【推薦】五年級(jí)中秋節(jié)的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)中秋節(jié)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇1
今天是農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，這一次中秋節(jié)我過(guò)的非常有意義。
本次佳節(jié)，我和爸爸媽媽一起回到了農(nóng)村老家，陪伴爺爺奶奶度過(guò)中秋節(jié)。回老家的路上，車(chē)輛非常多，一輛緊挨著一輛，有些路口特別的擁擠，交警叔叔正在指揮過(guò)往的車(chē)輛有序行駛。他們非常辛苦，衣服都被汗水浸濕了，可是仍然在太陽(yáng)底下不停地忙碌著，這讓人很感動(dòng)。正是因?yàn)樗麄兊母冻觯覀儾拍軌蚣皶r(shí)趕回老家與爺爺奶奶團(tuán)聚。
剛進(jìn)家門(mén)，就看到爺爺奶奶在屋子里忙碌著，這時(shí)爺爺在忙著殺雞，奶奶在準(zhǔn)備中午的飯菜。爸爸媽媽連忙將早已準(zhǔn)備的禮物放到屋子里，然后就幫爺爺奶奶干起活來(lái)，我也跟著跑前跑后，全家人在一起忙得不亦樂(lè)乎，但是卻特別開(kāi)心，院子里不時(shí)傳出我們快樂(lè)的笑聲。
就這樣，一桌豐盛的午飯?jiān)谌胰斯餐拿β迪陆K于完成了。我們?nèi)胰斯餐e杯祝福。這時(shí)候，爺爺說(shuō)起從前的事情：“我小時(shí)候日子過(guò)得很苦，中秋節(jié)連個(gè)月餅都很難吃到，更不用說(shuō)雞鴨魚(yú)肉了，都是黨和國(guó)家的政策好啊！讓咱普通的老百姓都過(guò)上了好日子！”爺爺說(shuō)著，臉上露出了幸福的笑容。
吃著美味可口的飯菜，看著全家人開(kāi)心美好的笑容，我感覺(jué)好幸福！祝福我們的生活越來(lái)越美好，祝福我們的國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng)！同時(shí)，也要感謝那些在中秋節(jié)不能回家、仍然在崗位上辛勤忙碌的人。正是因?yàn)橛辛怂麄兊母冻觯覀兊纳畈鸥用篮谩Ｖ孕淖８Ｋ麄儯坏溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟！
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇2
一輪圓圓的月亮緩緩升起，我心中不禁涌起思念之情，我的眼睛此時(shí)已經(jīng)濕潤(rùn)了，因?yàn)槲业陌职謰寢尣荒芘阒疫^(guò)這次團(tuán)圓的中秋節(jié)了。
今天是中秋節(jié)的早早晨，我不大早就一匆匆從床上起來(lái)了。那是因?yàn)槲业陌职謰寢尣荒芘阄疫^(guò)這團(tuán)圓的佳節(jié)了，他們中午就走。我想多陪陪爸爸媽媽……
可是時(shí)間卻不鄰我的情，它猶如流水一樣，一走就不見(jiàn)蹤跡。一下子就到了中午，我依依不舍地和他們分離了。我用那朦朧的雙眼望著他們那越來(lái)越糢糊的背影，我的心酸酸的，有種說(shuō)不出的味道，像打翻了的五味瓶那五味雜陳在我心中亂碰撞。不知不覺(jué)中，淚水已布滿我眼睛每個(gè)角落。
離別后，我一次又一次望著鐘表，非常渴望時(shí)間快從我眼皮子底下溜走，可它卻像被定了格了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。我不知現(xiàn)在我要做什么，我心里非常痛恨時(shí)間為什么要這樣跟我作對(duì)，這樣折磨我。我呆呆地坐在那里繼續(xù)傻傻地望著鐘……
晚上，親人都到齊了，他們的熱鬧總不能進(jìn)入我這冰冷、寂寞的心房。吃過(guò)飯后，大家都圍著桌子吃著月餅，唯獨(dú)我一人站在陽(yáng)臺(tái)上望著這一輪皎潔的月亮，仿佛我看見(jiàn)了我的`父母在對(duì)我微笑說(shuō)：“孩子中秋節(jié)快樂(lè)”此時(shí)我的眼眶變得紅紅的，一滴晶瑩剔透的淚珠從我臉蛋滑了下來(lái)……
這時(shí)我才時(shí)白，為什么正維會(huì)說(shuō)：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”了。
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇3
中秋到了，那個(gè)賴床的家伙已經(jīng)不賴床了，他慢悠悠的起了床，換上了休閑的服裝，刷了牙洗了臉，便興沖沖的纏在媽媽身旁說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)嘛災(zāi)兀俊痹嘛炦�沒(méi)買(mǎi)呢！等等吧，快了，小雨點(diǎn)，先等等吧”媽媽不耐其煩的說(shuō)道。“哦”我隨口應(yīng)了一聲。“妹妹呢？小不點(diǎn)呢？”隨后我隨意問(wèn)了一句。“看”媽媽指了指小床“小不點(diǎn)還在睡覺(jué)呢！”
叮叮叮，門(mén)鈴響了，媽媽開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是上班的爸爸回來(lái)了。他雙手提著月餅說(shuō)道“呵呵，我們家的兩個(gè)小乖乖有得吃了，這是公司發(fā)的月餅”我聽(tīng)了心里可樂(lè)了，我急忙叫醒妹妹，可妹妹卻懶洋洋地說(shuō)：“這才幾點(diǎn)啊”可是我一說(shuō)：“有月餅吃！”妹妹不管三七二十一的起了床，以一分鐘的速度跑進(jìn)廁所，兩分鐘的速度刷了牙洗了臉急急忙忙的跑出廁所，隨后叫了一聲：“月餅?zāi)兀俊蔽艺f(shuō)：“爸爸手上呢！”原來(lái)是他太急忙了，沒(méi)注意到爸爸也在。“爸爸，爸爸，月餅，月餅”“這個(gè)是晚上吃的，現(xiàn)在還不行。”爸爸說(shuō)。“啊！”妹妹一臉夸張的表情說(shuō)道。“今天晚上我們一起賞月，吃月餅，那才叫快活呢！”媽媽立刻回道“好啊！”妹妹臉上帶著興奮地的表情說(shuō)道。
天目逐漸地黑了，幾顆星星也從云層中跳出，不停地向我們調(diào)皮的眨眼睛，那成群星星閃爍著，好像想立刻跳下來(lái)和我們做游戲，我望著那藍(lán)色的天幕，期待著月亮從云霧中出來(lái)，大約半個(gè)小時(shí)左右，月亮漸漸膽大了，終于從云霧中羞答答的走出來(lái)，我望著月亮，不停的贊嘆著：“這月亮真美呀！都可以和西湖相提并論了。”我一邊吃著月餅，一邊望著月亮。“是啊，真的好美呀，好圓呀！真不愧是中秋節(jié)的明月啊！”媽媽隨即說(shuō)道。“月亮再圓也沒(méi)有月餅好”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，妹妹又搶著說(shuō)。“呵呵，你個(gè)貪吃鬼！”爸爸終于發(fā)話了。“你才是貪吃鬼，怪不得長(zhǎng)這么胖，我只是遺傳的貪吃鬼而已啦！”妹妹搶著說(shuō)“你們兩個(gè)都是貪吃鬼。”我又說(shuō)。“還有一盒月餅吃不完了，留給明天吃吧！”媽媽立刻轉(zhuǎn)移話題。“恩恩！”妹妹說(shuō)話的速度立刻變快了。
8點(diǎn)左右孔明燈持續(xù)上升，比那星星還亮，比那北京還壯觀，我望著那藍(lán)色的天幕，看著月亮姐姐那甜美的微笑，看著那淘氣的星星弟弟，望著那壯觀的孔明燈。
中秋月兒圓，說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)，可是我又期待明天的中秋，因?yàn)樗自捳f(shuō)“十五月亮十六圓”
我編了一首關(guān)于月亮的詩(shī)中秋月兒圓
中秋賞月月兒圓
盼得明年月更圓
月兒圓圓照大地
家家戶戶慶團(tuán)圓
五年級(jí):黃秋茹
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇4
中秋節(jié)是中國(guó)的一個(gè)古老節(jié)日，因?yàn)榘嗽率暹@一天是在秋季的正中，所以稱(chēng)為中秋節(jié)。這個(gè)節(jié)日的特色是吃月餅和玩燈籠。
中秋節(jié)和農(nóng)歷新年一樣，是一個(gè)家人大團(tuán)圓的日子。中秋之夜，月亮最圓、最亮。月色也最皎美。家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌子上，一家人一面賞月一面吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看”，這是多么美好的圖景。
中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅，月餅是圓形的，象征團(tuán)圓，反映了家人團(tuán)聚的美好愿望。中秋節(jié)吃月餅據(jù)說(shuō)始于元代，當(dāng)時(shí)，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈(zèng)月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞給對(duì)方。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開(kāi)。
后來(lái)，朱元璋終于把元朝推翻，成為明朝的第一個(gè)皇帝，雖然其后滿清人入主中國(guó)，但是人們?nèi)耘f慶祝這個(gè)象征推翻異族統(tǒng)治的節(jié)日。
中秋節(jié)在新加坡是相當(dāng)熱鬧的。節(jié)日降臨前的一個(gè)月，月餅燈籠就開(kāi)始上市了。月餅，不僅滿足人們的口福也用來(lái)祭祖拜月，更是親戚朋友互相饋贈(zèng)的節(jié)日佳品。除了月餅，中秋節(jié)的另一種節(jié)日佳品是“柚”。
對(duì)年輕人而言，令他們感到興趣的是各式各樣制作精美的燈籠，他們也趁著節(jié)日的機(jī)會(huì)，展露制作燈籠的才華，大人們也可以在一年一度的燈籠制作比賽及花燈展覽會(huì)上盡情娛樂(lè)。
新加坡人也可以參加由民眾聯(lián)絡(luò)所或會(huì)館主辦的中秋晚會(huì)。一家人一起賞月也是一件美事，在家中擺上瓜果、月餅，再添上孩子們的燈籠，就是一個(gè)溫馨、和諧的中秋夜。
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