【必備】五年級啟示的作文錦集五篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的五年級啟示的作文5篇,歡迎大家分享。
五年級啟示的作文 篇1
水滴憑借自己的毅力滴穿了巖石,我以為我們在生活中也要有這種精神。
水滴都有專一的目標,如果我們不能持之以恒,連水滴都不如,不是太羞愧了嗎?我想起了我玩悠悠球的那段時間。一開始,我連發球都不會,但我沒有放棄。我細細觀察高年級同學發球時的手形,電視里動畫片人物的回旋角度。一天、兩天、三天、一個星期過去了,我終于成為悠壇(悠悠球界)的高手,現在我已經學會“魔術球”、“四蝶飛舞”、“登月彈射”、“原子彈跳”、“搖籃”、“UFO”、“翻來覆去”、“翻天覆地”、“翻跟斗”等絕招。
古今中外,還有許多這樣的例子,李時珍訪醫、嘗草藥,用了30年時間寫了《本草綱目》。愛迪生沒有受過正規教育,但一生迷戀電學實驗研究,最后成為大科學家。現代畫家齊白石,年輕時每天作畫五幅,到了晚年后,也堅持每天作畫三幅。他的書房里掛著一句用于自勉的話:“一教一日閑過”。
這讓我明白了:“目標專一而不三心二意;持之以恒而不半途而廢,應一定能夠實現我們美好的理想
五年級啟示的作文 篇2
一個烏云遮月的夜晚,電燈的火焰消失了。我在伸手不見五指的黑暗里找到了一根蠟燭,用打火機點燃了!漆黑的臥室霎時明亮了起來。我順手拿起了遙控器,可一點反應也沒有。
臥室里飄滿了郁悶的氣息,無事可做的我凝視著燃燒的蠟燭!一點一滴,一分一秒,時間和蠟燭同樣在流逝。蠟燭流逝的速度絲毫沒有變慢,反而越來越迅猛。
蠟燭的生命一點兒一點兒地流失,但它卻沒有一絲埋怨,而是努力地把光明照到房屋的每一個墻角、每一個充斥著黑暗的地方。即使自己萬劫不復,也要成全他人!是的,它的奉獻精神是如此強烈!一根小小的蠟燭也能有如此偉大的精神,我震驚了。
慢慢地,蠟燭快要燃盡了,它的火苗越來越小,原本高挺的腰也漸漸彎下來。終于它累了,咽下了最后一口氣,留下的只是一片白茫茫的“尸骨”。雖然時間讓一些事物消失,但它的精神卻會永遠地刻在人們的心中。
一個人的一生也像一根長短分明的蠟燭,有些人生命長久,卻一輩子碌碌無為,沒有后人記住他。有些人雖然英年早逝,卻將有限的生命奉獻給了祖國的大江南北,壯麗山河。他們就像這根蠟燭,雖然短小,卻在世間留下了萬古長青的英名,在人們心中永垂不朽。
我不禁想到了久經沙場的紅軍,他們個個英勇豪邁,勇往直前!在每一場漫長而持久的戰爭中,他們都把生死二字置身事外,個個奉獻出了自己生命的光彩年輪。
一根蠟燭的啟示雖然簡單,卻道出了世間最美好的品質——奉獻!如今我們繁榮昌盛的祖國正是由千千萬萬個奉獻的同胞團結而成的,在不久的將來必將如太陽般光彩閃耀!
五年級啟示的作文 篇3
在《孔子》一課中,有一個形容孔子勤奮好學的成語故事叫“韋編三絕”,這個故事講的是用牛皮帶編串起來的這部竹間《易經》書,經孔子反復翻閱后把牛皮帶都磨斷了好幾次,傳說《易經》是我國古代幾位圣人黃帝、文王、周公等相繼寫成的,雖然難于理解,但孔子非常用心學習,一遍一遍地翻閱,不但認真閱讀而且動手寫了好多心得,后人把這些心得稱為《易傳》。 孔子刻苦研讀《易經》的專注程度和深入鉆研的精神確實十分感人。
聽了這個故事,得到很大的啟發:一是可以體會到當時學習的艱難,用牛皮、竹間做的'書是多么的笨重;二是牛皮都被磨斷了幾次,可想花了多少精力在翻動,這種刻苦學習精神確實值得學習和發揚;三是孔子能成名成家有豐富的知識,能受到人們的尊重,正是勤奮學習的結果。
現在的學習條件非常優越,不但書本是精裝的,內容也是十分豐富的,每天都有老師輔導,可是我往往不懂得珍惜,老師布置的作業多一些就有意見,完成作業應付式,有些應當背的概念、單詞、課文都不認真去讀、背,考試時才知道沒有掌握,造成成績上不去。 都說“書山有路勤為徑,學海無岸苦作舟”,孔子就是用畢生的精力勤奮學習增長知識,
在當今優越的學習條件下,應當以“韋編三絕”為鏡子,更應當努力去認真主動學習,更要發揮自覺性、主動性,克服應付觀念,克服投機取巧的思想,對老師布置的作業要認真完成,對要求熟背的概念、課文、單詞要下決心去達到要求,時刻要想到現在是打牢基礎的時候,只有扎實讀書,將來才能成為有用的人。
五年級啟示的作文 篇4
新年,也叫春節,是我們中國的一個傳統節日。每到春節,家家戶戶都要去給親朋好友拜年,說上幾句祝福的話語,然后這家的主人就會給小孩一個紅包,里面裝著壓歲錢,這時便是小孩子最開心的時刻。當然我也不例外。可是今年春節卻發生了一件令我氣憤的事,同時也給我啟示。
大年初六,我去三姨家拜年。
一到三姨家我就熱情地說:“三姨、三姨父過年好!祝你們健康長壽、萬事如意!”他們開心地說:“好,謝謝,同時也要恭喜你又長了一歲。來,這是給你的紅包。”說著,拿出一個紅包,我拆開一看,里面有50元錢,我可開心了,高興地說:“謝謝三姨、三姨父。”說罷,就就去和小朋友們一起去玩了。
過了一會兒,一輛銀灰色的“奔馳”像風一樣的躥到了三姨家的院子里,與周圍的擺設、環境、人群格格不入。正當人們被這輛奔馳吸引住的時候,從里面出了一個衣著高貴,臉上涂滿了化妝品,頭上盤著漂亮發型的中年女人和穿著一身帥氣西裝,打著帥氣領帶的中年男人,兩個人領著一個七、八歲的漂亮女孩,和她的媽媽一樣穿著漂亮衣服,扎著高高的馬尾辮,戴著一個漂亮,鑲滿寶石的蝴蝶結,這個蝴蝶結閃閃發光,很引人注目。
三姨和三姨父一見他們來了,便滿臉堆滿笑容,喜笑顏開地迎接他們,熱情地說:“來來來,快進屋,我去給你們倒茶。小靜,你吃什么樣的糖,來,我給你拿。”于是他們家三口就進了屋,把帶來的名酒“嘭”一聲扔在桌子上。這時三姨拿了一紅包給那個小女孩兒,小女孩拆開一看,二百塊錢,不屑地看了一眼后,就給了她媽媽,連聲“謝謝新年好”都不說一聲,行為傲慢至極,對主人的熱情根本不放在眼里,好像他們就應該這樣似的,這一家人的行為實在令人生氣。而三姨和三姨父一點也不生氣,仍是笑臉相迎。
事后,我問爸爸這家人是干什么的,為什么三姨和三姨父對他們那么好,爸爸說他們是一家工廠的老板,而三姨父剛巧又在這家工廠干活,對他們熱情點兒,好讓老板提拔提拔他。
我聽了后,心里很生氣,心想:三姨父雖是這家人的下屬,可在生活中卻不是,他們怎么能這樣呢?對人家置之不理,而且還是在拜年就更不能這樣無理了,臉上找不到一絲笑意,根本沒有一點兒拜年的氣氛。還有三姨父們,不能嫌貧愛富,為什么只給我50元,卻給別人200元,這相差也太大了。
這天拜年給我的啟示太大了:做人對待別人要笑臉相迎,以禮相待,人不能僵著臉,這樣會別人的心里留下個不好的印象,還有就是不能嫌貧愛富,要對人人平等,這是做人的道理。
五年級啟示的作文 篇5
大自然給予我們許多啟示:梅花在北風中傲然挺立,告訴我們要有堅定的信念,小草春天從土里探出腦袋,秋天又鉆回土里,告訴我們要自強不息;曇花在午夜悄然開放,但一會兒就慢慢枯萎。告訴人們要有博大的胸懷;成熟的稻谷彎下腰,告訴我們要謙虛……是啊,大自然給予了我們多少希望啊!
蝴蝶的今天是美麗的,可誰又能想到,在這之前,它只是一只討厭的小蟲子,遭受了許多人的唾棄之后,自己在繭中度過了漫長的時光,最后終于破繭而出,成為一只美麗的蝴蝶。
一個風和日麗的早晨,我去公園散步,溫暖的陽光慢慢掠過,十分愜意。突然,我看到了一個觸目驚心的畫面;在不遠處的一棵大樹上,有一個蝴蝶蛹掛在幾根樹枝上,看這樣子似乎蝴蝶馬上就要破繭而出了。過了十幾分鐘,蛹開始左右搖晃起來,不一會兒,蛹就破了一個小洞,蝴蝶在蛹里拼命地向外飛撲,弄了好久也沒能掙脫出來。
忽然,一個小朋友映入我的眼簾,他手拿一把剪刀,正朝蝴蝶蛹奔去。我心想:他會干什么呢?只見他用剪刀在蛹上剪了個大洞,并把蝴蝶給放了出來。原想蝴蝶能在花叢中翩翩起舞,但這只蝴蝶身體很萎縮,身體很小,翅膀緊緊地貼著身體。我多希望蝴蝶能展開翅膀自由自在的飛翔。但蝴蝶只好帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,它永遠也沒能飛起來……
這個好心好意的小朋友并不知道,蝴蝶從繭上的小口掙脫而出,這是上天的安排,要通過這一擠壓過程將血液從身體擠壓到翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
蝴蝶給我的啟示是:每個人或物,都有自己的權利,自己的生活,不要輕易去干涉,就像“好心辦壞事。”
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