【精華】五年級(jí)作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)六一兒童節(jié)里，媽媽送給我一份禮物，那是一個(gè)精美的文具盒。
他穿著一件綠色的外套，上面有著許多可愛(ài)的圖案：看小熊貓、小青蛙、小白兔都在笑瞇瞇的看著我，像是在跟我問(wèn)好呢！我的文具盒有兩個(gè)面，兩面都有一塊小磁鐵，這也是文具盒的開(kāi)關(guān)。這個(gè)文具盒可大啦：長(zhǎng)有23厘米，寬也有9厘米。
打開(kāi)文具盒的正面，進(jìn)入我眼簾的是一張課程表，它可以讓我知道課程的安排。接著把目光轉(zhuǎn)移到文具盒的里面，這里有三大格，第一格是放橡皮擦的,而第二格是五條長(zhǎng)長(zhǎng)的“車(chē)道”，那些列車(chē)不就是我的得力助手：圓珠筆和簽字筆嘍！第三大格就是鋼筆“列車(chē)長(zhǎng)”的休息室啦！文具盒的背面，就放一些尺子、圓規(guī)和便利貼了。所有的空間都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的！
可惜，這么漂亮，這么精美的文具盒就被粗心大意的我給摔壞了一個(gè)角，留下了一條明顯的疤痕，連我自己都傷心了好幾天……
雖然文具盒摔壞了一個(gè)角，但它在我的眼中依舊是最漂亮的，我愛(ài)我的文具盒！
五年級(jí)作文 篇2
多少次提起筆來(lái)，卻又放下，始終不敢寫(xiě)，怕自己無(wú)論怎樣都無(wú)法深刻、全面、透徹地描繪出我生命中最摯愛(ài)的人那迷人的微笑。
夜晚放學(xué)到家時(shí)，母親正在洗手間里洗衣服。因?yàn)榻柚舯趶N房燈光的緣故，母親的臉一半被光照耀著，一半被陰影籠罩著，我的心一下子涌起了一陣酸意。
“開(kāi)一下燈吧，太黑對(duì)眼睛不好。”說(shuō)著我就去幫母親開(kāi)燈。這時(shí)，她停下了手中的活兒，抬起頭來(lái)看我，帶著招牌的微笑：“還是兒子關(guān)心我�！币凰查g，我清楚地看到母親的臉頰有些消瘦，皺紋爬上了她的額頭，黑斑占領(lǐng)她的臉頰，再不是我記憶中總掛著微笑的細(xì)膩白皙的面容了。高高凸起的顴骨和深深的酒窩告訴我母親年華不再，想必是為了整個(gè)家日夜操勞的代價(jià)吧。我的眼眶慢慢的澀起來(lái)，有眼淚想要迸出來(lái)，我使勁一吸氣，把眼淚憋回去。
她坐在一張木板凳上，弓著身子，雙手不停地上下搓著衣服，時(shí)不時(shí)在衣物上涂?jī)上路试�。臟衣服上很快有了一層泡泡，如此反復(fù)，一件衣服不知道搓多少下，我的眼淚隨著搓衣服的動(dòng)作一滴一滴落下來(lái)，我趕緊抹去。
不久后泡泡被洗去，衣服奇跡般地變回了原來(lái)的顏色。洗完衣服的母親艱難地直起身子，用手重重地錘擊著腰部，嘴中喃喃道：“哎呀，人老了啊。一蹲一站都受不了�！边@次，她的`臉上沒(méi)有再浮現(xiàn)出微笑，我驚恐地意識(shí)到母親真的已經(jīng)老了……
印象中，母親一直是積極樂(lè)觀的，前幾天收拾家中的雜物，還翻出了母親年輕時(shí)的照片。那是她剛剛大學(xué)畢業(yè)，照片中，青澀的母親穿著牛仔背帶褲，兩頰還是豐滿(mǎn)的，整個(gè)人洋溢著青春的氣息。可現(xiàn)在一想到母親即將變老，我有些害怕，害怕她臉上一直掛著的微笑會(huì)僵硬、會(huì)消失。不禁感嘆：時(shí)間仁慈地將美好的青春送給人們，卻又殘忍地將它收了回去。我偷偷把母親這張照片藏了起來(lái)，默默祈禱青春能在母親身上多駐存一會(huì)兒。
那一日，發(fā)現(xiàn)母親忙里抽空時(shí)不時(shí)翻看《林徽因傳》，也許這里有她年輕時(shí)候的夢(mèng)想吧�；叵肫饋�(lái)，母親忙碌的身影從未停息過(guò)，僅有的一點(diǎn)空余時(shí)間也經(jīng)常被妹妹纏著。隨著年齡增長(zhǎng)，我漸漸體會(huì)到母親的苦楚——一個(gè)孩子臨近中考，另一個(gè)孩子急需陪伴。而她自己也有許多想去做而未去做的事，真心希望母親能活出自己，不再為我們而操勞。
和煦的太陽(yáng)帶給我們無(wú)盡的光芒，溫婉的清風(fēng)帶給我們無(wú)盡的清爽，而你的微笑總是給我無(wú)盡的溫暖和勇氣！時(shí)光��！請(qǐng)你走慢些，我還想多看看母親那動(dòng)人的飽滿(mǎn)的微笑。
五年級(jí)作文 篇3
我最喜歡的書(shū)叫《英雄的故事》，這本書(shū)里面講了很多英雄故事，有：《漢代名將霍去病》、《林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙》 、《劉永福抗擊侵略者》、《八女投江》、《陳勝起義》、《一代天驕成吉思汗》………因?yàn)闀r(shí)間的原因，我只能給大家講《精忠報(bào)國(guó)岳飛》的故事嘍，岳飛是南宋初年的抗金名將，他在近二十年的戎馬生涯中，為國(guó)家和民族建立了不朽的功勛，是中國(guó)人民熱愛(ài)的、敬仰的民族英雄，他在20歲時(shí)母親便在他的后背上刺上了《精忠報(bào)國(guó)》四個(gè)大字，雖然很疼，但是岳飛卻忍下了這痛，把苦記在了心里，母親對(duì)他說(shuō)“今天我在你的背上刺下這四個(gè)大字，是娘把自己的心愿都刺在了你的背上，無(wú)論走道那里都不要忘記娘的主托�！痹里w在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)了十幾年，終于成了一名另敵人聞風(fēng)喪膽的岳飛家軍的大元帥，后來(lái)他回到南宋首都臨安，被宋高宗和奸臣秦劊以“莫須有”的罪名害死在風(fēng)波亭，那年岳飛才39歲。
看完后我就想我也要當(dāng)一名岳飛一樣的人，愛(ài)我的祖國(guó)；愛(ài)我的學(xué)校；愛(ài)我的家園；愛(ài)父母；愛(ài)兄弟姐妹；做一名合格的中國(guó)公民，所以《英雄的故事》這本書(shū)我最?lèi)?ài)讀。
五年級(jí)作文 篇4
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅。”的確，一個(gè)人要想成功必須不斷的進(jìn)步，不斷的創(chuàng)新。
我謹(jǐn)遵莎老爺爺?shù)慕陶d走進(jìn)我未來(lái)的汽車(chē)研發(fā)制造廠，一輛實(shí)驗(yàn)性的智能汽車(chē)停在場(chǎng)地中央，這可不是一輛普通的汽車(chē)，它的行車(chē)電腦里裝滿(mǎn)了指甲片大小的芯片和硬盤(pán)，一切智能化裝備運(yùn)行都由它來(lái)指揮。車(chē)頂上面布滿(mǎn)了太陽(yáng)能帆板，這些帆板可以根據(jù)車(chē)頂?shù)奈⑿吞?yáng)位置追蹤攝像機(jī)的指揮自動(dòng)調(diào)整角度以便更有效地收集能源。然后通過(guò)儲(chǔ)電瓶把電輸送到八十八個(gè)高效電動(dòng)機(jī)上，發(fā)動(dòng)汽車(chē)，這樣汽車(chē)不僅功率大、速度快，又有節(jié)能、環(huán)保的好處。
要想打開(kāi)車(chē)門(mén)，必須輸入與車(chē)主匹配的指紋或密碼才可以，否則車(chē)會(huì)自動(dòng)報(bào)警。當(dāng)你打開(kāi)車(chē)門(mén)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)車(chē)內(nèi)除了操控臺(tái)沒(méi)有其它物品。原來(lái)，其它物品都是充氣的。比如座椅，只要輕輕按一下“充氣座椅”按鈕，車(chē)座就會(huì)自動(dòng)充氣，并且駕駛員或乘客坐上后，座椅會(huì)自動(dòng)按摩，極其舒適。如果長(zhǎng)途駕駛感覺(jué)勞累的話(huà)，只要按一下“躺椅”按鈕，按摩座椅就會(huì)變成按摩躺椅，汽車(chē)自動(dòng)切換到自動(dòng)行駛模式。汽車(chē)熄火后，座椅會(huì)自動(dòng)收好。如果人想偷懶的話(huà)，就可以輸入當(dāng)前的位置與目的地，行車(chē)電腦就會(huì)迅速規(guī)劃出最佳路線(xiàn)并開(kāi)啟自動(dòng)行駛模式。在行車(chē)過(guò)程中，汽車(chē)根據(jù)裝在四周的雷達(dá)和攝像頭自動(dòng)行駛，它會(huì)將你安全帶到目的地。在夜間行駛時(shí)，安裝在車(chē)外的夜間紅外線(xiàn)攝像機(jī)的影像自動(dòng)傳送給行車(chē)電腦做影像處理，然后顯示在外線(xiàn)行車(chē)影像顯示儀上。駕駛員看這個(gè)行車(chē)影像就像白天行車(chē)一樣，可以增加安全性。這款人性化的智能汽車(chē)為人們提供一個(gè)舒適、安全、高效的出行環(huán)境。
怎么樣？是不是已經(jīng)很期待地要擁有一輛這樣的智能汽車(chē)了！別急，我一定會(huì)在創(chuàng)新的路上加快步伐，早日?qǐng)A夢(mèng)！
五年級(jí)作文 篇5
這學(xué)期，張老師推出一個(gè)職位——“飲水機(jī)管理員”，其實(shí)就是選一個(gè)擦飲水機(jī)的同學(xué)，聽(tīng)了這句話(huà)，我立刻躍躍欲試，興奮地把手舉得高高地，想讓張老師選我，本來(lái)我還 以為會(huì)有很多同學(xué)舉手的，可最后只有寥寥可數(shù)幾人，所以，最后張老師選中了我，我非常激動(dòng)，有一種臨危受命的感覺(jué)。
一下課，我就聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論紛紛，有的說(shuō)：“擦飲水機(jī)是件累活，我才不擦呢！”，有的說(shuō)：“擦了飲水機(jī)就沒(méi)得玩了，我不干！”，還 有的說(shuō)：“擦飲水機(jī)也不會(huì)得到什么，還 不如輕松點(diǎn)，去玩呢！”我聽(tīng)了后心中忐忑不安，心想怪不得同學(xué)們都不舉手，原來(lái)大家都覺(jué)得累，這樣說(shuō)起來(lái)好象不大好，我要么不做了吧！這時(shí)我心里非常矛盾，要不要向張老師去說(shuō)我不想干了？后來(lái)，我看見(jiàn)飲水機(jī)有水，有污漬，又看見(jiàn)下面寫(xiě)著：“管理班級(jí)：五（6）班”，看到這幾個(gè)字我不禁想，飲水機(jī)干凈的話(huà)，是我們班級(jí)的榮耀，我一定要把飲水機(jī)擦干凈！說(shuō)干就干，我拿起毛巾在冷水中洗了洗就開(kāi)始給飲水機(jī)“洗澡”了。凹槽、按鈕、側(cè)邊、正面我都仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍，雖然又臟又累，可看著被我擦得“金光閃亮”的飲水機(jī)，心里像吃了蜜一樣甜，我下定決定勇敢地承擔(dān)起這份責(zé)任來(lái)。從那次開(kāi)始，每天早上、中午、傍晚我都會(huì)按時(shí)擦飲水機(jī)，有時(shí)作業(yè)多沒(méi)時(shí)間擦，哪怕很干凈， 但我心里總覺(jué)得有件事情沒(méi)做完，非常不是滋味，第二天一早肯定把前一天沒(méi)擦的飲水機(jī)擦干凈。就這樣，不知不覺(jué)半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，有一次我剛剛擦完飲水機(jī)回到教室，就聽(tīng)見(jiàn)張老師當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)：“我要表?yè)P(yáng)38號(hào)，她把勞動(dòng)當(dāng)做一件事情來(lái)做，她不管再忙，作業(yè)再多，我都看見(jiàn)她一直很負(fù)責(zé)任地在擦飲水機(jī)。”聽(tīng)了這句話(huà)，我真正體會(huì)到了勞動(dòng)是多么快樂(lè)！
“我知道什么叫勞動(dòng)：它是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉”，就如高爾基所說(shuō)的，在勞動(dòng)的背后，就是光榮和快樂(lè)。我愛(ài)勞動(dòng)！
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