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小學五年級學生作文300字

時間:2022-05-11 14:51:57 五年級作文 我要投稿

有關小學五年級學生作文300字集錦7篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學五年級學生作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關小學五年級學生作文300字集錦7篇

小學五年級學生作文300字 篇1

  今天,是一年一度的元旦,我們迎來了新的一年,我們的學校,決定在下午舉辦元旦聯歡會。

  到了下午,我興高采烈地來到了教室,發現教室布置的如天堂一般,黑板的四個角貼著漂亮的拉花,中間寫著四個紅色的大字:元旦快樂!屋頂還掛滿了彩色的絲帶……

  叮當叮當!元旦的“鐘聲”敲響了!我們的班主任付老師走了進來,要開始表演節目了!我的心里像裝著一個小兔子,砰砰直跳!第一個節目是我和候樹一來表演拉丁舞,我們沉著地走上講臺,開始跳起舞來,我們跳得非常起勁,非常漂亮,很快就得到了大家的稱贊。跳完之后,教室里頓時響起了熱烈的掌聲。太好了,我們跳舞圓滿成功!我滿臉寫著自信回到了座位上。

  我還欣賞了許多節目,王小萌講的笑話,候樹一的魔術,精彩極了!

  這個元旦我過得真快樂!

小學五年級學生作文300字 篇2

  媽媽,您為我付出的太多太多了,我非常感謝您對我的養育之恩。可是,在我的心里還有很多話想對您說,今天,您就讓我以文字的方式一吐為快吧!媽媽,謝謝您對我的信任。

  記得有一個星期六,我說我來煮飯,因為我看見有冷冰冰的冷飯正好可以煮我最擅長的“美味佳肴”無敵蛋炒飯。您二話不說地答應了。我欣喜若狂、異常興奮。但您馬上向前走,急急忙忙地接了一句:“如果你煮的天一半地一半的話,下次就不給你煮了!”您那洪亮的聲音讓我感到您的語調非常鏗鏘有力,我有點忐忑不安地回答:“OK。”我穿上自己式樣新穎的KT貓圍裙,感覺就像五星級酒店的大廚一樣,準備開始煮飯。煮飯的過程中,您非常用心地指導我,說得繪聲繪色,滔滔不絕。在您用心地指指點點下,我煮上了一餐“美味佳肴”。

  把熱氣騰騰的飯菜送上餐桌上時,您和爸爸都贊不絕口,您還嘖嘖稱贊,點點頭稅:“真是色香相傳啊!”

  聽到您的贊賞,我的心里美滋滋的。我興高采烈地說:“謝謝爸爸媽媽的的贊賞,您們的話我會永記于心的。以后再努力,做出這美味佳肴!”

小學五年級學生作文300字 篇3

  山腳下住著一個伐木工人,他每天摸黑起早,上山去砍樹。他可以說是:日出而作,日落而息。

  這個伐木工人是從六年前來到這片樹林里的。這片樹林每天被他不斷的砍伐,如今只剩下差不多一半的樹木了。

  這一天,這個伐木工人跟以往一樣,扛著一把大斧頭上山砍伐樹木去了,這個時候天還沒亮呢!伐木工人一砍就砍到了下午。但他始終沒停下來,他在想:啊!這些可都是錢啊!我砍多一棵樹就多一點工錢,很快,哈哈!很快我就能成為大富翁啦!啊哈哈哈哈……

  這沒過多久,伐木工人又繼續干起活來,他賣力的砍著一棵又一棵樹,一棵又一棵樹連接著倒下……這時候,從樹林里飛出一只啄木鳥,它啄著那個伐木工人的腦袋,它想:這段木頭里一定有蟲!

  就這樣,一人一鳥,一個在伐木,一個在“啄木”……

  這個故事使我感受到了人類的愚昧無知,就像那故事中的伐木工人一樣,滿腦子想著錢。如果人們把樹木砍光了,那發生的自然災害很嚴重,同時,發生的這些自然災害,也是人類無法承受的。如果連命都沒有了,有錢又能怎么樣,還不是無福消受。

  在這里,我呼吁大家行動起來,共同保護我們的地球母親!

小學五年級學生作文300字 篇4

  每個人都有自己的夢想,假如沒有夢想,那我們的生活一定會像沙漠一樣索然無味。

  我是一個平凡的小學生,但有個不平凡的夢想,那就是當一名——潛水員。每當從電視上看到潛水員在海底拍攝的一些美麗的珊瑚圖片時,我被陶醉了;每當看到潛水員在海洋中與鯊魚共舞時,我被迷住了;每當站在海邊,抒情的浪花在無邊無際的海面上伸展著她那婀娜的身姿時,我被吸引住了。

  每當我想到可以到江河湖海中與魚兒玩耍時,我就立志要解開海洋中尚未解開的謎團。我要像春蠶一樣,將最后一根絲都吐出來貢獻給人民。我要盡最大能力為人民來解開這些謎團。我相信問號是打開任何科學大門的鑰匙,但我更相信:只要有問號,就一定會有句號來結束它。我決定一定要好好學習,從現在開始打好知識基礎,努力解決學習中的一些問題,用這樣的方法來讓我走向潛水員的路。條條大路通羅馬,我相信天才潛水員可以成功,但不是天才潛水員的我,可以笨鳥先飛,一定也可以成功!

  我們既然有夢想,我們就該有夢必圓!

小學五年級學生作文300字 篇5

  當我第一次翻開《當代小學生》這本書時,就深深地被里面的內容吸引住了,它就像一只無形又有力的手,讓我深陷其中不能自拔。從此以后,我總是手捧一本《當代小學生》,讀得津津有味。

  隨著年齡的增長,我也越來越離不開《當代小學生》:我積累了很多書中的好詞佳句、寫作手法,寫作文不再那么空洞,文筆也越來越流暢;里面推薦的好書激發了我對閱讀的興趣,那些書籍激勵著我、啟迪著我,讓我學會了很多的人生的`道理;這本書里的數學解題思路提高了我的思維能力,讓我在數學課上更勝一籌……

  這本書里有很多欄目,可我最喜歡我們祖國各地的伙伴們描繪出的一處處風景、一個個家庭……那些作文一篇篇妙趣橫生、文筆細膩,我從中摘抄了不少好詞佳句,運用到我自己的作文,得到了老師、同學們的一致好評。如有一篇作文《林海公園》令我印象十分深刻,它里面的好詞佳句、描寫方法十分細致,我把這些都運用到《致新疆朋友的信》中,被老師當做范文在班中閱讀。

  《當代小學生》是我的良師益友,它教會我知識,鍛煉我的能力。此時,再捧起一本《當代小學生》,我仿佛聞到了文字的芳香、知識的甜美,我想說:“謝謝,一路有你,伴我成長!”

小學五年級學生作文300字 篇6

  今天又到練筆的時候了,老師又要拿誰當我們的模特?咦!今天的模特原來是黎文彪啊!

  老師讓黎文彪先走出來,他走到講臺前,皺著下巴,害羞地看著大家。

  老師用手指著他,問;“黎文彪,你昨天幾點寫完作業的呀?”

  “黎文彪,你幾點寫完作業?”周老師再一次問道,而且還明顯有點生氣。

  “八……九……點。”黎文彪慢吞吞地說。

  “同學們,我昨天布置的作業不多吧?”

  “不——多——”同學們異口同聲地說,。

  “那為什么他寫到了八九點了呢?你們寫到了幾點呢?“

  ”五點“,”三點“,”在學校就寫完了。“

  ”那你為什么寫到了八九點呢?“

  ”因為他在邊寫邊玩!“

  “對了。黎文彪,你以后不要邊玩邊寫了,知道了嗎?“

  黎文彪微微地點了點頭,又慢吞吞地回到座位了。看來黎文彪不僅作業寫得慢,而且反應還很遲緩啊!

小學五年級學生作文300字 篇7

  王露影有一雙亮晶晶的大眼睛,尖尖的鼻子,一個櫻桃似的小嘴。他剪了一頭短發,顯得格外精神。王露影身體強壯,動作敏捷,在我眼里像一個活潑、可愛的小精靈。

  王露影動手能力非常強,擅長做手工活。記得有一次,我和王露影去銷品茂玩,我們來到四樓一家做手工藝的小店,店主向我們推薦了一種產品,我們買了兩份,一開始,我不知道怎么做,我左看看,右瞧瞧,不知如何動手!這時,王露影看出了我的心事,走過來對我說:“我來教你吧!首先拿出圖片的樣本,然后將小圖片取出來,照著樣本拼出來,再撕下粘貼,一個一個貼上去,將小圖片貼在合適的位子。”最后他強調我貼的時候一定要注意,不然就做得不精致了。我心里贊嘆王露影真是一個心靈手巧的女孩。于是,我就開始動手操作了。不一會兒,這副小巧玲瓏的作品就做好了。

  王露影不僅手工做得精致,而且繪畫也很棒。有一次,他在繪畫書上看見一個活靈活現的小兔子,趕緊拿出紙和筆,不停地繪畫修改,有時搖搖頭,有時點點頭,似乎對自己的作品很滿意。

  王露影活波可愛,王露影雙手靈巧,王露影興趣廣泛,我和王露影在一起生活了四年,有了深厚的感情,成為無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王露影。

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