【精華】五年級環保作文集錦5篇
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的五年級環保作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級環保作文 篇1
世界上每個人都有自己的心愿,它們有大有小,有遠有近。而我的心愿就是:保護環境,寄語未來!
假如有一天,我的愿望能實現的話,我想成為全世界人民的環保領袖,帶領全世界去保護環境:去世界上被污染的河流清理垃圾,排去污油;把被砍的樹重新栽起來,讓它們變成郁郁蔥蔥的樹林;我還會帶領人們節制汽車尾氣,工業廢氣……哪怕是一片垃圾也不肯放過。
等我把廢氣,垃圾和其他對人體有害的物質收集起來以后,我并不會把它們銷毀,那樣既不環保,又很麻煩。我會把它們“廢物利用”,可以從垃圾袋和一次性飯盒中提煉出化工原料,從廢電池里提煉出珍貴的黃金。把這些做完,我將面臨兩個最大的環境污染問題:溫室效應和臭氧層變薄。這下廢氣可派上用場了,用廢氣加冷氣可以把南北極融化的冰川“補”回來。把廢氣加工成與臭氧物質相似的氣,可以把臭氧層的空洞補全。
我把這些事做完后,我會寫一封信給未來:
親愛的未來:
您好!我是世界環保領袖王正言,許多年以前,你把帶領全民保護環境的重任交給了我,如今我已經把地球變成宇宙中最美麗的星球了,現在你那邊好嗎?一定要給我回信啊!
祝:
萬事如意!
你的委托人:xx
11月8日
五年級環保作文 篇2
校園生活是多么地豐富多彩和愉快呀!在校園里也會有許多新鮮的事,下面就聽聽我們學校舉辦的為“迎奧運建和諧校園做自己力所能及的事”的活動。
這天,我剛剛來到學校,就看見有好幾個同學一手拎著一個塑料袋,一手撐著一個塑料袋,在彎腰拾撿校園內的垃圾。只見一個同學發現地上有一個小紙團,馬上輕輕地撿起來放進拎著的塑料袋里。另一個同學蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪,他們是義務勞動呢,還是被老師罰的?
我看他們十分認真,每拾一個垃圾,臉上都表現出嚴肅的神情。心想:他們肯定是破壞校園環境被老師罰的。于是,我同情地走上前問道:“你們是被老師罰了嗎?”他們說:“不,!”“那為什么這樣做呢?”他們愣了一下,然后向我輕輕地微笑了一下,說:“不告訴你。這是個秘密!”我想:哼,肯定是被老師罰的,不好意思告訴我。哼!我漠不關心地走開了。
我剛要走進教學樓的時候,突然看見一位老師抱著一大疊作業本吃力地走著,一不小心,幾個本子掉了。有一位小同學立馬跑了過來,向老師道了個好,然后蹲身下來,撿起那些地上的本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說:“謝謝你!小同學。你還小,我自己抱。”但是那位小同學很堅決,執意要幫老師抱。老師沒有辦法,只好讓她抱了一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒,那個小同學恰好和我相遇。當我問她為什么這么做時,幼小的臉像花開了似的,告訴我說:“這是個秘密!”哎!怎么大家都這個樣子?
當我走進教室問我的同學時,他們也是微微一笑。“嚇”死我了。大家怎么變得這么好,這么和善。后來好友告訴我:“你傻呀!你忘了嗎?他們都是在為迎奧運建和諧校園做自己力所能及的事。”聽到這句話后,我恍然大悟。心想:我也要加入這個迎奧運建設和諧校園的隊伍,和同學們一起從小事做起,保護環境,友愛禮貌,做自己力所能及的事,為奧運貢獻自己的微薄之力。
五年級環保作文 篇3
環保,是我們共同的目標,我們大家一定要保護環境,垃圾利用。
環保,人人都知,可你做到了嗎?垃圾,處處可見,可大家想過垃圾對我們的危害和利益嗎?垃圾回收大家都知道吧,1噸廢紙張可再生紙800千克紙張,并能節約用水105噸,節約用電600千瓦時,尤此可見,回收紙的作用是很大的。
說到電池,大家都知道它的作用很大,電腦、手機、電視等都用得到,可你想過它的害處嗎?我們先看一下電池的組成:干電池、充電電池的組成成分:鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化物、銅帽;蓄電池以鉛的化合物為主。舉例:1號廢舊鋅錳電池的組成,重量70克左右,其中碳棒5.2克,鋅皮7.0克,錳粉25克,銅帽0.5克,其他32克。下面是成分的危害:汞:精神狀態改變是汞中毒的一大癥狀。脈搏加快,肌肉顫動,口腔和消化系統病變。鎘、錳:主要危害神經系統;鉛:神經系統(神經衰弱、手足麻木)、消化系統(消化不良、腹部絞痛)、血液中毒和其他的病變不過,我們長用的7號、5號堿性電池可以扔,因為生產水準已經達到了無害化標準(注意是否有標識)。
聽了介紹,你應該心動了吧,我們大家一起保護環境!
五年級環保作文 篇4
隨著人們的生活水平不斷的提高,如今的社會越來越忽視保護環境,白色污染、空氣污染……到處都受到了污染。在今年的吳山廣場燈會之時,我看見河坊街上人山人海,摩肩接踵。地上的垃圾也是不計其數,還有游客邊吃東西邊不停地往下仍垃圾。這足以證明我們的環保意識不是很好。
看完燈會的那個晚上,我沉沉地睡了一個覺,在迷糊當中我聽到了有人在講話“我就要離開這里,這里的污染太嚴重了,我已經呆不下去了。”“是呀,人類還在不斷地制造污染,他們胡亂砍伐我們的兄弟姐妹們,捕殺我們的朋友——動物。”聽到這里我睜開眼睛,驚奇地發現原來是小鳥和大樹的對話。大樹又說:“人們這樣對我們,逼得我們忍無可忍,但我們卻無法還手。我相信最終他們是要受到大自然的懲罰,各種疾病、綠地沙漠化會隨之而來。”“對,他們將在春天里聽不到美妙清脆的鳥叫聲,看不到邊地的綠草和鮮花。”小鳥扇動著翅膀說道。聽它們說完,我眼望四周,到處都是垃圾,臭氣熏天,讓我無法忍受,實在待不下去,真想馬上離開這里。“人類會遭到報應的……”小鳥飛向遠方發出最后的感嘆。看著小鳥遠去的方向,耳邊不斷回響著它的聲音。“難道我們人類真的`這么自私嗎,以致遭受報應,自食其果。”想到這里,我不禁熱淚盈眶,最后哭出聲來
一下子,我被哭醒了。原來我是在做夢啊。但是仔細回想這個夢,似乎有著一種預示,預示我們人類應該保護好自己的生存環境,不要再亂扔垃圾,拒絕使用塑料袋、一次性筷子,以免制造更多的白色污染。
3月26日 春游過后,我對“熄燈一小時”的活動產生了興趣。一回到家,就向親戚朋友倡議了這項活動,大家聽了我的提議后,表示也要幫著我告訴另外的人,讓更多的人加入到這個行列中來。果然,一傳十、十傳百,不出一個小時。就有50多個人知道這項活動了,我高興極了。
3月27日 正是我的上生日,讓我感到十分的榮幸。事實上,我早已想到了一個一舉兩得的計劃:關上電燈、電視,點上蠟燭,和家人一起來一場“燭光晚宴”,這樣不但開心的過了生日,還完成了“熄燈一小時”的任務,真是十全十美。
28日晚,送走了參加生日會的同學們。當我正要坐電梯上樓時,看見電梯門口的墻上被輕輕的寫上了“熄燈吧!”三個字,走進電梯,又看見電梯門上有一點點膠粘的痕跡,仔細一看,地上有一張紙條,上面寫著“地球是我的寶貝,寶貝需要我們愛護它。”雖然我不知道是誰寫的,單我卻別他的行為深深地感動了。
回到家里,媽媽立即就招呼我到陽臺上。我往下一看,呀!我們學校不愧是個環保學校,所有的燈都被關上了,只有校門口有一點點微弱的燈光,我想:那一定是傳達室的阿伯在看守著學校。
我摩拳擦掌的進了客廳,想著:超過學校!一聲下令,“一盞燈也不留”。爸爸媽媽和外婆立即關上燈,拔掉了所有的插頭。媽媽也準備好了蠟燭,點上了火,就這樣,一場快樂的“燭光晚宴”就開始了。
天剛亮,我就被一陣“嗞嗞”的噪聲吵醒了,“討厭,國家規定的雙休日都不給我好好地睡一覺!”我睜開朦朧的睡眼,突然看見同伴們一個一個地倒了下去,我使勁揉了揉眼睛,“啊!?這到底是怎么一回事?”一個“大鐵象”在我旁邊伸出他那帶刺的鼻子,把我的同伴給砍倒了。沒過多久,森林里就只剩下我一個了。“大鐵象”把我打量了一番,我忐忑不安的想:啊?不是吧?“大鐵象”要來砍我了,不要啊。我還沒活夠呢!“大鐵象”用繩子的腰系得緊緊的,讓我喘不過氣來。過了一會兒,我忽然聽到“大鐵象”說:“這棵樹太小了,拿來也沒什么用處……”聽了這話,我總算松了一口氣。
在往后的日子里,我過得很寂寞,沒有人陪我談笑風生,沒有人陪我玩耍,沒有人陪我度過每一個春夏秋冬。我寂寞得快要悶出病來了。皇天不負我之愿,我期待已久的一天終于來了。那是初秋的一個早晨,我又想起了死去的同伴,看著樹葉紛紛揚揚地落下,我的心情就像滿街飛舞的紙屑,聚添了幾許蒼涼和無奈。忽然一大批人正朝我走來,我心神不寧地想:啊?不是吧?他們又要來砍我了,我現在一個朋友也沒有,已經夠可憐的了,我還想再多活幾年呢!接下來興奮替代了疑惑,原來他們并不是要來砍我,只見他們小心翼翼地把我圍起來,并且每天給我施養料,每隔兩天給我澆一次水,每周給我精心檢查一次,這剩下是在享受天倫之樂嘛!吃這么多好吃的東西,我變胖了,腰圍由三尺八無增長到了八尺三,我得去喝減肥茶了。
那些人還在我四周蓋了許多新時代樓房、涼亭。他們還給這個地方取了一個好聽的名字,叫做“大樹旅游區”。沾我的光,生意還算紅火,游人很多。不過,這里越熱鬧,我就越寂寞,就會想起死去的同伴,我常常會這樣想:親愛的同伴們,你們在天上過得怎么樣,你們知道嗎?我好想你們呀!……越想越心痛,有時甚至落淚了。
我曾經想過自殺,去陪我那死去的同伴,可是每當我想自殺的時候,就好像聽到了世界上的人們在呼喚著我,使我一次又一次打消了自殺的念頭,“是啊,地球不能沒有綠色,人們不能沒有綠色。”人們的呼喚使我對生存有了勇氣,于是我繼續生存下去
五年級環保作文 篇5
中國是一個有著古老文明和燦爛歷史的國家。可是中國人的環保意識和個人素質卻是出了名的差。
我有個5歲的小妹妹,因為在我們中間是最小的,所以大家整天對她嬌生慣養,什么事都依著她,所以她習慣很差。又一次,我和她出去玩。她說口渴得要命,我隨手遞給她一瓶可口可樂。妹妹一路走一路喝,一不小心,在可樂要喝完的時候,有幾滴可樂灑在她手上,這種手一甩就能搞定的事,她卻拿了兩張餐巾紙擦手。我跟她說:“幾滴可樂而已,不至于要用兩張餐巾紙來解決吧!”她卻不以為然的說:“姐姐我身上的餐巾紙還有3包呢!你看。再說了,兩張餐巾紙而已,不要那么大驚小怪的嘛!”說著把沒喝完的可樂瓶和用完的餐巾紙丟在路邊。
“我的小妹妹啊,你怎么能把垃圾隨手丟在地上呢?”我很生氣。“姐姐,,這個空瓶子和這些餐巾紙都是沒用的垃圾,不仍在地上,扔哪里啊?”“垃圾也有自己的家——垃圾桶。它也和小朋友一樣,要找爸爸媽媽,你應該把它們扔進垃圾桶。”我開始背以前爸爸媽媽跟我說的的“童話”了。我把妹妹帶到垃圾桶旁,讓妹妹把可樂瓶放進綠色的桶里,餐巾紙放進灰色的桶里。幾個在旁邊的環衛工人看到這一幕,為我們鼓掌:“小姑娘,你真是好姐姐啊!”“姐姐,是不是我把垃圾桶丟進垃圾桶,他們為什么要那么高興啊?”“因為你不僅僅為他們減輕了勞動的量,還保護了環境衛生呀!”
接著我還告訴這個小不點,如果每人都往地上扔一樣東西的話,再多的清潔工也忙不過來,每人多走幾步把垃圾放入分類垃圾桶,可回收的垃圾能再次利用。這舉手之勞卻能給我們生存的地球減少二氧化碳的排放,節約能源。妹妹聽了直點頭,還說她也要把環保的方法告訴班上的小朋友呢,讓南京更美麗!這一刻,我真欣慰!
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