【推薦】五年級創新作文匯總六篇
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的五年級創新作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級創新作文 篇1
是墨守成規?還是推陳出新?這是一個問題。
在人類歷史發展的長河中,幾千年的燦爛文明呈獻給我們一個日新月異科技高速發展的現代社會。
烹飪工具的發明使我們不再像原始人那樣“山居則食鳥獸,近水則食魚鱉螺蛤”;功能性建筑的建造,使人們不再居無定所,四海為家;交通工具的廣泛應用讓人們不再發出“蜀道難,難于上青天”的感慨;現代醫學的普遍適用,避免了神農“百草嘗遍數中毒,屢屢為毒傷”的危險。與我們生活息息相關的這一切都是在創新中發展起來的。
創新意味著改變,日新月異,推陳出新。
畫壇巨匠張大千年少時特別擅長臨摹石濤的作品,達到了惟妙惟肖,以假亂真的境界。但“踩著前任的腳印,最佳結果也只能是亞軍”,于是他毅然放棄模仿別人的作品,以無窮的勇氣開創了獨特的山水畫畫法,終于成為一代大師。
莎士比亞說:“推陳出新是我的無上訣竅。”
廣受人們追捧的蘋果手機開創了一個智能手機被廣泛應用的新時代。憑借著機身小、重量輕、運行速度快、功能強大、性能卓越等特點極大的方便了人們的生活,這樣的創新使這款產品一直處于行業領先。也正是有了不斷的推陳出新,才使得蘋果6、蘋果7、蘋果8應運而生,且一直暢銷于世。
創新,是人類發展的源泉,是世界變化的動力,作為小學生的我們,要更加努力學習掌握更多的知識、經驗,為屬于我們新一代的創新打下堅實的基礎。
五年級創新作文 篇2
在新學期的校本課中,我在眾多的科目中選了電子雜志,這也是我這個對電腦一竅不通的白板中學習和創新之路的開始。
我剛接觸電子雜志的時候,對這個軟件還不了解,可以說不知道,沒聽過來形容。但是慢慢接觸到這個軟件后,發現這是一個非常有趣的軟件,并且在老師的指導下我還嘗試做了電子雜志。這個軟件讓我開拓自己的`視野,更富有想象里,而且還讓我學習到了新的知識。
在學習這門課程的半年后我開始制作自己的雜志,采用創新的的方法,制作一本與眾不同的電子雜志。我做的雜志的名字是《貝爾.格里爾斯》,他是一名荒野求生節目做這本雜志采用的是組合模板,視頻,動畫插入,插圖等方法。把組合模板中的圖片刪掉,改成自己的圖片,再配上相應的文字,一張版面就大功告成了。
當然,也有一定的問題,比如,字體的問題。選擇字號只能挑選電腦上已經保存過得字號,不能根據自己的需求選擇字號。
互聯網時代是一個科技,創新的時代。當你學會運用它時,你會覺得它非常的有趣,生動。當你不會運用它時,你會覺得它非常的無趣,枯燥,乏味。
朗加明在《創新的奧秘》中說到,對于創新來說,方法就是新的世界,最重要的不是知識,而是思路。只有思路明確了,才能創新,創作出更完美的作品。
五年級創新作文 篇3
在一個陽光明媚的早上,我參加了奧星杯乒乓球比賽,比賽進行得非常激烈,所有的人都全力以赴,最后經過我的不懈努力,終于進入決賽。當我知道對手是誰的時候激動萬分,因為他之前接不好我的發球,比賽開始以后我反而接不好他的發球,這場比賽我輸到接發球上面。結束后,教練笑著對我說“盡力就好,不要太在意,我教你只是基本要領,因為我們的身高不同,不可能發的一模一樣,只有自己去發明,去創新,才有可能成為我們國家乒乓球隊優秀的球員,像馬龍、樊振東這樣的高手”。
回去后我苦練接發球,如上、下旋、側上、側下也比以前強太多了,自己還定了一個小目標,到9月份再次比賽的時候,我用著新學新發明的發球技術爭取能拿到冠軍。終于到了9月份,我儲備我全身的力量,要打好今天的比賽。比賽開始了,我用了我這幾個月新學新發明的發球技術,果然好幾場比賽下來基本上好多人都吃我的發球。通過我不斷調整發球技巧,放松心情,把心思都放到這次比賽中,終于不服所望拿到了冠軍,心情非常激動。
回來后我天天都強化發球的落點,發球的戰術,發球的旋轉,接球的要點、落點、戰術、旋轉。也就是要加強發球的快、準、狠、變、轉、接、還原等球技。
我知道了不但比賽要創新,在生活中也同樣要有好多事情也要去創新,這一句也正好對應了李可染的一句名言,“踩著前人的腳步,最佳的結果也就是個亞軍”。
五年級創新作文 篇4
"踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。——李可染"這句話是我最喜歡的一句話,也是讓我明白許多道理的一句話。
有一次,上美術課的時候,老師給了我們了幾幅例畫,讓我們參考。我和同桌畫的一樣,都是一幅四格漫畫。她加了一些自己自己的小創意進去,并對我說:"你也加一些自己的創意吧,不然都畫一樣的,多沒意思啊。"我說:"一樣就一樣,你等著吧,這次美術評比,我肯定是優。"過了幾天,美術評比結果出來了,我畫的那么好,竟只得了良好,老師在下面評到:美術,最重要的是創新,如果你和許多人畫的一樣,老師會給你良好,但如果你有自己的創意,老師就會給你優,這就是創新的重要。"
過了幾天,我把這件事告訴媽媽,媽媽笑著給我講了一個故事:"從前有一個小女孩,她想變的像大師那么聰明,就對大師說:"大師,把你所有的知識教給我吧。"大師吃了一口蘋果,咀嚼過后,又吐了出來,說:"你把這口蘋果吃下去,我就教你。"女孩把蘋果吃了下去,大師問:"好吃嗎?"女孩回答不好吃。大師說:"學知識也是如此,為什么你非要學我學過的知識呢。"這個故事告訴我們創新的重要。"
媽媽的話和親身經歷的事情讓我明白了:無論做什么事,都要有自己的創新,這樣長大了才能走上社會。
五年級創新作文 篇5
科技給人類帶來的沖擊實在是太大了,科技所涉及到的方方面面實在是太廣了,那么今天我僅就時下最時髦的一個話題——創新,來談談我對科技走進生活的感受。朋友,你還記得人類歷史上第一臺電子計算機嗎?那可是美國的賓西法尼亞大學創造的人類一大奇跡啊!可是它的機身太笨重,有好幾間房子那么大,而且內存少、速度慢,于是聰明的人類對其創新改造,于是電腦便一代比一代好,一代比一代強,直到今天,筆記本電腦應運而生。目前,最具有創新代表性的則要數移動式奔4處理器,它的機身更薄、更輕,就像一個手提式的公文包,上班族隨時隨地的工作,無論是在戶外還是在戶內,都毫無差別;這大大地提高了工作效率。我曾經問過中國計算機科學研究所所長李國杰院士電腦的發展趨勢,李院士說:“電腦的發展趨勢是,你就不知道你家里有多少電腦,并且用起來很方便,讓你忘記電腦的存在。”電腦的發展,經歷了一個不斷創新,不斷改造的過程。人類得益于科技,科技得益于創新。其實人類得益于創新又豈止在電腦一方面。
五年級創新作文 篇6
踩著前人的腳印,新家結果也只能是亞軍——李可染
是啊!順著前人的目光望去,最佳的結果也是和別人看的一樣。這句話就是告訴大家,無論是做人或做事一定要注意創新。
就像以前市場上賣的汽車腳墊,一開始生意非常紅火,為此有很多商家都開始效仿,還有一些商家也開始用劣質材料制作,使汽車腳墊越來越便宜,變得不再像以前那樣紅火,這就是不創新,踩著別人腳印前進的后果。
但是我國著名畫家齊白石,曾榮獲世界和平獎。然而,面對自己已經取得了成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫家的長處,不斷改進自己的作品風格。他60歲以后的畫,明顯不同于60歲以前。70歲以后他的畫風又變了一次。80歲以后,他的畫風再度變化。齊白石一生,曾五易畫風。正因為齊白石老人在成功后,能仍然馬不停蹄地改變、創新,所以他晚年的作品比早期的作品更加完美成熟,也形成了自己獨特的流派與風格。
他告誡弟子“學我者生,似我者死”。他認為畫家要“我行我道,我有我法”。就是說,在學習別人長處時,不能照搬照抄,而要創造性的運用,不斷發展,這樣才能賦予藝術以鮮活的生命力。
只有創新,生活才能多姿多彩;只有創新,世界才會更加美麗;只有創新,人類才會進步。
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