五年級猜字謎作文集錦6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級猜字謎作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級猜字謎作文 篇1
學完這個單元,汪老師竟然說這個單元不用考試,只要進行一次綜合性學習就好了,真是太好了!
這次綜合性學習有:做小報、猜字謎。等,其中我印象最深刻的就是猜字謎了。
叮鈴鈴!下課鈴響了,平時冷清的走廊一下子熱鬧起來,人頭攢動,有的同學一手拿筆,一手拿紙,在紙上寫一些謎底;有的緊緊皺眉頭,在思考著什么;還有的同學一邊比比劃劃著什么,一邊把謎底告訴身旁的同伴……。你猜,他們在干什么?猜對了!他們就是在—猜字謎。
為什么我們要猜字謎呢?因為老師布置了任務:這個單元要做小報和猜字謎,一個謎語猜出得一分,這張字謎卡共有100個字謎,共100分,相當于詞語卷的分數,答的越多分越高,你說大家能不下課拼命猜字謎嗎?
當老師發下字謎卡時,大多數人都吃完午鈑立刻去猜了,我也坐不住了,立馬起身準備去猜字謎,轉念一想:人多力量大,我還是找個同學吧!于是,我找了徐諾和我去猜字謎,我們組成了“猜字謎二人組”。
開始的前大段一切順利,但是到一道“金木水火”可把我和徐諾難定了,我左想右想,哎!有了,“金木水火”原本是“金木水火土”,少了一個“土”字,就是欠了“土”,不就是“坎”字嗎?我立刻跟徐諾說了一下這道字謎的謎底,然后對了一下其它的答案,后面越猜越有趣,真是精彩!
經過3天時間,在我和徐諾的努力下,猜了100個謎語。我從這次猜字謎中感受到了漢字的趣味性。
這一次綜合性學習中,我感受到了漢字的博大精深,我為我學習的是漢字而驕傲、自豪!
五年級猜字謎作文 篇2
今天上作文課,老師讓我們猜字謎,猜對了有獎品。我高興的拍著手,心里偷偷樂著,這些獎品全是我的,你們誰都別跟我搶。
“第一個,大雨下在橫山上。打一字!贝笥晔鞘裁矗瑱M山又是什么,我哪知道呀?坐在我左前方的陳君浩快人一步,想到了。他舉手站了起來,得意地回答道:“是‘雪’字,太簡單了!笨浚@么簡單,我怎么沒想到,走來就潑我一盆冷水。
“第二個,大家注意。”老師笑著拿起粉筆在黑板上寫了三個字“九十九”,接著補充了一句,“打一字!笔蔷攀,還是九加九,或者九乘九?還有別的情況嗎?“雜”有點像謎底,“機”也有點像,“九”可以分成“乙”和“丿”,兩個“乙”相對的加就是“幾”,把“丿”折過來加上令一個“九”上的“丿”,變成八,“八”加“十”是“木”,“木”加“幾”是機場的“機”。我興奮地喊:“機,是機?”“錯的!崩蠋煍蒯斀罔F的否定了我的答案,“你那是乾坤大挪移,不叫猜字謎,變成湊字了!
那答案是什么?我羞紅了臉,低下頭。沒有人猜得出來,老師只好公布謎底:“是個‘白’。九十九,就是一百減一,一百減一,不就是把“百”上的‘一’去掉,變成個‘白’字嗎?”哇!這樣燒腦子,我怎么猜得出來。
“第三個,大家好好聽,最難得來了。”老師壓低聲音,“十月十日,打一字!
十月十日是國慶節?不對,十月一日才是國慶節。十月十日,十月十日,到底是什么東西。老師是不是在坑我呀?正在我絞盡腦汁的思考的.時候,前排的聞成萬胸有成竹的站起來回答:“是‘朝’,就是‘朝’!碑斃蠋煱炎謱懺诤诎迳系臅r候,我都想踢死自己,也不是很難嘛!
“別得意,這個字謎還有一個答案!笔裁,還有一個,我來好好想想。這個謎語是拼字,簡單。我的大腦迅速的轉動,一個“萌”字突然在眾多的字中顯得越來越清晰,“十”加“十”就等于“艸”,“艸”下加“明”就等于“萌”。我感覺是對的,不過前一題猜錯了打擊了我的自信心。我沒底氣的舉手,小聲的哼了一聲:“萌!
“對了,聰明了!崩蠋熛蛭彝秮碣澷p的目光,我又活躍了。知道本王的厲害了吧,小樣們。嘻嘻,沒辦法,我這人真是給點陽光就燦爛呀!
這次猜字謎真好玩。
五年級猜字謎作文 篇3
今天天氣晴朗,人的心情也格外興奮。老師來了對我們,這次班會課要舉行猜字謎讓我們做好準備。大家高聲歡呼摩拳擦掌準備好“射虎”。
開始了,老師在黑板上寫出了幾道字謎,大家都躍躍欲試,同學們有的輕輕地敲打腦袋思考;有的同學不斷地弄著頭發思考;有的同學想到了把手舉得高高的,非常得意。
一個同學想到了,一邊把手舉得高高的,一邊喊到:說,他站起來說:“我要猜‘點“老師我會我會!崩蠋熥屗麃硇摹驗辄c的心就是中間的那一部分,所以是口,對嗎?”他精彩的回答贏得了同學的熱烈掌聲,老師說:“你真聰明,猜對了!
一個同學見這個同學回答好了,馬上又把手舉起來喊道:“語文老師我要猜‘孩子丟了’這個字謎!崩蠋燑c了點頭讓她回答,她站起來興奮地說:“孩子丟了這個謎的謎底是亥,因為孩字的子丟了就剩下亥字,對嗎?語文老師瞧我多聰明!”她滑稽的回答引得全班同學哄堂大笑,老師也笑得那么燦爛。
隨著時間流逝,有趣的游戲也在同學們的歡聲中結束了。老師出了50道,我答對了5道字謎。我以后要多練習,下次再多猜出幾道。
五年級猜字謎作文 篇4
寒假里,我們一家人去上海玩。爸爸為了獎勵我期末考試考得好,就帶我去上海書城買書。我們買了很多書,其中我最喜歡的一本書就是《小學生語文基礎知識工具包》。這本書里面的內容很豐富,有成語,有諺語,有猜字謎等等,說也說不盡,道也道不完。
最讓我愛不釋手的就是“猜字謎”這個內容了,里面有一個謎面是這樣的:“正月沒初一!”我想了想,就把“正”和“月”組成左右結構的字,可是沒這樣的字呀?我抓抓后腦勺冥思苦想,哎,有辦法了,把“正”的第一筆去掉不就是“止”字嗎?再把“止”和“月”組成上下結構的字,那就是一個“肯”字啦。想出來之后,我欣喜若狂,于是就去考媽媽。“媽媽,‘正月沒初一’是什么字呀?”她脫口而出:“當然是‘止’字啦!薄肮材恪卮疱e誤!蔽倚χf,“應該是‘肯’字!眿寢屄犃嘶腥淮笪,摸摸我的頭說:“我家的胡程皓真聰明,考慮問題真周到!
我見媽媽被我考住了,就來了興致,于是又出一道字謎給媽媽猜:“有一次,北方匈奴要進攻中原,派人送來一張‘戰表’,上面寫著‘天心取米’四個大字,說是要奪我國江山,取君王之位;噬峡戳耸譄o策,這時,有位名叫何瑭的大臣胸有成竹地對皇上說他有‘退兵之計’,于是在‘天心取米’上各加了一筆,送回匈奴那兒。匈奴看了頓時大驚失色,急令退兵。媽媽,你知道這是哪四個字嗎?”媽媽不假思索地說:“這么難的字謎,我猜不出來,你就告訴我答案吧。”“哈哈,就是‘未必敢來’這四個字嘛!”“哇噻,我家的胡程皓真是太厲害了,這么難的字謎也能猜得出來,真是佩服佩服!”媽媽對我贊不絕口。
在媽媽的夸獎聲中,我漸漸地喜歡上了猜字謎。
五年級猜字謎作文 篇5
當同學們得知班會課上要猜字謎的時候,都興奮不已。
終于上課了,同學們摩拳擦掌,欲欲躍試。老師微笑地走上講臺,說:“這次有五十個字謎,誰答的最多,就能獎勵一支筆!蓖瑢W們聽了,便七嘴八舌地議論著。老師讓大家安靜,然后說:“二十四小時,不做日字猜!苯淌依镄∈至至ⅲ紶幹卮饐栴}。老師請了李連錕,他說:“舊!”老師點點頭,然后說:“七十二小時!蔽覀儼嗟摹鞍⒍拧睋尨穑骸熬В 崩蠋煴頁P了她,接著神秘兮兮地說:“接下來這題可有難度喲!”然后清了清嗓子:“金木水火!边@下可把大家難倒了。有的人拿著筆在紙上寫著,有的撐著頭呆呆地望著天花板,有的正和同桌竊竊私語。突然,林澤翔說:“坎!”老師笑著說:“金木水火,欠了一個土,土欠就是坎。你真聰明!一點一橫長,一撇向西方。并排兩棵樹,栽在石頭上!崩钊絷芈掏痰卣酒饋,說:“是樟!”老師搖了搖頭。我靈機一動,說:“是磨!”老師說:“答對了!”我們更加積極,教室里充滿了歡聲笑語。最后,我們打起精神來迎接最后一個字謎——“櫻桃小嘴!蔽覀兌冀g盡腦汁,可總猜錯。林澤祥說:“zuíng!崩蠋焼柺鞘裁礀|西,他寫了個木字旁,口字下面一個小。我們哈哈大笑,之后只好投降。老師宣布謎底:“如,櫻桃小嘴就是女孩的嘴巴,就是‘如’啦!”我們恍然大悟,有人罵自己木腦子不開竅。隨著鈴聲,下課了,可我們還意猶未盡。
多么快樂的猜字謎課堂啊!我真希望以后還能再玩這種游戲。
五年級猜字謎作文 篇6
今天,我們進行了一場有趣而緊張的猜字謎比賽。
游戲開始了,程奶奶說:“左邊綠,右邊紅,左邊喜歡水怕蟲,右邊喜歡風怕雨!毙∨笥褌儾虏率鞘裁醋。
大家開始認真地思考起來,有的皺著眉頭思考,有的托著腮幫思考,還有的在小聲議論著。我想:這不是“秋”字嗎!這時,我和幾個同學舉起了手。
程奶奶說:“金千粟,你說!蔽倚判臐M滿地回答:“秋”,程奶奶笑著說:“答對了。”一陣掌聲向我傳過來。
程奶奶又出了一題:草下畫叉,每逢端午,門前高掛。奶奶問:“它姓啥?”大家又開始思考了,我想:端午節門前掛的只有艾葉!所以肯定是“艾”字。我飛快地舉起手,響亮地說出了答案。又是一大片掌聲,我的心里充滿了自豪。
這次比賽我的了冠軍,但是不代表我以后也會次次得冠軍,我不應該驕傲,要更努力,爭取做得更好!
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