關于五年級生活的作文匯總9篇
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的五年級生活的作文9篇,希望對大家有所幫助。
五年級生活的作文 篇1
作為一名高科技小小發燒友,我入手了一款心怡已久的“手表”。它全身黑金色,表帶輕盈柔軟,只有三十幾克重,戴著非常舒服,仿佛與我的手臂融為一體,絲毫不覺得累贅。 別看它很小、很輕,功能卻十分強大。 它是“華為”先進的智能運動手環,可以看時間、計步數、測心率、游泳測算、50米深防水……只要和我的華為手機藍牙連上,手機接收到的信息,會同步傳送到手環上,手環會震動提醒,消息能顯示在屏幕上…… 下午放學后,和同學踢完球,它為我記錄運動步數為10268步,顯示我完成了今天的運動量——手環震動了一下,抬手一看,原來是媽媽催我回家啦。周末,寫完作業,我捧起《童年》窩在沙發上讀了起來,書中精彩的故事深深吸引了我……大約40分鐘后,手環又震動了。
屏幕上顯示:坐太久啦,該活動一下了!——的確,眼睛有點酸了呢!站起來伸伸腰踢踢腿,到陽臺遠眺,再刮刮眼眶,舒服多啦!十分鐘后,我坐回沙發,繼續沉入書中……媽媽靜靜地看著這一切,輕輕地笑了。 我戴著手環吃午飯,鄰座的外公注意到了:“你手上戴著這黑圈圈是什么?”“運動手環啊!”我顯擺地抖抖手。“哦,這么輕這么軟!阿公年輕時戴的是機械手表,特別重,計時不是很準,每天晚上《新聞聯播》時得對時間、上發條,才能保證第二天正常運轉。”“真是麻煩!我這手環充滿電只需十幾分鐘,可以用好幾天。”“可不是嘛,那時候一塊手表兩百多塊錢,特別貴!有錢人才買得起!”阿公從抽屜里取出一塊金屬外殼的手表,沉甸甸的,遞給我,“這是上海牌手表,聽說現在老值錢了,阿公有手機也用不上它,給你收藏吧。”我把它帶回了家。 回到家,我取出爸爸的瑞士手表——表面十分漂亮,底盤綠中透著藍,有一種貴族范兒,戴在爸爸的手上,總能為他平添一份儒雅高貴的氣質。它是爸爸為數不多的“寵物”之一。 我把三塊手表放在一起,它們靜靜地躺著,各自運轉,忠于自己的使命,仿佛時光從未走遠……
五年級生活的作文 篇2
同學們,你們知道嗎?做事情,肯下功夫當然重要,但有科學巧妙的方法更重要。
記得有一次,媽媽笑著對我說:“今天中午有你最喜歡吃的土豆燉排骨,你高興吧?!”我聽后,一蹦三尺高,心想:何止是高興啊,簡直樂開了花。想著,便歡呼起來:“太棒了!我最愛吃了,你真是我的好媽媽!”
好不容易等到了中午,我還奇怪著呢,今天的時間老人怎么走的這樣慢了,這時,媽媽磨磨嘰嘰地從廚房走出來,手里端著一碗菜。我笑得像一朵花似的連忙迎上去,樂呵呵地問:“這是我的土豆排骨嗎?”
媽媽慢吞吞地說:“是倒是,可。”還沒等她說完,我一把搶過來,往里一看,呀!怎么會這樣?土豆丁怎么會粘在一起呢?我用帶著無數小問號的眼光不解地望著媽媽。媽媽做回想狀:“大概是在切的時候粘上的吧。”因為土豆不美觀,也不怎么入味,所有我吃得很少,害我這頓飯沒有食欲。
爸爸想知道怎么做才能讓土豆不粘在一起,便上網查詢。爸爸把查到的方法告訴了媽媽,并請媽媽在晚飯時再做一次。
我又期盼了一個下午,晚飯時間到了,我吃到了好吃的土豆排骨,土豆既美觀,又入味,還沒有粘在一起。我好奇地問媽媽:“為什么土豆沒有粘在一起呢?”“那是因為我在切土豆時,切一會兒,把刀放水里浸一下,然后再切。”媽媽說。我恍然大悟:“哦,原來是這樣啊!”
切土豆時,切一會兒,把刀放水里浸一下,這個方法你記住了嗎?其實在生活與學習中有許多小竅門,只要你留心,就一定能發現它們,從而事半功倍。
五年級生活的作文 篇3
最初走進這個小區,高大的樓房排列整齊,但遠遠望去,總會覺得缺少點什么,倒的確少一些什么呢?啊,原來缺少一些綠色呀!當你走進這個小區,卻會覺得有些單調,枯燥,缺少一些綠色的氣息。
可是現在不同了,我們小區里植滿了大樹,種滿了鮮花,各種各樣的鮮花爭奇斗艷,色彩斑斕,五顏六色,一下子這個小區就變得生機勃勃了。
到了夏天,各種鮮花都盛開了,其中最為美麗的就是蝴蝶花了。蝴蝶花黃色的花瓣,加上褐色的斑點,風兒一吹,就像是一片蝴蝶在翩翩起舞,真是美不勝收啊!
在我們小區的中部有一個健身娛樂區,中間有個大大的圓盤,在中部的石磚道上,種著一些石榴樹,夏天的時候,石榴笑破了肚皮,咧開了小嘴,我看到了就想順手摘一個吃了。可是看到它那可愛的樣子,卻又不忍心摘下。
如今,你漫步在這個小區內,就像置身于五彩的花園當中。這一切說明了人們的生活品質提高了,在愛綠護綠的意識方面也有了巨大的改變和提高。
置身于這個清新而又多姿多彩的綠色家園里,怎能不讓我們心曠神怡呢!
五年級生活的作文 篇4
生活中的滋味多種多樣,酸甜苦辣咸,樣樣在列。今天,我就來與你們分享這次難忘的回憶。
就在上一個暑假里,媽媽給我買了一些閱讀資料,要求我全部做完并且自己看答案訂正。本以為可以好好放松的,但我卻被突如其來的潑了盆冷水。當我去翻閱那些練習時,立刻驚呆了,足足有兩三本。這么多,要在一個暑假里做完,可真是件不容易的事。我失落的哀叫了一聲,癱坐在沙發上,都差點想放棄了!可當我想到我的中考夢時,我又重新燃起了希望。最后,我還是堅持做完了這些書籍,在核對答案時,發現自己并沒有做錯那么多,頓時倍感自信,覺得自己這么久的努力有了收獲。
在這學期的考試中,我仔細認真,閱讀部分取得了好的成績,語文分數得到了顯著的提高。
生活的滋味有時很苦,但有苦就有甜。這學期的考試成績就是先苦后甜的證明。我的夢想是能考上重點中學,不讓我的爸爸媽媽擔心,在我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。在這之前,我必須勇敢承受苦的滋味!
五年級生活的作文 篇5
一次彎腰,一個敬禮,一聲問候...生活中不知道有多少個小鏡頭,有好有壞,有喜有憂,有聲有色,許多個小鏡頭豐富了我們的生活,而我就要給你們介紹幾個小鏡頭。
早晨,當鳥兒放聲歌唱,百花蘇醒的時候。一個配帶紅領巾的小同學,狼吞虎咽般的吃完了面包,喝了牛奶,見快上課了,近在咫尺的垃圾桶和快要關閉的校門,他遲疑了一會兒,跑向垃圾桶,扔下了垃圾,飛奔向了學校,紅領巾在風中飛舞、飄揚。
放學了,孩子拿著唯一的一元錢走向零食店,可看見一個白發蒼蒼的老乞丐在路邊乞討,看著同學們手中的零食,他咽下了口水,跑向乞丐,放下他一星期的零用錢。孩子高興極了,因為他做了一件好事,他邁著輕快的步伐走回家去。那美麗的紅領巾又在風中飛舞,用舞蹈感謝這位小男孩。
其實,每人獻出一份愛,那就是愛的海洋,每人勤快一點,那到處就不會垃圾飛仰。向這樣的鏡頭還有很多,它們不是讓人發現,表揚,而是要悟出一些道理,指引自己走向遠方 作文
米看哦,這是忽悠老媽,吐死不償命。
五年級生活的作文 篇6
通是什么?溝通是生活中的點點滴滴;溝通是一句話,這句話讓人心曠神怡;溝通是人與人之間的一座橋;溝通……
生活是樣樣俱全的,酸甜苦辣什么都有。打開記憶的大門,搜索“生活”。
記得那一次。我放學回到家,把書包隨手一扔,換上拖鞋。然后把書包撿起來,倒一杯果汁,向房間走去,媽媽這時也走了過來,生氣地說:“你這個孩子一點也不像一個女孩子。看看你的房間亂成什么樣子了,餅干盒,草稿紙到處亂扔,快給我收拾干凈!”
我正在做數學題目,被媽媽一吵,我的`思路都沒有了,生氣地說:“不要煩了,我一會兒會整理的,先讓我寫作業呀!”媽媽怒氣沖天,說道:“不行,要等到什么時候。整理好了以后再做作業!”我生氣了!大叫:“你們大人怎么這么煩呀,上學累死了,回來還要聽你們嘮叨。沒辦法和你們溝通,有代溝。”
媽媽吃驚地看著我,思考了一會兒,讓我坐在她的身邊,輕輕地撫摸著我的頭。說道:“嗯,上學時很累,但是這是你自己的房間,你都這么大了,難道什么事情都要讓我們幫你做嗎?自己的事情要自己做,這是你早就知道的,自己的房間也要自己整理,對不對?”
我心想:媽媽平時這么累。媽媽去上班比我去上學累多了。我的眼眶濕了:“嗯,媽媽我去整理。”于是我和媽媽把房間一起打掃了一遍,不到10分鐘,房間又變得很干凈了,我心想:真好,我以后一定要和媽媽多溝通呀!
溝通是一句話。打開記憶的大門,搜索“老師”。
記得那一次。“你看看自己考的分數,太讓我失望了。好好反省一下啊。”我看著試卷上那鮮紅的數字:81。這是我考得最差的一次,心里覺得特別難過,似乎嘴里吃著一口苦瓜。我哭了,老師語重心長地對我說:“是不是最近上課走神了呀,以后上課認真點,把成績提高上去,老師相信你。”我擦干眼淚,說:“老師,我一定會努力的,我不會讓你失望的。”
那一次,雖然口里像吃著苦瓜,而這苦瓜,卻讓我回味無窮。
溝通是人與人之間的一座橋,打開記憶的大門,搜索“同學”。
記得那一次。我穿著媽媽剛給我買的新鞋子。“呀,你踩到我的腳了。”眼看自己的鞋子變成了一雙灰色的鞋子,我的心都碎了,大叫:“你干什么呀。踩到我了呀。”同學說:“我踩到你,你也有責任的,誰讓你走在我的前面呀。”我生氣了。我想:淡定,淡定,淑女形象!
我對同學說:“好吧,對不起,我走在你的前面。”被我這么一說,同學害羞的看著我的鞋子,說道:“對不起,我錯了!”我頓時心里覺得很開心,只要我們溝通一下,什么事情都沒有了,以后一定要多和別人溝通呀!
當雨過天晴的時候,天空出現了一道絢麗的彩虹!
五年級生活的作文 篇7
我從小就開始學習電子琴、鋼琴。這種長時間的培訓,讓我從中學到了很多。
尼采曾經說過“沒有音樂,生命是沒有價值的。”這點非常的贊同。每次音樂給我帶來快樂。每天能聽一聽自己彈的最喜歡的曲子,那就是最享受得了,我認為,我就是自己生活中的一名藝術大師,雖然我不能自己創造音樂,但是我能把別人創造的用自己的手彈出來,并且彈得像模像樣,非常動聽那就是最棒的了!
就拿最近這幾天發生事來說吧!我從老師那學到了一首非常好聽的曲子《水邊的阿狄麗娜》曲子里的每一個音符都讓我陶醉在里面。我常常喜歡有點背彈的樣子,模仿各種音樂大師,身子左搖右晃并且非常投入的閉上眼睛。我仿佛看到了,看到了我從來都沒有想象到的景象。那是一個恬靜的夜晚,下著小雨,每一個雨滴都滋潤著萬物,下的是那樣的細膩。隨著天氣變化雨越來越大,不時聽到幾聲震耳欲聾的雷聲,嘩啦嘩啦的雨不停的下著。聲音愈來愈小,雨停了,遠去傳來幾聲犬吠,似乎是表達對雨后的感慨。隨著琴聲的停止,我的幻想也漸漸停止了。
音樂讓我明白了,沒有音樂的生活,是無滋無味的。
五年級生活的作文 篇8
最近,我迷上了看武俠小說,總覺得看武俠小說是每天必不可少的。但是,每一天的時間都排得滿滿的,哪個時候看小說呢?想來想去,好像做作業的時間挺多的,而且在學校也有時間做,就決定一邊做作業,一邊看小說。
一天,我和往常一樣,一邊記英語單詞,一邊看收在抽屜里的《天龍八部》。呀!這段譽真是的,在這種狀況下竟使不出六脈神劍……我越看越緊張,卻不知后面一團火正以最快的速度燃燒ing。我還是毫無知覺,但這團火已向我慢慢挨近。也許是我感覺到空中彌漫著硝煙味,終于向四周張望了一下,就在這一瞬間,我就感到大事不妙了!老媽沒在座位上!!!我只覺得一股涼氣由腳底傳至心間,不用說,媽就在我后面了!我頓時嚇得不知所措,連書都忘了塞回抽屜,愣在那兒!過了不知多久,是那熟悉的聲音打破了這片沉靜:“女兒啊!媽媽又不是不給你看,你要看,也得做完作業才看啊!要分清輕重。剛才媽媽看見你的時候真的好生氣,但我生氣又有什么用呢?你平時就是不能和媽媽一樣,以理服人,希望你能記住媽媽的話啊!”說完給我削了個蘋果。
這蘋果雖然甜,但我吃起來卻一點味兒也沒有,只是不斷的想著媽媽的話。是啊,要分清輕重關系、把握重點才能把事做好!是啊,想要別人尊重你、佩服你,就只有理才行得通!
五年級生活的作文 篇9
不知過了多少年,匹諾曹長大了,也正是那年,匹諾曹開始了他人生中和二次轉折點。
匹諾曹慢慢發現,大自然變得越來越不尋常了。春天,本應該是萬物復蘇的季節,可是動植物還像在冬天一樣。夏天,天氣本該無比炎熱,但所有的一切剛剛才蘇醒過來,像初春一般。這到底是怎么回事呀?匹諾曹有點累了,他慢慢地沉入了夢的搖籃之中。他夢見了藍仙女,藍仙女著急著對他說:別睡了,匹諾曹,邪惡的天氣仙女—紫仙女開始危害人間了,只有你才能阻止她。記住,她住在地球核心,也就是太陽球與月亮球互相照射的點上。藍仙女說完便不見了。匹諾曹揉了揉眼睛,伸了個懶腰,睜開了他那明亮的雙目。
匹諾曹馬不停蹄地趕往藍仙女所說的地方,一座巍峨的宮殿屹立在群山之巔,金色的殿宇在陽光的照耀下,散發著奪目的光芒。前往宮殿的階梯上,布滿了白色的鮮花,微風輕輕吹過,花瓣輕舞飛揚,幽香陣陣。匹諾曹快步走過去,推開宮殿,卻沒有發現殺氣,沒有機關,只見里面一片燈火輝煌,把整個奢華的大殿照耀得纖毫畢現,這也太詭異了吧!宮殿旁邊一座很大的花園,遍種奇花異草,而桃花最是開得鮮艷奪目,那粉紅的花瓣,本來甚是芬芳,然此時看起來卻詭異的很,在那桃樹腳下,全是碧綠的青草。一腳踏在草叢上,碧綠的顏色突然一動,匹諾曹趕緊收腳后退,可是還是沒來得及,瞬間不知到了哪里。匹諾曹定眼一看,白玉雕欄回廊環繞,映入眼簾的是一片碧綠而明凈的湖水,水面上藍天和樹林的倒影參差相交,湖中有一座亭臺,中間放有二顆光彩奪目的珠子,珠子上方似有煙霧彌漫。咦,這是什么?怎么擺在這兒?四周靜悄悄地,匹諾曹小心翼翼的拿起那兩個球,仔細地觀察起來,只見那二個球一個遍體金色,在白雪的反射下發出耀眼的金光,而另一個是銀色的,銀光四射。握著這二個球一股莫名的力量快速充布全身,這是光之力。原來是太陽球與月亮球!想到這,匹諾曹高興極了,終于找到紫仙女的老巢了。突然兩個球快速飛出手心,射向湖面,中間出現一個巨大的旋渦,匹諾曹也被牽引飛入其中,睜開眼發現來到了另外一個世界。
紫仙女正坐在一張通體烏黑的大椅上,望了望他,匹諾曹大喊:請你趕緊把世界恢得成原來的樣子。紫仙女不說話,她手指一伸,紫光劃過匹諾曹的手臂,長長的血口子流了出來,你回去吧!告訴藍仙女,一切已成定局,誰都改變不了。匹諾曹忍著痛說:把世界變成這樣對你有什么好處?不要執迷不悟干壞事了。只要有我在,就不會讓你的陰謀得成。找死。紫仙女魔法棒一揮一道道紫光射向他,匹諾曹本能的伸出手擋住那道光,這時手上的手鐲發出二道燦爛的金、銀之光,身體的那股能量也隨著這道光快速涌出,光芒散后,紫仙女不見了。匹諾曹帶著微笑暈了過去,等他醒來,一切都像沒發生一樣。大自然恢復了正常。
藍仙女突然出現在他眼前,夸他長大了,成為了一個真正的男子漢。
從此,匹諾曹成了大自然的使者,維護正義的天使。
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