小學五年級關于晨跑的作文
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學五年級關于晨跑的作文,歡迎大家分享。
小學五年級關于晨跑的作文1
當天空黑幕漸漸拉開,星星隱去的時候,我被爸爸拉到江邊跑步。
江邊被一層濃濃的霧籠罩著,一片朦朧。清冷的風吹在臉上,我不禁打了個寒喋,脫口而出:“好冷!”我用手拉拉父親的衣襟,想說回去,可父親沒有理我。我抬頭看了父親一眼,只見父親正向前方看去,我隨著父親的目光望去,只見迷霧中幾個藍色身影忽隱忽現,他們不停地揮動著什么,向這邊走來,漸漸傳來“刷刷”的聲音。父親意味深長地對我說:“看見了嗎?清晨的美是這些清潔師傅掃出來的。他們每天早晨天不亮就起來,寒風照樣吹著他們的臉,可他們并沒有因為冷而退縮!甭犕赀@話,我看了父親一眼:“爸爸,咱們跑吧!”爸爸微笑著點點頭。就這樣,我在爸爸的身邊跑了起來。
霧漸漸地淡了,江畔的景物漸漸地清楚了。剛跑時,我勁頭很足,可是跑了一會兒,我的臉、耳朵都疼了起來,上氣不接下氣,心好像要跳出來一般。我累極了,真想停下來,腳步漸漸地放慢了。這時,前面一個穿紅衣的小男孩兒也在跑著,后面傳來他爸爸慈愛的聲音:“貝貝,慢些跑,累了就歇歇吧!”“不,這次比賽我要拿第一,一定要堅持跑下去!蔽野职治⑿Φ嘏c他們父子點點頭,又側過身來,放慢了速度,回頭示意我看著那小男孩兒,我不覺羞愧起來:“這么小的孩子都能有始有終,而我……”
一輪紅日從晨霧中跳了出來,萬道霞光照亮了江水,也染紅了晨霧。晨霧在陽光的照耀下逐漸退去,世界頓時清晰了。我又加快了腳步,跟著爸爸,向著那輪紅太陽跑去。
小學五年級關于晨跑的作文2
不知什么時候我開始晨跑,尤其是在家中的時候。在星期天時,這是我每天早上都會去做的事,我喜歡那種迎接光明的感覺
春天,萬物復蘇。太陽給我的感覺就是充滿生機的。它給我一種甜甜的感覺。
我路過一片麥地時,那些欣欣向榮的麥苗似乎是在笑,好像是在慶祝它們度過了寒冷的冬天。經過一片樹林時鳥兒嘰嘰喳喳的叫,樹丫茁壯成長,這時一滴露珠滴到我嘴邊,我伸出舌頭嘗了嘗,甜甜的。
夏天,太陽公公好像發怒了一樣,一切都被它烤的紅紅的,唯有在太陽初升時才會有一絲涼意。它是咸的。
早上跑步時,我奔向東方去迎接太陽。在太陽初升之時,一片陽光灑在大地上,將一切都映照成黃色。我會去奔向那黎明的'曙光。往回跑時,太陽已經完全升起,空氣開始燥熱起來,我的汗珠也流了下來,那是咸咸的。
秋天,一片金黃,麥子被太陽曬熟了,果樹豐收了。它是一個活躍的季節,同樣時是一年中最冷淡的季節。它給了我一種暖暖的感覺。
在秋天的上半個時期中一切都是活躍的。早上跑步時,映入我眼簾的是一片金黃的麥田,以及那在空中不斷向下飛舞的蝴蝶似的落葉。這是它是充滿了生機的,此時太陽照在身上會有一種暖意。
冬天,雪花飄落,大地雪白的一片。它是生命的盡頭,也是生命的開始。它給人一種蓄薄待發的感覺。
雪后我去跑步時,一切都是那么的單調,白色,白色,還是白色。萬物好像都被白雪覆蓋了一樣。當太陽升起之際,陽光灑落在雪地上,映襯出刺眼的光。它是暖暖的與,是這寒冷的冬天中的一絲生機。
一年四季都會給人不一樣的感覺。我喜歡晨跑它給我帶來靈感,給我帶來毅力,給我帶來了一種幸福。
小學五年級關于晨跑的作文3
我早早的來到了學校,本想先放回教室書包,然后再下樓值勤。遠遠的我看到一個熟悉的身影在操場上晨跑。
雖然霧很大,但我看一眼就知道跑步的是我們班主任—趙老師。其實我眼神沒那么好,只是我發現我們班主任有一個特點,就是很愛穿長長的風衣。
我顧不得去教室放書包,就跑過去喊了聲“趙老師!”趙老師一看是我,笑瞇瞇地說:“語軒,你來得真早!還沒到執勤時間對嗎?快來,跟我跑一圈吧!”看來,她已經跑了一會兒了,我看到她的額頭上稍微出了些汗。“好!”我高興地答應了一聲,把書包放在花壇邊上就跟了上去。
天還是陰沉沉的,這大霧像一張灰布似的蓋在天上。趙老師跑得不快,所以我一直緊緊跟在她的旁邊,并沒有落下來。想起前幾天她讓我改的作文,我說:“老師,我那篇作文只有周六周日才能拍照片。”“哪篇?”“就是自行車那個!”“嗯,沒事!不過那篇作文還有些細節需要添加,比如:你姥爺剛買回來自行車時的心情,你要知道,在你姥爺年輕時的那個年代,賣一輛自行車可是個大事情啊。還有:你姥爺第一次騎著自行車在街上跑的時候是什么感覺,你可以回去照照片的時候順便詳細地訪問一下他。你姥爺如今還把那自行車當做寶貝一樣,那么,他和這輛自行車之間會不會還有什么故事呢?……”老師的手時不時地比劃著。看我聽得認真,她臉上的笑容更燦爛了?粗蠋煷认闇厝岬哪槪矣X得幸福極了,因為我可以感覺到老師的認真和在給我批作文時的用心。
說著說著,我們很快就跑完了一圈。我執勤的時間到了,老師也要去辦公室準備上班。我們就在操場那邊分開了。
大霧依然沒有散去,我默默地看著老師遠去的背影,消失在晨霧中。回味著老師的話,我覺得此時的校園暖暖的、亮亮的。
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