實(shí)用的五年級(jí)伙伴作文集錦9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)伙伴作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)伙伴作文 篇1
學(xué)校,明亮高潔的名字,偉大神圣的地方,裝滿的是書聲,承載的是夢(mèng)想。
伙伴,溫暖簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),快樂滿足的發(fā)源,付出的是友情,給予的是力量。
快樂的校園時(shí)光是我們陽(yáng)光普照的清晨,是我們流水美妙的音韻,是我們清風(fēng)拂過的面龐。
我們是初升的太陽(yáng),是清晨第一縷羞澀又活潑的陽(yáng)光。當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)校園,我們也如陽(yáng)光般踏進(jìn)了美麗的校園。
嘰嘰喳喳的我們像那早晨的小鳥,在教室里散發(fā)著屬于我們的氣息。清脆鈴聲打響,我們將清脆的鳴叫化為了郎朗的書聲。
課堂里,我們聆聽老師的教誨,遨游在知識(shí)的海洋;我們爭(zhēng)相回答問題,激烈的競(jìng)爭(zhēng)滿足而充實(shí),但沒有硝煙,沒有斗爭(zhēng);我們安靜的做著習(xí)題,不斷開發(fā)世界上無數(shù)新的奧秘。
悅耳的下課鈴聲響起,是小野馬奔騰放飛的時(shí)刻。些許的疲倦隨著鈴聲的打響煙消云散,我們?nèi)宄扇旱臎_出教室,操場(chǎng)也好,走廊也罷,玩著各種只有我們才知道的游戲;或是成團(tuán)聚集,孜孜不倦的讀著奇幻絢麗的童話故事,然后男生扮演小王子,女生扮演小公主,一起在童話世界里旅游一番。調(diào)皮的男孩子會(huì)成群的戲弄女孩子,直到把女生們弄哭再被老師教訓(xùn)的哭著跑掉;心細(xì)的女孩子會(huì)與最要好的小閨蜜悄悄說著自己的小秘密。
做課間操時(shí),我們整齊的排著隊(duì),大展身手,無比輕松。帶操的高年級(jí)同學(xué)是滿臉的自豪與得意,跟操的低年級(jí)同學(xué)想的是長(zhǎng)江后浪推前浪,看誰(shuí)得意到最后。
不知不覺,一天時(shí)光就如水流過,放學(xué)時(shí)間,我們奔跑著、追逐著結(jié)束了一天的校園時(shí)光。
不知不覺,年復(fù)一年,我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,花開是夏,花落是冬,我們就這樣度過了桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天,在無聲的歲月中點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我們接下來的人生路充滿欣喜。
因?yàn)殛?yáng)光,我們充滿活力。
因?yàn)樾@,我們結(jié)識(shí)了好伙伴。
因?yàn)楹没锇,我們才無比向往校園里的陽(yáng)光。
我們?cè)谛@里歡聲笑語(yǔ),我們?cè)谛@里拓展學(xué)識(shí),我們?cè)谛@里廣交益友,我們?cè)谛@里亦步亦趨的學(xué)會(huì)成長(zhǎng),我們?cè)谛@里攜手并進(jìn)走向光明的未來!
五年級(jí)伙伴作文 篇2
人的一生就像一盞蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……我想什么是朋友,是自相殘殺,是互相欺騙,抑或是肝膽相照........但有一位小伙伴,讓我非常難忘。他就是我的小伙伴——沈熠。
沈熠,高高的身材,雙眼皮下有一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的頭發(fā)下襯著黑黑的皮膚,他還是我們的體育委員跑步跳高樣樣精通,還參加過市運(yùn)會(huì)呢!他也是我們的開心果,很多同學(xué)都喜歡和他玩,同時(shí)也很樂于助人,只要他可以做的事都會(huì)答應(yīng)。
我們是好朋友,也是互相競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。那一次,運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了,我們都在操場(chǎng)積極的運(yùn)動(dòng),我也是如此。突然,沈熠邀請(qǐng)和我一起比賽,我欣然答應(yīng)了!鳖A(yù)備——開始!爸灰姟辈门小耙宦暳钕,我們兩個(gè)如離弦之箭一般跑去,不分上下,一瞬間我們倆幾乎同時(shí)跑過終點(diǎn),“裁判”說我贏了,沈熠只好認(rèn)命,道:“這次就算了,下次饒不了你!笨吹剿饹_天的樣子我偷偷的笑了。
日月如梭,已經(jīng)五年級(jí)了,我們爽朗的笑聲,快樂的笑容,還歷歷在目,他的開朗,樂觀,遇事時(shí)的冷靜,讓我難忘,也值得我學(xué)習(xí)。
這就是我的小伙伴,一位開朗,帥氣,陽(yáng)光的男孩。也正是因?yàn)樗,讓我懂得了朋友的友誼的珍貴和美好,讓我明白友誼是什么都無法代替的。
五年級(jí)伙伴作文 篇3
每天我們邁著輕快的步伐,沐浴著七彩的太陽(yáng)光,走進(jìn)美麗的文三校園。在這個(gè)充滿朝氣蓬勃的校園里,我們?cè)谒烈獗寂埽`放著如花的笑靨,寫滿了我們動(dòng)聽的音符,記錄了我們美好的少年時(shí)刻;在這個(gè)溫暖的大家庭里,每個(gè)小伙伴都讓我深深銘記,關(guān)愛,歡笑,淚水,趣事,拼搏,一提到我總覺得溫暖。
然而有一天我們這個(gè)大家庭里來了一位小伙伴,他是從長(zhǎng)春樹勛小學(xué)來的游學(xué)的孩子,名叫付鵬旭。學(xué)校舉行了熱烈的歡迎儀式。老師說這幾天他和我同吃,同住,同學(xué)習(xí)。聽到這樣的安排我激動(dòng)不已。付鵬旭,和我同歲,比我稍高一點(diǎn),也比我胖一點(diǎn)。濃黑的眉毛,炯炯有神的眼睛上有一個(gè)黑色的眼鏡。微微一笑臉上還有個(gè)小酒窩。性格內(nèi)斂,多才多藝,用媽媽的話說就是有素養(yǎng)。
來到鄭州的第一天,爸爸媽媽帶著我倆吃河南的美食,蕭記燴面。吃飯間,我怕他拘謹(jǐn),就說:“喜歡吃就多吃點(diǎn),不喜歡吃就別吃,沒什么不好意思!彼⑽⒁恍φf:“好的”。順手給我夾了一只大雞腿,隨后才給自己夾。我頓時(shí)覺得有點(diǎn)不好意思,人家在陌生的環(huán)境并不驚慌,而是大大方方有禮貌。
在隨后的幾天,越來越熟,我們兩無話不談。談我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容,作息時(shí)間。談我們的課外班,興趣愛好,他練葫蘆絲,小提琴,鋼筆字;我練葫蘆絲,二胡,毛筆字。談我們的飲食習(xí)慣,基本都不挑食,更喜歡吃面食。放學(xué)了,我們一起吃蛋撻,喝酸奶,看課外書。一起玩玩具,一起去看鄭州的美景,我當(dāng)導(dǎo)游,所到之處一一介紹。
時(shí)間總是過得飛快,轉(zhuǎn)眼間他就要回長(zhǎng)春了,我們兩相互交換了禮物,依依惜別,看著他坐的大巴車緩緩離開校園,我的眼淚唰唰的流下來。前幾天我作為回訪的學(xué)生去了長(zhǎng)春,受到了付鵬旭和他爸爸媽媽的熱情接待。我們兩人相互學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),我們之間的感情更深了。
學(xué)校組織的一次交流學(xué)習(xí)活動(dòng),讓我多一個(gè)志同道合的好伙伴。我越來越覺得,生活中,人與人之間的關(guān)系往往是相互的,你欣賞別人,善待別人;別人也會(huì)欣賞你,善待你。你用燦爛的光照亮別人,其實(shí)就是照亮自己......
五年級(jí)伙伴作文 篇4
她天然的卷發(fā),不太高的個(gè)子,泛粉的臉頰上有稀稀拉拉的小雀斑,鼻梁上還架著一副眼鏡。顯得十分文靜可愛。誰(shuí)也不會(huì)料到她會(huì)有怎樣驚天動(dòng)地的脾氣。告訴你,她簡(jiǎn)直就是一個(gè)十足的假小子呢!
瞧!下課了,她吧一只腳才在一個(gè)籃球上,帥氣的甩了甩頭發(fā),一手中抓著衣服卡牌一手推了推鼻梁上的眼睛,扯開嗓子叫道:“誰(shuí)愿意玩《西游殺》!早點(diǎn)來抓手牌咯!”一下子便吸引了一堆人,她完全不在意自己的形象,麻利的好牌,見到有人耍小聰明想蒙混過關(guān),馬上被她揪了出來,她太心直口快說道::“耍賴可恥!不要你玩了!快走!哼!”那個(gè)同學(xué)嘟起嘴氣呼呼的走開了。她也許知道自己錯(cuò)了,走到那個(gè)同學(xué)面前直爽地說:“對(duì)不起,我說錯(cuò)花了,可誰(shuí)叫你耍賴?”那委屈的表情讓人超級(jí)想大笑,那個(gè)同學(xué)看到那副表情頓時(shí)開懷大笑。
還又一次,她和我去逛書店。在路上我的錢都花光了,到了書店也只能裝模作樣的看看。我裝作拿起一本書細(xì)細(xì)看簡(jiǎn)介,誰(shuí)知她大聲叫道:“你都沒有錢還看什么?買什么?”說完還大大咧咧的站在門口,一副理所當(dāng)然的樣子,讓我尷尬的低下了頭,不說一句話。
她才意識(shí)到自己又說錯(cuò)話了,連連說“對(duì)不起”,讓我哭笑不得。
怎么樣?他是不是那個(gè)很直爽不扭扭捏捏的假小子一樣呢?
五年級(jí)伙伴作文 篇5
伙伴們與少女手牽手的走著,與其說走還不如小奔來得確切。也許他們真的不敢期待了。 伙伴們與少女手牽手的走著,與其說走還不如小奔來得確切。也許他們真的不敢期待了。 之后,他們爬上了一個(gè)山頭,從上往下看,這個(gè)地方真的很美。如果讓少女來形容的話,我想,她應(yīng)該是激動(dòng)的說不出一個(gè)字吧……這是無法形容的。因?yàn)槟钦媸且粋(gè)有趣的地方。 他們很快的就來到這個(gè)他們認(rèn)為有趣的地方。 這是一池泉水,是無比寬大的泉池,少女沒有看到無比清澈的水,映入眼簾的是一團(tuán)團(tuán)冒著白色氣體的水蒸汽,這里看起來真的像極了上帝居住的地方。 只要你耐心等候,你就會(huì)看見在泉池的中心地段時(shí)不時(shí)地噴出一朵水花,正確的說,其實(shí)是一朵由無數(shù)小水珠連接而成的水蓮花,是巨大的,似透明般…… 少女在驚嘆的同時(shí),吃驚的看見了伙伴們沒有穿鞋的小腳丫在泉水里不停的抖動(dòng)著,不由的驚叫了起來:“天啊,你們……這是做什么?難道你們對(duì)此不感到羞恥嗎?這是一個(gè)多么可愛又充滿樂趣的地方,你們?cè)趺慈绦陌殉乩锏乃K呢?我真為你們感到羞愧,你們真是一群壞透了的小孩子,從現(xiàn)在起,我打心底里瞧不起你們……”少女非常氣憤的吼叫著。 但是接下來的對(duì)話,讓她感到愧疚。如果要怪,就怪她擁有一顆愛戴的心。
“上帝的恩寵,你是怎么啦?這是一股神泉哦!我們?cè)谀銢]來之前就發(fā)現(xiàn)了這神泉,起先我們也是不愿把它弄臟的,因?yàn)槲覀兊母改赣H說:“水是萬物之源,如果你能夠保護(hù)它,那么你就是一個(gè)真正善良的孩子。”所以那時(shí)的我們就坐在那塊大石頭上。其中有一名伙伴用手指了指不遠(yuǎn)處的一塊大巨石!暗,過了一會(huì)兒,不知從哪里的沙子從上邊落入了這池子里,那時(shí)的我們感到羞愧極了,因?yàn)槲覀儽Wo(hù)不了這萬物之源,就在我們請(qǐng)求上帝寬恕之時(shí),我們看到了什么?你知道嗎?”
上帝的恩寵搖了搖頭。 “我們神奇的看到了白色的水蒸氣頃刻間消失得無影無蹤,映入我們眼中的是無比碧綠的水流,我們把我們的雙眼睜到最大,絲毫沒有看到任何細(xì)小的沙子。后來我們一致認(rèn)為這不是一般的泉,而是一股神泉,是上帝恩賜我們的神泉。所以我們并不擔(dān)心會(huì)弄臟它,我們向上帝起誓,我們說的事是千真萬確的。
“我相信你們,很抱歉我錯(cuò)怪你們了,你們?cè)徫液脝?“少女把頭垂得老低,聲音小得連自己都聽不見了。
上帝的恩寵真的很喜歡她的小伙伴們,他們一個(gè)個(gè)擁有天使般的臉龐。擁有像花兒一樣的笑容,還有一顆水晶般的心靈。也許是因?yàn)樗麄兊纳屏,上帝才恩賜它們所有美好的一切吧。少女真的后悔不該錯(cuò)怪他們,更不該不相信他們。她真的沒有資格當(dāng)他們的好伙伴。上帝的恩寵真心的這樣想。也許只有這樣心里才會(huì)好過似的。 相信朋友們的眼睛是雪亮的,心靈是貼切的。沒錯(cuò),伙伴們?cè)徚松倥2⒑退黄鹪谒锿嫠!_@一刻又回到了從前,他們依然那樣友好、快樂。這是我們感到慶辛與欣慰的。她會(huì)和伙伴們友好的相處下去。這是上帝所賜予的。
五年級(jí)伙伴作文 篇6
我會(huì)騎一種叫獨(dú)輪車的車子,日常生活中,人們看到的車有自行車、電動(dòng)車、摩托車、三輪車、汽車等等,好多的交通工具。獨(dú)輪車基本看不見,有的連聽都沒聽過。
就是有人連聽都沒聽過的.車子外形卻很簡(jiǎn)單。最上面是一個(gè)鞍座,鞍座比自行車的更長(zhǎng)更窄,牽頭小,后頭大,中間最窄,形同馬鞍,由此得名;鞍座下來是座管,座管就是一根中空的鐵棍子,座管的最上端是一個(gè)“H型”帶有一定弧度的鐵片,鐵片中間是座管中空的洞。H型鐵片的四個(gè)角上有四個(gè)孔用來擰螺絲,固定鞍座與車叉的連接處。座管下面有一個(gè)像用來吃生日蛋糕一樣的叉子,不同是叉肩是平的。再往下就是車輪,車輪的中間有兩個(gè)曲柄,各連接一頭的腳踏。
這個(gè)獨(dú)輪車學(xué)起來很難,可是學(xué)會(huì)之后就會(huì)覺得很輕松。每天早上訓(xùn)練,我們都累的走不動(dòng)了,有時(shí)站立都勉強(qiáng)。可是上了獨(dú)輪車,讓我再騎十圈都沒問題。而且都以中速騎,騎很多圈都不會(huì)累,還能邊騎邊休息,騎十公里下來,感覺也不是太累。如果跑步,連跑帶走,都有可能堅(jiān)持不下來。
獨(dú)輪車給我的生活帶來了便捷,就在昨天,媽媽還讓我去“順溜面館”吃面時(shí),騎著獨(dú)輪車去;去學(xué)府公園玩時(shí),騎獨(dú)輪車去;去爸爸單位也騎獨(dú)輪車去;輕松、愉快、便捷、還鍛煉了身體。
今年夏天我還參加了全國(guó)比賽,看到各個(gè)省精彩的表演,我知道了我的那些技巧是花拳繡腿,并知道了自己努力的方向!
五年級(jí)伙伴作文 篇7
中午又到了。
桌上擺滿了香噴噴的飯菜,床上又整齊地放著幾本書,床旁臺(tái)子上的燈還開著,燈光映著放在枕頭上的書。
每看到這一幕,我便不由自主地想起她與我在童年時(shí)發(fā)生的故事。
我姐姐喜歡看書,學(xué)習(xí)十分刻苦,但她有一個(gè)壞毛病——挑食。
奶奶中午費(fèi)盡心思,為姐姐做了一道補(bǔ)腦的佳肴——山藥燉肉。當(dāng)我把它端上桌準(zhǔn)備品嘗時(shí),只見姐姐捂著嘴,捏著鼻子,閉上眼,把身體背對(duì)著飯菜,我就問姐姐“這么好吃的菜,你怎么不吃呢?”一見姐姐指著盤子里的山藥,我頓時(shí)明白了,姐姐不愛吃山藥。那時(shí)我就想她這不吃,那不吃,真是太挑食了!
記得有一次,姐姐像往常一樣在床上聚精會(huì)神地看書,頑皮的我無聊之極就躡手躡腳地走到她身邊,突然大叫一聲,姐姐被嚇得大叫一聲,接著又一聲不吭的看書了,我覺得不夠過癮,又在姐姐的眼前擺手,擋住她的視線,而她就把我手拿開繼續(xù)看書了,最后我索性把電燈關(guān)了,漆黑一片讓她看不成書。哈哈!這下把姐姐惹怒了,瞪著我說“小子,你再來打擾我,我就把你的頭擰掉!”只見她眼睛瞪得像銅鑼一樣,擺出一副打架的姿勢(shì),像一頭憤怒的獅子,我一看這樣立即開溜了。
姐姐離開我去上大學(xué)已經(jīng)快3年了,她刻苦學(xué)習(xí)的樣子我時(shí)常想起,生氣時(shí)瞪大的雙眼和撅起的嘴時(shí)常浮現(xiàn),她讓我懂得了不少道理,更是陪伴我度過了一個(gè)快樂的童年。
五年級(jí)伙伴作文 篇8
暑假的一天,爸爸去趕集,回家時(shí)提著一個(gè)鼓鼓的蛇皮袋,我打開一看,是一只活蹦亂跳的小狗,見了我汪汪直叫。
我仔細(xì)一看,小狗全身是黃黃的毛,一張嘴巴可以看見幾個(gè)雪白而鋒利的牙,嘴巴旁邊還有幾根胡須,一雙滴溜溜的眼睛,眼珠像黑寶石,它的耳朵里有積下很多耳屎,耳朵里沒有毛,小狗的腿是那么細(xì),尾巴也不粗。
我經(jīng)常給小狗喂食,我發(fā)現(xiàn)小狗喜歡吃肉,因此,當(dāng)媽媽買回豬肉時(shí),我就拿一小塊肉切細(xì)給它吃,它吃起來津津有味,它吃飽后就獨(dú)自在一旁玩,有時(shí)也過來嗅嗅我的腳,小灰很乖巧也很淘氣,我每天都要逗弄它一會(huì)兒,跟它玩捉迷藏的游戲。
小狗很有靈性很乖巧,我每次上學(xué)時(shí)它都要送我到路口,回去時(shí),總見它坐在家門口等我,見到我就搖頭擺尾。小狗有很淘氣,有一次它給我玩“失蹤”,我到找處找也沒找到,我以為這次它真的沒了,當(dāng)時(shí),我很傷心,可是等我回到我臥室,卻發(fā)現(xiàn)它躺在我的床上睡得香香的。我在做作業(yè)時(shí),它爬到我的作業(yè)本上印了幾個(gè)梅花印,我生氣極了。
小狗慢慢長(zhǎng)大了,還成了我家的義務(wù)守門員,一有風(fēng)吹草動(dòng),小狗就汪汪大叫,更別說是小偷了,呵呵,有小狗守家,我們一家人就可睡個(gè)好覺了。
當(dāng)然,我有心事時(shí),也會(huì)對(duì)小狗訴說,小乖,是我的好伙伴。
五年級(jí)伙伴作文 篇9
《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》這本書是由重慶出版社出版,是教育部關(guān)工委全國(guó)青少年五好小公民主題教育活動(dòng)指定讀本,從這本書里可以激勵(lì)和激發(fā)我們小學(xué)生找來一種相信自己的信念。
這本書主題有五個(gè),主題一是我能行、主題二是你真棒、主題三是一起做、主題四是我?guī)湍、主題五謝謝你。書中也有很多圖片告訴我們要和同學(xué)們友好相處,還有很多關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)的圖片,也有非常多的精美文章。
書里面有很多打動(dòng)我的文章,最打動(dòng)我的文章是平等在我心中,人人都平等,對(duì)于我們爸爸媽媽有錢或者沒有錢,在同學(xué)們面前也都是平等,而認(rèn)為自己低一等等等問題,全部真正的問題都在自己身上。陽(yáng)光是為了某些人才照亮世界,風(fēng)雨不是針對(duì)某些人才激烈發(fā)生。平等在我心中不能因?yàn)樽约旱臋?quán)利破壞別人的利,平等在我心中對(duì)某個(gè)人都要有禮貌,理解其他人的感受,和別人朝夕相處,平等在我心中應(yīng)該迅速找到自己的缺點(diǎn),趕快把不足彌補(bǔ),今后行動(dòng)中一定要激勵(lì)自己改掉缺點(diǎn)。成長(zhǎng)是我們方向的指南針,知道什么是善、惡、真、美,什么是人生意義的最大觀點(diǎn)!
不僅這篇文章打動(dòng)了我,還有其他類的文章,例如謝謝你。我們不僅要把謝謝你傳遞下去還要有集體的心。在路上掃地的環(huán)衛(wèi)工人把路上的大街掃了一個(gè)遍,每天都早上四五點(diǎn)起床,甚至有的為了掃一片紙把自己的生命都投入了進(jìn)去,我們必須要為這些掃地的爺爺奶奶由衷地說聲“謝謝您,為我們服務(wù)!”我們也離不開建筑工人的辛勤勞動(dòng),為我們建造了美麗而溫暖的校園,為我們建造了家園,我們真誠(chéng)地給他們說聲謝謝您!我們還離不開校工每天都在學(xué)校門口站著維護(hù)我們安全,在學(xué)校內(nèi)維修我們的桌椅……從你到我,從我到他,從他到人人……只要愛在傳遞,我們就能生活在一個(gè)人人都有無限可能的世界,我們這樣把愛傳遞下去,我為人人,人人為我,一定要取得好成績(jī)來報(bào)答這個(gè)有愛的社會(huì)。
我今后一定要做一個(gè)四有好少年,以后一定多讀書,讀好書,增加對(duì)社會(huì)有用的知識(shí),將來用知識(shí)去幫助社會(huì)需要的人。
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