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五年級梅花的作文

時間:2022-07-18 09:58:49 五年級作文 我要投稿

有關五年級梅花的作文集合五篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的五年級梅花的作文5篇,希望對大家有所幫助。

有關五年級梅花的作文集合五篇

五年級梅花的作文 篇1

  秋去冬來,梅江公園的梅花迎著北風陸續綻開。

  你看鐵鑄一樣的枝條上,掛滿含苞欲放的花蕾,有些已經綴滿了怒放的花朵,小蜜蜂在花叢中飛來飛去,小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞,陣陣清香撲鼻而來;茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片,簇成一團,紅的象飄揚的旗幟,象燃燒的火炬;白的像片片雪花,像晶亮的星星掛在枝條上,顯得生機勃勃,把公園裝扮得多姿多彩,慢步在這美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚。

  我不但喜歡梅花盛開時的漂亮姿態和迷人的清香,更喜愛它高貴的品格:它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強性格;它有高潔雅淡、蔑視困難的勇氣;它有堅韌不拔、頑強抗爭的高尚品格;它有技壓群芳,天生麗質的優美姿態;它為自已贏得尊嚴與贊賞;它身居寒冬,心懷春天;天氣越冷,開得越旺,帶給人們溫暖,帶給人們勇氣、帶給人們希望。萬花叢中梅花的品質是最值得稱贊和學習的。

  客家人特別喜歡種梅花,百花州影劇院的小花園、東山中學的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方,到處都生長著成片而茂盛的梅花,它是梅州人的精神寄托,“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”。梅花的品質最好的表現了梅州人勤勞撲實的高尚品行,表現出客家人不怕困難、頑強拼搏的精神,表現出客家人不甘落后、奮力進取的雄心壯志。梅花精神深深地激勵著自己戰勝困難,奮力拼搏的堅強意志!

  盛開的梅花象征著梅州人開拓創新精神越來越強烈,象征著梅州人性格樸實、純潔、高尚,象征著梅州人生活越來越好!

五年級梅花的作文 篇2

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,為了體育考試跑道上的展翅翱翔,四月天,艱難困苦算什么?俯視一切,為了騰飛的愿望。

  每天的晚自習,磨礪在寬廣的運動場上,微黃的斜陽,映在我們激情迸發的身上,百米沖刺,千米堅持,蛙跳,起初的好奇終于后來的痛苦所取代,缺氧的滋味,使意志飽受摧殘,成功在遠方,對自己打氣,為自己加油,為考試成功積蓄騰飛的力量,梅花綻放的芬芳,靠的是淚的澆灌和保養,曾經拖著目了的身軀,在地平線上平移,昔日的努力成功定有希望,寒風中這點痛算神馬,沒有痛,哪來芬芳? 終于盼來了四月中決定前途的日子,這天下午,經過一路奔波,終于到了四中這一成就夢想的沃土,準備就緒,第一躍打響了人生的第一槍,第二躍竟坐在了地上,無論成績,如何對待昔日的努力,受盡冬日寒風,以前內心仍然沸騰,而現在的冰冷,使我神志陷入天坑,但幾秒的沉思后,拍拍身上的灰塵,振作疲憊的精神,意識到遠方也許是坎坷,也要風雨兼程,如果驕傲不曾被沉實的大海冷冷地拍下,又怎能懂得靠努力才走得到遠方,就待有朝一日的開放,寒冷中的堅持,為了成功理想,盡管失敗,但仍要堅持信念,把眼淚種在心上,會開出勇敢的花。

  成績的高低,帶來高興與失落,為了最初的夢想,何談困難與失落,為了清幽淡雅的芬苦,用于挑戰極限的愿望,不努力,昔日的輝煌終將消失,面對人生路上艱苦喜憂,更多的是勇敢地指頭。 相信自己,永不放棄,擁有梅的堅定,定能聞到成功的芬芳,成功隨之到來,人生之路必將伴隨芬芳遠航。

五年級梅花的作文 篇3

  寒假里,我們一家人去西山看梅花,可惜梅花樹上并沒有幾朵梅花,媽媽垂著頭說:“可能時候還沒有到吧!”

  過了幾天,我們一家人又來到了西山,而這一次,我看到了!走上前去,幾乎滿樹都是梅花,就像琥珀或玉雕成的,粗糙的樹干上開滿了一串又一串粉嘟嘟的梅花,小小的花瓣,細而有勁的枝,從淺到深粉,香氣纏繞在我的四周,古人云“可愛深紅愛淺紅”并非形容桃花,倒像是形容梅花的了,梅花正中央的花蕊好像小人國里的一個一個的小人,站在花瓣上想長高點兒,就知道外面是什么樣的了,花蕊又好像是一個個蘑菇,豎立在那兒,風兒一吹就喜歡和小伙伴打打鬧鬧,真有趣兒!花蕊的頭上頂著紅色的花粉,像一頂小帽子。風吹花落,我很擔心柔軟的花瓣會裂,那硬撐的樣子,仿佛哈口氣就會化,碰一碰會傷,但是梅花并不是那么嬌嫩的花,它能在寒冬里帶著雪開哩!我用手輕輕撫摸一下梅花,頓時感覺滑滑的,軟軟的,就像小孩子,又紅又嫩的小臉蛋,真舒服!

  我遠遠望去,在梅花的簇擁下,有一座小亭子,梅花的香氣散發在亭子周圍,在小河里魚兒,小蝦,小烏龜都在快活,無憂無慮的游動著;假石頭,小亭子,梅花樹都倒映在水中,只見一個小男孩扔了個小石頭下去,河面立刻泛起一波波漣漪,感覺就像是梅花在顫動一樣。

  人們贊美牡丹,是因為它的富貴,人們贊美水仙是因為它的婀娜多姿,而我贊美梅花,是因為它那種堅強不屈,傲霜斗雪的精神。

五年級梅花的作文 篇4

  很多人都贊揚梅花傲雪開放的勇氣,我卻贊揚她的另一種勇氣。

  去年的夏天,經歷了一場猛烈的臺風,那段日子,大雨如注,風大得可以把人吹得飄起來,真的是狂風伴著驟雨,那凌人的氣勢實為強大。

  在那次猛烈的臺風后,在小區公園里的幾棵梅樹,被殘酷地掠了一角,一節,甚至一段。他們那米黃色的嫩嫩的樹肉赤裸裸地露在外面,它們就像無助的小孩,任憑風吹雨落,卻無能為力。它們承受了多少痛苦,又戰勝了多少困難,這勇氣令人多少敬畏。就在我暗自為它們情緒萬千的時候,它們也開始了對自己的“休養”。

  幾個月無聲無息的過去了。一天,我和媽媽在公園散步,走到了過了那片小梅林。當我抬頭,想看看梅花傷勢如何的時候——望向梅樹的一瞬間,滿懷的憐惜和悲哀被一股巨大的喜悅所替代了。那一棵棵的梅樹,經過一個季節的“調養”,那“受過傷”的地方幾乎已經“結疤”了,旁邊還錦上添花的伸出了細細的、嫩嫩的的枝條。我驚呆了,雖知梅花的勇氣之大,卻不知竟有如此的強大。

  冬末春初,我再次來到梅林。哎,看不到那些“小精靈”了。當我抬頭惋惜地望去,一瞬間,我被那充滿靈性精靈再一度給震撼了。它們居然準時“出現”了!在那些新抽出的枝條上居然冒出了一個個紅嘴唇似的,小小的,嫩嫩的花苞,還有些已經迫不及待地綻開花苞!那小小的花兒,欣然怒放:粉紅的花瓣,金色的花蕊,編織成一張有些滄桑但卻依舊燦爛的笑臉,一張充滿自信的笑臉。它們散發著陣陣沁人心脾的清香,讓整座小區沉浸在花香中。它們是那樣鮮艷,那樣美妙,似乎在慶賀自己終于挺過來了。它們應該是對那些在暴風雨之中,能挺過來的人的美好饋贈吧。

  我陶醉在那令人著迷的花香中,耳朵不經意間:聽到了媽媽的話:“幾棵普普通通的梅樹,在強烈的暴風雨中,對世界對自己充滿了信心,并在那之后,能夠重新飛快振作起來,按時按質地完成自己的每年如一的使命。那花雖小,卻飽含著令人歡喜的清香。它們在那么短的時間,從完成到自己做得那么好,這是多么的難得。一棵樹都是如此,那我們人又有什么理由不這樣呢?”

  我的心靈不由得為之一顫!

  良久,我緩緩的說道:“所以,我們也該如此,不管多大的困難,都要堅強地面對,并且要堅信——我能行!要對自己,對生命充滿信心!都要盡自己的.能力,把事情做得最好!要時時刻刻記住‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’。對嗎?媽媽。”

  媽媽笑了,欣慰地說:“對,這是我對你的希望。”

  風雪中開放的梅花,從此深深地扎根在我心里。

  那一幕,就像發生在昨天……

五年級梅花的作文 篇5

  衣服上的小梅花 有一朵梅花不是開在寒冷的冬天里,也不是開在晶瑩的瑞雪下,它盛開在我的衣襟上,它的花瓣如粉蝶,花蕊卻是一滴濃濃的墨,每當看到這朵與眾不同的梅花,我就想起了那件小事。 一天清晨,我穿著媽媽新給我買來的衣服高高興興的上學去了,在陽光溫暖的照耀下,那雪白的衣服好像一朵盛開的雪蓮花。進入教室,同學們都用羨慕的眼光望著我,我心里美滋滋的,比喝了十斤蜜還要甜。正在我等待同學們的夸獎時,突然,眼前飛過了一滴墨,正巧落到了我的衣襟上,這可是媽媽新買的衣服啊?是誰干的!我氣得火冒三丈。只見同桌文文手里拿著鋼筆,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動,像木頭一樣,釘在那里了。這一下我全都明白了,我感到自己的眼睛似乎在向外冒火,要不是當著那么多同學的面,我真會狠狠扇他一記耳光。

  怒氣像火山一樣爆發了。我拎起衣襟,指著他說“你看我的衣服,這可是我媽媽新給我買的,你馬上給我弄干凈”文文呆呆地站在那里,吱吱嗚嗚地說:“我……我不是有意的,對不起,學校沒有水,不然我拿回家給你洗吧!”,我更惱了,好像一頭被激怒的獅子。“不是故意的也不行,你馬上給我洗干凈,不然就賠我一件新的。”文文的臉紅紅的,眼睛漸漸濕潤了,流下了委屈的淚水:“對不起,我真的不是故意的。”正在我不依不饒時,老班走了過來,對我說:“算了,算了吧,都是同學,人家也不是故意的,你做人大度點兒,同學之間也不要為了這點小事傷和氣,老師不是教育我們說同學之間要團結友愛嗎?”聽了老班的話,看著眼前文文那愧疚和委屈的樣子,我的臉紅了,是啊,衣服臟了,可以再洗,而心靈上的污點是永遠也洗不掉的。我難為情地對文文笑著說:“文文,沒關系,這衣服我能洗干凈。”文文終于像放下了心里的一塊大石頭,朝著我笑了笑。 回到家里,我拿來了水彩,在黑色墨水的邊緣點了幾個粉色的花瓣,在我的精心裝點下,那滴刺眼的墨水變成了一朵幽雅的小梅花,好像一幅精美的中國水墨畫。雪白的衣服在這朵梅花的裝飾下更美了,就像是在茫茫瑞雪中盛開了一朵清幽淡雅的小梅花。

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