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五年級(jí)的第一天作文

時(shí)間:2022-11-24 16:01:29 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)的第一天作文匯編十篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的第一天作文10篇,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的第一天作文匯編十篇

五年級(jí)的第一天作文 篇1

  繁忙的日子終于快結(jié)束了!接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的假期?上,一本本的假期作業(yè)等著我來(lái)完成。唉!真可憐啊!原本打算到處去游玩的計(jì)劃又再延遲了。我對(duì)假期的來(lái)臨即期待又擔(dān)心。期待的是不必到學(xué)校去讀書;擔(dān)心的是假期作業(yè)做不完。

  終于,假期的第一天到來(lái)了!媽媽一大早就把我和姐姐叫醒來(lái)做假期作業(yè)!捌鸫擦,懶惰蟲!”媽媽叫道。然后,我和姐姐帶著睡意,跌跌撞撞的起來(lái)了。我和姐姐先去刷牙洗臉,然后再把骯臟的睡衣?lián)Q掉。

  過了十分鐘,媽媽還不見我們下樓來(lái)。“喂!你們這兩個(gè)小瓜到底在干什么啊?怎么還不下來(lái)做假期作業(yè)啊?”媽媽生氣地罵了起來(lái)。我和姐姐急急忙忙地對(duì)媽媽說:“哦…… 我們正要來(lái)了。”我和姐姐趕緊下樓去吃媽媽為我們準(zhǔn)備的愛心早餐。我對(duì)媽媽說:“媽,這早餐真好吃!”媽媽聽了后笑著摸摸我的頭。

  吃過早餐,我和姐姐便乖乖的去做假期作業(yè)。拿出一本本的假期作業(yè),我開始感到無(wú)趣,我就開始玩泰迪熊。怎知,被媽媽罵了一頓,還把我的泰迪熊沒收了。幸好泰迪熊沒被媽媽丟出屋外,不然我就不能入眠了。之后,我只好乖乖地做假期作業(yè)。

  剛開始的時(shí)候,我一邊埋怨一邊埋頭苦做。后來(lái),我便開始明白媽媽的用心良苦。所以,我便努力的做假期作業(yè)。做完一個(gè)單元后,我再做另一個(gè)單元。可是,懶惰的我做了不一下就累了。媽媽見狀,便叫我休息一下,還端出一杯香濃的美祿來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我。姐姐也喝了一杯她自己泡的香濃的美祿。我們一起享用我們的美祿。

  就這樣,我們很快的就完成了一本假期作業(yè)。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我們的努力,答應(yīng)帶我們?nèi)コ钥系禄亦l(xiāng)雞。我聽了雀躍萬(wàn)分,姐姐則手舞足蹈。我們一家興高采烈地整裝待發(fā)。

  開心的一天就這樣過去了!我期待明天的來(lái)臨也會(huì)像今天一樣開心又有趣。

五年級(jí)的第一天作文 篇2

  開學(xué)了,習(xí)慣了暑假生活的我馬上就要上學(xué)了,心里不知怎的總有一股激動(dòng)的感覺。

  走進(jìn)學(xué)校里,我就看到有一大群人圍在公告欄前張望。我費(fèi)了很大的勁擠進(jìn)去找我在哪個(gè)班級(jí)?煽戳税胩,就是沒有找到我們的班級(jí),之后有一位老師告訴我是直接由原班級(jí)升上去的,不同的只是由一樓換到了二樓。

  我慢慢地走上樓梯,走進(jìn)了教室。班上的同學(xué)們個(gè)個(gè)都七嘴八舌地聊著暑假的事情。我便自己找了個(gè)位子坐了下來(lái),把書包放進(jìn)了抽屜里,和蔣政煒聊了起來(lái)。聊著聊著,我發(fā)現(xiàn)蔣政煒兩個(gè)月不見變胖了點(diǎn),變高了點(diǎn)。

  過了一會(huì)兒,上課鈴響了,我坐到了自己的位子上,把筆盒放到了桌子上,等待老師的到來(lái)。

  沒過多久,老師手里抱著教案走進(jìn)了教室。她叫幾位同學(xué)去拿書,其實(shí)我也挺想去的,可惜老師偏偏沒有安排到我,心里還挺難受的。

  一會(huì)兒的功夫,那幾位同學(xué)抱著課本回到了教室,把課本放到了第一桌的桌子上。老師又請(qǐng)了幾位同學(xué)上去幫忙發(fā)課本。同學(xué)們開始在班上來(lái)來(lái)往往地發(fā)了,同時(shí)翻書的聲音。我先發(fā)到了語(yǔ)文書,濃濃的墨香鉆進(jìn)我的鼻子,真是太好聞了!

  正當(dāng)我在暗自難受時(shí),一位老師來(lái)到了我們的班級(jí),說是要“借”四位同學(xué),而老師一挑就挑到了我。原本失落的心情一下子被興奮取而代之了!

  原來(lái)老師說的“借”是幫忙發(fā)書本的意思,我們樂不可支地自封“四大天王”呢!

  好不容易搬完了書,我就坐到座位上,手忙腳亂地拿起筆,龍飛鳳舞地在書上寫下了我的名字。當(dāng)我把最后一本書寫完的時(shí)候,下課鈴響了,大家涌出了教室。

  我背著鼓鼓的書包,回家了。今天,我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了,不知不覺中我長(zhǎng)大了……

五年級(jí)的第一天作文 篇3

  軍訓(xùn)的第一天 今天,我們懷著緊張、愉快的心情來(lái)到了佛山市中小學(xué)生德育基地。

  來(lái)到了德育基地,我們聽了教官的命令后,就拿著迷彩服急匆匆地跑上樓梯找宿舍。

  進(jìn)宿舍后,我們的行李扔得滿床、滿地都是的,就像一個(gè)垃圾堆。我們立刻換上迷彩服,但是連鞋帶、腰帶都沒系好,真是丟人。“嘟——”號(hào)聲響起來(lái)了,我們不管三七二十一就沖下去了。

  “哈哈哈,哈哈哈……”一陣陣笑聲傳到我的耳邊。哦,原來(lái)同學(xué)們?cè)谛。你瞧,有的同學(xué)未穿好鞋,有的扣錯(cuò)了紐扣,有的甚至穿反了褲子。真是笑壞人了。“立正”一聲洪亮的聲音把我們嚇壞了。教官教了我們一些基本知識(shí)后,就進(jìn)行了開營(yíng)儀式。開營(yíng)儀式上,大家都坐得好好的,生怕教官罰。

  開營(yíng)儀式結(jié)束后,我們拿好餐具進(jìn)入飯?zhí)贸燥埩。在吃飯期間,大家都不許說話,誰(shuí)說話就要被教官批評(píng)啦。唉!真是多規(guī)矩。吃飯后,我們便咕碌碌地睡起大覺來(lái)。

  第一天的上午就這樣結(jié)束了。

五年級(jí)的第一天作文 篇4

  昨天是諾諾上學(xué)的第一天,我真有點(diǎn)擔(dān)心她對(duì)這陌生的會(huì)產(chǎn)生怯怯的感覺,到放學(xué)的時(shí)間我迫不及待的就趕去接她了,孩子們排著隊(duì)按班級(jí)有序的走出校門。終于看到她們班出來(lái)了,可是從頭到尾都沒有陳諾。我著急了,開始撥打哥哥的電話,可是電話一直沒有人接,我也一直在盯著校門口,還是不見諾諾的蹤影,霎時(shí)間我渾身是汗,諾諾的表姐也著急的回學(xué)校找。終于,找到了,我懸著的心才放下。

  那天交書作費(fèi)的時(shí)候老師讓寫了一個(gè)紙條:孩子放學(xué)回家應(yīng)該站哪一隊(duì),我寫的清清楚楚的交給了老師,可是還是出錯(cuò)了。班上人太多,老師照顧不過來(lái)我可以理解,但是下午放學(xué)的時(shí)候諾諾說老師把她的座位安排在倒數(shù)第二排了,我真的疑惑了:諾諾應(yīng)該是她們班年紀(jì)最小的孩子,個(gè)子又不高,怎么排座位也不應(yīng)該在倒數(shù)第二排呀。回到家我就給哥哥打了電話,哥哥在學(xué)校很忙,根本就沒有去看看諾諾,他答應(yīng)過兩天給諾諾老師溝通一下看能不能給諾諾換個(gè)前邊點(diǎn)位子。

  唉。其實(shí)校園應(yīng)該是一片凈土,可是如今,早就不那么單純了,沒辦法,為了孩子我也只好隨波逐流,該動(dòng)用關(guān)系的時(shí)候就麻煩一下哥哥了。

五年級(jí)的第一天作文 篇5

  開學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)奮斗了?吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅荆还珊闷鎻男牡酌劝l(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

  在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

  其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

  第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

  總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

五年級(jí)的第一天作文 篇6

  20xx.7.24 天氣:晴 心情:多云過后的大晴天

  今天,我拉著行李箱步入了北京華嘉專修舞蹈學(xué)院的宿舍,我望著大樓,心里五味雜陳,既然是自己選擇了參加這次夏令營(yíng),那就堅(jiān)持走完藝術(shù)的道路吧。

  進(jìn)宿舍,我熱情的室友們幫我整理好了床鋪,接著,她們拉著我一起加入她們的聊天話題,大家相處得很融洽,似乎忘記了父母已經(jīng)回家了,而我要在這里待七天,而且每天要有著長(zhǎng)達(dá)8小時(shí)的訓(xùn)練。。。。。。

  吃過早餐后,我們開始上課,“基本步最重要,放一曲恰恰,跟著音樂跳原地?fù)Q重心!币晃黄恋膶I(yè)院校老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說,就這個(gè)恰恰,我們可練了一上午,因?yàn)榻裉斓闹黝}就是恰恰,練好恰恰才可以練柔美的倫巴,哎!我都有些不耐煩了。。。。。。

  中午時(shí),我們幾個(gè)室友相談甚歡,我也想給父母打電話,可是卻被老師制止了,因?yàn)檫@個(gè)夏令營(yíng)就是要磨練我們的意志力。

  無(wú)聊的晚上過去了,長(zhǎng)夜路漫漫,我徹夜不眠,而我也曾躲在被窩里哭泣,因?yàn)槲蚁爰伊,這里的環(huán)境又不是很好,這一天的訓(xùn)練可把我害慘了!

五年級(jí)的第一天作文 篇7

  快樂的暑假過去了,我天天盼望的新學(xué)期終于來(lái)臨了。我興高采烈地背著書包上學(xué)去。

  來(lái)到校門前,我迫不及待地想見到我的舊同學(xué)和那親切的老師。忽然,從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲熟悉的叫喊聲:“陳圣彬!”我扭頭一看,原來(lái)是老同學(xué)小不點(diǎn)吳華民。他紅光滿面,胸膛比以前結(jié)實(shí)了許多,個(gè)子也高了許多。我們說著說著,又遇到了陳龔、陳柏林……我們一起走進(jìn)溫暖的校園。

  我們驚奇地發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的許多變化:各個(gè)角落都增添了許多塊大石頭,而且綜合樓后面改造成“植物園”了。我還發(fā)現(xiàn)乒乓球桌的欄板從木頭的變成石磚的了。最大的變化是對(duì)同學(xué)們最有幫助的:學(xué)校百米跑道旁新安了幾張椅子,下課的時(shí)候,同學(xué)們玩累的時(shí)候可以坐在上面舒舒服服地休息一下,這應(yīng)該算幫了一個(gè)大忙吧!

  “叮呤呤……”上課了,老師的臉龐滿是笑容?粗蠋煹男δ,我心里甜滋滋的,像喝了蜜糖水似的,就像一首詩(shī)說的那樣:“老師的微笑,像燦爛的陽(yáng)光,照在小朋友的臉上,暖在小朋友的心房。老師的`微笑,像鮮花般芬芳,我們?cè)趯W(xué)校里讀書,就像在花園里一樣!”突然,我發(fā)現(xiàn)了兩張陌生的面孔,噢,原來(lái)她們是插班生,新朋友。

  老師叫幾位同學(xué)去搬新書,搬本子。新書發(fā)下來(lái)了,今年的書可真多,有語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書……音樂書。光寫名字就快把我累倒了。

  “叮呤呤……”放學(xué)了,我心想:下午的課一定很有趣!想著想著,我就走到家了,在家里我對(duì)媽媽興致勃勃地說起了學(xué)校的變化和發(fā)生的事情……

五年級(jí)的第一天作文 篇8

  入學(xué)第一天,我開始跨進(jìn)知識(shí)的殿堂;入學(xué)第一天,我開始結(jié)交眾多的同學(xué),入學(xué)第一天,我是激動(dòng)而快樂的。

  入學(xué)前的那晚,我寢食難安,如同第一次出國(guó)旅行的旅游者,焦急地等待明天的到來(lái)。深夜,我依舊在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡。那興奮勁兒,不可言喻!

  清晨,在迷迷糊糊中,我被媽媽的叫聲驚醒。那時(shí)的我,暈頭轉(zhuǎn)向、迷迷蒙蒙的,真想倒頭再睡。

  在一陣匆匆忙忙過后,我們一家上路了。那日的天氣格外晴朗,真是個(gè)好日子!天空對(duì)我笑,小草微微搖,小鳥“喳喳”叫,仿佛所有的一切都在歡迎我成為一名小學(xué)生,我上學(xué)的興致頓時(shí)高漲。

  經(jīng)過大概二十分鐘的路途,爸爸把車停到了城南小學(xué)的門口,我趕緊跳下車,奔向“為孩子人生導(dǎo)航”的校園。在我的眼里,這里的一點(diǎn)一滴都是那么的新鮮,好奇心驅(qū)使著我,一定要看個(gè)究竟才肯罷休!

  在我的東張西望之下,在爸媽的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了一(6)班教室。

  呀!講臺(tái)桌旁的人真多呀!一條“長(zhǎng)龍”——隊(duì)伍都排到了門口了,他們來(lái)的真早!爸爸融入了隊(duì)伍中,當(dāng)然帶上我。而媽媽呢?像我一樣在教室里左顧右盼,對(duì)這里的所有東西都特別感興趣。

  排在我前面的同學(xué)白白胖胖的,一張小圓臉,看上去柔柔的,誰(shuí)見了都想摸一摸。短短的烏黑頭發(fā),在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。多秀氣啊!不一會(huì)兒,爸爸便與排我前面的阿姨攀談起來(lái),在他們的談話中,我得知前面的那位同學(xué)名叫葉舒寧,呵呵!她便是我第一位認(rèn)識(shí)的同學(xué)。

  不知不覺輪到了我了,只見這位老師四十歲左右,中等身材,一絲絲皺紋已爬上了她的額頭,但那慈祥的眼神令我至今難忘。她拿起一張表格,和藹地對(duì)我說:“小朋友,你叫什么名字呀?在這里把自己的名字找出來(lái),好嗎?”看那位老師嘴角微微上揚(yáng),兩旁的酒窩十分明顯,一笑,瞇成一條線,慈目極了!她說完這番話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,在表格上一個(gè)一個(gè)地找,費(fèi)了九牛二虎之力,終于找到了自己的名字,并高興地指了出來(lái)。只見老師拿起筆,不知寫著什么,然后對(duì)我說:“我姓胡,叫我胡老師。來(lái),帶上小紅花,從今天起,你就成為小學(xué)生了……”那動(dòng)作如慈母般細(xì)微,隨即她指了指一個(gè)位置,讓我坐下。我趕快奔到那兒,坐到位置上去,仔細(xì)觀察起來(lái)……

  今天,我已上小學(xué)五年級(jí)了,入學(xué)第一天的情形,歷歷在目,至今難以忘懷。我更忘不了胡老師對(duì)我的諄諄教誨。是的,不好好學(xué)習(xí),哪能出好成績(jī)。我沒有辜負(fù)胡老師的厚望,取得了一定的成績(jī),但我還要努力,一定要把握現(xiàn)在。我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

五年級(jí)的第一天作文 篇9

  揮揮手,告別小學(xué)的同學(xué)。迎來(lái)新的初中生活,不一樣的環(huán)境,不一樣的同學(xué),不一樣的教育方式,使我非常感興趣而且又增添許多科目,大大地開了我的眼界,使我收獲很多新知識(shí),從而增長(zhǎng)了見識(shí)。

  來(lái)到了新的學(xué)校,開始了新的學(xué)習(xí)生活。我和其他同學(xué)又站在了同一個(gè)起跑線。拋開以前失敗帶來(lái)的沉重壓力,也翻開以前輝煌的篇章。人人平等,不要因別人以前的成績(jī)而退縮。只要勇往直前,相信自己并不比別人差。

  在小學(xué)共同生活了6年的同學(xué)是無(wú)法從記憶抹去的。在初中的校園里我也同樣見到了小學(xué)同學(xué)的身影,他們也笑逐顏開,可能也是高興自己進(jìn)入了初中了吧!因?yàn)槲覀円呀?jīng)不再是小學(xué)生了,以前的回憶固然是美好的,但我們不能總停留在小學(xué)的時(shí)光。我們要帶著小學(xué)是美好回憶進(jìn)入初中,進(jìn)入一個(gè)新的升華!

  開學(xué)第一天給我?guī)?lái)的并不是比以前更大的壓力,反而是快樂,因?yàn),我可以拋開以前沉重的包袱重新起跑,只要我肯努力,就一定不比別人差。

五年級(jí)的第一天作文 篇10

  今天是我開學(xué)第一天,我非常高興。我今天吃的早餐是一些土豆絲和一塊很甜的小饃,我還喝了一碗大米稀飯。等我吃完飯以后,我又拿著飯缸去沖了;氐浇淌依铮夷贸鲅b飯缸的塑料袋,把飯缸裝進(jìn)去,然后把裝有飯缸的塑料袋放進(jìn)書包里。

  然后,我就開始學(xué)習(xí)。第一節(jié)我上的是數(shù)學(xué)課。我拿出數(shù)學(xué)書,翻到第四頁(yè),做了一道題。然后呢,我就拿去給周老師批改。批改完了以后,我又回到座位上,把數(shù)學(xué)書放到書包。下一節(jié)課是上語(yǔ)文課,我準(zhǔn)備好了語(yǔ)文書。崔老師把門開開就進(jìn)來(lái)了。老師問好,小朋友們也給老師問好。

  接著,我們就開始上課。老師讓把語(yǔ)文書翻到一百二十四頁(yè),然后就開始讀生字表上的生字。讀完生字以后,我們就下課休息。休息完以后呢,我又把語(yǔ)文書翻到第二頁(yè),看了一幅圖。然后呢,老師又提了一些問題。我回答了一個(gè)題,我說的是那幅圖里面有三個(gè)小朋友。再看一個(gè)地圖,上面寫著四個(gè)字,那四個(gè)字叫“語(yǔ)文園地”。

  然后呢,我就開始吃午飯。第二天的午飯我感覺到比第一天的好吃一點(diǎn)兒。吃完午飯后,我又去沖飯缸。沖完后,我又回到教室。坐到座位上,我就開始準(zhǔn)備午睡毛毯。準(zhǔn)備好后,我就躺到椅子上睡午覺了。

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