘記。
同桌應(yīng)該是我最熟悉不過的人了。李寧——那模樣卻真叫人難忘。她是六年級(jí)上學(xué)期老師派到我座位上的同桌。中等的身材，烏黑油亮的長發(fā)，總扎成一個(gè)馬尾辮或圍成圓狀，矮矮的鼻子，小而又小的眼睛上托起了一副精致的眼鏡。同學(xué)性格開朗，卻也是個(gè)暴脾氣，一點(diǎn)就著，稍有不慎，就引火燒身，但這都比不上她的“迷”，為何而迷，怎樣而迷，就聽我給你訴說。
還記得那次，有同學(xué)下課喊她去小賣部買東西。不想，這時(shí)李寧正在看書呢。只見她一只手托著下巴，另一只手則用來翻書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書上那密密麻麻的字，額前那細(xì)長的劉海兒觸到了書頁也毫不在乎，時(shí)而不時(shí)用右手將慢慢滑落的眼鏡扶上鼻梁。她時(shí)而大笑，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而怒氣沖天，時(shí)而又會(huì)心微笑，似乎表情也在隨著故事的發(fā)展不斷變化，極為豐富。“李寧，走啊，別看了。”旁邊的同學(xué)等了老半天，叫她，就是不動(dòng)，大家眼神一對(duì)，大喊“李寧。”果真奏效，她聽見了，卻回一句：“不要煩我，走吧。”可把人家氣壞了，扭頭就走，嘿，瞧她。
有如此書迷同桌，令人難忘。有如此親愛的同學(xué)，令人感動(dòng)。我喜愛我的同桌，卻也更愛我的集體，同學(xué)們相信你也是吧!
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 9
我的爸爸身材壯實(shí)，還有點(diǎn)胖，他兩道濃眉下一雙個(gè)性的眼睛時(shí)常閃爍著智慧和機(jī)敏的神采，有時(shí)還有幾分詼諧和幽默。我爸爸是一位工作認(rèn)真，關(guān)心我學(xué)習(xí)的嚴(yán)父，我最敬佩爸爸那種刻苦勤奮的工作精神！只但是我有點(diǎn)不上鏡，我此刻初中學(xué)習(xí)比小學(xué)還好的多了。
我爸爸是物業(yè)管理的總經(jīng)理，我爸爸回來的時(shí)候，還抽空輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，讓我在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步了很多。對(duì)了他有的時(shí)候還幫忙他的同事，同事有事的時(shí)候就找我爸爸幫忙，我爸爸很喜歡幫忙別人，我爸爸就是喜歡樂于助人的`啦！我爸爸工作的職責(zé)心很高的哦。
對(duì)了在我小時(shí)候我不聽話的時(shí)候，爸爸就像一只兇猛的老虎，在我聽話的時(shí)候，爸爸又像一只溫順的羊羔，記得有一個(gè)星期天，我很乖，把全部作業(yè)做完，復(fù)習(xí)完了，爸爸就和我去了“肯德基”，我很高興。
我的爸爸對(duì)我很好，他要求嚴(yán)格，經(jīng)常關(guān)心我，還經(jīng)常陪我玩，比如小時(shí)候?qū)W走路，是爸爸在旁邊看著我走。游泳也是爸爸提著我的游泳衣一步一步的前進(jìn)，游著游著爸爸就讓我自我游。還有真冰和旱冰也是爸爸一步一步地讓我滑得好，讓我前進(jìn)，我也一天一天的進(jìn)步。對(duì)了我的游泳此刻最后學(xué)會(huì)了。
爸爸呀，如果您是一棵大樹，那我就是您樹上那一片小的嫩葉，您高高地舉起我，讓我吸取雨露和陽光，我永遠(yuǎn)報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩啊！但我會(huì)以您為榜樣，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為祖國的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 10
濟(jì)南府有一戶鐵姓人家，世世代代幫人打鐵，打得一手好鐵，有一雙麒麟臂，有一塊疙瘩肉。
據(jù)說他的祖先給關(guān)羽、張飛、劉備，打過神器，最后被劉備收去打造兵器。
到了鐵富山這輩，已經(jīng)練得爐火純青了。
別人打的刀又重又沉，有的還拿都拿不動(dòng)，他卻能把刀做成空心的，銷鐵如泥。
因此被稱為“鐵人”，他還有一個(gè)小徒弟，原來是個(gè)挖礦的，后來日本人占領(lǐng)了礦場(chǎng)，把礦工全殺了，日本人走后，他從死人堆里爬了出來。
一天，殺牛的唐子牛來店挑事，他要一把塑料做的'殺牛刀。
鐵富山說：“你是來挑事的吧！我可以給你做，不過別人要五塊大洋，你卻必須要二十五塊大洋才行。”
唐子牛說：“憑什么？你信不信把你場(chǎng)子砸了。”鐵富山說：“因?yàn)槟闶莵硖羰碌模瑦圩霾蛔觥！碧谱优Ｐ南耄骸胺凑肿霾怀鰜怼！北阏f：“做，必須做。”鐵富山說：“三天后來拿吧！”
第一天也沒什么動(dòng)靜。
第二天也沒什么動(dòng)靜。
第三天早晨，他打了一把空心的鐵刀，等唐子牛來了，鐵富山把鐵刀包了一個(gè)塑料袋。
唐子牛無話可說，只好付錢拿刀，可他也覺得不虧，因?yàn)槟堑恫皇且话愕暮糜冒。?/p>
一天，鐵富山不在鋪中，他徒弟偽造他打了一把刀，結(jié)果出了一個(gè)偽品，中看不中用，最后鐵富山的名聲大跌，被人們說技術(shù)是假的。
從此便被人們漸漸遺忘。
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 11
我和爸爸媽媽還有我有一個(gè)溫暖的家。
你知道我爸爸是什么樣的人嗎？他關(guān)心我！每當(dāng)我想起那件難忘的事，就讓我很激動(dòng)。
有一次，雷聲很大，大雨滂沱。我們逃不了雨，爸爸脫下衣服給我蓋好，心里暖暖的'。轉(zhuǎn)身看著爸爸，卻在風(fēng)雨中凍得瑟瑟發(fā)抖。這一刻，我明白了“父愛如山”，也明白了貧賤傳風(fēng)的意義。父愛偉大。爸爸——爸爸，我愛你！
我媽也有很多優(yōu)點(diǎn)。記得有一次我們家停水，我媽立馬一路跑到自來水公司，說明了這里缺水的情況。之后，自來水公司的維修人員立即趕過去，徹底解決了供水事故。
奶奶每天早上總是起床掃地，但她忘記了那天。這時(shí)，媽媽像離弦的箭一樣拿起掃帚，把地面打掃干凈。
我媽媽每天早上都很忙。告訴大家，我媽是個(gè)愛勞動(dòng)的人，吃苦耐勞，什么都干。
我現(xiàn)在還沒說出來，大家肯定都很期待吧？說實(shí)話，我是個(gè)調(diào)皮可愛的孩子。有一次去公園玩，發(fā)現(xiàn)欄桿上有條裙子。好像風(fēng)吹到了別人的衣服上。于是我趕緊爬到欄桿上脫衣服。這時(shí)，一個(gè)大人走過來，找到了我，于是被教訓(xùn)了一頓。現(xiàn)在你知道我為什么淘氣了！
那就說說我可愛的東西吧！有一次我奶奶生病了，我知道后非常著急。于是我立刻跑到醫(yī)院，用可愛的眼神安慰奶奶。外婆摸著我的頭皮說：“寶貝，你真可愛！”奶奶笑了，好像好多了。
現(xiàn)在你一定知道我沒有說謊，我是誠實(shí)的！
我有一個(gè)溫暖的家。我更愛我家，更愛我家。
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 12
我生長在潮汕地區(qū),潮汕地區(qū)有許多俗語,我記得最清楚的一句是:惡人不長在,老實(shí)終久在.可是,我見過一個(gè)人,他已經(jīng)老實(shí)得不能再老實(shí)了,可他卻很早就去世了.這個(gè)人正是我的大舅.
我的大舅一生勞苦,可就是賺不到什么錢,所以他很窮!可他人窮志不窮,他仍艱苦奮斗,總算有一點(diǎn)錢了,卻又被一個(gè)騙子給騙了.這個(gè)騙子也正是我大舅的'小學(xué)同學(xué),由于他整天無所事事,最后淪落到以騙人為生.他見我大舅老實(shí),就假裝套近呼,騙我大舅說他家經(jīng)濟(jì)困難,叫他借他一點(diǎn)錢.大舅見他可憐,就把他的積畜借給他,誰知道那個(gè)騙子把我大舅辛苦賺來的錢一下子就拿走了,還躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.當(dāng)大舅知道后,他卻說,也許他是去外地工作,然后還他錢.其實(shí)大舅知道,他的錢已經(jīng)不見,他只是不想我們擔(dān)心.大舅就是這樣老實(shí),可就是老實(shí)得太過火了,讓人覺得他有點(diǎn)傻瓜!
可是,老實(shí)有什么用,在大舅又有一點(diǎn)錢的時(shí)候,他卻患上了一種病,大舅為了能給舅媽留下一些錢,他拼命地賺錢.過不了多久,大舅已經(jīng)快頻臨死亡了,他得的是一種很危險(xiǎn)的病,而大舅臨終的時(shí)候說了一句:請(qǐng)照顧我的兒女.就這樣去世了.當(dāng)時(shí),我們?cè)趫?chǎng)的人淚水都溢出來了.
大舅這么老實(shí),上天為什么不讓他多活一些年呢?他也要養(yǎng)活他的妻自兒女呀,他沒做過虧心事呀,老天,你太不公平了.
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 13
在這個(gè)多姿多彩的世界上，有許多令我們敬佩的人。有的敬佩地位渺小卻樸實(shí)偉大的清潔工；有的敬佩那些時(shí)尚的歌手；有的敬佩知識(shí)淵博的'作家······而我，卻敬佩一個(gè)不知名的哥哥。
那是一個(gè)晴朗的早晨，我背著書包坐公交車去媽 媽的醫(yī)院寫作業(yè)。車慢慢地駛著，這時(shí)，一位中年婦女來到了車上。我仔細(xì)一看，這位婦女風(fēng)塵仆仆，臉色枯黃，依著摸著頭，還打著噴嚏，我想：這位阿姨一定是發(fā)燒了，但車上沒有位置，我也被人群包圍，不能讓位，怎么辦呢？這時(shí)，一位大哥哥往里擠了擠，像是想讓這位婦女坐下來，可里邊的胖叔叔顯得有點(diǎn)不耐煩，說：“這里只有兩個(gè)位，你要么讓位，要么坐好，別打擾著我。”這位叔叔以為這位哥哥不會(huì)讓位，誰知，半天沉默不語的哥哥站了起來，對(duì)這位中年婦女說：“阿姨，你坐吧，我身強(qiáng)體健的，站一會(huì)兒沒關(guān)系。”這位阿姨虛弱地說：“小伙子，這怎么行呢？你坐吧。”但看著這位哥哥堅(jiān)定的眼神，這位中年婦女終于做了下來，感激的留下了眼淚。
車依然慢慢行駛著，這位哥哥望著遠(yuǎn)方，絲毫沒看見周圍贊許的目光，他，在想什么呢？再一看那位胖叔叔，他紅著臉，低著頭，他，又在想什么呢？
想到這里，這位哥哥的背影有印在我的眼前。這就是我崇拜的人，我雖然不知道他的名字，但他助人為樂的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 14
瞧，鏡子里的人是誰，她有黝黑而富有光澤的皮膚，濃黑的眉毛下有著一對(duì)炯炯有神的雙眼。哦，那個(gè)人就是我。我最了解我自己，而我也就是我最熟悉的那個(gè)人。
小時(shí)候，經(jīng)常圍著爸爸鬧著要他背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。
小時(shí)候，經(jīng)常跑到舅舅面前撒嬌，每當(dāng)這時(shí)，舅舅總用他那又長又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢得哈哈大笑。這時(shí)，他便會(huì)把我一下扔到空中，一下又把我接住。
小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)玩捉迷藏、丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……
童年的記憶是那么的美好，那么的令人懷念，那么純真。
現(xiàn)在，我總是喜歡閱讀一本厚厚的書，常常沉醉于書中那精彩的情節(jié)，美妙的語言而樂而忘返。
現(xiàn)在，我總是喜歡獨(dú)自一個(gè)人在雨后的空氣清新的田野中游走，一邊走一邊思考，只是一切都還那么的模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。
現(xiàn)在，我喜歡一個(gè)人站在陽臺(tái)上，看那天邊飄過的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而美妙的人生。
幾年的時(shí)間，一眨眼的.工夫。我，就由一個(gè)天真活潑的黃毛丫頭變成一個(gè)文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘。
小時(shí)候，現(xiàn)在!幼稚的我，成熟的我;愛哭的我，堅(jiān)強(qiáng)的我;不懂事的我，勤于思考的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時(shí)間改變了我，是時(shí)間造就了我。
時(shí)間依然江水一樣?xùn)|流，而我便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢長大，慢慢成熟。而這就是我所熟悉的我。
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 15
每個(gè)人心中都有那么一位偶像，我心中的那位偶像——翁楸嵐。她長著一雙水靈靈的眼睛，兩只小耳朵，一個(gè)鼻子還有一張愛嘮叨的嘴巴。再配上她那白里透紅的皮膚，漂亮極了！簡(jiǎn)直是一位天使。
最重要的是她那性格和高尚的品質(zhì)，她活潑、開朗、善良。并且它擁有助人為樂、實(shí)事求是、敢作敢當(dāng)?shù)拿赖隆Ｋ?jiǎn)直就是我心目中的'女神哇！
記得有一次，我們?cè)趯W(xué)校吃完晚飯后，在學(xué)校里一邊散步，一邊談心。真好！忽然，我們遇到了一位老師，她叫我們幫她把她手中的那袋餃子交給六年級(jí)的陳××。隨后，我們就上了A幢宿舍，去找那位陳××。“請(qǐng)問，陳××在嗎？”我們有禮貌地問。“不認(rèn)識(shí)。”對(duì)方回答說。就這樣，我們還是找不到陳××。我大口大口地喘著氣說：“不如、不如我們放棄吧，告訴老師、找、找不著。”“不，我們不能放棄，我們既然答應(yīng)了人家，就不能說放棄就放棄！”翁楸嵐的聲音雖小，但卻很堅(jiān)定。我忽然翁楸嵐好有義氣哦！于是，在我們的努力下，我們終于找到了陳××。唉，要不是有翁楸嵐在這，我想我早就已經(jīng)放棄了。我想：我們應(yīng)該多點(diǎn)兒幫助他人，為他人著想，那么，你一定是個(gè)大好人！
社會(huì)由人構(gòu)成，人是社會(huì)的動(dòng)物，如果每個(gè)人多為他人著想，那這個(gè)社會(huì)的問題也許都不再是問題。作文
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 16
我的老媽40多歲了，中等的個(gè)子，橢圓型的臉，高高的鼻梁上架著一副無框眼鏡，看上去頗有點(diǎn)教師的范兒。她幽默樂觀，我最喜歡她了。
我的老媽有許多愛好，化妝、養(yǎng)花、上網(wǎng)……但她最喜歡的還是集郵。
老媽有10多本集郵本，里面收藏了上千枚各種各樣的郵票。聽老媽說有些郵票背后有故事，很是珍貴呢！每當(dāng)有空的時(shí)候，老媽總要把郵票拿出來，一邊細(xì)細(xì)地欣賞，一邊給我講述郵票上的故事。在郵票的世界里，我認(rèn)識(shí)了來自非洲的.長頸鹿；欣賞了歐洲古老的建筑物；走進(jìn)了世界各地迷人的景點(diǎn)……說起郵票，老媽如數(shù)家珍。老媽還語重心長地告訴我：“別看這小小的郵票，方寸間能見大世界，還能了解各種知識(shí)呢！”而每每經(jīng)過郵局，看到新奇的郵票，老媽就會(huì)表現(xiàn)出“老鼠愛大米”的表情。
一天，媽媽帶我去鼓樓。一進(jìn)鼓樓牌樓，古樸的氣息、濃郁的美食香味便迎面撲來。我正想去大飽口福，沒想到媽媽卻在一家郵局門口停下了腳步。她推開郵局那扇晶瑩的玻璃大門，然后在櫥窗前駐足欣賞起來。一個(gè)個(gè)櫥窗里，琳瑯滿目的郵票映入眼簾：有花草，有人物，有名勝古跡，有獎(jiǎng)牌，有陶器……應(yīng)有盡有。
再瞧瞧媽媽，她一會(huì)兒翻翻這本郵冊(cè)，一會(huì)兒指指那張郵票。“哇！這張郵票和我的一模一樣呢！咦，那張郵票我也有！”媽媽越看越興奮，完全陶醉在五彩斑斕的郵票世界中了。
這模樣，誰說不是一個(gè)地地道道的集郵迷呢？
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 17
在我兩三歲時(shí)就再也沒見過她，茫茫人海中她完全消失了。我一次又一次地?cái)喽ㄋ盐覓仐壛恕Ｎ沂嵌嗝聪胨袝r(shí)想到睡不著覺。我一直被奶奶帶大，奶奶是如此的愛我。我的記憶慢慢的改變，記憶中只有爺爺奶奶……她也漸漸消失在我記憶的腦海中。我只能過著沒有她的.生活。這些天過的十分高興，奶奶帶著我到姑姑家去玩。姑姑帶我去電影院，我們一邊吃著爆米花一邊幸福地看電影。還玩了夾娃娃和抽獎(jiǎng)。日子也一天天過去了，你在我的生命里沒有留下一點(diǎn)痕跡。依稀記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有些同學(xué)問：“你的爸爸媽媽呢？”我沒有理他們，但我聽到媽媽這兩個(gè)對(duì)于別人來說無比溫暖的字眼時(shí)，我的心狠狠地刺痛了，不禁回想到一次又一次沒有你的夜晚的苦苦掙扎。我上四年級(jí)的時(shí)候，有兩個(gè)阿姨走過來問道：“這里有沒有叫胡溪姿的？”當(dāng)時(shí)我愣住了：這兩個(gè)人是誰？我又不認(rèn)得她們。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過去，她們微笑著對(duì)我說：“這是你媽媽，你認(rèn)得她嗎？”我終于看到了這個(gè)被我“痛恨”的女人，她對(duì)我來說是那樣的陌生！放學(xué)啦，我回家立刻跟奶奶說了這件事。奶奶打了電話給她。我在一旁很害怕，不知應(yīng)該怎么辦好。在電話中我聽到她要接走我，當(dāng)時(shí)我就哭了。畢竟我和奶奶相處了很久也不愿分開。她也沒說什么了。這個(gè)人就是拋棄我，不要我的人，她就是我的媽媽。
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 18
一個(gè)人的時(shí)候，行走在數(shù)不清的人群中，看著來來往往的頭腳攢動(dòng)，感覺時(shí)間是個(gè)無邊的曠野，影子和心都感到孤單。在人群中，眼睛有點(diǎn)迷離，心底卻在尋覓，期待著未知的未來，如等待著花開。那時(shí)候心里不明白的是，有父母，有朋友，為什么還是如此孤單。
一個(gè)人的時(shí)候，總是在求，求學(xué)，求職，求偶，也求一個(gè)結(jié)果。盼望能不再考試，不在上晚自習(xí)，可以隨意的呆在夜的深處，盡情地看“疏梅篩月影”的景致。讀書求學(xué)時(shí)代，我并不快樂。
很想工作，擁有一份體面的職業(yè)，成為大公司里的白領(lǐng)。穿著及膝的.職業(yè)套裝，表情高傲而淡然。可以不再問父母要錢，能以金錢的名義幫母親緩解生活的壓力，表達(dá)我迫切的愛。
只想戀愛，希望能被一個(gè)男孩牽著手，走在春天的夜色里，暖暖的相依。 單身，一個(gè)人的車站，咀嚼孤單和寂寞，還有貧窮。因?yàn)橛心敲炊嗟膲?mèng)，睡眠就不踏實(shí)，在輾轉(zhuǎn)反側(cè)求之不得中度著青春的光陰。
真的發(fā)現(xiàn)自己不在是以前那個(gè)自己了，心淡了很多，不會(huì)在想以前那樣在下雪的日子和同學(xué)興奮的堆積雪，然后我和你興奮的抱著一團(tuán)雪回去，而是穿著厚厚的大衣匆匆的走著自己的路；認(rèn)識(shí)新朋友，相貌不再是最重要的，有錢有勢(shì)更實(shí)際；對(duì)有成就的朋友少了些嫉妒，多了些羨慕，家人的比重漸漸超越朋友，對(duì)感情不再執(zhí)著，漸漸看得開，凡是開始隨緣。
人生不過是一場(chǎng)醒著的夢(mèng)。
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 19
我的同學(xué)小A是一個(gè)大眼睛雙眼皮，帥氣十足的小男孩，他聰明友善，的不足就是總是丟三落四的，為此吃了不少苦頭呢。
“這次我們班考得不錯(cuò)，有一半同學(xué)都得了滿分，可是還有同學(xué)漏題，非常可惜!”老師站在講臺(tái)上，面帶惋惜地總結(jié)著考試情況。講臺(tái)下，同學(xué)們看著自己鮮紅的分?jǐn)?shù)，興高采烈地小聲交談著，仿佛一群快樂的.小蜜蜂。咦，平常愛熱鬧的小A怎么低著頭，雙手緊緊地抓著試卷，一聲不吭。我探著身子伸頭看去，他的卷子上有一個(gè)刺目的紅問號(hào)，漏做的題目躲在那么多大題里，仿佛嘲笑著：“我躲在這呢!”他抬起頭，使勁地?fù)P了揚(yáng)卷子，兩眼紅通通地看著我說：“99分呢，金無足赤，人無完人，滿意!”看著他裝作不以為然的樣子，我不禁替他失之交臂的滿分惋惜。
“我的黃岡呢?”小A的頭都快埋進(jìn)書包里了，他把書本一本一本地翻了一遍，又把書本一本一本地翻回去，“記得帶了呀!”他拎起書包把書包倒了個(gè)底朝天，書本嘩啦啦倒了一桌子，“在哪呢?在哪呢?”他雙臂左右開弓，把每本書都抖得嘩啦啦響，仿佛這樣，黃岡就會(huì)掉出來一樣。不一會(huì)兒，上課鈴響了，老師走進(jìn)教室說：“沒帶作業(yè)的，全部抄題補(bǔ)齊才能放學(xué)!”小A像被霜打的茄子一樣癱坐在椅子里。
酸痛的胳膊終于讓他認(rèn)識(shí)到丟三落四的嚴(yán)重危害。看，他正在小本子上認(rèn)真地記錄老師的要求呢。種瓜得瓜，種豆得豆，他一定會(huì)改掉丟三落四的缺點(diǎn)的，大家說呢!
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 20
她，個(gè)子不高，但她可是我們班上的學(xué)霸人物。一談起她的學(xué)習(xí)，可謂是：此人只因天上有，人間能得幾回聞！人人都說她才高八斗、學(xué)富五車、無所不通、博古通今、滿腹經(jīng)綸。可以說是一個(gè)天才，在班上，我們叫她“活字典”。今天，我就來給大家講一個(gè)這個(gè)“活字典”的故事。
有一天，我像平時(shí)一樣抬頭挺胸，高高興興地來上學(xué)。我一看課表，第一節(jié)――數(shù)學(xué)課。我一想――啊哦！今天得涼涼了。我的心里段時(shí)唱起了電視劇三生三世十里桃花的主題曲――涼涼。由于昨天考試我們考的很差，今天老師會(huì)五雷轟頂?shù)卮蟛阶哌M(jìn)教室。
不出我所料，數(shù)學(xué)老師果然五雷轟頂?shù)刈哌M(jìn)教室。老師剛走進(jìn)來，同學(xué)們立刻鴉雀無聲，連大氣都不敢出。只見老師拿起一支粉筆，怒氣沖沖地在黑板上寫下了一道難題，說：“立刻給我做出這道題來！不然我今天布置比山還高的作業(yè)！”
只見大多數(shù)同學(xué)抓耳撓腮，一句話也不說，有些同學(xué)正用一本書擋住自己的臉，有的`同學(xué)不敢正視老師，我也和一大堆的同學(xué)一起在絞盡腦汁地想著……
突然，只見她高高地舉起了手，老師叫了她……
只見她把答案像竹筒倒豆子一樣說了出來，老師十分驚訝，大家不約而同的鼓起了掌。
這就是我們班上的“數(shù)學(xué)達(dá)人”――晏熙恬。
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 21
在上海有一戶羲姓人家，世世代代幫旁人打造兵器，這一代也是如此，并且十分有名。
羲虞稷是羲家第十八代傳人，羲虞稷人勤奮，聰明伶俐，從小跟父親學(xué)打鐵，傳家手藝在他這一輩，簡(jiǎn)直要超過祖先了，在上海打鐵匠工里，只要他排第二，沒有人敢稱自己第一。
上海武藝高強(qiáng)的各種人物都會(huì)找上他家鍛造拿手武器。
只要有客人進(jìn)門，他上下打量著，就能根據(jù)身高、體重、胖瘦，來選什么材料，兵器要有多高，有多重，不等客人張嘴，羲虞稷就已經(jīng)開始選料打造、鍛造、火燒，還沒有三刻鐘武器就已經(jīng)鍛造完成了。
他的本事都好到了這種程度了，老百姓也逐漸忘了他的本名了，倒是“打鐵羲”在上海那是無人不曉，他的手藝在上海舉世無雙。
有一天，一位經(jīng)常欺負(fù)人的老暴來找他打造兵器，打鐵羲看出了這個(gè)人的來歷，“明日早上八點(diǎn)來取。”混混說：“你打造兵器不是很快嗎？為什么明早才能來取？我現(xiàn)在就要一把拿手的。”打鐵羲這才打造起來，不一會(huì)兒混混拿著滿意的兵器走出了門。
第二天，混混就拿著兵器去欺負(fù)官兵了，誰料剛?cè)ゴ蚓捅淮驍Щ厝リP(guān)押了。
后來人們才知道打鐵羲打兵器打得太重了，又太短了，材料也是劣質(zhì)的，不好的'，所以第二天混混去欺負(fù)官兵時(shí)不好使用，不一會(huì)兒就被官兵打敗，帶回去關(guān)押了。
果然，欺負(fù)打鐵羲的人沒有好果子吃，從此以后再也沒有壞人來這打鐵羲這里打造兵器了。
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 22
我的媽媽中等個(gè)頭，經(jīng)常梳著馬尾辮，濃濃的眉毛，一雙大眼睛炯炯有神。她鼻梁很高還有著一張大嘴，總是愛嘮叨。
我的媽媽最關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。每天我寫完作業(yè)后，媽媽都會(huì)陪我下象棋、一起做科學(xué)小制作、一起畫畫，一起比賽講故事、猜謎語……有時(shí)，媽媽還會(huì)和我比賽寫日記和我打一打游戲機(jī)。
那時(shí)我八歲那年臨過年的前幾天，媽媽給我買了一套新衣服。當(dāng)時(shí)我問媽媽：“你也有新衣服嗎？”媽媽笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“當(dāng)然有！”可是，過年時(shí)，媽媽卻沒有穿新衣服，而穿了她秋天買的'一套衣服。我不解地問：“媽，你怎么不穿新衣服呢？”“這不就是一件新衣服嗎？”一時(shí)，我心里飄滿了疑云。吃飯時(shí)，媽媽不斷地往我碗里夾菜。我不要了，可媽媽說：“這年嘛，多吃一點(diǎn)兒，沒有關(guān)系的。”那時(shí)，我感覺我是世界上最幸福的人。
媽媽十分重視我的學(xué)習(xí)，不允許我有絲毫馬虎。有一次，數(shù)學(xué)考試成績不太理想，我心里十分難受。回到家里，我把卷子交給了媽媽，媽媽看過后對(duì)我說：“別失去信心，下次一定行，人總有跌倒的時(shí)候。”然后，她又細(xì)心地給我講解考卷上做錯(cuò)的題，并一直鼓勵(lì)我。
這些事顯示著媽媽生活的勤儉和舐犢之情，為了這個(gè)家，她付出的實(shí)在是太多了。我要由衷地說一聲：“媽媽，我愛你，你是世界上最好的媽媽。”
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 23
我好喜歡他
我們班剛轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué)，高高的個(gè)子，胖胖的身體，一口流利的普通話，一副近視眼鏡終日架在那高高的鼻梁上，文質(zhì)彬彬，十足的小博士風(fēng)度。這，便是我的新同學(xué)——王強(qiáng)。
王強(qiáng)的到來，給我們教室增添了不少笑聲。就說這個(gè)星期一的體育課吧，我們訓(xùn)練的項(xiàng)日是跳沙坑。輪到王強(qiáng)了，他天生就胖，跑起來一擺一擺的，好像一只肥老鴨。待要踏板起跳時(shí)，他卻把沙坑的`一塊破木板當(dāng)作踏板，踏過去，一踩，腳一滑，摔了個(gè)“狗啃泥”。只見他口中含沙，眼鏡摔在一邊，眼睛瞇得分外細(xì)，趴在地上哼哼，一副狼狽樣，逗得我們哈哈大笑。正好體育老師和沙坑旁的同學(xué)眼疾手快，將他扶起。
我班有一張缺了一條“腿”的殘廢椅子，我們幾個(gè)“皮蛋”把它與王強(qiáng)的那張椅子換了。只見王強(qiáng)毫不在意地坐了下去，果不其然，重重地摔了個(gè)“屁股墩”。他一邊摸著屁股，一邊四處張望，過了一會(huì)兒，終于找到了自己的椅子，將它換了回來。只見他不聲不響，不怒不惱，真是“宰相肚里能撐船”，弄得我們怪不好意思的，一個(gè)勁兒地為剛才的行為后悔。可是，有幾個(gè)同學(xué)還不罷休，悄悄走到王強(qiáng)背后，正要惡作劇，只見王強(qiáng)袖子一抖，抖出一條長東西。“蛇！”不知誰驚叫一聲，那幾個(gè)搗蛋鬼嚇得魂飛魄散。我定眼一看，哪里是什么蛇，原來不過是一段草繩罷了。真是一場(chǎng)虛驚！
這樣的新同學(xué)，我好喜歡他！
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 24
一張花瓣似的小嘴巴，說起話來總不饒人。每當(dāng)笑起來時(shí)，眼睛便似水中彎月，笑聲像鈴鐺般清脆……沒錯(cuò)，她就是擁有“金嗓子”的“小百靈”—王銘旋。當(dāng)你聽了她那醉人的歌聲后，也必須會(huì)像我一樣推薦她獲得表演章的。
王銘旋是我們學(xué)校合唱團(tuán)的“資深隊(duì)員”。無論是在學(xué)校的露天小舞臺(tái)，還是在絢爛的大舞臺(tái)上總是能看到她的身影。
她對(duì)歌唱的熱愛真的`能夠用老鼠愛大米般來形容。無論在哪兒，她總是要哼上兩句；哪兒有唱歌比賽，她都會(huì)積極地喊道：“我！我！我！”
有一次，我到王銘旋家玩，看到王銘旋家的墻上貼滿了歌唱家的照片，書架上也有好幾本關(guān)于唱歌的書。我討好地對(duì)王銘旋說：“未來的歌唱家能為我唱首歌嗎？”“看我的演唱會(huì)是要給錢的呢。”王銘旋調(diào)皮地說，“算了，看在同學(xué)的份上，免了吧！”說著，她打開了CD，CD里便放出了美妙的伴奏，王銘旋隨著伴奏唱了起來，不一會(huì)兒，我就陶醉了，沉浸在音樂的海洋中。“怎樣樣？”王銘旋問道。“好！好！太棒了！”我連忙鼓起了掌。
俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹？每一天早晨，王銘旋都會(huì)一遍又一遍地“咪呀，咪啦”的發(fā)聲，臉被漲得通紅。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這是需要多大的耐心和毅力啊！
在我心中王銘旋是最美童聲，這枚獎(jiǎng)?wù)路撬獙伲?dāng)之無愧！
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 25
你明白我最喜愛的一個(gè)人是誰嗎？那就請(qǐng)我來告知你吧。他名叫“楊磊”，他有一塊猩猩臉，有一個(gè)大大的嘴巴，還有一個(gè)靈敏的鼻子，大伙兒都管叫他“大猩猩”。這確實(shí)是我最喜愛的人，夠帥吧！ 他除帥之外，還超級(jí)勇敢。有一次，我和他在課間玩的時(shí)候，我班那個(gè)外號(hào)叫“死蟲子”的候崇在咱們中間跑來跑去的，害得咱們都無法玩了。大伙兒都怕了他，就在這時(shí)，楊磊勇敢地站出來高聲說：“你有無禮貌呀，人家在那個(gè)地址玩，你來搗蛋，快走開！”“死蟲子”還不肯走開，死賴在那里，他仿佛感覺自己最大，沒人拿他怎么樣。楊磊發(fā)火了，把那張大大的`“猩猩臉”豎起來，瞪大眼睛，氣勢(shì)洶洶樣子，嚴(yán)肅地說：“你走不走開？”咱們見了都很可怕。“死蟲子”見到如此趕緊走開。咱們都圍著楊磊稱贊地說：“楊磊，你真勇敢呀！真是咱們的表率！”
他除勇敢外，還很不伏輸。有一次，我和楊磊進(jìn)行跑步競(jìng)賽，他用他的“無敵風(fēng)火輪”追上了我，就像大猩猩發(fā)惡一樣發(fā)盡全身的力量跑上來。而我又用我的無影腳追上了他，就像小鳥一樣。最后我拿到了冠軍。他因?yàn)榍懊姘l(fā)盡力，后面沒力氣了，只拿到了最后一名。但他仍是不服氣地說：“下一次再比一比，我確信會(huì)贏你的。”看他這不伏輸?shù)臉幼樱揖蜌馑f：“好！誰怕你！”
這確實(shí)是我最喜愛的人“楊磊”，你們來評(píng)一評(píng)，他棒嗎？值得我喜愛嗎？
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 26
我有一個(gè)幽默風(fēng)趣的弟弟，他每天總是唱著戲一樣。
媽媽叫我和弟弟拔草，弟弟張口就來：“草民馬上拔。”我拔得很快，不過十分鐘就拔了一片。正當(dāng)我去看看弟弟拔得怎樣時(shí)，腦海中總浮現(xiàn)弟弟拔的草有點(diǎn)不對(duì)勁的畫面，仔細(xì)地去看了看，果然把蔥也當(dāng)成草給拔了。我看了，便問弟弟這是什么。弟弟順口嚴(yán)肅說道：“此乃常見野草，不知有何疑問？”我實(shí)在想笑。
媽媽一看，立馬訓(xùn)斥弟弟：“你怎么把蔥拔了，這可怎么辦呀，中午是要吃蔥是吧！”弟弟連忙問道：“不知草民犯了何錯(cuò)，還請(qǐng)大人明鑒。”媽媽告訴弟弟他在拔的`是蔥。弟弟像唱戲一樣拖長音地說：“此——話怎講。”媽媽給弟弟說了又說，弟弟又朗朗上口說：“大人真是博古通今，小人還是不懂，還請(qǐng)大人免罪呀！”媽媽說“下不為例。”弟弟說：“謝大人，請(qǐng)大人退堂吧，俺草民走了。"弟弟吆喝叫道，弟弟唱了這么久，渴了，看見水杯還不忘喝一口，但不像是在喝水，而像喝酒。只見他，抬手叫道：“好酒，再來一杯。”喝好，又叫：“結(jié)賬。”
你們有這樣幽默風(fēng)趣的弟弟嗎？
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 27
每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的人敬佩警察,有的`人敬佩醫(yī)生,也有的人敬佩明星，而我最敬佩的人是我的同桌。
有一次，他摔了一跤，右手骨折了。第二天，我來到學(xué)校，準(zhǔn)備接受沒有同桌的“痛苦”。當(dāng)我來到班上，來得很早的同學(xué)竟然有他，只見他右手和肩膀上用紗布包著，顯得鼓鼓的。我問：“摔成這樣，不在家里好好養(yǎng)傷，還來學(xué)校干什么?”他說：“手雖然摔成這樣，但又怎么能耽誤學(xué)習(xí)呢?”
在上語文課時(shí)，老師叫同學(xué)們做筆記，他拿起筆，在語文書上歪歪斜斜地寫了幾個(gè)字。我看了他一眼，他注意到了，笑著說：“用右手寫字不行，我可以用左手呀!” 他好不容易敖過了一節(jié)課，用左手做完了所有筆記。第二節(jié)課是電腦課，大家要完成作業(yè)才能回去上第三節(jié)課。過了半節(jié)課，打得快的幾個(gè)同學(xué)正在嘲笑他，我說：“要不我把你的名字也打在我這里，就算我們兩個(gè)人都完成作業(yè)了吧!”他固執(zhí)地說道：“不，我不能不勞而獲，我要自己親手把作業(yè)打完。”過了半節(jié)課時(shí)間，他才來上第三節(jié)課。
放學(xué)了，他的爸爸來接他回家，我在遠(yuǎn)處看著他的身影，心里充滿了敬佩之情。
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 28
“哎，真好吃！”這句話一聽就是我表妹說的，她可是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨。瞧，她正津津有味地吃蝦片呢！她嚼的聲音聽著我都口饞了。
我的表妹才八歲，胃口卻比我還大，還不是因?yàn)樗秦澇缘?性子。渾身上下都肉嘟嘟的了，卻還總愛吃高脂肪的東西。每次表妹到我家玩的時(shí)候，媽媽總是送給她一大堆零食。我眼巴巴地看著她一包又一包毫不保留地吃我的零食，我的內(nèi)心可是超級(jí)超級(jí)心疼。
記得有一次，我和表妹鬧了點(diǎn)兒小矛盾。午飯時(shí)媽媽做了我最愛吃的紅燒肉，為了不讓表妹搶去，我拿起筷子夾了三塊放在碗里。等我品嘗完，抬起頭來，發(fā)現(xiàn)裝紅燒肉的那個(gè)碗除了湯就只有僅僅一塊了，再看看表妹——她的碗里放滿了紅燒肉，嘴角邊沾滿了油，她舔舔嘴唇繼續(xù)吃了起來。“姐姐，你這么看著我，我怎么吃飯呀！”表妹見我用驚訝的目光盯著她，便疑惑地問道。“哼，你把所有的紅燒肉都吃光了，那我吃什么？”我故意提高嗓門，媽媽聞聲果然走了過來，“阿姨，我給姐姐留紅燒肉了，她還罵我！”表妹居然惡人先告狀，我才不怕她呢，反駁道：“媽媽，她只留了一塊，也太小氣了吧！”本以為媽媽會(huì)站在我這邊，可她卻說：“哎，不就幾塊紅燒肉嗎？我以后還會(huì)做的呀，人家難得來一次，都給她算了。“我的情緒真是低落到了極點(diǎn)，表妹不僅沒道歉，反而主動(dòng)把手伸過來把留給我的最后一塊紅燒肉夾到了自己的碗里，看著她得意的表情，我又氣又無語。
這個(gè)吃貨表妹呀，我真拿她沒轍！
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 29
在我們班上，有一位小弟弟，他是誰呢？是他！是他！就是他！他就是我們班的“小傻瓜”——小朱同學(xué)(真名隱去）。
一雙小眼睛、一個(gè)大嘴巴，嘴巴里嵌上了好多的“玉米粒”，最有特點(diǎn)的是他那眉毛，兩個(gè)眉頭都連在一起了。他雖然比我們都大，但是我們一直把他看作的小弟弟。
第一次見到他時(shí)，還是不了解他，直到一周過去，大家才明白他是智力有障礙的`學(xué)生，知道此事后我便非常心痛他，就每天帶他吃飯，久而久之我們倆成了朋友，他也會(huì)叫我的名字，只是有點(diǎn)不清楚。
他是我們班上勞動(dòng)能手，每天只要看見垃圾桶滿了，都會(huì)主動(dòng)倒掉。每次打掃衛(wèi)生，都能看到他忙碌的身影。
記得有一次，我們?cè)诖髵叱靶》蜃岄_，讓我來！”正在打掃的我扭頭一看，原來是小朱同學(xué)。，我讓他去休息，他偏要幫我掃，我也拗不過他，只好隨他去了。看著他忙前忙后，頭上豆大的汗珠直流，讓人很心疼。
小朱同學(xué)，雖然你的頭腦智力不是很好，但是你心底善良，能遇見你這個(gè)可愛的“小傻瓜”，我們感到也很幸福。
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 30
外公，高大的外公。
提到他，我心里便會(huì)有這樣一個(gè)形象：一米八的身高，壯實(shí)的身軀，厚重的雙肩，活像一個(gè)巨人。外公年近古稀，皺紋雖不多，但從他油畫般厚重的面色中還是能感受到時(shí)間的痕跡。
據(jù)說他年輕時(shí)當(dāng)過兵。怪不得他的肩膀挺得那么直。那是怎樣的肩膀啊！寬大，筆挺，厚實(shí)，從背后看，那身子就好似一堵高墻，屹立不倒。是啊！不倒！外公從不向時(shí)間屈服，盡管人永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝時(shí)間，但那的確像一個(gè)三四十歲的年輕人的身軀，或許，是當(dāng)兵時(shí)的訓(xùn)練，讓他永生難忘吧！
外公，嚴(yán)格的外公。
俗話說“虎父無犬子”，但身為軍人的后代的我，卻是一個(gè)愛駝背的孩子，外公深知駝背的危害，于是開始訓(xùn)練我。
其實(shí)我內(nèi)心還是有點(diǎn)怕他的。因?yàn)樗偸菍?duì)我說：“抬頭，挺胸，中指貼褲縫！”并讓我靠墻站著。但我總能看到他嘴角那一絲微笑，或許是他看到我，想到了當(dāng)兵時(shí)的'美好回憶吧！
我能想象到，外公頂著烈日，在部隊(duì)里訓(xùn)練，頭上冒出滾滾的汗珠……那都是外公許久之前的回憶吧！
“想什么呢？站好！不要駝背……”耳邊又傳來了外公的聲音，望著他結(jié)實(shí)的身影，我迅速調(diào)好站姿，大聲的回答：“好！”
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 31
我熟悉的一個(gè)人當(dāng)然是媽媽啦，我的媽媽她是濃濃的眉毛，水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，還有圓圓的臉蛋。
我媽媽平時(shí)很兇，但關(guān)心起我來又是無微不至的。兇起來的事比如有：我和姐姐來到廈門，媽媽就接我們?nèi)ニ緦懽鳂I(yè)，姐姐的暑假作業(yè)本做完了，我們?nèi)齻�(gè)只差作文還沒有寫完，可是媽媽只讓姐姐玩，不讓我玩，他們可以吃兩個(gè)冰激凌而我只能吃一個(gè)冰激凌，如果我說我還要吃一個(gè)媽媽就會(huì)罵我，還有的'時(shí)候媽媽都讓姐姐玩手機(jī)和電腦，我手機(jī)和電腦都不能玩。
關(guān)心起我來有很好，比如：在福州時(shí)，我記得有一次我發(fā)燒，媽媽就不顧一切地送我去醫(yī)院，到了醫(yī)院時(shí)醫(yī)生說我要打吊瓶，我害怕了，因?yàn)檫@是我第一次打吊針，我怕扎進(jìn)去很痛，可因?yàn)閶寢尮膭?lì)我，我才靜下心來好好等待醫(yī)生打針。打完針后幾天，我的病全好了。我真的要好好謝謝媽媽帶我去看醫(yī)生。
你們現(xiàn)在知道我為什么說媽媽很兇又很關(guān)心我了吧，因?yàn)閶寢寖从痔珒矗糜痔昧耍晕乙煤脤W(xué)習(xí)不讓媽媽生氣，做個(gè)好孩子！
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 32
我覺得我的表哥是我非常敬佩的一個(gè)人。
我的表哥名叫陳統(tǒng)，他鼻子挺挺，上面架了一副眼鏡，眼睛大大的，看起來炯炯有神。
他從小學(xué)到中學(xué)，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)他樣樣出色，可唯獨(dú)英語是他的一塊心病。為了學(xué)好英語，他天天6點(diǎn)不到就起床背英語單詞，有時(shí)周末和同學(xué)打乒乓球，嘴里還念念有詞，邊運(yùn)動(dòng)邊和同學(xué)比賽誰背的'單詞多。
每年暑假，表哥都會(huì)在我們家住上一段時(shí)間，有一次，我邊做作業(yè)邊用粉筆在小黑板上列題當(dāng)小老師，玩得起勁，作業(yè)本上的字寫得上上下下的，好像一個(gè)個(gè)在跳舞，一點(diǎn)也不端正，表哥進(jìn)來拿下我的粉筆，把我摁在椅子上，認(rèn)真地對(duì)我說：學(xué)習(xí)、做作業(yè)一定要百分百投入，做一分鐘的作業(yè)就要有一分鐘的收獲，在這一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間里，一定要靜下心來才能安心學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才是最有效率的。說完拿出橡皮擦掉了本子上那些上上下下，在跳舞的字。讓我按照他的方法重新做，果然作業(yè)本上的那些字漂漂亮亮的非常端正，那些題也在我的腦海里留下了深刻的印象。
表哥一直跟我說學(xué)習(xí)要認(rèn)真，但不能死記硬背，要字字琢磨，注意方法，好的學(xué)習(xí)方法能讓學(xué)習(xí)事半功倍。現(xiàn)在他讀初三了，可是很少挑燈夜戰(zhàn)，每天早早就休息了，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。我真佩服他，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 33
他一生有1093項(xiàng)發(fā)明，這些發(fā)明為人類生活提供了許多方便。他多次發(fā)明失敗時(shí)都決不氣餒，成功時(shí)也不驕傲自滿。他就是我敬佩的人——愛迪生。
愛迪生是美國人，他一生酷愛發(fā)明創(chuàng)造，為人類社會(huì)的進(jìn)步，作出了許多貢獻(xiàn)。他一生中發(fā)明了同步發(fā)報(bào)機(jī)、電燈、復(fù)印機(jī)、改良電話機(jī)等。他的每一項(xiàng)發(fā)明，都傾注了他大量的心血。每次失敗，他都不灰心喪氣，而是反復(fù)試驗(yàn)找問題，直到把事情辦好。
有一次，愛迪生約一位朋友到他家做客。他做好早餐，等朋友時(shí)他又搞起了發(fā)明，朋友來時(shí)便把他的早餐吃了，他做好發(fā)明還以為自己已經(jīng)吃過了呢。還有一次，他在做實(shí)驗(yàn)，家人把面包和牛奶放在桌上，結(jié)果他餓的時(shí)候，看也不看就擰開旁邊的一瓶墨水，用面包蘸著吃，結(jié)果吃得滿嘴黑。
愛迪生一生獲得過許多榮譽(yù)，有美國國會(huì)授予的榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢▏谟璧能妶F(tuán)榮譽(yù)勛位，美國政府授予的卓越服務(wù)獎(jiǎng)?wù)碌取鄣仙娌焕⑹且晃粋ゴ蟮?發(fā)明家。他發(fā)明的東西一直在為人類造福。他那種不怕失敗，勇于上進(jìn)，無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。愛迪生，是我非常敬佩的人！
【五年級(jí)寫一個(gè)人的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于五年級(jí)寫一個(gè)人的作文12-15
寫一個(gè)人物群體作文怎么寫01-31
關(guān)于五年級(jí)寫一個(gè)人的作文四篇11-30
寫一個(gè)人的作文01-22
寫一個(gè)人物的作文01-31
寫一個(gè)人物作文01-28