關于五年級元宵節(jié)的作文（通用35篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級元宵節(jié)的作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級元宵節(jié)的作文 1
快樂的元宵節(jié) 每個人都有自己喜歡的節(jié)日，比如：春節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、植樹節(jié)……。而我卻喜歡元宵節(jié)，聽到元宵節(jié)人們就會想起吃湯圓，可我卻不是，我是為了看那五彩濱紛的煙花。
又迎來了正月十五，晚飯過后我迫不急待的叫上爸爸媽媽來到了樓下，好多的人啊!我想這都是看煙花的人，隨著人流我們來到了燃放煙花的`體育場，此時天色已經慢慢的變黑，離燃放煙花的時間還早，一盞盞孔明燈在我的頭上飛過，飛向天空，把天空點綴的非常漂亮，我心想，天空中如果也有我的一盞該多好，媽媽仿佛看透了我的心思，也為我買了一盞，我許了愿，點燃了孔明燈，孔明燈帶著我的愿望升上了天空。
忽然間，一道道金色的煙花升上了半空中，好似一只只頑皮的小猴子竄上了天。嗖嗖嗖……有綠色的、紅色的、藍色的一個個燃放的煙花展現在我的眼前，有的像趴在床上的小狗，有的像飛舞成群的螢火蟲，有的像春天綻放的花朵，把天空裝扮五彩斑斕美極了。
看煙花的人們歡呼雀躍，臉上洋溢著節(jié)日喜慶的笑容。
看完煙花，我隨著人潮戀戀不舍的走回了家，躺在床上腦海里時時出現煙花美麗的景象，我真的期待下一年的元宵節(jié)早日到來。
五年級元宵節(jié)的作文 2
今天是元宵節(jié)，我懷著期待的心情來到學校，一進入學校。只見每個班級的前面都掛著各種各樣的燈籠：有的是用杯子做的、有的是用卡紙做的，還有一些是買來的......我趕緊把燈籠掛上去，而我的燈籠最引人注目了，是用紅包做的，既漂亮，又醒目。同學們都夸我心靈手巧，我心里喜滋滋的`。
到了中午，廣播里說開始猜燈謎，猜對了有獎。教室里一片沸騰，只聽到滿滿的歡呼聲。幾秒之后，教室?guī)缀鯖]人了，全都飛去猜燈謎。
我也不甘示弱，眼睛瞪得像銅鈴。可令我失望的是，有的班級都沒有貼燈謎，就算有燈謎，也很搶手，不到1秒就被搶光了，我根本就沒看到燈謎，更別說搶了。轉了好一會兒，也一無所獲。唉，我有些失望。
咦？那里怎么有那么多人圍在一起，難道有燈謎？我可得去“搶”過來，這次可不能失手!我三步并兩步一下子跑過去，只見許多人圍著一個燈謎，“一夜又一夜（打一字）”我想了想，難道是“叉”？不可能這么簡單吧？不管了，去試試吧，可老師給我的答案是否定的。我又苦思冥想了一陣后，還是毫無頭緒。我只好放棄了，去尋找下一個目標。
我又找了好多燈謎，有的知道答案了，卻被別人捷足先登搶走了，唉，到嘴的鴨子——飛走了！我看著一個個同學那勝利的笑臉多么羨慕��！有的有太難，根本猜不出。
終于，功夫不負有心人，我找到了一個簡單的“最很少，但很鬧（打一字）”這不是“吵”嗎？我沒費吹灰之力就猜出來了。我以迅雷不及掩耳之勢把燈謎取下來，生怕又被搶走了，當我得到老師的肯定后，我如同得了大獎一樣,恨不得一蹦三尺高。之后，我越來越順利，猜對了很多謎語。
這個元宵節(jié)讓我們自己動腦猜謎，這令我很難忘！
五年級元宵節(jié)的作文 3
你知道我最喜歡的節(jié)日是哪個嗎？當然是我們家鄉(xiāng)最熱鬧的一年一度的元宵節(jié)。
我期盼的元宵節(jié)終于到了，晚上我們一家人圍坐在一起吃著又香又甜的元宵，嘿，心理那叫一個甜��！吃完晚飯以后，我迫不及待地拉著老爸老媽興沖沖地往廣場上趕。一路上我看到千家萬戶燈火通明，真像置身于燈的海洋。
終于來到了廣場，廣場上人山人海，人頭攢動，不時飄來一股股燒烤的香味，讓人垂涎欲滴。廣場上賣各種各樣的發(fā)光玩具的攤位引得小朋友們駐足流連，不肯離去。
正在我目不暇接的時候，忽然，傳來一陣陣震耳欲聾的鑼鼓聲。一輛輛汽車載著鑼鼓隊從遠處緩緩駛來，鑼鼓隊好像都憋著一股勁在比誰們隊打得響呢，你看，他們鼓著腮幫，瞪圓了眼睛，使出了吃奶的勁敲鼓，大地都被震得顫動，我生怕鼓面被他們敲破了。后面跟著的秧歌隊粉墨登場了，一個個描眉畫眼抹著俏皮的紅臉蛋。他們都使出了自己的絕活，有的踩高蹺，有的跑龍燈，有的耍獅子，還有的抬花轎……真是精彩極了！
突然廣場上的燈都滅了，人們安靜下來。廣場上出現了幾個閃亮的大字“祝南大港人民節(jié)日快樂”，幾個字的余光還沒有散去，空中雪亮的煙花“瀑布”一瀉而下不禁讓我想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡脑娋�。隨著一聲聲巨響，煙花在天空中綻開，有紅的、黃的、紫的、綠的、藍的……有的像一朵菊花，有的像牡丹花，還有的像笑臉。我最喜歡的`是像一把把金色的稻穗似的煙花從天空灑下。各種各樣的煙花爭相在天空綻開，把天空打扮的姹紫嫣紅好像一個巨大的花壇。
看著滿天絢麗的煙花，爸爸感慨地說我們家鄉(xiāng)真是越來越好了，生活真是越來越豐富多彩。聽了爸爸的話，我心中默默地祝愿：希望家鄉(xiāng)越來越好。
�。≌媸且粋�難忘的元宵節(jié)！
五年級元宵節(jié)的作文 4
早晨，一縷金色的陽光灑進窗扉，躺在寬大舒適的床上，愜意地享受著春光的溫暖，久久不愿起來。今天是元宵節(jié)，按習俗早上要煮湯圓，兒子最喜歡吃湯圓，看看躺在身邊看書的兒子，我忽然有了一個想法——讓兒子來準備早餐。
起初兒子不大愿意，我做了番思想動員，兒子很快樂意了。就干就干，兒子飛快地起來，還沒等我把煮湯圓秘訣講完，他已光腳飛奔而去。再回來時，已匯報說湯圓已經下鍋了，得意洋洋地讓我等著享用美餐，然后繼續(xù)悠閑地看書。過了幾分鐘，我忽然想起，提醒兒子湯圓該熟了，兒子又急急地光腳飛奔廚房。
再次回來，兒子沮喪地摟著我，說了無數個對不起，原來湯圓真煮成湯了。我不以為然，這早在我的預料之中，今天的早餐重在做而不在吃。我一邊安慰著兒子，強調他煮湯圓的要領，一邊趕緊起床。
待我梳洗完畢，兒子已把早餐——兩碗黑乎乎的湯面上了桌。（買的是黑芝麻餡）還再三強調讓我喝放在中間的那一碗，因為在這一碗中，他特意把沒有完全煮爛的湯圓撈了進去，我輕輕攪了一下，果真如此，碗底有浮動著五六個已經癟了的湯圓，再看兒子那一碗，全是湯水，連一絲面皮也看不見，我感動于兒子的細心和愛心。但我沒有像一般父母那樣把他換過來，而是真誠地感謝兒子，認真地吃完幾個后，把最后的兩三個給了兒子。兒子沒有拒絕，也十分香甜地吃完了。今天的早餐是最無味的，也是最有味的。
吃過早餐后，我開始洗衣服，兒子照例看電視，我喜歡吃生瓜子，在洗衣機工作期間，忙里偷閑，我便去抓一把瓜子來慢慢吃，兒子忽然說要給我一個驚喜，跑到我面前，要把一樣東西塞進我嘴里，看不好操作，就放在我的`掌心。我一看，那是一把剝好的瓜子，大大小小，胖胖瘦瘦的，足有好幾十個，兒子一定是費了好大功夫才磕完的，我又一次向兒子道謝，也又一次享受了這最幸福的禮物。
多少次了,在給予兒子愛的同時,也有意有無意向兒子"索取"愛，并坦然接受兒子的愛，讓兒子擁有一顆知恩感恩的心，讓他回報力所能及的愛。種下愛的種子，就要讓愛生愛。
愛的種子已經生根發(fā)芽，我知道它一定會開花結果，我雖然沒有錦繡衣飾，華屋靚車，但我依然是依然是世界上最幸福的媽媽。
五年級元宵節(jié)的作文 5
今年的元宵節(jié)是一個非同尋常的元宵節(jié)。
元宵節(jié)那天下午，我們正在上最后一節(jié)托管課。這時，廣播響起，廣播里首先老師祝我們元宵節(jié)快樂，然后說建議老師今天不布置作業(yè)。大家都愣住了，沒有反應過來。我以為我聽錯了，這時廣播的老師見全校沒有反應就重復了一遍“建議不布置作業(yè)”這句話。話音剛落，在喉嚨里的“耶”沖了出來。妾時，全校沸騰起來，真是“天下掉下來的陷餅”。那聲音震耳欲聾，似乎大地都被我們的歡呼聲嚇到了。教室里的同學們聽到這個不可思議的消息：有的.激動得不得了，竟一把抱住了同桌;有的與同桌擊掌為歡;有的人過于興奮在座位上載歌載舞;有的還學起了猩猩打胸;有的人表面冷靜心里暗暗高興……連李老師也驚訝得合不攏嘴，歡呼聲還沒有停止，直到廣播里第二條建議念完，我心里暗喜，終于有時間看王老師策劃的《真假"李詠“》節(jié)目了。第三條是收聽完廣播就放學。
今天真是天降三個“陷餅”，這也是我在巴蜀生活四年第一次聽到學校主動建議不布置作業(yè)。這真是一個難忘而又不同尋常的元宵節(jié)呀!
五年級元宵節(jié)的作文 6
吃完午飯后，我從電視上看到：本市新年期間由于放鞭炮不慎受傷的人數不斷增加并且引發(fā)火災87起，所以請廣大市民注意。哇！把我嚇得臉色蒼白，我想：晚上還是不要出去好了。
元宵節(jié)這一天，正好是星期六。我剛上完英文回家，就看見了紀念廣場在搞猜燈謎的游戲，我這個好奇心強的小姑娘當然不能錯過，于是我以每小時200公里的速度朝紀念廣場飛奔過去。哇！好熱鬧!觀賞的人真不少，有大人，有小孩，還有老人，真是人山人海！我真想進去湊湊熱鬧，可是，猜燈謎要買票（５角一張），于是，我把我最后１０元拿了出來買了２０張，結果只猜對了４張，不過，我還是有收獲滴，得了一小桶油．
吃完午飯后，我從電視上看到：本市新年期間由于放鞭炮不慎受傷的人數不斷增加并且引發(fā)火災87起，所以請廣大市民注意。哇！把我嚇得臉色蒼白，我想：晚上還是不要出去好了。
可是，我還是受不了元宵節(jié)熱鬧氣氛的誘惑，還是出去和大家一起歡度節(jié)日了，哇！天上的星星好多呀，明天一定是晴天，可定睛一看，原來呀，是天上的.火花，轟！轟！轟！這樣的聲音把我嚇了一跳，哦，原來呀，是在放‘雷王’，那聲音，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬浩浩蕩蕩的飛奔而去，接著，天空上五彩斑斕，猶如千萬條彩色綢緞在天空中漂浮，啊，我被那禮花的五彩繽紛的顏色所吸引了，這甚至讓我忘記了我身邊的一切……
夜深了，我回到家，剛才那幅生動的畫卷仍在我眼前浮現……
啊，快樂的元宵節(jié)!
五年級元宵節(jié)的作文 7
元宵節(jié)看花燈呀！舞龍獅真熱鬧！元宵節(jié)到了，這天可真熱鬧，一早人們就開始放鞭炮，鞭炮聲起了個好頭，于是，熱鬧的一天開始了。電視上，我看到別的地區(qū)都開始了各種各樣的表演：舞龍獅人們頂著獅子的皮，在獅頭的帶領下，搖頭擺尾的獅子顯得活靈活現。踩高蹺的人們站在高蹺上，像巨人一樣，在地上走來走去，一些經過訓練的人，能做出高難度的動作，人們都浸泡在了歡樂和喜悅中。
晚上，各種花燈都亮了起來，瞧，紅的、綠的、紫的、藍的、五光十色，成了一片燈的海洋。晚飯時間到了，家家戶戶拿出了湯圓，我吃著芝麻餡的'元宵，我幸福的笑了。元宵節(jié)是中國一個傳統(tǒng)節(jié)日，這是一個美好、熱鬧、合家團圓的日子。
最高興的人，那就是我，因為元宵節(jié)也是我的生日，爸爸媽媽為我買了冰激凌蛋糕和生日禮物。爸爸還為我做了一桌豐盛的晚餐，蛋糕上桌后，我插上蠟燭，點燃后花瓣綻開，屋里響起了《祝你生日快樂》的曲子，爸爸媽媽也跟著唱了起來，我對著蠟燭默默許下心愿：長大后考上好的大學，讓爸爸媽媽過上好日子。開始吹蠟燭，我用盡全力一口氣全都吹滅了。我屬馬，所以蛋糕上的那匹馬，就非我莫屬了。吃著美味佳肴，甜甜的蛋糕滋潤著我的心田。我打了個飽嗝，心滿意足的笑了！
五年級元宵節(jié)的作文 8
每年農歷正月十五日，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
這一天，人們會把燈謎掛在燈籠下面，讓人們去猜。今年，我也參加了“猜燈謎”的活動，贏取了豐富的獎品。當天，上百個五彩繽紛、形狀各異的燈籠高高掛著。許多人都在思考著燈謎的答案，有的想到答案的人，更是激動得把燈謎撕了下來。每一個參加活動的人都滿載而歸。這項活動讓人們增添了不少的歡笑。
另一個元宵節(jié)的.高潮就是吃湯丸。這一天晚上，人們都會趕回家和家人一起團圓，一起吃湯丸。因為湯丸意味著團團圓圓，合家美滿。湯丸也有很多種餡， 有：芝麻、花生、香芋、豆沙的等等。多樣的口味，使一家人團團圓圓地坐在一起，一起聊天、一起吃喝玩樂，那種美好的情形，便浮現在我的眼前……
所有的人都快快樂樂地過元宵節(jié)、所有的人都沉浸在熱鬧元宵節(jié)的氣氛當中、所有的人都歡樂地過了這一個難忘的夜晚……
啊，元宵節(jié)真熱鬧……
大人和小孩都吃得津津有味。
五年級元宵節(jié)的作文 9
今天是正月十五元宵節(jié)。在這一天里，北方人吃元宵，南方人吃湯圓，而我是南方人，當然要吃湯圓。吃湯圓的時候，我喜歡先用牙把湯圓的皮咬開，然后再把湯圓里的黑芝麻一點一點吸到嘴巴里，那滋味有點甜，有點燙，最后再心滿意足地把湯圓皮吃下去。這種感覺就像吞下了一小團幸福，也吞下了過年的句號。
吃完湯圓，我和哥哥一起來到了五光十色的歡樂海岸。這里有舞龍燈、舞獅子、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎，真是熱鬧非凡呀。正如詩歌《京都元夕》里描述的：袨服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。這里有大大小小的花燈，它們就像有磁力一樣，把我和哥哥的`眼睛牢牢地吸在上面。有的花燈是個大菠蘿，有的是個巨無霸燈籠，有的是個大草莓我最喜歡的是一對大胖娃娃花燈，一個舉著搖搖晃晃的鞭炮，一個捂著耳朵隨時準備撒腿就跑。這仿佛讓我看到了和哥哥一起放鞭炮的快樂情景。
接著往前走，我們倆忽然看到一面貼滿紅紙的墻，走近一看，原來是一堆人圍著猜燈謎。哥哥揭了一張下來，謎面是：會計，打一成語。我一看就蒙圈了。哥哥笑著說：希希，你是不是看不懂呀，會計是一種職業(yè)，這個職業(yè)要會計算，而且不能出錯。我說：那就是跟計算有關的成語，算算算，怎么算呢？哦，精打細算！對啦，我們趕緊去領獎。哥哥說。在領獎臺前，我們倆異口同聲地說出了答案，于是工作人員阿姨給了我們兩份獎品--兩個帶熊貓圖案的卡套。
今天在歡樂海岸過的元宵節(jié)讓我的心裝滿了幸福。我們要珍惜美好生活，好好學習，讓幸福像花兒一樣開放。
五年級元宵節(jié)的作文 10
今日是元宵節(jié)，按中國傳統(tǒng)來講，在今日是必須要吃湯圓的，寓意是團團圓圓。
奶奶昨日晚上就打電話給媽媽了，讓媽媽今日必須要給我和爸爸下湯圓吃，可是我們家沒有一個人喜歡吃湯圓的，媽媽很是苦惱，愁眉苦臉了一陣后突然有了好主意，這個主意源于今日早上的炸薯條，你們猜猜那是什么主意，好吧我告訴你們吧，是油炸湯圓！
一般煮湯圓都是把湯圓下進燒開的水里，然后等它熟透了，浮在水面上就能夠了。油炸湯圓呢是這樣做的.，在平底鍋里多放點油，等油燒至五成熱的時候，把湯圓一個一個放在鍋里，再等油燒至八九成熱的時候開始翻炒湯圓，并且要不停地翻炒。大概一到兩分鐘后就聽到“啪”的一聲，媽媽和我都嚇了一跳，仔細一看，原先是湯圓的表面受熱裂開了，后面又不斷聽到“啪”“啪”的聲音。“是不是快熟了？”媽媽問我，我看看鍋里的湯圓，又看了看媽媽，把頭搖得像撥浪鼓似的，“Idontknow.”（我不明白）這時鍋里的湯圓已變成金黃色了，突然又聽到“呲”的一聲，咦，湯圓里有什么東西漏出來了，在油鍋里開了花，“媽媽，那是什么呀？”“哎呀，不好不好，湯圓里的芝麻陷都漏出來了，快關電源，快關電源！”一陣手忙腳亂后，湯圓出鍋了，嗯，聞著還挺香的，可就是模樣有點怪異，媽媽笑稱它為“斑點狗”湯圓。（因為里面芝麻餡跑出來的緣故）
在這個充滿歡聲笑語的元宵節(jié)里，我們品嘗了另類的湯圓，不管怎樣樣，最終還是祝大家在新的一年里學習提高！幸福歡樂！
五年級元宵節(jié)的作文 11
“去年的元夜，花市長/市場的照明和白天一樣。月柳梢頭，人約黃昏。單擊這就是古代著名詩人歐陽修歌頌元宵節(jié)的詩句。到了正月十四日，我們看湯、花燈、猜燈、煙火。但是最難忘的是那香噴噴的湯圓。
在廚房里，媽媽正在包湯圓，我立刻趴在媽媽身邊“欣賞”她包湯圓的過程。我看到媽媽先把一袋糯米粉倒在大碗里，加水揉成一個大面團，然后放在旁邊。她還用攪拌機打碎芝麻，放入小碗中，加入一些糖和豬油，用筷子均勻混合后，將牛揉成圓形的小球，放入冰箱冷藏凝固后，就可以拿出湯圓吃了。在等待芝麻餡變硬的時候，媽媽拿出剛才放在旁邊的面團，找到搟面杖，把面團分成小球，用搟面杖搟面杖搟成一張可愛的湯圓皮，仔細地包在湯圓皮里，直到芝麻餡變硬。因為如果不小心，湯圓皮就會破裂。包了湯圓，媽媽燒開了水，讓可愛的湯圓們一個一個地排隊“泡溫泉”。
我站在旁邊看著湯圓在鍋里的時候下沉，我想這就是為什么它有“沉沒者”的外號。湯圓在鍋里轉來轉去，就像一群又白又胖的小孩子在溫泉里跳舞一樣。過了一會兒，他們“向觀眾鞠躬謝幕”。我流了水。我匆匆端著一碗湯圓低下頭聞了聞，那刺鼻的香氣迎面而來，我迫不及待地咬了一口。皮革薄，Q彈。里面的芝麻餡一下子流出來了，嘴里溢出來了。又甜又好吃。甜蜜而不油膩的.味道縈繞在舌頭上，真是一種美麗的享受！
今年的元宵節(jié)過去了，但美麗的煙火和五彩繽紛的花朵一次比一次美麗。我不能不為祖國的跨越式發(fā)展感到驕傲！我期待下一個花燈，下一個湯圓！
五年級元宵節(jié)的作文 12
去年元夜時，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏后。這首詩寫的就是元宵節(jié)的場景，元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)佳節(jié)之一，有賞月、猜燈謎、逛廟會、吃元宵等等習俗。
記得去年元宵節(jié)前一天，我就已經高興得不得了，心想：又要過元宵節(jié)了，又可以吃湯圓了！到了元宵節(jié)的那天，媽媽給我們買回來了一盒湯圓，我迫不及待地打開一看，那五顏六色的湯圓就像一顆顆閃閃發(fā)亮的圓球。
我好奇地問媽媽：媽媽，為什么湯圓是五顏六色的呀？媽媽說：那是因為湯圓的餡不同，所以顏色就不一樣。我又問：媽媽，黃色的是什么餡的呀？是流沙的。媽媽回答說。那紫色的呢？我一邊指著一個紫色的湯圓一邊問。紫色是紫薯的。真是神奇，這么多種材料都可以為湯圓增色。
看著我垂涎欲滴的模樣，善解人意的`媽媽笑著說：我們一起來煮湯圓吧！我立刻響應，拿起湯圓直奔廚房，媽媽先煮上水，水開后便把湯圓逐一放進鍋里。
我目不轉睛地盯著鍋，一分一秒都覺得無比漫長，一會兒了咕嚕咕嚕的聲音，冒氣了！媽媽又先后添加三次小半碗冷水進去，這下，五彩圓球全部浮起來了，呀，真香��！好想一口把湯圓吃進肚子里，唉，不知道湯圓有沒有熟呢？想到這里，我就問媽媽湯圓熟了沒有，媽媽說：你自己來判斷一下，沉下去的就是沒煮熟的，浮上來的就是煮熟了的。我看了看鍋里，只見所有的湯圓都浮起來了，開心地說：媽媽，已經熟了。媽媽說：答對啦！媽媽把湯圓小心撈起來，平均分到我們的碗里，那一個個煮熟的湯圓就像一條條小魚一樣游了起來，煞是壯觀。
把碗端到桌子上，我就先嘗了一口，啊，真好吃！湯圓甜甜的，軟軟的，這味道讓我久久難忘，我喜歡元宵節(jié)，更喜歡和爸爸媽媽、弟弟在一起過元宵節(jié)。
五年級元宵節(jié)的作文 13
今天就是我們大家一年一度的陰歷一月十五日元宵節(jié)。元宵節(jié)這天晚上，媽媽要帶我去淄博博物館門前參觀隆重的彩燈，彩車大展覽。我一聽到這好消息，就情不自禁地一蹦三尺高。
迫不及待的穿上衣服，褲子帶上需要的東西，就出發(fā)了。
在路上，我看到路邊的大樹上都掛著彩燈，顏色不同，有紅色，黃色，藍色，綠色，橘色，銀灰色，等等……每棵樹上都有著漂亮的燈，都很漂亮。
不久，我和媽媽就到達了淄博博物館門前旁邊的一條馬路上。我一抬頭，一個高大美麗的大門應入眼簾，好看極了！
繼續(xù)往前走，便是一個像長廊一樣的地方。上面掛著許多不大也不小的彩燈，不光有很多，而且還樣子各異，有菠蘿的，南瓜的，梨的，等等……
再往前走，就是各種各樣，顏色不一的彩車大展覽。好幾十輛金光閃閃，五顏六色，高大壯觀的彩車停在我身體的四面八方，真是看的我眼花繚亂。
我和媽媽先去了右邊這部分，因為右邊這部分大多數都是關于牛的彩車，有牛氣沖天，金牛報春，鼠年吉祥等等……其中我最喜歡牛氣沖天，因為那只金色的牛嘴里吐著水蒸汽。還發(fā)出哞哞的聲音，真逼真，栩栩如生呀！我們仔細看完了右邊這部分，我和媽媽又來到了左邊這部分，左邊這部分的.彩燈比右邊這部分的彩燈想象力好，很豐富，也很漂亮。其中我最喜歡那只五顏六色的孔雀，它一會兒開屏一會兒關屏，好看的很。更棒的是做這只孔雀的人很仔細，很細致，那一條條曲線都做的那么好，真讓人佩服呀！
最后，我和媽媽在這人山人海，熱鬧非凡的人群中戀戀不舍地離開了。
這真是難忘的一個元宵節(jié)��！
五年級元宵節(jié)的作文 14
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的正月十五就是元宵節(jié)�！罢率弭[元宵，紅紅火火過大年。”一年一度的元宵節(jié)來臨啦，家家戶戶都在用笑臉迎接元宵節(jié)的到來。
我抬頭看了看圓如玉盤的月亮，那么大，那么亮。我仿佛看到了嫦娥姐姐翩翩起舞時飄動的裙帶，一只可愛的玉兔蹲在她身邊，吳剛在砍桂花樹時揮動的斧頭和滴落的汗水……
��！再看一下地面�；ㄏ獔@張燈結彩，有的小朋友是和爸爸媽媽陪伴出來，你瞧！他們手里提著栩栩如生的花燈，臉上綻開了燦爛的笑容，有的還三五成群地在比花燈呢！花燈的形狀可真多，有花草蟲魚、十二生肖、奧運福娃樣子的花燈等。還有的小朋友舉著各種奧運福娃形狀的花燈�；粽媸歉魇礁鳂�、千姿百態(tài)，有的是象征吉祥如意的吉利燈，有的是深受孩子們歡迎的各種動物或卡通人物形象的塑料彩燈，有的是古老的紙宮燈……各種各樣的`花燈使人眼花繚亂，目不暇接，象征著國泰民安，五谷豐登。特別是吊在小商鋪門前那幾盞大紅宮燈，它的罩上寫著“財源廣進”、“吉祥如意”、“元宵佳節(jié)”等吉祥詞句，為紅亭花園增添了濃厚的節(jié)日氣氛。
元宵節(jié)那一天最熱鬧的無過于放禮花了。街上人很多，每個人都站在了最佳觀賞煙花的位置。放煙花的人來了，他點燃了煙花，“呯呯”開始放了�？�，一只像老鼠一樣的煙花沖上天了，一炸五顏六色的花點兒就在天上飛舞，過了一會兒又不見了。緊接著，又飛上了一朵花像流星雨一樣從天而降，就像天女散花……人越來越多了，笑聲越來越響了，一朵朵“花”也越來越好看了……大伙兒沉浸在歡聲笑語的元宵夜之中。
元宵節(jié)家家戶戶聚在一起，累了，困了，一會兒就進入了美妙的夢鄉(xiāng)，我想，人們也一定會笑得很開心的。
五年級元宵節(jié)的作文 15
“走，換衣服，我們出去賞燈去！”每年爸爸這一聲出現，我就像個軍人一樣的行動起來，生怕去晚了燈就滅了，也生怕去晚了賞燈的位置就不那么好了。
每年到了元宵節(jié)，爸爸都會對我和媽媽說上這么一句，這句話已經成了我們家的一個習慣，聽到了也就是賞燈的日子到了，我們家要一起去過元宵節(jié)了。我們那里元宵的燈好看，各式各樣的燈，好看地掛在公園里，也掛住了我們那里元宵節(jié)的氣氛，掛住了我們元宵節(jié)的習俗。
我是一個做什么事兒都慢吞吞的人，唯獨元宵節(jié)去賞燈，爸爸那一聲出來，我就會像個軍人一樣非常迅速地換衣服換鞋子，站在爸爸媽媽身邊一起走去公園。毫不夸張地說，去晚了一點點，我和爸爸媽媽賞燈的位置就變成了犄角旮旯只能看見一點兒燈影的位置，而去早一點的話，我們仨可以像是皇家貴族一般，走在公園的橋上，一一賞玩元宵節(jié)里掛在公園里的燈，數一夜的燈花，猜一夜的燈謎。
印象最深的一次元宵節(jié)是我六歲時候的`元宵節(jié)，那一次我和我的爸爸媽媽去賞燈去晚了，我因為看不著好看的燈，差點兒就要哭了，可過年是不能哭的啊，爸爸為了讓我不要哭出來，把我駕在他的脖子上，讓我夠得著看樹上掛著的燈，媽媽則在旁白出燈謎讓我們猜。我一邊猜燈謎一邊用手去碰燈影照著的樹葉子，又因為我駕在爸爸的脖子上，比爸爸媽媽都要高的，我到現在還記得清清楚楚我當時快樂的模樣，記得我還是個小娃娃時候的元宵節(jié)。
在那之后的元宵節(jié)，我們家都會盡早的去賞燈，免得錯過了好位置也錯過了元宵節(jié)的燈與氣氛。
五年級元宵節(jié)的作文 16
“元宵節(jié)是正月十五，我很高興過年�！币荒暌欢鹊脑�(jié)到了。
那天晚上，吃完晚飯，媽媽打扮得漂漂亮亮的對我說：“今天是元宵節(jié)，我們提著燈籠去游泳吧。”于是，我們一家人歡天喜地，提著燈籠出去在街上游泳。
街道燈火通明，一路上各種各樣的彩燈令人眼花繚亂。看，有兔子燈籠，龍燈籠和蓮花燈籠。但是每個燈籠都沒有我的漂亮。我的燈籠是張爺爺親手做的。中間有一個紅色的球，周圍凸出八個小方塊，每個方塊格子都用針扎出不同的圖案。燭光透過針孔出來，很美！
隨著人流的'涌動，我和父母來到了夫子廟。這里可以熱鬧，有燈謎、布袋戲、歌舞俱樂部，游燈的人停下來觀看，不時想起掌聲。我也擠到前面去看，小舞臺前面，人擠在我身邊，我看到很多“老美”在舞臺上跳舞。他們的舞步輕盈歡快。在我眼里，他們根本不像五六十歲的老女人，而像十幾歲的少女。我還是想去看布袋戲，但是舞臺上人擠人，只好忍痛離開夫子廟。
出了夫子廟，我抬頭說：啊，怎么這么多星星？我定睛一看，是孔明燈籠！這些孔明燈籠漂浮在莫蘭的天空中，就像一個明亮的星系懸掛在天空中。順著孔明燈籠的方向，我們來到了中信花園。這里也很擁擠。今年有很多人掛孔明燈籠。有些人還在孔明燈籠上寫下他們的愿望，讓孔明燈籠帶著他們的愿望飛向藍天。天空就像一塊巨大的藍色天鵝絨布，上面覆蓋著閃閃發(fā)光的珍珠，非常壯觀！爸爸忍不住拿起手機拍下天空。我也默默的祝大家都能得到自己想要的。
圓月在正午升起，但仍有無盡的人在燈光下游泳。各種游泳燈像天空中的星星一樣閃爍。這真是“醉燈之夜，只因春意濃�！�
五年級元宵節(jié)的作文 17
正月十五，我和弟弟一早就來到天印廣場，參加了七彩周末組織的“元宵節(jié)樂翻天”活動�；顒迂S富多彩，即緊張又精彩，讓我們在笑聲中渡過一個快樂的元宵節(jié)。
活動的第一個環(huán)節(jié)是包元宵，雖然我很喜歡吃元宵，但包元宵還是第一次。老師一聲令下，我們就手忙腳亂的開始了。揉面是很難，我們水不是放多就是放少，費了九牛二虎之力才總算揉出了面團。由于元宵餡是豆沙的，我們沒有經驗，豆沙老是會流出來，揉成的元宵成了一個個白加黑的“斑馬元宵”。
活動的第二個環(huán)節(jié)是緊張刺激的“猜燈謎”，只見一個女老師拿著印有謎語的紙，后面兩個男老師捧著各式各樣的`花燈向我們走來，頓時，同學們就里一層外一層把老師“包圍”起來。老師提高嗓音說：“大家認真聽題，猜出答案的有獎品！”……….“我知道！”“我知道！”老師不斷的出著謎面，同學們爭先恐后的回答�！鞍鼑Α痹诓粩嗟目s小，不斷有人領到了花燈，而我卻一個都沒回答成功，急的我汗都快出來了。這時候，好朋友陳婉舟也猜對了一道謎語，我就更加著急了，心想：看來沒機會了，這個活動我就放棄吧。突然我聽到老師在說：“引蛇出洞，打一英文字母�！蔽乙惑@，這題我前幾天剛剛在一本雜志上看到過，我大聲叫到：“是Q!是Q!”“回答正確，去領燈吧！”我興奮地加入了欣賞花燈的一族。
最后一個活動是“溜冰”，這可是我第一次溜真冰，有了溜旱冰的基礎，真冰也難不倒我，我好好過了把過癮。
活動這么快就結束了，這可真是個快樂有趣的元宵節(jié)。
五年級元宵節(jié)的作文 18
“去年元夜時，花市燈如晝〞，正月十五的黃昏，全家人去賞燈，來到賞燈地點，街上人山人海，街道兩旁五顏六色的花燈，讓人眼花繚亂。突然傳來一陣喧鬧聲。仔細一瞧，原來是社火隊，他們拌著鑼鼓聲，做出各種滑稽的動作，不時逗得人們哈哈大笑。舞獅隊、秧歌隊、民族舞蹈隊、豬八戒、卓別林等西洋人的精彩表演，逗得大家捧腹大笑，不時博來陣陣掌聲。欣賞完社火表演，我們又來欣賞花燈，各式各樣的花燈映入眼簾，讓人目不暇接。有帆船形的，象征一帆風順；也有“冬不拉〞上跳舞的人，象征民族團結；有房子形的，象征天下一家親；金洋芋公司的花燈構思精巧，展望企業(yè)的未來，前景一片；公安局的花燈設計巧妙，渴望社會安定、民族團結、祖國富強……
看完表演，賞完花燈，我總結了一下，在正月十五這天，從社火表演到欣賞花燈，鬧出了不少笑話，讓我為大家一一講解吧。
一社火表演中，明明介紹的是舞獅隊，卻出現的是舞龍隊，不僅如此，龍和獅失去了以往的.靈性，死氣沉沉，只會跟著人流挪著走，表達不了歡樂祥和的氣氛。
二欣賞花燈時，我發(fā)現：將棉麻公司寫成了麻棉公司；明明今年是龍年，有單位卻搬出了老虎的花燈，一看就知道應付差事；有人還寫一句虎年大吉；喬爾旁中學把龍畫成一條蛇。真是漏洞百出呀！
通過這些笑話，可以看出人們對文化底蘊的誤解，元宵節(jié)是一個充滿文化氣息的節(jié)日。
可是從這些笑話中，可以看出有的工作人員對這項工作的不重視。由于工作人員的失誤，在人們一笑而過的同時，我們是否應該認認真真做事，值得我們思考。通過這幾個笑話，讓我感悟到，干什么事我們必須應該以認真、負責的態(tài)度去對待。
五年級元宵節(jié)的作文 19
春節(jié)，是我們中華民族古老而傳統(tǒng)的節(jié)日。春節(jié)過后，最熱鬧的節(jié)日就數正月十五元“宵節(jié)”了。
到了正月十五的晚上，每家每戶都走出家門，全家人一起來欣賞花燈、看花炮。我和爸爸媽媽自然也不例外。只瞧見街上人山人海，車水馬龍，到處是燈火通明，一派繁華熱鬧的景象。而今天的主角—花燈，更是讓人們“大飽眼福”。瞧，這花燈的造型真特別：它像是個拱形橋洞般，在遠處看，霓紅燈一閃一閃得發(fā)亮，一會兒紅，一會兒藍，讓人眼花繚亂。走進了，看那上面盤延著的不正是四條威嚴無比的金龍嗎?它們睜著炯炯有神的眼睛，看著來來往往的人們，嘴邊也不覺浮出一絲微笑呢!再到洞里面看，又是別有一番洞天。五彩的燈光照在人們身上，變幻莫測，一會兒是彎彎曲曲的優(yōu)美線條，一會兒又成了多種顏色組成的花朵了，這真是奇妙無比，妙不可言呀!
再看那邊，一朵巨大的蓮花映襯著夜幕綻放了�？茨乾摤搶毠鉃⑾虼蟮�，再映襯著皎潔的圓月，呀!是多么“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的仙子呀!看它那嬌嫩的花瓣層層疊疊，花骨朵在內若隱若現，一開一合的，就像個害羞的小姑娘般惹人憐愛。可那高貴的'氣質卻更動人三分。再看，那“寶塔”上的歲寒三友，亦真亦假，仿佛那松在漫雪盡下，唯它留一片青;好像那梅，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏;好像那竹，青翠如它，生命如它。
煙花放起來了，從一面，接著從兩面，再接著從四面八方，它渲染著天空中的繁星，也渲染著人們心中的美好。過了一個快樂的元宵節(jié)!
五年級元宵節(jié)的作文 20
＂正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年＂。一年一度的元宵節(jié)到來啦�？醇壹覒魬舳佳笠缰t彤彤的笑臉來迎接元宵節(jié)的到來。有些人家不只只掛著大紅西瓜燈籠，而且還有孔明燈，絹燈，橘燈……各式各樣，豐富多彩。把整個上煙村照的好似白天一樣。
看禮堂這邊更熱鬧，花燈更漂亮。這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂，看都看不過來。
看那桃燈，粉紅的底色，桃尖上涂點紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又容易。
看那金豬燈，制作好框架后，用閃閃發(fā)亮的金紙糊住框架，如此一個金豬就立刻展示在了眼前，再看那已過了時的扇燈，雖說它過了時，可還是那樣青春年華那樣有風度，有氣魄。還有……真是一言難盡啊！
呵！還有多姿多彩的爆竹，從天而炸，仿佛使天空炸開一個洞，滿天的星星從天空一下撒了下來。快看啊！五彩的煙花從天而降，一下子照亮了整個上煙村。這個時候，在場的人都驚呆啦，這情景多么壯觀，多么漂亮��！還真有的＂飛流直下三千尺，疑是銀河落九天＂的味道。日漸的火花＂飛＂走了，天空又一下子變暗了，剛才那一番情景，就好似夢般在我的.腦海里回蕩。
聽，一陣陣鑼鼓聲持續(xù)的吸引著我，使我不能不來轉一轉這＂迷魂陣九曲黃河＂，我來到陣口一瞧，一邊引人耳目的寫著入口，一邊大大的寫著出口，我便從入口走進了陣中，陣陣鑼鼓聲敲打著我幼小的心靈，我抵不住魅惑，不由自主的雙腳生風超越了前面的人，蹦跳著走完了這＂迷魂陣九曲黃河＂。
我在這濃濃的喜慶之中，度過了一個歡歡喜喜的元宵節(jié)。
我看到的元宵節(jié)真美啊！不過我相信在這個發(fā)達的祖國里，今后的元宵節(jié)肯定會更好，更燦爛，更輝煌！
五年級元宵節(jié)的作文 21
一年一度的元宵節(jié)到了，這是我盼望已久，最喜歡的節(jié)日之一。因為每年元宵節(jié)，我都可以放爆竹、吃元宵、賞花燈�！俺栽恕眿寢尪酥鵁狎v騰的元宵，開心的叫我們。元宵象征著一家人團團圓圓，生活就像元宵一樣甜蜜。吃著軟乎乎的黑芝麻元宵，真是美在嘴里，甜在心上。
吃過元宵后，我們一家人高高興興的去街上看花燈。街上的人可真多，像潮水一樣從四面八方涌來。有白發(fā)蒼蒼的老人，有穿著時尚的`年輕人，還有頑皮可愛的小孩。每個人臉上都喜氣洋洋，充滿著歡樂。
隨著人流我們開始觀賞花燈。街上的花燈真多呀，看的我眼花繚亂。有豬八戒燈、米老鼠燈、奧運福娃燈。真是應接不暇�？茨窍辇垷�，雖說虎年過去了，可還是那么威風凜凜；看那福娃系列燈，有的亭亭玉立，有的身強體健。真是各有特點，個性鮮明。今年是蛇年，各種各樣的蛇自然成了今年的主角：有神話傳說白蛇傳中的白素貞和小青；有金蛇狂舞。最讓我喜歡的還是喜羊羊和灰太狼，看著一個個看動畫片中一樣逼真的的喜羊羊，慢羊羊，美羊羊，灰太狼。仿佛讓人進入了動畫的世界。
不知不覺就來到了市里邊放煙花的地方，這里真是人山人海。“嗖”的一聲，一支煙花被送上了天，伴著一聲巨響，整個天空都像被點亮了一樣，一朵兩朵。漫天的金花盛開，馬上又變成了銀蛇亂舞，最后成了一棵巨大無比的圣誕樹，慢慢的消失了。接著什么噴泉，什么火樹銀花，什么大好河山一個個被送上了天空，天空也是忽紅，忽紫。真是五彩繽紛，整個天空如同白晝一般。
隨著放煙花接近尾聲，天色也越來越晚，我們依依不舍的往家中走去。
五年級元宵節(jié)的作文 22
正月十五是我們的元宵節(jié)，也是我們口中的上元節(jié)，在這一天里，元宵節(jié)就是要鬧，但是我們全家人今年打算去元宵里“游”一趟。
剛走出外婆家的巷口處，我們發(fā)現外面的節(jié)日氣氛已經很濃了，到處都可以看到紅色的燈籠、璀璨的煙花，人群涌動，我和哥哥差點被擠披發(fā)了，發(fā)現后趕快擠出了人群，拉著哥哥去還有什么稀奇的表演項目去了。
走到賣煙花的地方，本來想買的我卻被一處擠滿了人的地方吸引了目光，那里是在干什么？好奇的我趕快拉上了哥哥一起湊了上去，但愿不要錯過任何出色的部門。
趕到那里，發(fā)現那里是一對對“獅子”在舞蹈，只見它舞動著自己的身體，發(fā)出一陣陣的'動聽的鈴聲。表演當然不是白表演的，可愛的獅子一個勁的向那里的老板作揖拜年，鬧了個大紅臉的老板從自己的腰包中拿出了幾個大紅包，獅子舞的更厲害了。
得到“能量”的獅子之后的動作更大了，有的獅子在音樂的伴奏下似乎一下跳了起來，一下就低著頭似乎在吃東西，有的獅子似乎有輕功似的，在空中飛了起來。
看完舞獅節(jié)目，我們繼承往下走，我看到了五顏六色的天空，是煙花小姐為它裝飾的。到了舅外氏，我們就開始放鞭炮。鞭炮噼哩叭啦的響著，我和哥哥緊閉雙耳。
過了一兩分鐘，鞭炮就“結束了生命”。在鞭炮聲中的居民樓，被煙霧圍繞著，像在仙境中一般。在回家的路上，我還看到了由警車開道，后面隨著扭秧歌步隊、腰鼓隊、龍燈、獅子……特好玩。圓圓的月亮悄悄地掛在碧空中，在明亮的月光照射下，元宵節(jié)顯得更加熱鬧、更加和諧。
五年級元宵節(jié)的作文 23
元宵節(jié)到了，我跑下樓梯，迎面?zhèn)鱽淼氖桥Z啪啦的鞭炮聲，還有一陣陣孩子的尖叫聲、大笑聲、歡呼聲……我迫不及待地沖出了樓道，這么熱鬧，缺了我還行?接著，我又看到院子里每一棵小樹上都掛上了五彩繽紛的霓虹燈，平日不起眼的小樹此時竟像一位位漂亮的少女，為迎接這元宵佳節(jié)而穿上了節(jié)日的盛裝。
聽說，人民廣場上今晚有元宵燈會，我快點邀請母親和我一塊去廣場觀花燈，放鞭炮。沿途，不停地看到天空中升起五彩的禮花，看到這部分漂亮的煙花，我想：他們的煙花這么漂亮，我一個人的一定也不比他們差，不如目前讓我也來湊湊熱鬧吧!我從袋子里取出我的煙花，有長江七號小轉花、葫蘆兄弟、信號彈、飛毛腿，還有我最喜歡的煙霧彈等等。大家邊走邊放，引來了很多其他小朋友羨慕的目光和叫好聲，哈哈，我可得意啦!
來到人民廣場，哇!這還是我熟知的人民廣場嗎?廣闊的.廣場上人頭攢動，廣場上空升起了不計其數的孔明燈，仿佛一群群螢火蟲來給大家報喜，告訴大家，春季來啦!最引人注目的還數廣場中央的騰龍燈了，龍燈栩栩如生，活靈活現，引得很多人與它合影。廣場的池塘里還被放上了漂亮的蓮花燈，它倒映在平靜的湖面上，遠遠看去像是一朵朵并蒂的蓮花，分不清哪個是真哪個是假，爭齊斗艷!聳立在湖水中的九龍柱依舊那樣威武的立在水中，只不過它今晚看上去愈加莊嚴。還有各種各樣的燈，數都數不清。這部分漂亮的燈把廣場點綴的無比燦爛，絢麗多彩!
今晚真是讓大家大長見識!這國泰民安、太平盛世的景象真是讓我難忘啊!
五年級元宵節(jié)的作文 24
今天是正月十五——元宵節(jié)，我在傍晚看見天上的月亮很圓，像一個白玉盤。媽媽說：“元宵節(jié)是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，元宵節(jié)又稱上元節(jié)。”
可是我們家里沒有人會做湯圓，媽媽就去超市買了一些回來。有芝麻餡的，有豆沙餡的，還有肉餡的。今年媽媽把煮湯圓的任務交給了我。到了傍晚我就開始煮湯圓了。我按奶奶教的方法：先把鍋里的水燒開，放下湯圓，然后把火調小。過了一會兒，媽媽讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久，可以起鍋了。掀開鍋蓋，只見一個個雪白的湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人啊!
媽媽幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起來了。不一會兒，就全吃完了。只剩下鍋里還有一只。爸爸說：“元宵節(jié)要猜燈謎的。我們每人出個燈謎，看誰贏了，誰就獎勵吃這個
湯圓�！贝蠹叶假澇蛇@個辦法。可是爸爸出的謎語一下就被媽媽猜出來了。媽媽得意地說：“看來這個湯圓歸我了!”我忙說：“別急，我還沒出謎語呢，這個不算!”大家都驚訝地看著我。媽媽說：“你也會出燈謎?”我說：“你們猜猜看，雨下得太大，把山都沖倒了!是什么字?”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案：“是個‘雪’字啊!”
吃了完宵，我們一家去看花燈，花燈五光十色。大街上張燈結彩，人山人海，車水馬龍，可以說是燈的.海洋，光的世界。中山廣場有許許多多的樹燈，讓我想起了幾句詩：“火樹銀花合，星橋鐵鎖開。燈樹千光照，明月逐人來。”走近點，那燈就像金銀財寶一樣，閃閃發(fā)光。
元宵節(jié)的晚上，民心一片歡騰。沿著市民廣場回家，我看見了龍燈、鯉魚燈、大紅宮燈、狀元燈、八仙過海等數不勝數的花燈，心里非常歡暢。
五年級元宵節(jié)的作文 25
火樹銀花看花燈，歡天喜地鬧元宵，今天是正月十五元宵節(jié)。
我和爸爸今天早上冒著雨去西環(huán)路去看節(jié)目，我們去的有點晚，來到西環(huán)路，早已人山人海，熱鬧非凡，我們前幾個節(jié)目沒有看見，有扭秧歌的，舞龍燈的，劃龍舟的，搖花籃的，騎毛驢的，扮小丑的，玩木棍的，釣魚的，大部分都是扭秧歌的，舞龍燈有兩條龍，一條龍有七八個叔叔用木棍撐著，搖花籃，花籃有各種各樣的，騎毛驢不是真正的毛驢，毛驢根本都沒再走，其實是人在走，扮小丑有的扮雞公，有的老奶奶扮老爺爺，有的`老爺爺扮小孩，玩木棍有個老爺爺在玩木棍他很像孫悟空，釣魚有一個老爺爺在釣魚，他們的每一個節(jié)目都有一輛車在前面那上面都寫著給全市人民拜年了，每一個節(jié)目都有一個人在前面吹哨子，只要一吹哨子就變化隊形，那輛車上面有伴奏的，男女老少的都有，五顏六色各種各樣。
晚上，天隨人愿，雨停了，我們在學校里看放煙花的，有很多煙花連在一起，點著一個就全點著了，那里有各種各樣的煙花，最多的一百響，有綠的，有紅的，有藍的，有橙色的，還有紫色的，煙花點起來了，有的像天女散花，有的像星星點燈，在天上一閃一閃的，有的像灑下一張大網，把整個天空照的像天空一一樣明亮。聲音霹靂啪啦，震耳欲聾，把車震的嗡嗡的響。所以的人們都沉浸在節(jié)日的歡樂之中。
看完了煙花，我和爸爸媽媽去看花燈，大多數都是牛，因為這是牛年，還有很多畫，畫本來就很漂亮在美麗的光的照耀下，顯得更加漂亮，有很多燈籠掛在樹上，讓我想起了一個四字成語，火樹銀花
數不勝數
燈火通明
觀者如堵
還有我媽媽上班的地方榮軍醫(yī)院，也放上了花燈，花燈照亮了夜晚的天空。
真是一個熱鬧的元宵節(jié)。
五年級元宵節(jié)的作文 26
今天是元宵節(jié)，按中國傳統(tǒng)來講，在今天是一定要吃湯圓的，寓意是團團圓圓。
奶奶昨天晚上就打電話給媽媽了，讓媽媽今天一定要給自己和爸爸下湯圓吃，可是自己們家沒有一個人喜歡吃湯圓的，媽媽很是苦惱，愁眉苦臉了一陣后突然有了好主意，這個主意源于今天早上的炸薯條，你們猜猜那是什么主意，好吧自己告訴你們吧，是油炸湯圓!
一般煮湯圓都是把湯圓下進燒開的水里，然后等它熟透了，浮在水面上就可以了。油炸湯圓呢是這樣做的，在平底鍋里多放點油，等油燒至五成熱的時候，把湯圓一個一個放在鍋里，再等油燒至__成熱的時候開始翻炒湯圓，而且要不停地翻炒。大概一到兩分鐘后就聽到“啪”的一聲，媽媽和自己都嚇了一跳，仔細一看，原來是湯圓的`表面受熱裂開了，后面又不斷聽到“啪”“啪”的聲音�！笆遣皇强焓炝�?”媽媽問自己，自己看看鍋里的湯圓，又看了看媽媽，把頭搖得像撥浪鼓似的，“Idontknow�！�(自己不知道)這時鍋里的湯圓已變成金黃色了，突然又聽到“呲”的一聲，咦，湯圓里有什么東西漏出來了，在油鍋里開了花，“媽媽，那是什么呀?”“哎呀，不好不好，湯圓里的芝麻陷都漏出來了，快關電源，快關電源!”一陣手忙腳亂后，湯圓出鍋了，嗯，聞著還挺香的，可就是模樣有點怪異，媽媽笑稱它為“斑點狗”湯圓。(因為里面芝麻餡跑出來的緣故)
在這個充滿歡聲笑語的元宵節(jié)里，自己們品嘗了另類的湯圓，不管怎么樣，最后還是祝大家在新的一年里學習進步!幸�？鞓�!
五年級元宵節(jié)的作文 27
要問我最喜歡的節(jié)日是什么節(jié)日?那當然是元宵節(jié)了。由于元宵節(jié)不僅能夠吃到美味的元宵，還有一個要緊的緣由就是可以看到漂亮的燈展。
雖然今年的元宵節(jié)已經過去了，但是那時的場景卻深深的刻在了我的腦海里。
元宵節(jié)的那一天可熱鬧了。為此，外婆、外公和弟弟也來我家和大家一塊過元宵節(jié)。
晚上吃過元宵后，大家一塊兒到廣場看燈展。到了廣場，映如我眼簾的是來來往往的人群絡繹不絕，環(huán)繞廣場四周的好幾圈的燈籠被人眼花繚亂。大家迫不及待的走進第一圈觀看燈籠，這一圈都是各個單位的。第一個燈籠是一只小巧玲瓏的兔子燈籠。這是房產企業(yè)的。紅寶石的雙眼下有一張要說話的三瓣嘴，豎起的耳朵仿佛正在聽大家的贊美呢!真是很機靈討人喜歡。第二個是自來水企業(yè)的燈籠，形狀是一滴水，雖然容易，但是也很漂亮。估計自來水企業(yè)的`大家是告示著大家要節(jié)省用水呢!伴隨擁擠的人群大家終于走進了第二圈，第二圈是各個學校的燈籠。第一個是北二小學的燈籠，它的形狀是一本書，書上寫著“認真學習、每天向上”的字樣，可見是讓大家認真學習、早日成才、為祖國做貢獻呢!第二個是大家奮斗小學的，是用大家奮斗小學的標志做成的燈籠，可見處處都要體現大家奮斗的精神。上面由紅色、黃色和綠色環(huán)繞著，漂亮極了。看了使人很振奮。大家看得入了迷，無聲無息就走進了第三圈了，第三圈是各個圖書社的燈籠。第一個是新華書店的，新華書店果真名不虛傳，是一只威武的猛虎，這只猛虎是多么的逼真呀!預示著他要在圖書行業(yè)要像猛虎一樣獨領妖嬈了�？上�，弟弟偏偏在這時想睡覺，大家只好依依不舍的離開了燈展會場。
五年級元宵節(jié)的作文 28
正月十五是我國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，也叫“上元節(jié)”。
這個節(jié)日，我們有吃湯圓、猜燈謎的習俗，為此，我們班舉行了別開生面的“猜燈謎”活動。
這天下午，我們來到教室，一進門就感受到了濃濃的節(jié)日氣味�？吹嚼蠋熡貌煌伾墓P在黑板上寫著“慶祝元宵節(jié)”這幾個大字。兩條彩帶像小龍似的交叉掛在教室里，上面掛著五顏六色的寫著謎語的紙條，中間掛著一個大紅燈籠。
老師先讓我上臺與同學們分享了元宵節(jié)的由來和習俗，接下來就是元宵節(jié)活動的重頭戲——“猜燈謎”環(huán)節(jié)了。
“猜燈謎的規(guī)則是，你們隨便挑選一個會的謎語，猜出來后，把紙條拔下來，告訴我答案，答對了有獎品，答錯了重新拿新的紙條�！崩蠋熚⑿χ臀覀冋f。同學們聽了以后，都摩拳擦掌，滿懷信心地準備把猜對的謎語紙條來換獎品。
張燈結彩的教室，同學們看得眼花繚亂，有的獨自一人看著彩帶上的謎語，有的兩人一起討論謎語中的答案，還有的四、五人一組討論……好不熱鬧。我隨手拔下一張在紅燈籠旁邊的.紙條，看了謎面后，靈機一動，心想：這個答案應該是“洋蔥”吧？我舉起手來，興奮地說：“老師，我知道這個謎語的答案，是洋蔥。”“你猜對了�！崩蠋熡霉膭畹目谖腔貞�。就這樣，經過一番的努力，獎品終于拿到手。隨后我又猜中了另一個謎語，又多了一份獎品。高興得手舞足蹈。但我的好朋友小琪一個謎語也沒有猜中，沒得到獎品。我看她垂頭喪氣的樣子，于是，我拿了一份獎品送給了她，她開心地謝了我，我也微笑著對著她笑了笑。因為我覺得好朋友之間應該互相分享快樂的。
今年的元宵節(jié)我過得既充實、快樂，又特別有意義。
五年級元宵節(jié)的作文 29
今天是2月15日，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)，我一起床就十分興奮，因為媽媽答應帶我和表姐去游園。9點鐘，我們出發(fā)了。來游園的人可真不少！他們三個一群，兩個一伙，陸陸續(xù)續(xù)來了。我在人群中找到了幾個同學，陳爽、黃昕、呂永歡等等。 我和她們打完招呼就和表姐去猜謎語，姐姐猜中了幾個，分別是：莫愁一枝春海棠（打一外國小說）——茶花女，15天（打一字）——胖，主動一點（打一字）——玉……我猜了一條，可惜錯了。謎面是：皮老虎鐵嘴巴，只吃衣服不吃人（打一日常用品），我的答案是洗衣機，你可以幫我猜一猜嗎？我猜不出其他的謎語，就去吹氣球，游戲是這樣的：一位阿姨會給你一個框框和幾個氣球，氣球一定要吹得比那個框框大一點兒或一樣大，破也不要緊，看誰吹得最多，就贏了，也就有獎品了。我拿了一頂帽子和一個水杯。然后，我就去套圈圈，我排在最后一個。好久好久才輪到我。我套中了2瓶礦泉水，只得了這一點點東西。姐姐得的最多，共有7個。
拿完獎品，隨后我聽到好幾聲氣球破了的聲音，嚇得魂飛魄散，心驚肉跳。原來，吹氣球比框框還大的規(guī)則改成了一定要把氣球吹破。最怕把氣球吹破的我，只好玩飛鏢了。離1米遠的目標，共有3次機會。第1次，我擲得太低了，第2次，又太高了，第3次才好不容易中了。
媽媽和姐姐去填保險公司的調查問卷，得了3個筆筒。媽媽也去套圈圈，套中了1罐可口的椰子汁，還有1瓶美味的.花生牛奶，看得我口水直流……
每一項好玩的游戲都做完，我們就回家了。對我來說，今年的這個元宵節(jié)，既增長了知識，活動了筋骨，又得到了許多獎品，真有意義！
五年級元宵節(jié)的作文 30
一年一度的元宵節(jié)終于到了，我急匆匆的吃完飯，便直嚷著爸爸媽媽帶我去看花燈。不一會就來到了四二八廣場，只見這里早已人山人海，熱鬧非凡，整條街被擠得水泄不通。廣場上到處是花燈，紅的、黃的、綠的、紫的……色彩斑斕、十分耀眼。我仿佛走進了燈的海洋、燈的世界。你瞧！有光彩奪目的.龍燈，活靈活現的牛燈，閃著金光的狗燈……多姿多彩的花燈，看得我眼花繚亂。其中最讓我喜歡的是造型別致的兔燈，這個花燈是三只小兔子在拔蘿卜，好一個水靈靈的大紅蘿卜，綠綠的葉子青翠得快要滴下水來，怪不得能招來三只小兔子眼饞的目光，兔子們齊心協力終于拔出了蘿卜。
忽然，背后傳來“我猜對了，我猜對了！”的聲音。我扭頭一看，原來是隔壁的花燈上掛著五顏六色的紙條。燈謎？猜燈謎不是我的拿手好戲嗎？我為什么不去顯顯身手？我趕緊擠進去選了這樣一條謎語：“一旦有心便能持久�！蔽蚁耄骸耙弧焙汀暗笨山M成一個字，是什么字？當我念到“有心”時靈機一動：“心”不正是“忄”，與“一旦”結合不就成了“恒”字？“恒”不就是持久的意思？果然不出我所料，我猜對了，還得到一個小小的獎勵。這下更增添了我的信心，我連續(xù)猜對了好多謎語呢！猜謎語真有意思，它不但讓我增長了知識，而且還鍛煉了我運用知識的能力。不知過了多長時間，街上的游人漸漸少了，爸媽催我快點回家，我才依依不舍地離開了廣場。抬頭望天空，月亮好亮��！它似乎正微笑著向我招手，仿佛和我一起陶醉在節(jié)日的無限歡樂之中。
五年級元宵節(jié)的作文 31
家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，是名符其實的“燈籠節(jié)”，或許是農村人對吃不是太感興趣吧，吃元宵只是這一天的一個小插曲而已，正月十二開始，孩子便開始準備燈籠，有的家里有心靈手巧的大人，就用手工制作一個，買些彩紙。
再準備些竹子或木棍一類，可以制作各種各樣的燈籠，如蓮花型，兔子型，鼓形等各種各樣的燈籠，的便是仿照宮燈制的轉燈，蠟燭一點，便可隨著煙旋轉起來。也有圖方便的在市場上購買燈籠，有紙糊的，多斗是點蠟燭，如西瓜燈籠、火罐燈籠，也有塑料的，輕巧耐用，多半可以安裝上電池。
城里的正月十五，主要是燈謎晚會，猜猜燈謎，而鄉(xiāng)里的正月十五便是村里的燈展，“正月十五雪打燈”，預示著今年肯定會有好收成，每年的正月十四到十六是孩子們挑燈籠的時候，孩子們把燈籠選好，雀躍著等天黑，不到天黑孩子們便把燈籠提好。
點上蠟燭或是打開燈籠開關，提著在村莊里轉悠，等孩子的燈籠都挑出來后，便自發(fā)的挑在一起，互相比比看看，看誰的形狀好看，誰的結實，也有搞怪的孩子，故意互相碰撞燈籠，有用紙糊的點蠟燭的孩子，不小心把燈籠碰著，便使勁的在地上摔，火熄了。
可是燈籠沒了，便哭著跑回家再找一個燈籠。更有好事者，會因一個燈籠和伙伴們打起來，管你是什么輩份，是否親戚，這會燈籠是最體面最代表尊嚴的`東西。村莊里隨處可見的是紅彤彤的燈籠，孩子的喧鬧聲、哭喊聲和喧嘩聲，村莊里不再安穩(wěn)，因燈籠而紅火起來。
說起正月十五吃的東西，家鄉(xiāng)還有一種東西，便是“燈盞”，用蕎面做成的圓形食品，中間還可以點上蠟燭，有一種懷舊的感覺，吃了以后可以保平安健康之意吧？
五年級元宵節(jié)的作文 32
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。元宵夜即將來臨，而我也分外激動，精心挑選的煙花今夜就讓它們綻放它們的魅力咯！
現在，正是放煙花最熱鬧的時刻，只聽“轟”“嘭嘭”的幾聲響，一朵朵美麗的煙花盛開了，好似五彩斑斕的菊花，在黑得有些神秘的蒼穹里，瞬間綻放開來，又迅速地調零，這時的月亮與星星都顯得不怎么起眼了�？磩e人放煙花那股爽勁，我也頓時覺得心癢癢了，連忙拿出一根叫“魔術棒”的煙花來放，我一手拿著“魔術棒”，爸爸用打火機點燃了煙花，我拿著“魔術棒”，突然“嘭”的一聲，從“魔術棒”里沖出一簇火花，沖向遠處，然后又“嘭”的'一聲，金黃的煙花，一飛沖天，在黑色的天空中，綻放出如此美麗的瞬間，釋放出最后的能量，化作一點火星，最后只剩下一縷青煙消失在夜幕中。
“魔術棒”用完了，我們開始放另一種煙花。這種煙花叫“沖天炮”，我們把“沖天炮”的導線點燃，只聽見“乒乓”的幾聲，紅色的煙花沖天而起，然后“嘭”的一聲在空中綻放，好似一朵在湖里盛開的蓮花，又像芭蕾舞演員跳舞時所飛起來五顏六色的舞裙，好漂亮！緊接著，那“飛轉型”的煙花飛轉起來，發(fā)出綠色的光芒，“呼”的一聲飛上了天，又慢慢地散落下來，在天空中散飛著星星火花……我們又放了許多的煙花，五彩繽紛，絢麗多彩。把黑色的天空照得光彩耀人！
慢慢地，天空漸漸地平靜下來，但我仍戀戀不舍，意猶未盡地欣賞著此起彼伏，忽起忽落的“煙花雨”……雖然煙花轉瞬即逝，但它的美麗深深印在人們的心中！
五年級元宵節(jié)的作文 33
春節(jié)的歡鬧悄然逝去，轉眼間火紅的元宵已然到來。
我趴在光線淡暗的小書桌上，翻弄著那幾張五顏六色，被我疊得皺巴巴的卻一道也答不上來的燈謎小紙條。
母親在整齊干凈的廚房里倒騰著，半透明的玻璃門關得嚴嚴實實。我知道，她在弄那糯米粉，準備做元宵。我放下手中的紙條，走進了廚房，幫著母親忙碌起來。
只見母親右手抄起一袋糯米粉，輕輕倒入鐵盆，如同細細的白沙堆積起來，然后慢慢地向四周滑去，發(fā)出細微的“沙沙”聲。
接著，我端起一壺熱水，由內向外緩緩澆溉在那一層厚厚的“白沙”上，看著水與糯米粉慢慢地混合在一起。另一邊的母親洗凈了雙手，擼起袖子，張開五指，在那塊逐漸凝固的面坨上大把地揉捏起來。隨著母親的按壓，小塊小快的面坨從母親的五指間探出了腦袋，如同一個個頑皮的孩童。漸漸地，那塊面坨在母親的“全身按摩”下變成了一個潔白的.面團。
然后，我從這個潔白的面團上“摳”下一小塊來，放在兩掌之間，飛速揉搓。攤開手掌，便已成了一個同樣潔白的小球，只是多了幾道“皺紋”（即裂紋）。我伸出食指，在一個小碗里蘸上一些“美容水”(即清水)，涂抹在“皺紋”上，又揉搓了幾下，“皺紋”消失了！嘿嘿！這種美容水的效果真是不錯！……
元宵已經全部備好，母親把它們倒在了鍋里沸騰的水中。只見它們在鍋內一上一下的沉浮，隨著“咕嘟”“咕嘟”的音樂聲跳起了歡快的舞蹈。
“吉時已到！”隨著母親的一聲吆喝，鍋內的元宵都被盛了出來。我迫不及待的夾起一個，蘸了蘸一旁的白砂糖，吹走它的熱氣，然后送入嘴中：嗯，真是不錯！香甜軟糯，糯香猶存……
五年級元宵節(jié)的作文 34
“今年元夜時，月與燈依舊”。正月十五是元宵節(jié)，也是一年中第一個月圓之夜。
元宵節(jié)的前一天，爸爸曾經把明天早上的大湯圓準備好了，而且在其中一個大湯圓里放了一枚一元硬幣。聽爸爸說，一元硬幣等于古代的元寶，但是往常沒有了，所以只能用一元硬幣替代。我又去問媽媽：“媽媽！吃到這枚硬幣的人，代表著什么呀？”媽媽說：“吃到這枚硬幣的人，代表著他一年運氣都會十分好�！�
第二天早晨，只見小叔叔力爭上游地去衛(wèi)生間洗漱，然后拿起碗筷就沖進廚房，我問小叔叔：“你急著去吃什么呀？”小叔叔說：“我急著去吃“元寶”呀！”經過小叔叔的提示，我才知道今天是元宵節(jié)，于是，我也趕緊去洗漱了。在我洗漱的.這段時間里，小叔叔曾經吃完了兩個大湯圓，可是，連“元寶”的影子夜沒見著，于是，小叔叔決議再吃兩個大湯圓。讓我沒想到的事情是，小叔叔剛咬第三個湯圓一口，“元寶”就顯露來了，小叔叔快樂地取出“元寶”，對我們大喊道：“哈哈，這一年我的運氣會十分好！”但是，這時我才剛剛拿起碗筷。
吃湯圓時，我問爸爸：“爸爸，元宵節(jié)有哪些習俗呀？”爸爸說：“元宵節(jié)的習俗有很多，比如上午能夠吃元宵，下午能夠猜燈謎、賞花燈，晚上能夠看煙火�！背酝隃珗A，我對爺爺說：“爺爺，湯圓怎樣下呀？”爺爺帶我到廚房，只見爺爺首先把水燒開，然后從冰箱里拿出幾個湯圓，把湯圓放進鍋里，最后把鍋蓋蓋上，煮一會兒。過了一段時間，爺爺把湯圓盛進碗里，這樣美味的湯圓就做好了。
元宵節(jié)這一天，我不只學到了學問，而且還學會了下湯圓，真是開心的一天！
五年級元宵節(jié)的作文 35
一年一度的元宵節(jié)快要到了，古人稱夜為“宵”，所以稱那天為“元宵節(jié)”，又稱為“上元節(jié)”，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
人們會在那一天吃湯圓、賞花燈和猜燈謎。正月十五是一年中第一個月圓之夜，也是一元的'復始、大地回春的夜晚，人們對正月十五加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。我們學校也要慶祝元宵，你們知道慶祝什么嗎?包湯圓?不對。舉辦主題活動?只猜對了一半，我們每個同學還要在元宵節(jié)前夕做好一個花燈。我剛聽到這個消息，我又喜又愁，不知道做什么才好�；丶液螅覇枊寢專骸皨寢專瑡寢�!學校讓我們每個同學做一個紙花燈。”媽媽笑了笑，說：“幼兒園不是教過你做花燈嗎?你做好之后，再美化一下，不就行了!”
我聽了，連忙跑到書桌前用一張白紙和一把剪刀做了起來。我先拿起白紙橫著對折;又拿起剪刀在不能分開的那一面，剪成一樣粗細、像面條似的條;剪完后，把這張紙從對折變成分開;再朝另一個方向做成筒狀，先不要粘，看一下大概的樣子;接著把兩邊分開，一個花燈大概的樣子已經出現啦!接下來就差美化了。我先拿起水彩筆，在花燈的頂上，畫了幾串鞭炮;又拿起五支不同顏色的水彩筆，寫上了“元宵節(jié)快樂”這幾個字;接著，我拿出“紅橙黃綠青藍紫”這幾支水彩筆，把面條似的條涂上了彩虹的顏色，并粘上;然后，我用針扎了兩個孔;我又找來了一根毛線穿進了孔里，打好結;最后，一個漂亮的花燈就完成了。但愿明天的元宵節(jié)主題活動能夠成功舉辦。
也祝元宵節(jié)那天每家人家圍坐在一起吃湯圓都團團圓圓。
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