五年級敘事作文匯編十篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的五年級敘事作文10篇,歡迎大家分享。
五年級敘事作文 篇1
原來,獨自打理著瑣碎時光的老房子,也如此美麗。---------題記
一
決定回老家一趟。
媽媽知道后,沒有反對,只是一邊幫我收拾行李,一邊輕輕的念叨著老房子里有很多不方便……也不知道我受不受得了。我捂住耳朵溜到陽臺上,心想:老房子再怎么不方便,他也是我的故鄉,是我小時候的回憶城(⊙o⊙)啊!
二
車子轉過一個路頭,老房子就藏在拐角處。我凝視記憶中的老房子,有些斑駁的墻面,背陽處長滿了青苔。旁邊有一棵年老的榆樹,細細的葉子在陽光下油光水亮。記得小時候我和小伙伴們經常在這玩耍,到秋天還比賽摘果子,看誰摘的果子多。推開門,拾級而上,落滿塵埃的臺階奏出“咚咚”的悶響,沉寂的回響在樓道間,仿佛老房子中住著一個年邁的精靈,向下凝視著老房子中的一切,孤單而又安詳。
三
奶奶見我回來,十分驚喜,直拉著我聊天。奶奶絮絮叨叨的話語中講訴著過往,像是對我傾訴,又像是對我回憶。從父親和叔叔們小時候有的事,又到我的弟弟,以及表弟表妹。奶奶的面容安詳平和,手中有粗糙的觸感,那是時光打磨的痕跡。
晚飯后去洗澡,就是的熱水器,開啟還要費力的點火,水順著水管抽上來,付出巨大的聲響。我注視著跳動的藍瑩瑩的火花,想著奶奶的話。水流從我手中緩慢流過,一片溫暖。
臨走時,我回頭望見老房子,斑駁的墻,茂盛的青苔,落葉的老榆樹,恰似一座藏在回憶里的老城堡。當城市的高樓衣冠楚楚的記憶里劃出冷漠的痕跡時,老房子卻被時光鍍上了一層金色,伸出手來,擁抱疲憊的游子。
四
原來,只有在過往的溫暖回憶的地方,才被稱為“家”。
原來,獨自打理著瑣碎時光的老房子,也如此美麗。
五年級敘事作文 篇2
誠信就像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道,長興就像一艘輪船,帶你啟程在我心中,誠信是那么珍貴。記得那是一個風和日麗的上午,我的爸爸讓我拿錢去超市買點生活用品,并且問我一個小時夠不夠用,我說應該差不多。我走在大街上,看到街上還是熱鬧,有打撲克的,有唱二人轉的,友女秧歌的,有唱歌的,還有跳舞的...今天的'天可真熱呀,大路兩旁有大樹,小花。在天空上,有燕子,有麻雀,有鴿子,有烏鴉,還有許多說不出來名字的鳥兒。他們有時在天空中盤形飛著。時而直直飛去。一去不復返。時而擦頭而過,嚇人一跳。我心想今天可真熱呀,我真后悔穿這么多的衣服就出來了。走著走著不知不覺就走進了超市,超市里的東西太多了,滿目琳瑯買什么的人都有。我左瞧瞧右看看,過了十多分鐘好了,買完了。今天買東西的人好多呀,我光是排隊就排了好長時間。
好啦,一看表天啊,才過去20分鐘,那還有將近40分鐘呢,對了,旁邊不是還有一個書店嗎?我就去書店看會兒書吧。于是我走進了書店的大門,順手拿了一本百科全書,看了又看,愛不釋手。于是我便問老爺爺,我說:爺爺這本26元的百科全書,我買了是在您這里交錢對吧?老爺爺一笑說:小朋友這本書我們不賣,只供人觀看。我一聽便愣了一下,心想:“什么竟然不賣,也太不給面子了吧?”
五年級敘事作文 篇3
胡古月呀,胡古月。認識你四年之久,我們倆現在已是情同姐妹。今天,我想要給你打打分(每項二十五分,共有四項,總分一百分)。切記:無論多少分,都要挺住。
外貌得分:二十四分,說句真心話,你挺漂亮的:個子高高的,一雙小眼睛亮亮的,紅潤潤的小嘴,白白的皮膚,苗條的身材,黑得如芝麻一樣的長頭發又卷又純,還散發出淡淡的香?鄣裟且环,是因為:你有時候臉上的表情不冷不熱,有點兇巴巴的味道。怎么樣?被我夸得飄飄然了吧?
學習得分:二十分。小胡呀,小胡,坦白地說,我真的很佩服你在學習上的鉆勁, 每次看到你苦思冥想而寫出一道道難題,不抄襲,不偷看,我就特崇拜你。雖然你肯動腦筋,認真做題,但容易犯迷糊,字寫得潦潦草草,在考試中難免扣掉幾分。所以呀,希望你以后做題細心些,寫字認真點,我就大發慈悲給你打滿分吧!
活動得分:二十三分。胡古月,也許和你性格有關,你特別愛參加活動,運動會上總能見到你的身影;同學們在踢毽子,你也跟著踢;學校組織小記者報名活動,你也跟著去------可是,一但被拒絕,你就會嘟著小嘴生氣,嘴里不停大聲抱怨著,眉頭皺著。那副模樣真是又可愛又可氣。不過,這時,你會自己“拉客”,自己組織著玩?鄣魞煞,希望你以后心胸寬廣,加油!
為人得分:十八分。說老實話,你可真是多面派:在老師面前當好人,好友面前當施主,男生面前當克星,女生面前當小氣鬼。不過,總體為人還行,憑這點,送你十八分!舉幾件事吧!有次上語文課,大家正在抄作文,李之佳杰的鋼筆沒墨了。老師批評他,說他在家不做足準備。你連忙遞過一支筆,讓他感激不已。施主的一面體現在另一件事上:老師讓我們買日記本寫日記。當天我一分錢也沒帶,只好找你借。你擺出事不關己高高掛起的姿態,一副愛理不理的樣子。看我又氣又急,你竟“撲哧”一聲笑了,拿出兩塊五角借我。我只好忍氣吞聲,人在屋檐下,怎能不低頭?不過,愿你以后肚量大些,不要借了東西還得罪人,把丟掉了七分補回來!
評分結束。我算了算,你一共得分八十五分,恭喜你,及格了!
五年級敘事作文 篇4
今天是日全食這位明星的生日,當然得出去散步了,她的漂亮吸引了所有人,看!都在咔嚓咔嚓地拍照呢。
我在電視上也看到了日全食,因為英語作業沒寫完,所以只看到了后半段,日全食用一個黑布蒙住了光彩絢爛的臉,可還是有一絲光亮從黑布后面跑出來。
過了一會,這位明星先是戴上一顆光彩奪目的珠子,也許是覺得不好看,又換上了粉色的鉆石環,還露出一點臉,看看大家的反應。又過了幾分鐘,日全食又戴上一個粉色的發夾,爺爺說:日全食快要結束了。隨著時間一點一點過去,日全食明星的發夾也一點一點的變寬,到后來就成了一塊白布擋住了這位明星的臉。電視上說,日全食后半小時,會出現錢塘江大潮,我想這會不會是這位明星的長裙呢?
日全食這位明星,用奇來抹臉,用妙來著裝,聽媽媽說,這位明星這么大范圍演出要500年一次!500年,桑田都變成滄海了,正因為她的罕見,她的美麗,才吸引那么多人看她演繹扣人心弦的舞蹈。
本文語言雖然不華麗,但極為準確生動,讀來津津有味,“光彩絢爛”“光彩奪目”“扣人心弦”等詞極為傳神地描寫了觀看“明星日全食”的經過,描寫也是細致入微,精彩!
五年級敘事作文 篇5
記得有一次,爸爸給我報了一個籃球訓練班。但是,我只上了五次課,就因為要出去旅游,所以中間的有一些課沒上。等到回來的時候,只剩下兩次課了,哎……
當我回到訓練班的時候,就聽到了一陣熟悉的聲音:“一二三四五六七八,二二……”我抬頭一看,大喊一聲:“糟了!”原來已經在上課。
于是,我只能輕輕地放下水杯,偷偷地溜進隊伍,隊友們看到我來了,非但沒有說我怎么那么久都沒有來,還在跟旁邊的人說:“又是他!他不就是上次那個打球打得很差的那一個人嗎?”我聽了,馬上又重新變得尷尬起來,臉色發白,心里一直在念叨:老天呀!就給我這一次機會吧,不要再讓他們說我了,只要這一次他們不說我,我以后一定好好學,絕對不會偷懶的……所以,我一直站在后面,無動于衷,讓別人一個一個地排到我前面去,教練看到了,把我叫了過去,說:“你為什么不練呀?這樣的話,什么時候能有進步?你爸爸媽媽花錢來這不就是想讓你學籃球嗎……?”我聽了,把頭低了下來。他把我批評了一頓后,讓我回去練習。我也只好乖乖地回去練習了。我嘟起嘴巴,心想:這還不都怪老爸老媽,吃飯吃得那么晚,走路走得那么慢。所以才讓我沒有及時趕上訓練課,但他們可不管那么多,無論我怎樣,就是要我去。如果能換成他們,我看看他們去不去。
隊友們看到我被批評了一頓,都笑了。這讓我更加尷尬了,心想:早知道這樣,剛才就好好練習了。正當我左思右想的時候,突然吹來一陣風,把樹吹得“沙沙”響,仿佛它們也在笑我。
通過這一件事情,我明白了要勇敢地面對事情。
。ㄖ芾蠋煟罕磉_尷尬,內心獨白、環境與內心的暗示有機結合,還有肢體語言等寫作方法運用得比較好,能很快把老師給的方法短時間內在寫中展現出來,說明你接受能力較強,人是聰明的,但在作文時發現你有少量的錯字和運用不當的關聯詞,這些小瑕疵希望通過多多加強閱讀來不斷加以改進。)
五年級敘事作文 篇6
堅強的一面下總有悲傷的一面!}記
我曾問過許多好朋友:“你見過我最悲傷的一面嗎?”超過四分之三的人都搖了搖頭,并說“沒有!笔堑模谒齻兠媲,我只能一味的偽裝,在悲傷的事情,我也只能一笑而過。被家長無緣無故地責備、與好朋友絕交,這一切的一切,雖然當時表現得十分平靜,但到了晚上,我經常偷偷地躲著被窩里,捂住嘴巴,無聲地、無助的哭泣。直到第二天早上,兩只眼睛都腫了,枕頭上也有未干的淚水,當家人朋友問“怎么了”時,我只能苦苦的笑著,并搖了搖頭,說:“沒什么,太晚睡罷了!
還記得,讓我躲在被窩里偷偷哭泣最多次的,是我在上五年級發生的。記得那一天,是周六,那天小姨要到我去長隆水上樂園,可真不巧,剛剛好那天我要去補習。于是,我就想到一個一舉兩得的辦法:那就是早上去補習,下午去玩。但是,當補習快結束時,老師說:“由于你有一次補習沒來,所以下午你要補完那一天的習!边@消息猶如晴天霹靂,我簡直不敢想象自己的耳朵。回到家后,我告訴了小姨,并且讓她下午等我十來分鐘就出發。可到了下午,補習班下課了,我風馳電掣的趕回家,推開門一開,人不見了,廚房沒有,房間沒有,客廳沒有到處都沒有人,原來,她們不守信,自己走了。從下午四點鐘到晚上九點鐘,那一段時間,是我最痛苦的時候,想哭,但我必須假裝堅強。終于,這度日如年的時間過去了,我的沖完涼,狠狠地將自己摔到床上。頓時間,淚水猶如瀑布一樣流了下來,無論我如何抹也抹不完。漸漸地,我沉睡了,淚水也停了。我不知我睡了多少個小時,我只知道,當我醒來時,太陽已經高高的掛在藍藍的天空上,照耀著刺眼的光芒。我拖著一身疲勞的身體,走進了洗手間,揉了揉眼睛,抬頭一看,鏡子里的我,兩眼已經哭的發腫,眼圈旁也有明顯的黑眼圈。來到客廳,看見她們正在客廳里,興高采烈地說著她們在水上樂園的趣事,我坐在她們旁邊,聽著她們說,心里一陣陣悲傷,想哭,但臉上卻始終保持著微笑,誰能看出我的心思呢?
悄悄地,我哭了,正如我悲傷時假裝的堅強;我假裝的堅強,猶如夜晚里無聲地哭泣。
五年級敘事作文 篇7
今天,外婆家要包粽子。媽媽去幫忙,我也跟著去湊熱鬧。但是包粽子真的很難,怎么也學不好,只好把媽媽包粽子的過程寫下來。
首先是選粽葉,不能有破損。先把兩張粽葉疊在一起,然后對折,接著放第一層糯米,放一塊肉,可以是火腿或是咸肉,再放第二層糯米把肉蓋住,按緊。然后用粽葉裹好,最后是用線把粽子扎好。這一切都完成了,就是最后一步,煮粽子。
看著這些環節,我覺得太復雜了,所以沒敢嘗試。但是,看著媽媽包我也看得津津有味。我還編了一首兒歌:
包粽子,真有趣;
選粽葉,要精細;
兩張葉,疊一起;
折疊法,好難記;
放糯米,往里推;
放肉塊,要選小;
再放米,把肉蓋;
包裹住,要按緊;
裹粽子,要扎緊;
照著做,真有趣!
包粽子還是挺有趣的,下次有機會一定要親自嘗試一下。
五年級敘事作文 篇8
從出生到長大,雖然不知幾次在書籍上與人們的口中聽到過“姜,還是老的辣”這句俗語,但是我還是堅持信奉“青出于藍而勝于藍”的老話?墒,近期發生的一件事卻改變了我根深蒂固的看法,使我更加靠攏于兩句老話之間。
那天,我做完了作業,正閑的無聊,十分憋悶,于是便提議和爸爸下一盤象棋。自從我報了象棋班以來,我的棋藝日新月異,突飛猛進,如插了翅膀的火箭,使我與以前望塵莫及的爸爸并駕齊驅,旗鼓相當。我和爸爸擺好棋子,便激烈地‘廝殺’起來。
棋盤上的微型戰爭打響了。咦,今天的爸爸實力怎么如此之弱?他看起來有些心不在焉。我試探性地干掉了他的一個自入虎口的馬,他仿佛猛然醒悟,立即發出沉重的嘆息?吹饺绱,我心中終于有了底,開始放心地大屠殺。哈哈,他的另一個馬也壯烈犧牲!嘿嘿,他的一個炮勇猛倒斃!嘻嘻,一個車被我收括囊中。僅剩一個炮和一個車的爸爸還在“負隅頑抗”,可我卻僅失去了一個炮,早已勝券在握。耶,他的傻炮要敲我的車,可我的戰馬一蹄將他蹬翻在地,不能動彈。瞧,他的車要行動了。他瞄準了我的象,發動引擎,尾部噴出一股黑煙,朝我的象狂撞過來。“嗚”隨著一聲兇猛的象吼,我那原在中線的象朝老爸的車猛沖過來,只聽“咔”的一聲便用結實的象蹄踩扁了車。哈,這時的老爸可真是赤手空拳了!正當我得意忘形、手舞足蹈時,老爸卻興奮地提高嗓門,一字一句地說:“象棋規則,帥與將之間需有棋子遮擋,絕不能見面,現在你卻使帥將之間空空如也,你——輸——了!剎那間,我只覺得天旋地轉:“啊?怎么可能”
“姜,還是老的辣”這句話不愧為俗語,其實也是有一定道理的。經過仔細推敲與揣摩,發現此所謂“老姜只是比新姜多了許多經驗與教訓。”我以后也一定要多學知識,多開眼界,多接觸事物,多參加各種比賽,爭取比同齡人吃的飯還要多,相信在不久的將來,我一定會成為一名響當當的小“老姜”。
五年級敘事作文 篇9
今天晚上,爸爸要加班,媽媽說:“我們吃炒年糕吧!”“好呀”我說。于是我們開始準備炒年糕的材料了。
媽媽拿了兩個青椒,一個蘑菇,半個火腿腸。媽媽把蘑菇和青椒洗干凈,再把青椒切成一片一片,把蘑菇撕成一塊一塊的。接著媽媽叫我把火腿腸切好,我就開始切火腿腸了。首先,我把大的火腿腸切成不小不大圓形的火腿腸,再把不小不大圓形的火腿腸切成小方塊,這樣就切完了。
媽媽那邊也開始下鍋了。媽媽首先把年糕里面配了的佐料給倒進鍋里,等了一會兒,再放入一點清水,放入清水,放入清水以后,再放入年糕,放入年糕后,再放入青椒、蘑菇、火腿腸,放入完這些以后,可以蓋上鍋蓋開始煮了。
我和媽媽等了三四分鐘,終于煮熟了,真香啊,我忍不住嘗了一口,啊!真好吃!香香甜甜滑滑的!這是我第一次幫媽媽煮飯,所以吃著特別香!
以后我要多幫媽媽做事!
五年級敘事作文 篇10
每個星期一的早晨,我們學校都要舉行升旗儀式,由一個班級負責升國旗、校旗和班旗。每當看到別的班級的旗手升旗,我心里感到特別羨慕,希望早點輪到我們班。
這個星期,終于輪到我們班升國旗,我心里感到特別驕傲和自豪。星期一的早晨吃完早飯,我早早地來到學校,看到我們班已經有很多學生在操場等候。在老師的組織下,我們很快排好了隊。按照老師的口令,四名旗手護著旗幟走在前面,我們排著整齊的隊伍緊跟在旗手后面,看到其他班級的同學緊盯著我們的隊伍,我仿佛看到他們眼里閃爍著羨慕的眼光。
兩名升旗手將國旗固定好后,雄狀的國歌聲在學校廣場的上空響起,鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起,我們敬著隊禮,口中跟著廣播中的旋律輕聲地唱著國歌“起來!不愿做奴隸的人們!……冒著敵人的炮火前進! 前進! 前進! 進!”,雙眼滿含敬仰之情目送國旗緩緩升向旗桿頂端。
唱著國歌,看著五星紅旗冉升起,我心潮澎湃,五星紅旗是新中國的象征,是先烈們用鮮血染紅的,我們一定要珍惜現在安定、幸福的生活,好好學習,天天向上,長大了做一個對國家、對社會有用的人才,努力把我們的祖國建設得更加美麗、富強。
升完國旗后,我們緊接著又升起了校旗和我們班的班旗。這次升旗將是我終生難忘的。
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